(合集)成長(zhǎng)的滋味作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的滋味作文,歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的滋味作文1
隨著時(shí)間的流逝,我由一個(gè)“牙牙”學(xué)語(yǔ)的兒童變成了一個(gè)五年級(jí)小學(xué)生。成長(zhǎng)是快樂(lè)的?還是煩惱的?我本以為長(zhǎng)大了,就顯得成熟、自由。但現(xiàn)在,作業(yè)多了,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重了,煩惱也就跟著多了。
每天早晨,被鬧鐘吵醒。之后,就聽(tīng)見(jiàn)媽媽的催促聲,“寶貝,快點(diǎn)!上學(xué)別遲到,上課要認(rèn)真,做考卷要仔細(xì)……”聽(tīng)著這些話,我的耳朵也要磨出繭來(lái)了!去了學(xué)校,老師雖然不說(shuō)什么,但一張張考卷就像雪花般飄來(lái)。我想:考,考,考,那是老師們的法寶。分,分,分,都是同學(xué)們的命根。
記得一次,老師又給我們測(cè)驗(yàn)了。下午,不知哪位同學(xué)大聲叫道:“老師來(lái)報(bào)分?jǐn)?shù)了!”說(shuō)曹操,曹操到。老師不緊不慢地走進(jìn)教室,說(shuō):“**99、**92……”同學(xué)們的分?jǐn)?shù)像泉水般地噴涌而出,可還是沒(méi)有報(bào)到我的名字,我的.心快提到嗓子了。正在這時(shí),老師清了清嗓子說(shuō):“某個(gè)人,只考了80分,太不應(yīng)該了。”我環(huán)顧四周,同學(xué)的手中都拿到了考卷,那張考卷……聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù),好似一個(gè)晴空霹靂,把我劈呆了!
終于,挨到放學(xué)了,我背著沉重的書(shū)包回到家。我低著頭,把考卷交給了媽媽,希望能聽(tīng)到她的安慰。因?yàn)榍耙粋(gè)晚上,我還完成了媽媽布置的課外作業(yè)。沒(méi)想到,她瞪了我一眼就走了。我委屈極了,明明努力了,我也想取得好成績(jī)的呀!吃完飯就與平時(shí)一樣打開(kāi)電視。只聽(tīng)“啪”的一聲,媽媽把電視給關(guān)了,還兇巴巴地說(shuō):“一個(gè)星期不能看電視!”
哎!就因?yàn)橐淮慰荚嚕蛫Z走了我一星期看電視的權(quán)利。如果考得再差點(diǎn),后果可能不堪設(shè)想。哎!真是長(zhǎng)得越大,煩惱越多。
成長(zhǎng)的滋味作文2
成長(zhǎng)的味道像一杯甜甜的蜂蜜,嘗一口,嗯!它是甜的。成長(zhǎng)的味道郵箱一杯香醇的咖啡,喝一口,嗯!它是苦的。成長(zhǎng)的味道還像一杯新鮮的果汁,品一口,嗯!它是酸的。成長(zhǎng)的味道其實(shí)是一杯雞尾酒,酸、甜、苦、辣、咸都在其中。
鋼琴是從小伴我成長(zhǎng)的“朋友”,每當(dāng)撫摸著鋼琴上那冰涼的黑白的琴鍵,聆聽(tīng)著它那美妙的旋律,總是勾勒出我學(xué)鋼琴是的那段經(jīng)歷,不禁感慨起來(lái)!
小時(shí)候,爸爸曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我想學(xué)什么樂(lè)器,我毅然決然的選擇了鋼琴,那是我天真地認(rèn)為坐在鋼琴上的人都是公主。終于我的夢(mèng)想成真了,爸爸給我買(mǎi)了一臺(tái)鋼琴,看著眼前這臺(tái)比我還高的鋼琴時(shí),我忽然覺(jué)得心里甜甜的,覺(jué)得自己可像公主一樣彈奏著優(yōu)美的曲子。當(dāng)我真正接觸了鋼琴時(shí),我才發(fā)現(xiàn):其實(shí)這美好的一切都是幻想。記得老師叫我第一首曲子時(shí),看著老師嫻熟的彈奏我的心里很是羨慕,老師說(shuō)彈這首曲子最重要的.就是要掌握它的節(jié)奏我仔細(xì)聽(tīng)著,生怕一會(huì)練的時(shí)候彈錯(cuò)?墒钱(dāng)我開(kāi)始練時(shí)左右手的節(jié)奏總是連不到一起,練了一遍又一遍,自己都開(kāi)始懷疑這是不是老師練的那一首曲子不一會(huì)下課了但是我還是沒(méi)有掌握它的了節(jié)奏,我心想:“我都練了一節(jié)課了為什么還是不會(huì)?”想著想著眼淚就不由得掉了下來(lái),有的羅在了我的嘴里,有的在我的臉上劃出了一條晶瑩的淚痕,這是心里咸咸的;匚萦謴男伦搅诉@臺(tái)鋼琴前彈著這首既讓我熟悉又讓我陌生的曲子,這時(shí)外面?zhèn)鱽?lái)了孩子們清脆的笑聲,我立刻跳下鋼琴,看著窗外的小伙伴感到心里酸酸地,覺(jué)得練琴真的好枯燥,但卻又不得不去練,只好將心中的苦都發(fā)泄在這臺(tái)鋼琴上,終于,在我不斷跌倒又爬起來(lái)后,這首曲子我終于練熟了,那是心中像打翻了五味瓶,是甜、是酸、是苦、還是咸?
女孩成長(zhǎng)滋味多,喜歡甜甜的蜂蜜、喜歡酸酸的果汁、喜歡甜中帶著苦,苦中夾著酸,這味道才是成長(zhǎng)的味道,生活很奇妙,成長(zhǎng)很精彩,女孩成長(zhǎng)滋味多,女孩成長(zhǎng)滋味妙!
成長(zhǎng)的滋味作文3
打開(kāi)我的成長(zhǎng)檔案,里面記錄的事情五味俱全,有開(kāi)心的、憤怒的、傷心的、委屈的……多得像海灘上的沙子,數(shù)不勝數(shù)。它們大多都流入記憶的大海,唯有一粒小沙子仍留在海灘上……記得四五歲的時(shí)候,媽媽讓我自己洗衣服。
我先拿來(lái)一個(gè)臉盆,裝滿水,放在地上,把衣服全倒了進(jìn)去。我拿起一條褲子,兩只手互相搓來(lái)搓去,搓了一會(huì)兒,媽媽讓我把一些“白色粉末”似的東西倒下去。我天真地問(wèn)媽媽:“這是什么?”“這叫洗衣粉,用它洗衣服,能使衣服更干凈。”媽媽耐心地給我解釋道!澳悄艹詥幔俊
我不解地問(wèn)!吧岛⒆樱(dāng)然不能吃!”“哦!
我失望地點(diǎn)點(diǎn)頭。心想:這“白色粉末”真香,要是能吃下肚子就好了!
媽媽交代完畢,便走開(kāi)了。我繼續(xù)搓褲子。
搓著搓著,洗衣粉已經(jīng)被我搓出許多泡泡來(lái),一股香氣飄進(jìn)我的鼻子。我的腦海里不禁冒出一個(gè)奇妙的想法:既然白色粉末這么香,一定很好吃!媽媽是吝嗇,怕我把白色粉末吃了,沒(méi)東西洗衣服而已!
不如偷偷嘗一嘗,就嘗一點(diǎn)點(diǎn),媽媽肯定不會(huì)發(fā)現(xiàn)的!于是,我飛快地用手指沾了一點(diǎn)洗衣粉,迫不及待地塞進(jìn)嘴里……咦?怎么舌頭感覺(jué)怪怪的,好像不是香甜的`味道,而是……而是……哇,好苦呀!我的嘴里一澀,忍不住“哇,哇”地吐了一地。這時(shí)媽媽聽(tīng)到響聲,慌忙跑了過(guò)來(lái),她見(jiàn)我一嘴的泡泡,嚇呆了!得知我偷嘗洗衣粉,媽媽指著我,笑得上氣不接下氣,好一會(huì)兒,她才喘了一口氣,說(shuō):“傻孩子,你真把這吃了呀?小祖宗啊,這可是化學(xué)物質(zhì),不能吃的呀!哈哈哈……”我羞得真希望地上有個(gè)洞馬上鉆進(jìn)去。
現(xiàn)在回想起來(lái),當(dāng)時(shí)多么傻啊。不過(guò),傻中帶著童真,也真讓人忍俊不禁,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,再也不會(huì)做這樣的傻事,但這天真可愛(ài)的傻氣,在我記憶中留下深深的烙印,成為我最珍貴最美好的回憶。
成長(zhǎng)的滋味作文4
成長(zhǎng):意味著什么?意味著你的生命之船悄悄地?fù)P帆起航;意味著你的成長(zhǎng)之翅漸漸地羽翼豐滿;意味著你的人生之旅慢慢地豐富多彩……
成長(zhǎng)的滋味:酸?甜?苦?辣?抑或是別的什么?
成長(zhǎng)中定有波瀾,不可能一帆風(fēng)順,有高山便定有低谷,不然高山如何顯現(xiàn)?生活中有成功也有失敗,不然何言體現(xiàn)成功。
去年,不知怎的,學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈,在三十名徘徊,哭也哭過(guò),鬧也鬧過(guò),但終究改變不了如冰的成績(jī)。老師告誡我:學(xué)習(xí)是扎扎實(shí)實(shí)的過(guò)程;媽媽開(kāi)導(dǎo)我:在哪兒跌倒在哪兒爬起來(lái);同桌安慰我:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。是啊,我把這些都放在心間,細(xì)細(xì)琢磨慢慢品味,終于豁然開(kāi)朗。從此一改過(guò)去有些自由散漫的學(xué)習(xí)作風(fēng)。上課不再犯困說(shuō)話,下課不再瘋鬧,晚自習(xí)也不再遲到,堅(jiān)持做到今日事今日畢。每天把固定的知識(shí)學(xué)好,并且做到課前預(yù)習(xí),課中學(xué)習(xí),課后復(fù)習(xí)。對(duì)于疑難問(wèn)題的破解,要請(qǐng)教同學(xué)、老師,做到舉一反三,觸類旁通,同時(shí)在學(xué)習(xí)中細(xì)分重點(diǎn),歸納整理等等。功夫不負(fù)有心人,我的名次漸次往回挪,一直挪到了近日的前十,我終于從低谷中爬了上來(lái),我還會(huì)繼續(xù)向上爬,爬到我認(rèn)為最理想的高度。
這是什么滋味?這是:努力時(shí)是苦,成就后是甜,亦苦亦甜。
但成長(zhǎng)中還有那一絲酸楚一絲無(wú)奈。慈祥的.語(yǔ)文老師曾經(jīng)諄諄教導(dǎo)我們:人生在世不可枉費(fèi)光陰,一定要活得認(rèn)認(rèn)真真,踏踏實(shí)實(shí)。是。【拖窭蠋熞粯。如今分別在即(語(yǔ)文老師即將退休,離開(kāi)她這個(gè)工作了二十幾年的工作崗位),我們也將面臨著成長(zhǎng)中的一次師生離別,是酸楚,是思念,是……而明年的今天,中考之后我們將各奔東西,從此不在同一片藍(lán)天下嬉戲,酸楚中又帶著一絲無(wú)奈。
總之,在成長(zhǎng)中我們會(huì)遇到人生低谷,也會(huì)邁上生命頂峰;也會(huì)面臨著許許多多,大大小小的相聚與離別;酸甜苦辣都會(huì)品嘗,這便是成長(zhǎng)的滋味。但不要退縮,要勇敢地面對(duì),因?yàn)楦矣谥泵嫔畹娜瞬拍荏w會(huì)到生活的真諦!因?yàn)橛兴崽鹂嗬钡娜松攀亲蠲利惖娜松?/p>
成長(zhǎng)的滋味作文5
成長(zhǎng),像一片浸泡在牛奶上的檸檬,分不出是清還是純。成長(zhǎng),又仿佛是一層朦朧的輕紗,能看到輕紗里的東西卻怎么也看不清楚。
回憶——嬰兒時(shí)候躺在搖籃里,咬著奶嘴,沐浴著陽(yáng)光,睜開(kāi)矇眬的睡眼,露出甜美的笑容?粗鴭寢尣辉谖疑磉,連忙用幼稚的聲音一個(gè)勁得叫”媽媽!媽媽!“。上幼兒園啦,每當(dāng)爸爸送我上幼兒園,我總得”哇——哇“哭上一陣,最后還是乖乖的進(jìn)教室,幼兒班畢業(yè)時(shí),感覺(jué)自己好偉大,好自豪,我終于長(zhǎng)大了,能上學(xué)了。走出幼兒園時(shí)我竟沒(méi)有絲毫留戀。小學(xué)一年級(jí),與陌生的同學(xué)、老師慢慢認(rèn)識(shí)、了解,是件多么快樂(lè)的事。想當(dāng)初,我認(rèn)識(shí)第一個(gè)朋友的時(shí)候,高興得恨不得買(mǎi)10根棒棒糖一口氣吃完。
成長(zhǎng)的滋味究竟是什么?是甜?還是澀。幼兒時(shí)代,陪伴著我的是糖,棉花糖,入口就融化的甜。再大些,伴隨著我的便是棒棒糖,一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖,是一種循環(huán)了又循環(huán)的甜。現(xiàn)在的我,甜、酸、澀,似乎成了我成長(zhǎng)中的三部曲,而恰似這種滋味的,是檸檬茶。
加了糖的檸檬茶,甜中帶酸,酸中帶甜,似乎也像是成長(zhǎng)中的`成功與失敗。不管是成功或是失敗,過(guò)程永遠(yuǎn)是辛苦的。沒(méi)有勤奮地學(xué)習(xí)和鉆研,就不會(huì)有成功。一張張獎(jiǎng)狀,便是我努力過(guò)地證明。其實(shí)我認(rèn)為,成功、失敗,都是一樣的,最后都是喜悅,都是甜。
檸檬茶的味道,發(fā)澀。雖然澀是我最不喜歡的滋味,但在我的成長(zhǎng)中,卻少不了它,那就是淚水。淚,有喜悅的淚,懊悔的淚,委屈的淚。小鳥(niǎo)有了翅膀,才學(xué)會(huì)了飛翔;鮮花有了花香,才學(xué)會(huì)了芬芳;我們有了挫折,才學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)?奁,是一種不滿,是一種發(fā)泄嗎?我無(wú)法找出正確的答案。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,永遠(yuǎn)敘述不完的成長(zhǎng)的滋味,只有自己才會(huì)不厭其煩慢慢地品味。
成長(zhǎng)的滋味作文6
在人生的漫漫長(zhǎng)途中,有風(fēng)有雨,有彩虹。人就好像一顆種子,因?yàn)橛杏甑淖虧?rùn),才會(huì)發(fā)芽,因?yàn)橛酗L(fēng)的狂吹,根系才會(huì)更加牢固。
雨的滋潤(rùn)
我們?cè)诟改笇挻蠖辛Φ?臂膀下成長(zhǎng),無(wú)憂無(wú)慮,過(guò)著“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”,的生活?呻S著年齡的增加,我們與世界的接觸越來(lái)越多。我們接觸到學(xué)校、老師、同學(xué),一切都是為了學(xué)習(xí),然而,從此煩惱也越來(lái)越多。一件往事,令我記憶猶新。那是一次月考之后,我考砸了。我沒(méi)有臉面去見(jiàn)父母。所以,我撒謊了。后來(lái)沒(méi)過(guò)幾天,母親就時(shí)不時(shí)地會(huì)問(wèn)我有沒(méi)有考試。我總是說(shuō):“沒(méi)有,還早著呢?”母親就好像是我肚子里的蛔蟲(chóng),好像此時(shí)此刻知道我正在想什么。母親又問(wèn)了:“到底有沒(méi)有考試?”我沉默了。“說(shuō)”,母親大聲地命令著,一個(gè)字的命令真可怕。我驚呆了,最終這件事還是敗露了。母親狠狠地打了我一頓,原因是:考試考砸了沒(méi)有關(guān)系,而我卻撒了謊。我哭了,我知道錯(cuò)了我不應(yīng)該撒謊,沒(méi)想到母親也哭了,這讓我哭得更傷心了。
這是一次成長(zhǎng),也可以說(shuō)是生命中雨的滋潤(rùn)。
風(fēng)的挫折
在父母的教導(dǎo)下,我們逐漸走出父母的臂膀。在這過(guò)程中,我們要經(jīng)歷風(fēng)的挫折,也必須經(jīng)歷。每當(dāng)父母講起其他人的孩子,學(xué)習(xí)是多么地優(yōu)異時(shí),我總會(huì)低下頭,選擇沉默,因?yàn)槲遗c別人比,我差遠(yuǎn)了。每逢過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí),去拜訪長(zhǎng)輩時(shí),大人們總喜歡問(wèn)我的成績(jī)。如果考砸了,又怎么說(shuō)得出口呢?那一種尷尬就如同風(fēng)形成的刀片,正在一次又一次地刮傷我自己。
這也是一次成長(zhǎng),有像狂風(fēng)一樣的挫折,可這只能讓我更加堅(jiān)強(qiáng)。
這就是成長(zhǎng)的滋味,有辛酸、有苦傷、有甘甜。因?yàn)橛酗L(fēng),風(fēng)讓我們懂得獲取成功的不易。在將來(lái)的人生旅途當(dāng)中,這種風(fēng)雨不計(jì)其數(shù),可是不管風(fēng)雨有多大,都不能擊敗我,因?yàn)檫@只能夠增強(qiáng)我取勝的信念。我相信,風(fēng)雨之后,總會(huì)有彩虹。
成長(zhǎng)的滋味作文7
黃昏的沙漠總是交織著蒼涼與雄宏,細(xì)細(xì)的沙礫相互磨砂著,仿佛低吟著千年亙古不變的真理,流動(dòng)的沙丘,流動(dòng)的河,淹沒(méi)了一切尚在生命邊緣喘息的物體,徒步艱難的跋涉,否則,成長(zhǎng)的道路即將被淹沒(méi)。我懂得應(yīng)該把握住現(xiàn)在,于是我努力地向前走著,希望踏出一條光明之路,住在天黃地也黃的茫茫大漠中,然而,我總是摔到,直至疲憊不堪。
我倒在沙丘上睡著了,夢(mèng)到一個(gè)白白胖胖的小孩在學(xué)走路。他胖胖的小腳像球似的,難怪走不穩(wěn),可他卻想跑。結(jié)果可想而知,摔了個(gè)大跟斗。這時(shí),跑來(lái)一個(gè)年輕美麗的媽媽,頭發(fā)像黑瀑布一樣垂到腰間。她用甘露般甜美的聲音說(shuō):“孩子,勇敢地爬起來(lái),一步一個(gè)艱實(shí)的腳印地走下去!”她的聲音久久回蕩在我心中,我大聲呼喚:“媽媽,您是誰(shuí)?”她翩然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),眼睛中閃爍著剛毅,說(shuō):“我是你的過(guò)去,也是你的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)你行程艱辛?xí)r,回頭看看我,會(huì)倍受啟發(fā)。”在以后的成長(zhǎng)中,我時(shí)時(shí)回首過(guò)去,為今天的道路尋到了不少的鋪路石。
然而,我還是疲倦,大漠茫茫,何是盡頭?一陣風(fēng)吹來(lái)卷起一層散沙,漫無(wú)目的地飄落。隨之,一只巨大的'無(wú)比艷麗的蝴蝶出現(xiàn)在我眼前,扇動(dòng)著五彩的翅膀。它的翅膀會(huì)變幻種種圖案,將我深深吸引。它飛,我就跟在后面跑,忘記了疲倦。我大聲問(wèn):“花蝴蝶,你是誰(shuí)?”它回答說(shuō):“我是你的未來(lái),也是你的目標(biāo),當(dāng)你行程沒(méi)有動(dòng)力時(shí),想想我,你會(huì)倍受鼓舞!
在以后的成長(zhǎng)中,我懷著對(duì)未來(lái)美好的憧憬,對(duì)現(xiàn)實(shí)的把握及對(duì)過(guò)去的回憶,體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)和成功。在我們的成長(zhǎng)中,現(xiàn)實(shí)是基礎(chǔ),需牢牢把握;過(guò)去是一面鏡子,映射出你的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),教你去發(fā)揚(yáng),促你去改正;未來(lái)是動(dòng)力,支持著你勇往直前。也許現(xiàn)實(shí)是苦的,但是伴上對(duì)過(guò)去回憶的馨香,對(duì)未來(lái)憧憬的甜蜜,成長(zhǎng)的滋味會(huì)是無(wú)比美妙的,直伴你找到大漠中的綠洲。
成長(zhǎng)的滋味作文8
成長(zhǎng)的滋味就像媽媽在廚房里做菜用的調(diào)料,甜、苦、酸、辣、咸,各各都有。
甜
成長(zhǎng)的滋味是甜的,像蜂蜜一樣一直藏在我心里。記得那一次,我語(yǔ)、數(shù)、英都考了100分,總分全班第一名。我一回到家,媽媽一聽(tīng)到這個(gè)好消息,高興地說(shuō):“星期六、星期日不用待在家里,出去玩?zhèn)夠吧!”就這句話,讓我那晚上怎么也睡不著,想想都是甜。
苦
成長(zhǎng)的滋味是苦的,像漏斗裝著的中藥湯一樣,一直往我嘴里灌。暑假來(lái)了,一天,媽媽說(shuō):“這是給你的禮物!”我真的太開(kāi)心了!我打開(kāi)一看,原來(lái)是一本本暑假作業(yè),堆起來(lái)有山那么高,我只好一本一本地刷題,到晚上9點(diǎn)多了還在刷!幾天下來(lái),都出黑眼圈變成熊貓了呢!這也太苦命了吧!
酸
成長(zhǎng)的滋味是酸的,像一瓶楊梅汁一樣一直涌在我心中,久久不能離去。那一次,我去接表妹來(lái)家里玩。到了小區(qū),幾個(gè)小朋友正在踢皮球。突然,有一個(gè)人用黃金右腳一踢,一個(gè)皮球飛到了我妹妹的臉上,妹妹臉上起了一個(gè)又大又紅的包。我牽著妹妹的手急忙往家里跑,我向媽媽說(shuō)明事情的經(jīng)過(guò)后,媽媽卻還認(rèn)定是我干的',我被痛罵了一頓,好委屈!
咸
在成長(zhǎng)的道路上,咸和酸當(dāng)然是分不開(kāi)的,這樣才是一道好吃的菜。那一次,我把筆放在我的桌子上,不一會(huì)兒,筆就不翼而飛了。放學(xué)了,我在講臺(tái)上和所有同學(xué)的書(shū)箱里都找過(guò)了,沒(méi)有,我最后在垃圾桶里一翻,啊!我的筆,你真是讓我著急死!
成長(zhǎng)像一個(gè)瓶子,里面裝有甜、苦、酸、辣、咸,滋味真多!
成長(zhǎng)的滋味作文9
成長(zhǎng),是一個(gè)你品,我品,他品的歲月。在成長(zhǎng)中,有很多滋味,當(dāng)你成功時(shí),滋味是甜美的;當(dāng)你受到冤枉時(shí),心里會(huì)流露出一種心酸;當(dāng)受到失敗與挫折時(shí),心里會(huì)暗暗叫苦;當(dāng)你流下痛苦的淚水時(shí),淚是咸的。
每當(dāng)我聽(tīng)到老師批評(píng)學(xué)生沒(méi)有好好讀書(shū)時(shí),我的心里就會(huì)有種心酸的感覺(jué)。
星期一,我七點(diǎn)鐘來(lái)到學(xué)校,開(kāi)了門(mén),和幾位同學(xué)簡(jiǎn)單地打掃一下衛(wèi)生以后,就拿出書(shū)本大聲地讀了起來(lái)。讀了半個(gè)小時(shí),老師來(lái)了,全班同學(xué)都到了,教室里的讀書(shū)聲很小,而我的讀書(shū)聲很大?赡苁且?yàn)樽x了太長(zhǎng)時(shí)間的原因,嗓子有點(diǎn)痛,所以我的讀書(shū)聲小了。過(guò)了一會(huì),老師走到了我身邊,打了我一巴掌,大聲批評(píng)我:“怎么不讀了!給我好好讀書(shū),下次再這樣就給我出去!”
這時(shí)我被冤枉了,一種心酸流入我的心頭。四面八方的人都對(duì)我說(shuō):“我們都聽(tīng)到你在讀了,沒(méi)事吧?”雖然他們的關(guān)愛(ài)幫我把心中的酸楚消除了一大半,但委屈的淚珠還是流了下來(lái)。我平靜下來(lái),認(rèn)真思考:為什么老師會(huì)說(shuō)我沒(méi)讀書(shū)呢?應(yīng)該是老師認(rèn)為我沒(méi)用心去讀吧。
之后我每次都認(rèn)真讀書(shū),都得到老師的表?yè)P(yáng),再也沒(méi)有被老師批評(píng)過(guò)。那點(diǎn)在我心里的酸慢慢地變成了甜。
每當(dāng)看到人們努力獲得成功時(shí),每當(dāng)我擰動(dòng)電動(dòng)車開(kāi)起來(lái)的時(shí)候,心中會(huì)有種由苦變成甜的滋味。
星期六,從奶奶家吃過(guò)晚飯后,爸爸騎著電瓶車,我和媽媽走回家。爸爸對(duì)我說(shuō):“張韞冬,你不小了,該會(huì)騎電動(dòng)車了,來(lái),你騎一騎試試!蔽倚⌒囊硪淼厣狭塑嚕朴,搖搖晃晃地騎著。這時(shí)只聽(tīng)一聲巨響,我從電動(dòng)車上掉了下來(lái),因?yàn)槲腋械胶芡,所以失聲痛哭起?lái)。之后,我立志要學(xué)會(huì)騎電動(dòng)車。經(jīng)過(guò)我一次次地努力,終于學(xué)會(huì)了騎電動(dòng)車。我心中的.苦變成了甜。
人生成長(zhǎng)的經(jīng)歷五味皆全,而且有著你從未有過(guò)的體驗(yàn),但每一種體驗(yàn)都是你人生的一筆財(cái)富。
成長(zhǎng)的滋味作文10
成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是一個(gè)音符,在生活的道路上唱響不同的歌;成長(zhǎng)是一個(gè)風(fēng)鈴,在一生中被吹出叮叮當(dāng)當(dāng)讓大家長(zhǎng)大的故事;成長(zhǎng)史一篇童年的畫(huà)冊(cè)。在長(zhǎng)大后翻開(kāi),看到童年的自己……相信每個(gè)人都有屬于自己的成長(zhǎng)故事!
小時(shí)候我喜歡買(mǎi)一些不該買(mǎi)的東西:筆記本還潔凈如初,就要嫌封面不好看;集郵冊(cè)只用了兩頁(yè),又要換新的……總之,只要是我喜歡的東西,被我的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了,都難以逃出我的購(gòu)物車!
直到有一天,我看到了一則新聞:有一位清潔工,他的工作很辛苦,家里也很貧窮,她的女兒每天放學(xué)后都只能在我的媽媽工作的街道上,找個(gè)路燈下面的空地,在昏暗的燈光下刻苦讀書(shū)。
她沒(méi)有漂亮的衣服,沒(méi)有多功能鉛筆,沒(méi)有花花綠綠的本子,卻依然名列前茅,微笑示人。她的.本子上,幾乎每一頁(yè)都有用鉛筆寫(xiě)字的痕跡,然后又被鋼筆一遍又一遍的書(shū)寫(xiě)。
讀了這則新聞,看了她的照片,這個(gè)懂得珍惜和節(jié)約的小姑娘深深感動(dòng)了我。再看看我的房間里,毛茸茸的小熊在想我招手;塑料小狗在沖我眨眼;小馬的鑰匙鏈在閃閃發(fā)光……難道這些都該買(mǎi)嗎?我暗暗下了決心,改掉我亂花錢(qián)的毛病!
這個(gè)暑假,我去了巴厘島,我被那里令郎滿目的藝術(shù)品吸引了。我摩拳擦掌準(zhǔn)備沖向柜臺(tái),眼睛在花花綠綠的商品中到處尋找,不放過(guò)一件好看的商品。正當(dāng)我抱著一堆物品準(zhǔn)備交錢(qián)的時(shí)候,忽然看到一個(gè)小女孩的身影,她蹲在墻邊寫(xiě)著什么。好熟悉的背影啊!似曾相識(shí)!我想起來(lái)了,她像極了那個(gè)幫我下定決心改掉亂花錢(qián)的壞毛病的小姑娘的背影!想到這里,我攥著錢(qián)的手又縮了回來(lái),轉(zhuǎn)身把物品一一放下。最后我選了一套小象送給我的媽媽。
我覺(jué)得成長(zhǎng)是鋪在大家腳下的道路,雖然它兩旁并不鋪滿鮮花,但總有一天,它會(huì)帶著大家通向成功人生的大門(mén)!
成長(zhǎng)的滋味作文11
春天的百花,夏日的濃蔭,秋天的碩果,冬天的飛雪,在一年中輪回。人生這片無(wú)垠的天空,時(shí)而晴空萬(wàn)里,時(shí)而陰雨連綿,時(shí)而愁云遍布,時(shí)而烈日炎炎。成長(zhǎng)亦是如此。
成長(zhǎng)的滋味是什么呢?有人說(shuō)成長(zhǎng)的滋味是酸的。酸,是成長(zhǎng)中每個(gè)人都接受過(guò)的。小的時(shí)候,考試成績(jī)不好,或者受到了委屈,都可以放聲大哭起來(lái);現(xiàn)在,有了委屈,淚水也只能在眼眶了打轉(zhuǎn)。每一次的淚水,都是咸咸的`,酸酸的。原來(lái)成長(zhǎng)的滋味是酸的。
成長(zhǎng)的滋味是什么呢?有人說(shuō)成長(zhǎng)的滋味是甜的。甜,是成長(zhǎng)中每個(gè)人最喜歡的滋味。每一次考試受到老師表?yè)P(yáng),拾金不昧受到大家的稱贊,勤勞懂事受到父母的夸獎(jiǎng)。這一切,都讓我們深深地感受到甜甜的味道。原來(lái),成長(zhǎng)的滋味是甜的。
成長(zhǎng)的滋味是什么呢?有人說(shuō)成長(zhǎng)的滋味是苦的。苦,是成長(zhǎng)中每個(gè)人最不想要的滋味。從幼兒園的小朋友到中學(xué)的學(xué)生,我們的同心漸漸被鎖起來(lái),而我們的學(xué)習(xí)擔(dān)子越來(lái)越重,作業(yè)也越來(lái)越多,自由的時(shí)間也越來(lái)越少。為此,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不覺(jué)得苦,不覺(jué)得累。原來(lái),成長(zhǎng)的滋味是苦的。
成長(zhǎng)的滋味是什么呢?有人說(shuō)成長(zhǎng)的滋味是辣的。辣,是成長(zhǎng)中每個(gè)人最受不了的滋味。小的時(shí)候,遇到困難挫折,可以將它們拋在一邊,留給父母處理,F(xiàn)在,遇到困難挫折便需要自己獨(dú)自去面對(duì),不可以去逃避、推卸。原來(lái),成長(zhǎng)的滋味是辣的。
成長(zhǎng)的滋味是地上的一棵小草渴望長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
成長(zhǎng)的滋味是海中的一條小魚(yú)渴望越過(guò)龍門(mén),遨游海洋。
成長(zhǎng)的滋味是天空的一只小鳥(niǎo)渴望自由地飛翔,飛過(guò)千山萬(wàn)水。
成長(zhǎng)的滋味到底是什么呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要我們用心去體會(huì),便會(huì)感知到成長(zhǎng)的滋味!
成長(zhǎng)的滋味作文12
我從小就喜歡去姑姑家玩因?yàn)樗麄兗覊ι蠏鞚M了好多繪畫(huà)作品。每次去我都逐個(gè)欣賞一番,總也看不夠。
媽媽發(fā)現(xiàn)我對(duì)繪畫(huà)很感興趣,于是就給我報(bào)了個(gè)繪畫(huà)班。
剛開(kāi)始學(xué)時(shí),我感覺(jué)一點(diǎn)兒難度都沒(méi)有,但我還是認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)練習(xí),當(dāng)學(xué)畫(huà)人脖子的時(shí)候,我怎么畫(huà)都畫(huà)不好。為了這,每天最后離開(kāi)教室的人是我。我畫(huà)的脖子依然是歪七扭八,其丑無(wú)比。當(dāng)時(shí)我的鼻子酸酸的,想哭卻哭不出來(lái)。當(dāng)老師看見(jiàn)我畫(huà)成這樣,氣不打一處來(lái):“你是怎么回事啊!畫(huà)個(gè)脖子你都能畫(huà)得歪歪扭扭,和人頭分離,這哪是人的脖子!碑(dāng)時(shí)我的臉上火辣辣。要是地下有個(gè)縫兒,我恨不得馬上鉆進(jìn)去。我下定了決心要好好畫(huà),一定不能讓老師失望。回到家里,我反復(fù)練習(xí),終于畫(huà)成功了,高興得我在媽媽面前跳起了新疆舞。
一次會(huì)繪畫(huà)課上,老師布置的家庭作業(yè)是讓同學(xué)們畫(huà)太陽(yáng)。于是我等了一個(gè)好天氣,背著畫(huà)板到潘安游樂(lè)園。站在太陽(yáng)底下,抬一下頭,畫(huà)一下。那太陽(yáng)光刺得我的眼睜都睜不開(kāi),在低頭一看畫(huà)板感覺(jué)頭昏昏的。好幾次我都想隨便一畫(huà)交個(gè)差,但又一想我不能這么輕易算了,我必須堅(jiān)持下來(lái)。即使我手畫(huà)酸了,腰挺疼了,鼻子低的難受了,汗珠直往下淌,臉紅紅的。衣服更不用說(shuō)被汗水浸透了,潮潮的、濕濕的。我根本不在意這些。
終于,功夫不負(fù)有心人。我的`繪畫(huà)水平一天比一天提高,F(xiàn)在我的繪畫(huà)作品常常剛受到老師的表?yè)P(yáng),布置班級(jí)文化,總少不了我的作品。
去年繪畫(huà)班組織的比賽,我獲得年級(jí)第一名的好成績(jī)。頒獎(jiǎng)那天,心里別提多高興了,一天不吃飯都不覺(jué)得餓。
一分耕耘,一分收獲。正如人們所說(shuō):辛勤勞動(dòng)者們的汗水是不會(huì)白流的,到了秋天必將得到金色的果實(shí)!
成長(zhǎng)的滋味作文13
成長(zhǎng)的道路,很長(zhǎng)很長(zhǎng),就想彎彎的小路,看不到盡頭。
水果刀可以稱得上是我成長(zhǎng)的一部分。小時(shí)候切蘋(píng)果,總喜歡把它切成兩半,自從知道蘋(píng)果里有一個(gè)隱藏的“五角星”時(shí),我便把五角星挖出來(lái)。這算是調(diào)皮呢,還是搞笑呢?現(xiàn)在回想起來(lái),感覺(jué)那時(shí)的我好天真無(wú)暇,竟然沒(méi)有想到水果刀會(huì)傷到我的手······
還有一次是我一年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候,我正在給蠶寶寶換桑葉,不小心把條狀的桑葉全部倒在了地方,我十分著急,怎么辦呢?我想了想,走進(jìn)了廚房,找到了一把菜刀,用菜刀來(lái)把桑葉裝回去。平時(shí)我看父母切完菜,都把刀斜過(guò)來(lái)放,可能是因?yàn)檫@樣好放吧!我模仿能力強(qiáng),便小心翼翼地把桑葉弄起來(lái),裝回了蠶寶寶的“窩”中。媽媽見(jiàn)了,有點(diǎn)兒生氣地說(shuō):“你這樣刀會(huì)被你磨頓的!”我不信,當(dāng)初可能也是好奇吧,傻傻地將大拇指貼在了刀片上,起初我并不覺(jué)得有什么可怕的,于是我就輕輕滑動(dòng),“絲~~”,隨著我的大拇指一陣麻木,鮮血直從手里流出。
之后的.好一些日子里,我都不敢碰刀,甚至看見(jiàn)都會(huì)打寒噤。過(guò)了3個(gè)月左右,我覺(jué)得自己應(yīng)該邁開(kāi)這一步,朝勇敢的大門(mén)走去,不然等到長(zhǎng)大后,連燒飯燒菜都不會(huì)了,這樣比笑話還搞笑,我不能做這種人!想著想著,我又重新拿起了水果刀,抖著右手切蘋(píng)果。我發(fā)現(xiàn),只要肯勇敢、努力,一切都在自己的掌控之中。
說(shuō)不清是酸,是甜,是苦還是辣,成長(zhǎng)的滋味就是這樣,多姿多彩,繽紛絢麗,成長(zhǎng)的味道會(huì)由茶的清香轉(zhuǎn)變?yōu)榭Х鹊南愦迹@就是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的滋味作文14
回憶,是人生的速寫(xiě)者,記錄美好,闡述成長(zhǎng);成長(zhǎng),是記憶的演繹者,舞動(dòng)激情,完善人生。成長(zhǎng),何不滋味?
蓮,出淤泥而不染,濯清漣而不妖,花之君子者也,君子的成長(zhǎng)是單調(diào)的,平和之中卻又漾起一抹斑斕,瀟灑的為人生上色。
蓮在開(kāi)花之前都是平凡冇語(yǔ)的,沉默是一個(gè)人的孤獨(dú),就這么靜靜地站在這滿是淤泥的池塘之中,接受自然殘酷的歷練。只要心中懷揣著那個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng),就能規(guī)避塵世的燥熱,那份激情,以血的朝夕涌動(dòng),又似一場(chǎng)春風(fēng)的力量,瓦解內(nèi)心塵封已久的悲傷。
沉默啊沉默,不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡,那絲真摯嵌入心間的夢(mèng),交織,盤(pán)旋,凝聚,升華,分化為永不褪色的動(dòng)力,沖擊著束縛身軀的狹隘空間,那瞬間的燦爛,不失煙花壯烈濃重的美,又有十秒汽車賽飛馳于生死之間的激情,火山噴發(fā)的洶涌,那柔麗的絢爛覆蓋了彩虹的美,透出嫩嫩的粉,水珠?花糕?菜凍?不!都不是那是成長(zhǎng)的滋味,那無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)詮釋的生命的力量與璀璨,在綠朵兒的完美襯托下,更顯一分萌動(dòng)之感,成長(zhǎng),生命的高潮的鋪墊曲,不失高雅,因而動(dòng)人壯美。
又是細(xì)雨纏綿后的早晨,朦朧間竄出一縷微光,亦如星辰劃破天際的'美,那不失淡雅的成熟感,那紅粉白交織相承的穩(wěn)重,襲一身紅裝,千里與君別,妝一朵粉嫩,相擁最后的晚餐,隱一彎慘白,弄濕了眼角,觸疼了心。盡情釋放著那份品味,那份真情,孤獨(dú),傷感,失落,回憶,不舍;ㄒ蚯閯(dòng)而優(yōu)雅,香櫻因花美而甘甜,在生命的高潮之中,那激情釋放青春的壯麗,那片刻回憶過(guò)去的速寫(xiě),都是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描摹的,生命的力量,成長(zhǎng)的滋味,無(wú)需解釋!
可知成長(zhǎng)意無(wú)窮,花開(kāi)花落葬花冢,乞得人生激情時(shí),色衰情斷心凈空。
成長(zhǎng)似無(wú)盡斑斕璀璨交織描摹回旋著的,美好,擁有風(fēng)頭的靚麗,豬肚的豐碩,卻只有枯枝的慘尾。
成長(zhǎng)的滋味何不滋味?何不滋味!又有何滋味?
成長(zhǎng)的滋味作文15
寫(xiě)作是思想的執(zhí)行者,是內(nèi)心最真實(shí)情感的表達(dá),通過(guò)寫(xiě)作慢慢學(xué)會(huì)說(shuō)話,學(xué)會(huì)思考,讓表達(dá)成為一種習(xí)慣,成為一種自己與心靈相互接觸的途徑。
荷花如果沒(méi)有出淤泥而不染的意志,就不會(huì)成為炎炎夏日里的一位君子;梅花如果沒(méi)有傲立霜雪的勇氣,就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗的風(fēng)景;礦石如果害怕焚燒,那它永遠(yuǎn)不能煉成鋼;蠟燭如果害怕熄滅,那它永遠(yuǎn)不能發(fā)光;人如果沒(méi)有堅(jiān)持到底的毅力,就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。
軍訓(xùn)考驗(yàn)對(duì)我們這些一直生活在父母羽翼下的人來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一種挑戰(zhàn)。在這短短的'軍訓(xùn)期間,我們要與原本不認(rèn)識(shí)的同學(xué)相互認(rèn)識(shí),并且要做到互幫互助,團(tuán)結(jié)一致,我們要從原本懶散的暑假生活中脫離出來(lái),參加嚴(yán)格訓(xùn)練,接受陽(yáng)光的洗禮,面對(duì)種種考驗(yàn)。
帶領(lǐng)我們的教官身穿軍裝,頭戴軍帽,一身正氣,兩袖清風(fēng)。軍訓(xùn)的內(nèi)容是站軍姿、稍息、停止間轉(zhuǎn)法、跨立、蹲下、跑步或起步的行進(jìn)與立定。他訓(xùn)練我們不僅認(rèn)真仔細(xì):你的腳應(yīng)該分開(kāi)60度,把腿給繃直;那個(gè)男生不要一直動(dòng),不要一直笑;那個(gè)女生不要捋頭發(fā);凡是動(dòng)都要喊報(bào)告。還溫柔和善:當(dāng)我們達(dá)不到他的那種期望的時(shí)候,他不會(huì)罰我們而是找到別的教官來(lái)降服我們,也許是他于心不忍吧!其他教官雄赳赳氣昂昂,眉毛一瞪便要罰我們什么深蹲、俯臥撐,蹲下15分鐘統(tǒng)統(tǒng)來(lái)一遍。使我們第二天腰酸背痛腿筋。
短短四天的時(shí)間使我們的意志更堅(jiān)強(qiáng),身體更強(qiáng)壯。希望功夫不負(fù)有心人,四天的汗水不白流。給我們教官、老師、家長(zhǎng)一份滿意的答卷!
“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊(duì)”。我們以實(shí)際行動(dòng)為軍訓(xùn)畫(huà)上了完美的句號(hào),也為九年級(jí)打開(kāi)了良好的開(kāi)端。我將全力以赴迎接學(xué)業(yè)上更大的挑戰(zhàn),爭(zhēng)取做到更好!
再見(jiàn)了!同甘共苦的教官!
再見(jiàn)了!瀟灑難忘的軍訓(xùn)!
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