小學(xué)生作文15篇【優(yōu)選】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文1
人間的感情,沒有了,或許死亡了,或許還有一日會重新亮起。
路上垃圾全是,可是沒有人去打掃,清潔工呢?由于現(xiàn)在的人貶低清潔工,他們都辭職不干了。
一個(gè)地方正在發(fā)生火災(zāi),可是消防隊(duì)員遲遲不來,他們?nèi)四?因(yàn)楫?dāng)消防隊(duì)員生命很容易消失,所以他們都轉(zhuǎn)職了。
一個(gè)病人正要接受手術(shù),可是醫(yī)生走了,為什么?因?yàn)獒t(yī)生怕自己失誤,造成病人死亡,怕自己坐牢,跑了。
有一天,一座城市被垃圾覆蓋了。
那次的火災(zāi),燒死了上萬人,幸好老天下了大雨,熄滅了火,沒有讓火勢繼續(xù)蔓延。
那次要被做手術(shù)的病人,死了,包括其他也要動手術(shù)的人,也死了。
垃圾的問題,是清潔工的責(zé)任。
> 火災(zāi)的問題,是消防員的責(zé)任。
手術(shù)的問題,是醫(yī)生的責(zé)任。
為什么?他們不能把自己的.職業(yè)當(dāng)成是一種天職?這是為人民而干的事情!值得驕傲!我們?yōu)槭裁匆缫暻鍧嵐?而消防?duì)員為什么要害怕?醫(yī)生干嘛要恐懼?
我們是為人民而服務(wù),為人民而干事。醫(yī)生默默無聞,但是正是這些職業(yè),支撐著社會,讓社會平穩(wěn)起來。
人間還有感情嗎?個(gè)個(gè)都因?yàn)楹ε,遭到歧視,走了。這造成了社會上的失衡。但是,這些事故的原因都是因?yàn)槿嗣,他們其?shí)清潔工!
清潔工也是人,沒有他們,你們愿意生活在垃圾里面嗎?
消防隊(duì)員就是本著舍己為人的精神工作的,你既然害怕,干嘛要當(dāng)消防隊(duì)員?
醫(yī)生本來就是治療他人的生命的!你既然害怕,去回家種田好了!
我們都是抱著為人民服務(wù)而無私的精神,何必為了其實(shí),為了害怕恐懼,而把他人的生死和生活環(huán)境置之于外?你既然選擇了這個(gè)職業(yè),就應(yīng)該努力的去干!
人間還有感情嗎?我們是冷血動物嗎?難道我們的血管里面留的是冷血嗎?
人間真的還是過去的人間嗎?
小學(xué)生作文2
今早,微風(fēng)拂面,走在上學(xué)路上,聽著樹上的喜鵲呱呱的叫著,心情舒暢極了。正走著忽然想起老師讓我們觀察一片葉子,我的心情立刻興奮起來,我抬頭往四周的樹上望去,滿樹青青的葉子,有一些已經(jīng)開始枯黃了。這時(shí),一陣風(fēng)吹過,竟然有十幾片葉子在我眼前飄飄忽忽的落下來,有的像小船,有的像雪花,還有的像手掌,或快或慢地飄落,我伸手接住了一片,是一張不起眼的.掌型葉,它在我手中輕輕的,微微顫抖著,四周向中間卷曲好像在向我行見面禮似的。
來到學(xué)校,同學(xué)們爭先恐后地給其他同學(xué)展示自己的葉子。我也迫不及待地拿出那片落在我手中的葉子仔細(xì)端詳起來,這是一片極普通的葉子,細(xì)長的葉柄,清晰的葉脈和掌型的葉面,葉子的邊緣向內(nèi)翻卷有些枯黃了,特別是最頂端的一角,已經(jīng)變成了黑色,中間的葉脈由內(nèi)向外呈現(xiàn)不同的顏色,左邊是棕黃色,右面卻是透著生機(jī)的綠色,好生奇怪。摸一摸有些粗糙,聞一聞一股刺鼻的氣味撲面而來,真令人厭煩,我立即將它扔到一邊,愣愣地看著其他同學(xué)手中奇特而美麗的葉子……
然而猛然間,我不禁想起了社會上有一些人,比如蓋高樓的建筑工,清掃街道的清潔工,以及那些在自己崗位上默默工作的普通勞動者,他們穿著普通,身上可能有著像這片落葉一樣的怪味道,但正是由于他們默默、辛勤的勞動,我們才能有房住,有干凈的生活環(huán)境,他們的工作同樣是對社會做貢獻(xiàn),就像落葉會變成肥料滋養(yǎng)大地一樣。所以我們不能因?yàn)樗麄兇┲胀ā⑸砩嫌辛钊藷﹨挼奈兜谰颓撇黄疬@些人,我們應(yīng)該平等友好的對待每一位勞動者。想到這兒,我又重新把那片落葉捧在手心里,它雖然還是那么不起眼,但我卻能從它堅(jiān)韌的葉脈中看到力量,從它粗糙的葉面上感覺出溫暖。
啊!可愛又可敬、平凡而偉大的落葉。
小學(xué)生作文3
我的心。∈悄泸(qū)使我呢!還是我驅(qū)使你呢?我曾經(jīng)問了自己多少次這個(gè)問題,至終也沒有得到滿意的答案。
一天,我制定了一個(gè)“旅游”計(jì)劃:約了幾個(gè)好朋友去打羽毛球。
我們興致勃勃來到羽毛球館,卻發(fā)現(xiàn)羽毛球館因放假而關(guān)門,這殘酷的事實(shí)讓我情緒深受打擊,腦子里洋溢著牢騷。
我千里迢迢地坐車來,羽毛球館竟然關(guān)門了。這跟突然被人潑了一盆冷水有什么的區(qū)別呢?
我對這次“旅游”沒多大興趣了,可我的朋友們依然還沒放棄,臉上還帶著燦爛的'笑容。
可能是我的心太軟弱了吧!無論我怎么強(qiáng)迫自己笑,忘記這一切,都不能如愿以償。
唉!我深深地嘆了一口氣。
朋友們建議去別的地方,可是,此時(shí)此刻的我還有什么心情的呢?對她們的建議我只保持著沉默。
我們坐車遇到麻煩,小云親自叫她的母親來,她是多么重情義,可是……
在她母親到達(dá)之前,我精神恍惚,情緒低落,心里還隱隱約約地出現(xiàn)“回家吧!回家吧!”的念頭。
我累了。
幾分鐘過后,小云母親便來到了,她們?nèi)忌宪嚵,而我卻還在猶豫著。突然,不知是一種什么強(qiáng)大的力量,不識時(shí)務(wù)地把“我要回家了”這5個(gè)字從我口中涌了出來。她們再三懇求我能留下來,看著她們期待的目光,臉上都是燦爛的陽光與希望,我卻……
“對不起了,你們?nèi)ネ姘!我要回家了!”隨后,我就上車了。
司機(jī)竟如此配合我:我上了車之后,車便開動了,看著她們的車子在原地一動不動,似乎在等我回心轉(zhuǎn)意,隨著時(shí)間的消逝,眼前的車子越來越小……
我找了比較偏僻的座位坐了下來。
我深深地嘆了一口氣。
回家的過程中,我回想起朋友們那一雙充滿期待的目光,愧疚的泉水從心頭涌了上來。
我該抱怨誰呢?抱怨羽毛球館的;老板?抱怨司機(jī)?還是抱怨我那無辜的好朋友嗎?
不!都不是!
我抱怨的對象應(yīng)該是軟弱的自己和心靈!
小學(xué)生作文4
當(dāng)人看見自己的親人,自己的朋友,還有與自己朝夕相對的寵物,當(dāng)與自己生離死別的時(shí)候,人總會是傷心,流淚,這些就是人的脆弱感情。雖然說,生離死別是自然界的定律,是永遠(yuǎn)不會因?yàn)槲覀儗λ勒叩乃寄,為死者所流下的淚水,這個(gè)定律就會改變的。
但是人終雖是有感情的生物,當(dāng)自己面對親人,朋友,寵物離開這個(gè)現(xiàn)實(shí),感情往往是抑壓不住的。所自己會節(jié)哀順變的,那是騙人的,如果你與他相處的時(shí)候,是有付出過你真正的感情,即使你和他相處只有兩三天,還是連三個(gè)小時(shí),當(dāng)他與我們離別的.時(shí)候,我們還是會為他傷心,難過的。
我家的母狗在前個(gè)月聲下五只小狗,但是有三只出生后就襖折了,當(dāng)時(shí)我并沒有為那三只小狗的死去而難過,心里只是用幾分的惋惜,為它們生命的短暫而感到惋惜……日子過給很快,在五只小狗中還生還的兩只小狗慢慢地長大了,它們的眼睛睜開了,可以看清我的模樣了,可以慢慢一步一步地向我走來了,可以張大嘴巴咬我的手指了,在這一個(gè)多月里,我就向一個(gè)母親地去關(guān)愛它們,幫它們起名字,和它們玩,哄它們睡……在這一個(gè)多月里,我把對它們的愛完全的付出了。但是…但是,今天早上我起床的時(shí)候來到洗手間時(shí)卻發(fā)現(xiàn)有一只小狗昨晚爬出了睡覺的地方,不慎掉入水渠里,溺水而死去,當(dāng)我看見母狗不停地用舌頭舔著那小狗濕淋淋的身體。我心里好難過啊!雖然母狗無論如何做還是對身體早已僵硬的小狗起不了什么作用,但是從母狗的動作,神情,我是知道母狗它是在難過的,它是在傷心的……我也同母狗遺言非常難過,傷心。雖然我知道狗的生命比人的生命還要短暫,我雖然知道小狗長大后,我母親就會把他們轉(zhuǎn)送給別人,但是我卻怎么想也想不到小狗在今天就要離開我了!我看了看還是不停地舔那只小狗,再看了看另一只小狗不停地叫著,我哭了……
人,人的感情就是如此脆弱的了……
小學(xué)生作文5
成長,需要快樂快樂是一片云,走在呢喃的小路上,心中無限明朗。快樂是一只小鳥,走在遼闊的田間,心中無限舒暢。獨(dú)自一個(gè)人走在呢喃的小路上,頭頂白云,路經(jīng)田間,聽見鳥鳴,心里不禁回憶起成長中快樂的回音:五六歲的一瞥冬天來了,小區(qū)里的小溪有些結(jié)冰了,魚兒在薄薄的冰底下,不知是冬眠呢,還是閑逛呢?“砰”,一個(gè)小石頭沖破了薄薄的冰層,小手伸進(jìn)去,想找找魚兒,卻不見蹤影,還想探個(gè)明白,既然把手伸進(jìn)去使勁地掏,又不時(shí)地對手哈哈氣,抖了抖。
然后一頭跑到家里,倒在媽媽的懷里,捂熱。然后,又沖出家里,和鄰居家小伙伴進(jìn)行堆雪人比賽。
八九歲的回望夏天,知了鳴叫,池塘里的青蛙也顯得很不安分。然而,教室里依舊書聲瑯瑯,里面還夾雜著一種聲音――下課去踢球,怎么樣?
“鈴,鈴……”真是如人所愿啊。我這時(shí)肯定是首當(dāng)其中,以隊(duì)長的身份帶領(lǐng)著我的.部下向操場沖去,“哦,真厲害!又進(jìn)了一個(gè)球!”那是女生正在為我們吶喊的聲音,讓我們感到真光彩。
十一二歲的深眸十一二歲正處于多夢時(shí)期,我曾想坐在飛船上,正將與外星人會面;我夢想回到遠(yuǎn)古時(shí)代,品味人間的辛苦;我夢想做夢的天使,主宰每一個(gè)人的夢:給窮人以富裕的夢,給病人以希望的夢……十五六歲的……你有漂亮的衣服可穿;你有精致的學(xué)習(xí)用品可用;你有豐富的感情可品;你有趣味的書本可讀;你有陽光的伙伴可交;你有活力的青春可擁。青春的喝彩似小溪,似小鳥,又似小草,更似小姑娘,無時(shí)無刻不在洋溢著青春的活力。現(xiàn)在,同學(xué)們都沉浸在題海中。學(xué)習(xí)固然重要,但我必須提醒大家:成長,它需要快樂來作陪。摩天輪、旋轉(zhuǎn)木馬早已與我失去的童年而被淡忘。似乎已不記得那種莫名的感覺,已不記得那發(fā)黃的我與同伴玩耍的照片,只是想了好久,才知道那種莫名的感覺,它的名字叫快樂。
快樂陪我走過了依稀的童年。
小學(xué)生作文6
人活著總會有自己的信仰,一個(gè)有信仰的人,都會千方百計(jì)去爭取,成功了當(dāng)然是好事,失敗了也沒有關(guān)系,春去春會來,一年四季按照大自然的規(guī)則會反復(fù)而來。春天,是四季的開始,古話說,“一年四季在于春”它指的就是其中之道理。我非常歡喜閱讀,每當(dāng)在閱讀的時(shí)候,好像得到了什么,空虛的心靈好像得到了充實(shí)的樣子。從少年到青春,我在快樂的閱讀著,就借閱讀的行為,來打扮自己美麗的青春,用我的語言來說,青春就是一本感動自我的書籍。
在中年的今天,我始終還在閱讀著,閱讀成為了我對生命的寄托,借閱讀提高自己人生的價(jià)值,這是我的'一種對人生態(tài)度的一種方式,閱讀能夠提高我的生命質(zhì)量,這應(yīng)該沒有錯吧?不管在什么時(shí)候,我都會保持著最平靜的心態(tài),來對待閱讀這種高尚的行為,先不管書屋里有沒有讀者,我都會靜靜地坐在里面,做輕悠悠的閱讀,做快樂的閱讀,做至高無上的的閱讀,這就是我今生要做的一件小小的事情。
當(dāng)商品兩字沖擊著今天的社會時(shí),我始終堅(jiān)持者當(dāng)初的選擇,如果一個(gè)人連溫飽的問題還沒有解決,談什么人生觀與世界觀呢?我有權(quán)利談個(gè)人的人生觀,但沒有權(quán)利談這個(gè)社會的世界觀,一個(gè)殘疾人只要能夠安居樂業(yè)就可以了,還有什么信誓旦旦的時(shí)候呢?在以商品社會為主的今天,我調(diào)整了自己的心態(tài),把自己的心與世界觀隔離起立,每天在閱讀中過自己想過的生活,這個(gè)社會游戲的規(guī)則很公平,公平的游戲,什么人都會懂。
我就做這樣的一個(gè)人,每天在閱讀中輕輕松松過好每一天。
小學(xué)生作文7
寒冷的冬天離去,風(fēng)和日麗的春天悄悄來臨。一轉(zhuǎn)眼就脫下棉襖,穿上了薄褲子。意味著新的一年又開始了。我喜愛夏天火辣辣的“情調(diào)”,喜愛秋天清爽的“曲調(diào)”,喜愛冬天冷酷的“性格”。但我更喜愛春的一切:愛它 的千姿百態(tài),愛它的春雨連綿,愛它的她只是默默地把生機(jī)獻(xiàn)給大地,讓人們分享春的調(diào)皮可愛。
春天是個(gè)溫柔的姑娘,她使每一個(gè)角落都散發(fā)著春天的氣息。喜悅。她把小草吹綠了,把嬌嫩的小芽從土壤和樹枝上拽了出來。迎春花張開她那嫩黃的小臉,微笑著向春姑娘問好。春讓大地復(fù)燃,百花齊放,百鳥爭鳴。這時(shí),人們也不忘地說一句:“溫柔的.春天終于高興地來了,寒冷的冬天終于垂頭喪氣的溜走了!
春天是個(gè)名副其實(shí)的畫家,他用綠色`火紅色`粉色······裝點(diǎn)了大地。像是一幅抽象畫,或是一幅秀圖。這幅畫看不懂更想不通,更想不通,但我愛這幅畫。他是個(gè)杰出的畫家,可以將半個(gè)世界用綠色渲染,用紅花點(diǎn)綴。他帶給人們吉祥,歡樂。他用綠色把大地裝點(diǎn),使大地盎然一新。他帶給 人們新的欲望,古人說“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。”讓人們站在新的起跑線上出發(fā)。
春天是個(gè)淘氣的小孩,春雨是淅淅瀝瀝,宛如綿延不絕的山脈,好似永遠(yuǎn)都下不完。就如剛才還是晴天轉(zhuǎn)眼就是雨天。他不像夏天的傾盆大雨,而是連綿不絕。他嘛,就是個(gè):陽光`健忘`淘氣的小孩子,好像永遠(yuǎn)都長不大。雖然他淘氣但是他帶給大地滋養(yǎng)的雨露;帶給人們播種的習(xí)望;帶給了世界的生機(jī)勃勃?芍^:好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。
我愛你~春天.愛你的多變,愛你的美麗,更愛你的生機(jī)勃勃。
我愛你春天!
小學(xué)生作文8
“叮咚!叮咚!……”,隨著一陣急促的鬧鐘聲,我從美夢中醒來,看了一下時(shí)鐘,“呀!6點(diǎn)50了!蔽亿s緊穿好衣服,刷牙洗臉后,我趕緊跑出家門。“哇,好漂亮的房間!”我不由自主地驚嘆。我走在大街上,到處都是花花草草,樹枝上有許許多多的小鳥在唱歌,我看見路邊的草地上開滿了美麗的花,花上還有許多蜜蜂在飛來飛去,它們在辛勤地勞動著,我情不自禁地吟出了一首詩:“小燕子穿花衣,年年春天來這里。”
走出家門,我看到了一個(gè)很大的。的周圍種滿了柳樹,它的葉子是深綠色的,柳枝在風(fēng)中跳舞。我走在中間,看見了一個(gè)很大的噴泉,里面有許多的人在那里跳舞。他們一個(gè)個(gè)都很開心,都在那里唱歌跳舞,還有許許多多的小朋友在玩游戲。我走到了一個(gè)很小的游樂園。那里有很多玩具。我走到里面,發(fā)現(xiàn)這里都是玩具的,有的玩碰碰車,有的玩碰碰車,還有的玩滑滑梯。
我玩了一會兒之后,看見了一個(gè)大大的噴泉,那噴泉里有好多人在玩噴泉。有的人在打水仗,有的`人在玩滑滑梯,還有的人在玩滑滑梯。我在那里玩了一會兒,看見了一個(gè)小朋友在噴泉中間玩,他在噴泉中間跳來跳去,他的媽媽叫他快點(diǎn)回家。我在那里玩了一會兒之后,看見媽媽把我?guī)У搅艘粋(gè)很大的舞臺上,我走上去之后,看見了一位阿姨在跳舞,我走上去之后,看見我的好朋友在跳舞,我和好朋友一起跳舞。
之后,看完了噴泉之后,就到了一個(gè)大花園。我看見一個(gè)小妹妹在玩玩具槍,我也和她一起玩玩具槍。玩完槍之后,我們就去一個(gè)游戲廳玩槍,我看到一個(gè)很高的大柱子,我問了一下阿姨,阿姨問了問,說:“你們是在玩槍嗎?”我就說:“是的”。我和好朋友一起玩槍的時(shí)候,我的好朋友說:“槍的里面沒有槍呀!”我和好朋友一起玩槍的時(shí)候,我的好朋友說:“槍的里面沒有槍!蔽艺f:“我們把槍拿走吧,反正就沒有,我們把槍拿走的話,就不會有人打我們了。我們把槍拿回家了就可以去玩槍了。”
后來,我們就回家了。
小學(xué)生作文9
現(xiàn)在很多人都有自家的寵物,有養(yǎng)狗、貓、豬、鼠……今天就帶你們看看我家養(yǎng)的兩只狗吧!
我家兩只狗都長著銀白色的毛,大的一只叫“大白球”,小的那只叫“小白球”,它們最大的不同點(diǎn)是大白球的耳朵是豎起來的,小白球的耳朵是耷拉下來。它們的職責(zé)分明,小白球看家,大白球跟我爺爺看小店。每次有陌生人經(jīng)過時(shí)都會“汪汪”的叫兩聲。每當(dāng)我放學(xué)的時(shí)候,“大白球”和“小白球”都會在家的圍墻邊等待我放學(xué)回來,當(dāng)我走到“大白球”和“小白球”附近的時(shí)候,它們就跟在后面蹦蹦跳跳,下車的時(shí)“大白球”和“小白球”就在家門口等待著我進(jìn)家里去,好像在說:“小主人,歡迎回家!泵看挝业郊业臅r(shí)候,“小白球”就會扯我褲子,示意要我跟它玩耍。
“大白球”和“小白球”都很可愛。我每天都會給它倆喂食物,它們會一邊吃,一邊抬頭看看我,好像在說:“小主人,等我填飽了肚子,再陪你玩吧!好吃!好吃!謝謝你!”看著它們吃食物那么高興,我的心情也跟著開心起來。每當(dāng)我寫完作業(yè)的時(shí)候,我就會和“小白球”在院子里玩。規(guī)則是“小白球”如果碰我超過五次,我就輸,我就會把玩具球給它玩。如果在五分鐘內(nèi)沒碰到,小白球就輸,只好乖乖的看我玩球了。游戲剛開始,“小白球”先來了個(gè)猛撲,還好我躲閃迅速,“小白球”撲了個(gè)空,氣喘吁吁的蹲在地上,吐著舌頭看著我,似乎在思考下一次怎么撲?我故意在它面前拍著球,它一會兒做趴下的動作,一會兒又蹲著,一會兒又甩著尾巴站著,總是不輕易靠近。于是我把球遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`地方溜到它的面前,它才抬起腳抓住球,再滾到地上,用雙前腳玩抓的動作,后腿也跟著伸縮,見我向它走過來,就用力用腳一蹬,球滾向我這邊。就這樣我們一起完了十幾次回合,我們玩累了,我就會摸摸它的頭和身,還會拍拍它的頭,他就會“嗯嗯嗯”的回應(yīng)。好像在說““我累了,歇一會!”
你瞧!我家的小狗可愛吧?謝謝它們的陪伴,謝謝它們給我?guī)碓S多的快樂!
小學(xué)生作文10
慈善,似一場雨,奉獻(xiàn)自己,潤澤萬物。這雨,淋漓了塞北荒漠,迷蒙了江南水鄉(xiāng),是李商隱的秋池澆開了紫丁香的惆悵,是渭城朝雨沾濕了王維的衣裳,是一道絕倫的景色……
慈善,像一陣風(fēng),吹綠了柳樹,吹紅了桃花。你仿佛看見虞美人獨(dú)自在橋邊,指尖掠過芍藥花瓣,一輪彎月照過,你會看見李清照憑欄遠(yuǎn)望,鼻端盡是淡淡花香,使人靜謐、寬容……
這風(fēng)雨,是情,是意,是中華五千年民族文化積淀出的道德力量和精神追求,更是華夏燦爛文明延綿不絕孕育出的`人文風(fēng)景。
作為一個(gè)心懷慈善的人,他的生活一定是快活的。贈人玫瑰,手留余香,因?yàn)樗胱龅氖露艞壱恍〇|西后所得到的開心,遠(yuǎn)比過失去這件東西的不舍。
遙想在一個(gè)下完雨的午后,一個(gè)小女孩將一張十元錢投進(jìn)了“慈善箱”,感覺自己行了個(gè)大善事,開心地蹦蹦跳跳踏著地上的積水,“啪嗒啪嗒”地離去了。也許她投入的不僅僅是10元錢,而是包含著一份慈善心,一份溫暖意,這是十分難得的一種純真的色彩。
我知道并不是所有的付出都會有收獲,當(dāng)那一雙雙渴望被關(guān)愛的眼睛流出淚水,他們顯得是那么無助,多殘忍。你和我就像流星劃過,愿把身上的光分給無助的你,點(diǎn)亮黑夜最美焰火。
多想慈善在我身邊,看命運(yùn)變幻無常,體會這默默付出后的欣喜。當(dāng)春風(fēng)掠過山崗,依然能感覺寒冷,卻又怎能停止對美好的向往。
他們的生命很重,所以生活要輕。他們的生命很脆弱,所以心靈要堅(jiān)強(qiáng)。我們要用淺笑回眸去解讀風(fēng)光雪夜,用寬容理解去詮釋真誠祝福。
做自己能做的事,獻(xiàn)上一份愛心,傳遞一份暖意,分享一份幸福,如此,即慈善。
小學(xué)生作文11
暑假到了,就意味著快樂來了。但是在享受暑假給我們帶了這快樂的時(shí)候,千萬不要忘了給自己制定一個(gè)好的暑假計(jì)劃。因?yàn)橐粋(gè)好的暑假計(jì)劃,不但能使我們的暑假過得更充實(shí),更合理,還對我們以后的學(xué)習(xí)生活有不少的幫助。好了。閑話不多說,大家快來看看我的暑假計(jì)劃吧!
首先,我每天早上不宜太晚起床,控制在7:30到8:00左右。其后,我會起床寫一篇作文。到了8:30,我就要刷牙洗臉,然后吃早飯啦!一般,我會10:00再開始早間的學(xué)習(xí),但如果是上課的幾天,我就會9:30就開始學(xué)習(xí)。早間學(xué)習(xí)一小時(shí)后,我將會休息一會兒,而后玩一會電腦(我一天的'玩電腦時(shí)間一般是30至40分鐘,如果上課,就只能玩20至30分鐘。),其后,便要吃午飯嘍。
吃完午飯,我有足夠的休息時(shí)間,有時(shí)我還會彈會兒琴。到了3:00,我便開始學(xué)習(xí),一直學(xué)習(xí)到4:00為止。如果我之前沒有彈古箏,過一會我就要彈了。可不能拖到晚上,影響他人的休息。當(dāng)然,我也會看一會電視,有時(shí)是動畫片,有時(shí)是世界杯。有的時(shí)候,我們還要在5:30洗澡。
6:00的鐘聲,意味著晚飯的到來。在空調(diào)房里悠悠閑閑地吃晚飯,那可是一件大好事。晚飯后,我基本上是自由的,只要讀20分鐘的英語即可。
但如果要上奧數(shù)奧語課,我可就沒這么舒服了,除了早上的變化不大,中午12:30我就要乘媽媽的車,趕到祁家橋去上學(xué)。直到快7:00我才能回家,那時(shí),我早已是饑腸轆轆了。晚上,我還要完成奧數(shù)n道難題、默奧語超難背的古詩詞。但我也學(xué)到了別人沒有學(xué)到的知識。
晚上,我不能太晚睡覺,一般9:30至10:00睡覺就差不多了,待到明天,又是一個(gè)新的開始……
這就是我大致的暑假計(jì)劃,其實(shí),我每天也有一個(gè)詳細(xì)的安排,然后再按這個(gè)安排來完成我的一天。你們覺得我的暑假計(jì)劃合理嗎?
小學(xué)生作文12
冬姑娘邁著輕盈的步伐,悄悄地踏入人間,給大地鋪上了一層薄薄的面紗。
冬天,萬物沉睡,百花凋謝,樹葉凋零。卻有那“凌寒獨(dú)自開”的梅花傲然挺立!氨┝种兄松,不同桃李混芳塵!彼鼪]有玫瑰般艷麗,卻能在風(fēng)雪中傲立;它沒有茉莉般芬芳,卻能在嚴(yán)寒中開放。一團(tuán)團(tuán),一簇簇地競相開放,爭奇斗艷,美不勝收!還有那素有“凌波仙子”之美名的水仙花,在爭奇斗艷的百花都凋謝時(shí),迎著寒冬開放,那散發(fā)出的清香沁人心脾。猶如那亭亭玉立的少女,十分惹人喜愛。
冬天不僅有在風(fēng)雪中傲然挺立的梅花和在嚴(yán)寒中競相開放的水仙,還有那潔白無瑕的小天使——雪花。
冬天的早晨是那么的安靜,鵝毛般的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著。“撒鹽空中差可擬,未若柳絮因風(fēng)起!蹦菨嵃谉o瑕、千姿百態(tài)的雪花猶如一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈到處亂竄;又好似一只只晶瑩的蝴蝶在空中翩翩起舞;又宛如一個(gè)個(gè)精巧別致的圖形。真是巧奪天工、無與倫比呀!
一夜之間,大地被銀裝素裹。瞧,一座座大大小小的房屋像被施了魔法,屋頂全變白了。樹枝上的雪花千奇百怪。瞧,有的好似白色的棉球;有的宛如綻放的`花朵,還有的形似蝴蝶。
雪停后,我們像剛出籠的小鳥奔進(jìn)大自然的懷抱,享受著大自然給予的恩惠。男孩們把雪揉成一團(tuán),扔向?qū)Ψ。瞧,那個(gè)人的頭上綻開一朵銀色的花。這就是好玩又刺激的打雪仗小游戲。女孩則在一旁樂不可支地堆雪人。不一會兒,雪人堆好了,她們圍著雪人又蹦又跳,高興極了。校園里,不時(shí)從教室里傳來瑯瑯的讀書聲。課間,安靜的操場頓時(shí)熱鬧起來。同學(xué)們有的打雪仗;有的做游戲;有的互相嬉戲打鬧……
有人喜歡那百花盛開的春天;有人喜歡那炎熱的夏天;也有人喜歡那碩果累累的秋天;然而我卻喜歡這銀裝素裹的冬天,更喜歡那在風(fēng)雪中傲然挺立的梅花和水仙,還有那潔白無瑕的雪花!
小學(xué)生作文13
一眨眼的工夫,假期就過去了。平時(shí)在課堂上度日如年哪,可要是在假期里呢,度日如秒,“刷”的一下子就過去了。唉!這個(gè)問題對于我來說始終是個(gè)謎。
現(xiàn)在,我都不敢看日歷了,我不想知道今天是星期幾,不敢回答別人我什么時(shí)候開學(xué)。以前我總是盼望著周末的到來,可是現(xiàn)在我想讓時(shí)間停止它匆匆的腳步,永遠(yuǎn)不要到周末,因?yàn)橹苣ê懿磺樵傅貙懴逻@個(gè)日子)就要開學(xué)了。
期盼,對每個(gè)學(xué)期的新開始,都會持以希望去開始,但這過程以至結(jié)果,又會是什么樣?從你的過程就能看到。所以,我要從此告誡自己:不要等到到新的`開始已結(jié)束再去期盼下個(gè)新的開始。
郁悶。怕成績不好,家長們的壓迫,老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開學(xué)了就不能整天玩?zhèn)夠,學(xué)校就像我們的無形監(jiān)獄,束縛著我們。但在放假很久時(shí),就會很想很想上學(xué),這也就是兩面性的作用。
開學(xué)后會見到好多朋友,會有比假期多的多好玩的故事……是因?yàn)閷﹂_學(xué)后的憂慮嗎?也許吧,開學(xué)后壓力、競爭肯定都會增加,自己能否頂住呢?……是因?yàn)閷倨诘膽涯顔?也許吧,開學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松,奈何時(shí)光如流水一去不返……既來之,則安之嘛!
可是,面對一個(gè)新的開始,心中怎么可能會平靜的下來呢?有了新的開始,自然會想要做些準(zhǔn)備,以一個(gè)新面貌來對待將要4年級了,時(shí)光飛逝,光陰如梭啊……我們總是要成長,慢慢一步一步地走。又和老師同學(xué)在一起了,真好。
開學(xué)了,我要學(xué)習(xí)更多的東西,更多地認(rèn)識這個(gè)世界,更好地認(rèn)識這個(gè)社會,一切既有趣又好玩,但是同時(shí)有好多作業(yè),好多看不完的書。但是上學(xué)還是很好的,喜歡開學(xué),喜歡在學(xué)校和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),一起玩……
知了也睡了,安靜地睡了,忙碌之余,感受這寧靜的夏天,這迷人的夏夜,享受快樂而簡單的寒假生活,享受著,享受著,回味著,回味著。
小學(xué)生作文14
開學(xué)初,學(xué)校又開始組織競選值日生了。參加競選的同學(xué)有五、六年級的,還有四年級的,真是數(shù)不勝數(shù)啊。但最終入選并非易事,必須得闖過兩輪比賽,名額十分有限。
第一輪是筆試。結(jié)束后名單公布了出來,落選的同學(xué)很多。我們班入選的有我、XX、XX等五個(gè)同學(xué)。這一輪,我雖然沒有落選,但命懸一線,名次已靠后。我忐忑不安地等待著下一輪的比賽。
第二輪是演講。先由六年級同學(xué)演講,他們大都是三言兩語就講完了。一轉(zhuǎn)眼就輪到我們四年級了。我的心跳開始加速,頭腦也感到發(fā)暈。雖然事先已有所準(zhǔn)備,但此時(shí)卻有點(diǎn)不知所措。后一想:總不能當(dāng)“狗熊”吧,便硬著頭皮緩緩地走到講臺上。我先環(huán)顧四周,假做鎮(zhèn)定,然后清了清嗓子,亮開嗓門:“我叫XXX,四年級中隊(duì)的一名成員……如果當(dāng)上了值日生,我一定以身作則,不怕臟、不怕累地做好這份工作……”頓時(shí),幾十雙眼睛“唰”地集中在我的身上,我的演講打動了他們,突然間掌聲四起?吹酵瑢W(xué)們鼓勵的眼神,我不再膽怯了,信心十足地繼續(xù)演講。我的聲音時(shí)而像小提琴一樣輕柔,時(shí)而像琵琶一樣清脆,時(shí)而像小號一樣響亮。演講一結(jié)束,場下爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲,我頓時(shí)感到一股暖流涌進(jìn)我的心田;氐浇淌液,我的腦海中呈現(xiàn)出剛才演講的'情景,認(rèn)為自己的表現(xiàn)很好,但又感覺其他同學(xué)的演講也非常出色,心里像十五只吊桶打水——七上八下的,一直懸著。就在這時(shí),一個(gè)同學(xué)氣喘吁吁地跑來對我說:“XX,你第二輪成功了。”我激動得一蹦三尺高,懸在心里的石頭終于落了下來,同學(xué)們也熱情地向我祝賀。
。∥页晒α!我體驗(yàn)了這場激烈的競選,知道了成功是來之不易的,同時(shí)我也懂得只有辛勤地付出,才能取得豐碩的成果。
小學(xué)生作文15
媽媽給我買了一只小白兔,我把它養(yǎng)在家里。
小白兔可愛極了。它穿著一件白色的毛衣,眼睛通紅通紅的,像兩顆紅寶石。最有趣的是它的耳朵,直直地豎在那兒,好像隨時(shí)都在傾聽外面的動靜?吹秸l,都會把頭抬起來,瞪著你看,一點(diǎn)也不怕人。最好玩的是它的嘴巴了。我在大白菜上掰了兩片菜葉遞給它,它毫不客氣地用三瓣嘴去咬著,小嘴巴一動一動的,很能吃。最有力的是它的腿了,只要一有機(jī)會它就會用力向后一蹬,“嗖”一下飛快地跳出它的窩,一溜煙地跳、跳、跳,真是野性十足。∷男∥舶陀执钟侄,俗話說“兔子尾巴——長不了”,果然是的。
我每天喂小白兔青菜吃。吃食的時(shí)候,它的耳朵豎得直直的,特別會享受。天熱的時(shí)候,我把小兔子放出來,它就一蹦一蹦的,然后躲在墻角里不動了,因?yàn)閴羌劝踩譀隹。有時(shí)小兔子會盯著我看:“小主人,謝謝你把我養(yǎng)得這樣好,我真快樂!”哈哈!瞧它可愛的樣子,我真想抱著親親。有時(shí)它也會安靜地縮在墻角邊,用自己的小舌頭去舔爪子,還用小爪子去撓撓自己的耳朵,抓抓頭,摸摸鼻子,像一個(gè)調(diào)皮的孩子。
幾天過去了,一個(gè)星期過去了,小白兔真把這兒當(dāng)成了自己的家,無憂無慮地生活著?刹恍业.事情還是發(fā)生了。那天早上,家里沒青菜了。我想哎呀,上學(xué)要遲到了,來不及買吃的了,餓一天應(yīng)該沒問題吧。于是我就去上學(xué)了。放學(xué)后,我急急忙忙和媽媽去菜市場買了它最喜歡吃的青菜回家,想讓它美餐一頓。來到家中,小白兔急急忙忙地來到我的身旁,我立刻蹲下身來給它吃。我一看這姿態(tài),也情不自禁地笑了。
記得有一次,我給小白兔洗了澡,那時(shí)剛好是冬天。我用吹風(fēng)機(jī)幫小白兔吹干毛。
可是第二天早上我打開門,卻看見小白兔已倒在它的“臥室”里,永遠(yuǎn)地閉上了那紅寶石般的眼睛,簡直慘不忍睹。我頓時(shí)大哭起來,不住地罵自己:都是我不好,都是我不好,是我害死了小白兔……
小白兔呀小白兔,你能原諒我嗎?你活潑可愛的樣子將永遠(yuǎn)刻在我的記憶深處。
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