實用的快樂成長作文匯編【3篇】
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的快樂成長作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂成長作文 篇1
待春回大地時，是你陪伴著我迎來了春暖花開；待花團錦簇時，是你攜著我的手來感受自然；待金秋時節(jié)，是你引著我來感受田園氣息，滿載而歸；待白雪皚皚時，是你在我眼前拉開了冬的序幕。你，陪伴我度過了十幾個春夏秋冬，帶我見識了不同人的興衰榮辱，帶我領略世態(tài)萬千的大千世界。
我對書的興趣來源于我哥哥的啟發(fā)。每每拿起書本時，就會想起那個令人難忘的夏天，我第一次感受到了書的魅力。當柳絮在空中翩翩起舞，用那潔白的`身影襯托著天空的寧靜時，我一如往常的來到公園找哥哥玩。
陽光透過樹隙，灑脫的照在哥哥手上的書�；ɑňG綠的封面吸引了我的注意，上面布滿了密密麻麻的黑芝麻，連一副有趣的插圖都沒有。哥哥頭也不抬，樹上聒聒不停的蟬讓我頓時變得尷尬又委屈，正當我想要一氣之下結束它的生命時，哥哥響亮的一聲喝住了我，小宇宙終于爆發(fā)了！
我哇的一聲就哭開了，哥哥不知所措。正當我想要盡情發(fā)揮時，熟悉的聲音傳來了。那是一個很動聽很發(fā)人深省的一篇文章。一直等待了十七年的蟬終于破繭而出時，殊不知等待他的時間只有七天，為的展現(xiàn)自己的生命的蟬日夜鳴叫，我們怎么可以剝奪他的生命呢？聽完這個美麗動聽猶如童話般的故事，改變了我殘忍的性格，激發(fā)了我讀書的無限樂趣，一條讀書之路就這樣被開辟了。
從那以后，我開始不斷讀書，有時候，我會抱著一本字典一查就是一個下午；有時候，我會毫無厘頭的為一個美好的故事續(xù)寫一個完美的結局。我就這樣，在書中憧憬著美好的未來。
快樂成長作文 篇2
人活一世，快樂地生活也是一世，痛苦地生活也是一世，那我們何樂而不為呢？有人問我快樂的方法是什么？其實很簡單，我的快樂就是讀書，其實人的一生就像一首詩，國學大師季羨林曾說：“你的成功與失敗都是那片片詩情，點點詩意” 。有人會以他的失敗而選擇放棄快樂的生活，其實成功與失敗都是一種結果，成功了，收獲鮮花與掌聲；失敗了，一段經驗幾多教訓，然后從頭再來，這樣想，快樂將伴我成長。 當我沉浸在書的海洋中，會有濃郁芬芳伴我左右，“腹有詩書氣自華”。久而久之，便從語言、文字乃至舉手投足中發(fā)生巨大的變化。正所謂“吐氣如蘭也”。
快樂伴我成長，我在成長的歲月一直有一個人心路歷程在伴隨著我，這里面記錄的都是一些讓人歡樂的事情，因而當我在煩心時，同樣也可以笑得燦爛。
媽媽告訴我，說：“人，不應該以錢為本，應以快樂為本”，是啊，錢是身外之物，我們的快樂同時也是無價之寶。
樂觀的人發(fā)明了潛水艇，悲觀的人發(fā)明了救生圈，兩種截然不同的生活你會要哪一種呢？人們當然會不約而同地選擇樂觀生活。
快樂是一種財富，上帝給予我們嘴，并不是讓我們埋怨，而是讓我們歡笑。我們擁有這樣好的條件，當然要好好利用，不能讓它白白地浪費掉�。�
快樂讓我們擁有了對未來生活的向往，燃燒起了我們的斗志。讓我們揚帆起航，沖得一片詩情到碧霄！
快樂讓我成長在擁有款款詩意的金黃麥田�？鞓穼槲易呦蛐枪獯蟮�！
那是二年級的時候，那個短頭發(fā)、矮個子的人就是我，正在上學路上握著同學的手，一邊摘花一邊看著翩翩起舞的蝴蝶。那一座只有兩層的樓，下面圍著一個花壇，花壇外邊只有一個籃球場的正是我的學校，我的樂園，那樓很簡陋，地板是水泥做的，我們的活動場所就在籃球場。這一節(jié)是體育課，老師叫我們排好隊。有些調皮的同學就被老師叫出來罰站。畢竟老師她是和藹的。她陪我們一起玩游戲，那游戲就是“老鷹捉小雞”，那是是挺流行的。我們都是小雞，老師扮母雞，那個調皮的同學突然說：“我做老鷹！我做老鷹！我要吃小雞“，蹦蹦跳跳的說著。之后，我們小鳥依人般地跟在老師的身后，左搖右擺，汗流浹背，笑聲在窄小的校園里回蕩``````心里樂融融的。
上了高中，功課多了，玩耍的時間也少了，印象中母校依然清晰，但如今的母校如何？變了嗎？我一直都想去看看，因為我經常說是如此美麗，心動了。
那是母校的十周年校慶，校長邀請那些曾在那讀過書的學生回來。我興高采烈地隨著弟弟回母校，弟弟正讀五年級。到了門口，我不敢相信，校園變得如此美麗：在校園周邊都種滿了樹，像是保護學校的士兵。有籃球場四個，有羽毛球場，一個大操場，教學樓有三棟，很大很美的。但不變的是，依然像昔日的'樂園一樣熱鬧。我心中的熱情一擁而上硬拉著弟弟到處逛逛，像是來到了游樂園。我們先是踏上了一個個圓柱形凸出地面的東西，就去跨車輪、蕩秋千，還有舉重等等。在不經意間，我看見了一張熟悉的臉，皺著眉頭，頭發(fā)有一絲絲白，高大的身材，原來是校長。他依然像以前一樣掛著一張笑臉。我走過去問好，他誠心誠意地說要帶我去參觀一下教學樓。有電腦室、電子琴室、多媒體室、語音室``````太豐富，教學質量提高了。學校壞境優(yōu)雅，設備齊全，但我疑惑了，為什么在鄉(xiāng)村中有這么宏偉的建筑呢？原來是香港同胞資助母校，為孩子們創(chuàng)造了一個如此美的學習環(huán)境。他們真的太幸福了！他們定會感到無比驕傲！如果沒有科技人員，就沒有如此先進的設備；如果沒有先進的東西，就沒有如此進步的社會；如果沒有進步的社會，國家就會停濟不前，就會導致落后。
心中的熱泉剎那間一擁而上，它流出了一顆感恩的心。它讓我覺知：報效祖國，服務社會；讓我覺悟：天下興亡，匹夫有責；讓我決心：為中華之崛起而讀書！
快樂成長作文 篇3
成長像蘋果一樣，甜甜的；像青梅一樣，酸酸的；像橄欖一樣，澀澀的；正因為這些滋味，童年也會變得很美妙。
當我們在學校時候，每月考試看誰考得好，看誰能考一百分我覺得那時候是快樂的。因為分數(shù)高了就能得到老師家長的表揚，還能滿足自己的小小虛榮心，我覺得這件事就像蘋果一樣甜甜的。
不管夏天的酷熱，還是冬天的寒冷。媽媽都數(shù)十年如一日的拉著我去很遠的學校上學。每次接送我后，媽媽的手腳都凍得冰涼。每天看到這些，我都會暗暗下定決心為自己的的學習而鼓勁，只有學習成績好，媽媽才能高興。想起這些，鼻子都是酸酸的，像青梅一樣。
每個小朋友都喜歡玩，都想有一個快樂的童年時光。當我偶爾厭倦學習時，為什么我在學習上遇到困難要讓我們自己克服它，為什么不能痛痛快快的去玩，媽媽為什么如此嚴厲。我都在想小時候都不能玩，長大了更玩不了。童年有時真的是苦澀的。
現(xiàn)在，我感覺童年是多彩的`，有艷麗一面，有暗淡的一面。不論童年中的甜蜜、酸、還是苦澀，都是讓我們成長的過程。
甜給我鼓勵，酸給我?guī)韯恿�。苦澀給我增添了毅力。我喜歡多彩的童年。因為童年讓我成長帶給我快樂。
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