我的同學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的我的同學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的同學(xué)作文1
上學(xué)以后，我有很多開心的事情。其中最開心的事情是袁梓泓 肖翊童一起玩。以前，在課間的'時候，張銳瑤總是要和我一起玩，弄得我沒時間找自己的朋友玩�，F(xiàn)在她沒找我玩了，我終于可以和自己的朋友玩了。所以，每次課間的時候我都會找袁梓泓 肖翊童一起玩。
因為，我們?nèi)齻�人關(guān)系都非常好，我們經(jīng)常一起玩游戲，我們經(jīng)常玩的游戲有：跳皮筋,憤怒的小鳥，捉小魚。我們一起玩的可開心了。我三個人在一起的時候從來不吵架，也不互相欺負(fù)，只會互相開玩笑，還會互相幫助。比如說：有誰摔倒了，我們其他兩個人就會扶她起來。做作業(yè)的時候，有誰不會，我們課間的時候就會教她做。我希望我們以后能成為更好的朋友。
我的同學(xué)作文2
我從幼兒園到現(xiàn)在小學(xué)上三年級，認(rèn)識的同學(xué)有很多了，但最好的還要算陳龍濤了。
他的頭發(fā)是烏黑的，短短的.，一雙圓溜溜的眼睛，尖尖的鼻子，在戴上一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，顯得特別有精神。我喜歡他是因為他很樂于助人。
有一次，要進(jìn)行數(shù)學(xué)測驗，剛要上課我就發(fā)現(xiàn)沒帶直尺。這可怎么辦？我正在著急，陳龍濤走到我身邊問：“怎么啦？”
我回答：“我沒帶尺子。”
陳龍濤回到座位，只聽“啪”一聲響，他的尺子被他掰成兩半，“給你”接著半截直尺遞到了我的手里。
上課鈴響了，同學(xué)們都回到座位，進(jìn)行數(shù)學(xué)測驗，我用那把半截的直尺順利的答完題。下午，老師把卷子發(fā)回來了，我一看鮮艷的98分，真高興，同時想“多虧了陳龍濤的尺子�！�
像這樣的事還有很多，難道我還有理由不喜歡他嗎？
我的同學(xué)作文3
我最好的朋友叫小曲。他的個子不高，身體胖胖的，白嫩嫩的小臉透著淺淺的紅色，好像桃子一樣惹人喜愛。
記得有一次，我們在操場上比賽跑步，剛開始小曲跑在最前面，快到終點的時候，我不小心摔倒了，小曲看見后，飛快地跑到我身邊，他慢慢地扶起我，并關(guān)心的對我說：“你摔疼了嗎？”我搖搖頭笑著說：“謝謝你，我沒事�！北荣惤Y(jié)束了，雖然小曲沒有拿上第一，但是，他在我心里永遠(yuǎn)是第一。
他還經(jīng)常幫同學(xué)們掃地、拖地、擦桌子......最臟最累的`活他都會主動去做。
小曲你真是一個熱愛勞動，樂于助人的好孩子，我要向你學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)作文4
我有一個同學(xué)，他有一雙明亮的大眼睛，一雙柳眉，一個小巧精致的鼻子。
他學(xué)習(xí)很好，每次考試差不多都在90分以上，有時還獲得第一名，有一回，我和好朋友找他玩沙包，我倆左看右看，等了大半天，連影都沒看見，我們以為他一定去操場了。然而，我們一點收獲都沒有。我們很生氣。我們?nèi)ソ淌艺宜牭浇淌依镉幸宦曌x書的.聲音。我很驚訝。學(xué)生們下課后去玩。他為什么不玩？他瞪著我說：下課后就知道玩了，不好好學(xué)習(xí)，多讀書，獲得新知識。我才知道，成績這么好，是因為多讀書！
還有一次，鈴、鈴、鈴鈴響了，學(xué)生們突然擠了過來，五六年級的哥哥也拼命擠，我們班的一個學(xué)生被他們撞倒，頭流血，大學(xué)生不僅不道歉，還責(zé)罵學(xué)生走路不看路。他看到了，迅速扶起同學(xué)，帶他去學(xué)校醫(yī)院，忙了很長一段時間，他汗流浹背，找大學(xué)生推理，告訴老師，處理事情，讓大學(xué)生向同學(xué)道歉。
你知道他是誰嗎？他是我們班的小博士小明。
我的同學(xué)作文5
我有一個好朋友，她是我們班的班長，她的名字叫做辰穎。
她有著一頭烏黑濃密的秀發(fā)，一對又細(xì)又長的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，一個大大的.鼻子，還有一張能說會道的櫻桃小嘴。她喜歡穿黃色斑點的連衣裙，穿起來非常洋氣，像個小仙女。她還喜歡彈鋼琴，而且彈得非常好聽，她很幽默，也很溫柔。
她還很樂于助人。有一次在上語文課的時候，老師說:“我今天要聽寫詞語，請大家把聽寫本拿出來吧!�！笨墒俏业穆爩懕緵]有帶，急得直跺腳，我就趕緊告訴了她，她見我很著急，就很快地從書包里拿出了一本嶄新的聽寫本，說：“你快拿去用吧�！蔽疫B忙對她說：“謝謝你，謝謝你�！蔽艺娴暮芨兄x有辰穎這樣一個好朋友，并且我要學(xué)習(xí)她樂于助人的好品質(zhì)。
聽完我的介紹，你們喜歡她嗎？
我的同學(xué)作文6
我有很多同學(xué)，印象最深的是李佳欣。
他有一張古銅色的鵝蛋臉，一雙水汪汪的大眼睛上有一對濃眉，眼睛下面有一個高高的鼻梁，像個外國人。一張大嘴整天滿口胡言：你從這張嘴里說出來的'話有時會讓你生氣；有時候會讓人發(fā)笑；有時候很發(fā)人深省。
他對衣服很講究，每天都穿得大方清新。他的性格既不溫和也不急躁，樂觀開朗。
李佳欣學(xué)習(xí)好。雖然他不是名列前茅，但他的各科成績每次都很優(yōu)秀。他語文、數(shù)學(xué)、英語都學(xué)得很好，老師都很喜歡他。他不能，不懂的問題要問老師和同學(xué)，一定要問明白。有一次，他在做數(shù)學(xué)作業(yè)的時候，遇到了一個不懂的問題。他想不起來該怎么辦，就跑去問肖先生。問完之后，他告訴我們那個問題怎么做。
李佳欣也樂于助人。有一次，我們幾個同學(xué)一起出去玩的時候，看見一個老奶奶端著吃的走來。他急忙幫她拿食物，并在離開前送她回家。
這是我同學(xué)——李佳欣。
我的同學(xué)作文7
說到我們班的跑步健將，我們班所有同學(xué)的目光都會聚焦在蘇張超身上，沒錯，就是他！
鏡頭一
星期一的體育課上，體育老師帶我們班同學(xué)到跑道上，做完熱身運動，體育老師說：“同學(xué)們，這節(jié)課，我們要練習(xí)跑步。首先繞操場跑兩圈�！崩蠋熢捯魟偮洌K張超就像飛人一樣沖出去。正當(dāng)我跑了半圈時，蘇張超說：“我只剩關(guān)圈，你還剩一圈半，快跑呀�！毕攵疾灰�，蘇張超跑第一。
鏡頭二
再說一說上一屆學(xué)校運動會，對于這樣的賽事，蘇張超當(dāng)然不會袖手旁觀了。他報名參加了跑步比賽，為了跑步比賽第一，他天天練習(xí)跑步。中午，他爸爸開著車，蘇張超也不肯坐車，而是跟在車后面奔跑，每天下午放學(xué)，他都不放棄，他總在練習(xí)跑步。
他的.努力也沒有白費，在比賽時，我喊：“蘇張超加油……”身邊的同學(xué)笑道：“加什么加，都第一了！”啊我的媽！真是飛人第一，我忍不住驚嘆！
說到這兒，你一定認(rèn)識了我們班“跑步健將”蘇張超了吧！
我的同學(xué)作文8
我是個頑皮又可愛的一年級小朋友。上學(xué)后，我認(rèn)識了不少新同學(xué)呢！
瞧，我們班里有一個很有趣的同學(xué)。他總是穿深色的衣服，黑褲子。眼睛總是瞇成一條縫，感覺像睡著了一樣。講話的時候，回答老師問題的時候，聲音跟蚊子一樣，很輕很輕，根本聽不見。
雖然才上學(xué)兩周，我已經(jīng)有一個“死對頭”了。他就是我的同桌，是個男生。他又黑又瘦，嘴巴大大的，眼睛小小的。他總是去動老師的鼠標(biāo)，還有投影儀，還總喜歡推我。所以，我把他列為我的“死對頭”。
不過，我非常喜歡坐在我后排的小朋友。她是個女孩子，她比我高，也是大大的`眼睛，短發(fā)，有劉海，就像櫻桃小丸子那樣的頭發(fā)。她背一個紅書包，而且飯袋也是配套的，很好看。她總是笑瞇瞇的。我碰到困難了，她就會來安慰我。別人在做危險動作的時候，她都會提醒大家。我也想做一個像她那樣有禮貌、樂助人的好孩子。所以，我想跟她成為好朋友，向她學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)作文9
我有個同學(xué)很喜歡偵探柯南，我就給他起了個外號“柯南迷”。
他有一雙圓圓的眼睛，但為了模仿柯南，他故意把眼睛擠小。他還想買副眼鏡（因為柯南配的），但是怕傷眼睛，只好配了副黑框。他去理發(fā)店花了一百多塊錢去剪了個柯南那樣的發(fā)型。頭兩個戳毛，像長在那里的`兩片葉子，后面兩個小尾巴，很酷。我經(jīng)常穿一雙耐磨的運動鞋。每天他告訴我最多的就是“我長得像柯南嗎？”我像柯南嗎？聽我說，我的耳朵都快起繭了。
有一天，我去他家玩，走進(jìn)了他的房間。“啊——”我尖叫道。我以為他只是在模仿柯南的造型。你看，床上用品是柯南，書柜上蓋著柯南的畫像，窗簾是柯南，墻壁是柯南。反正房間里全是柯南的氣息。我開玩笑地說：“為什么不把所有的房子？”他說：“我沒想，父母不同意。”說著打扮成柯南的造型，右腳站在左腳前面，右手在下巴下做一個八字形，很酷。
這個完美的柯南粉絲是我們班的李陽。喜歡柯南的同學(xué)一定也想認(rèn)識他！
我的同學(xué)作文10
我們班上有一名非�！肮帧钡耐瑢W(xué)，他叫劉承越，那么他怪在哪里呢？下面就讓我?guī)ьI(lǐng)大家走進(jìn)劉承越這個古怪的海洋里吧！
劉承越他非常怪，每次上課總說話，還總被老師抓個正著，每當(dāng)他想做一個實驗時，總是不成功，還把家里搞得亂七八糟。
不只有以上這些，他還非常的不講衛(wèi)生，上課吃紙，吃鉛筆，吃橡皮，吃鉛等等。學(xué)習(xí)用品，有時還把吃過的'口香糖從嘴里拿出來當(dāng)橡皮泥玩。有時還往同桌身上吐口水！真拿他沒辦法！
劉承越不光不講衛(wèi)生，還好動，上課動，下課動，在輔導(dǎo)班也動，不是跑就是跳，太好動了，簡直讓我不忍直視。
這就是劉承越，他怪嗎？我覺得很怪。
我的同學(xué)作文11
她長著大大的眼睛，長長的頭發(fā)，還是班長，她就是我的'同學(xué)俞可人。俞可人數(shù)學(xué)很好，有一次上數(shù)學(xué)課，有一題很難，在班里鴉雀無聲的時候只有俞可人舉了手，我們四十雙眼睛看著她，有點不信，結(jié)果回答正確了。
后來，老師叫俞可人教我一道題，正好我也可以問她秘訣了。俞可人在教我的時候我聽的很仔細(xì)，過了很久我問她秘訣是什么?她說：“要多看書才有進(jìn)步�！�
我聽了她的話看了很多書果然我的數(shù)學(xué)成績提升了。
這就是我的同學(xué)俞可人。俞可人不僅學(xué)習(xí)成績好，而且是個樂于助人的同學(xué)。
我的同學(xué)作文12
我要向我們班的班長學(xué)習(xí)，因為她學(xué)習(xí)很好，每次考試、默寫分?jǐn)?shù)都很高。
她長著一雙水汪汪的眼睛，一個櫻桃似的小嘴。她不喜歡披頭散發(fā)，頭發(fā)每天都梳得很整齊。臉上總是掛著笑容，從來都不對別人發(fā)脾氣。
她學(xué)習(xí)很認(rèn)真。每次下課她都不出去，坐在座位上看書，看得非常投入，同學(xué)們在教室里吵鬧都影響不了她。她的作業(yè)很工整，給人一種賞心悅目的感覺。
她是個樂于助人的`人。有一次我早上七點多才起床，上學(xué)要遲到了，我慌慌張張地穿好衣服。連飯都不吃直接坐媽媽的車子去學(xué)校。到那時我發(fā)現(xiàn)自己的紅領(lǐng)巾沒有帶。這時，班長看見了走過來說：＂你怎么了？＂我說：＂紅領(lǐng)巾沒有帶。＂班長趕緊從書包里拿出一條紅領(lǐng)巾說：＂我還有一條紅領(lǐng)巾，先借你用。＂我說：＂謝謝你，班長。＂我這才放松了心情。
我要向班長學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她樂于助人的精神。
我的同學(xué)作文13
我的同學(xué)彭思琪長著一頭烏黑發(fā)亮鵝長發(fā)，草莓似的'臉蛋，小小的嘴巴加上一雙炯炯有神的眼睛，可漂亮啦！她伶牙俐齒，總是說得別人啞口無言。她還是一個助人為樂、活潑開朗的人。
記得有一次，我在教室里做作業(yè)，有幾道數(shù)學(xué)題把我難住了，我很著急，生怕挨老師的批評，我就哇哇地哭了起來。彭思琪看見了，連忙趕上來，問我：“你怎么了？”“我……我有幾道數(shù)學(xué)題不知道怎么做？”我慢吞吞地說。彭思琪一聽，說：“別急，我來幫你�！闭f著，她坐下來一題一題地仔細(xì)給我講解起來，我也聽得很認(rèn)真。終于，我吧作業(yè)做完了。彭思琪正準(zhǔn)備出去玩，誰知上課鈴卻響了，彭思琪只好回到了座位上。她真是一個只顧別人，不顧自己的好朋友。
這就是我的同學(xué)彭思琪，她總能在我有困難的時候來幫助我，我永遠(yuǎn)都不會忘記她。
我的同學(xué)作文14
田雨欣就做在我的前面，她長的可討人喜歡了。
她那彎彎的眉毛可好看了，就像個小月牙。特別是她那水靈靈的`大眼睛，經(jīng)常放射出智慧的光芒。她笑的時候甜甜的，還露出兩個可愛的小酒窩。她每天都扎著馬尾辮，走起路來，一蹦一跳的，就像沒有煩惱似的。田雨欣不僅討人喜歡，而且還十分堅強(qiáng)。在一個炎熱的夏天，她瘸著腿走進(jìn)了教室，我關(guān)心的問：“你沒事吧？是不是受傷了？”田雨欣忍著疼痛說：“這點小傷算不了什么�！�
在第一節(jié)語文課上，她忍著疼痛回答問題。她的腿上流出了豆大的血珠。下課了，我不顧一切把她帶到醫(yī)務(wù)室。貼好了創(chuàng)可貼，扶著她回到了教室。她就是我的同學(xué)田雨欣。
我的同學(xué)作文15
小明，說到這個名字，沒有人知道，沒有人知道��！他個子矮，眼睛小，嘴巴健談。他經(jīng)常穿著休閑服，走路跳舞，看起來很有趣。他不僅很有趣，而且很樂意幫助別人，而且成績也很好。
我記得有一次，當(dāng)我們做家庭作業(yè)時，他碰巧有一個問題不能做，所以他跑過來問我。我只想捉弄他。我笑著對他說：你問我為什么沒有誠意？他聽了一個強(qiáng)烈的解釋：怎么會呢？姐姐。但是我有很多誠意！”“是嗎？我不這么認(rèn)為！我轉(zhuǎn)過頭對他說。他又對我說：姐姐，你看，這個教室里全是我的誠意！或者我給你跳一個我自己創(chuàng)作的街舞！說完他就開始跳了，他一扭一扭，那是街舞啊，顯然是他亂跳。我別無選擇，只能告訴他做題。
小明這個人不僅有趣，而且樂于助人。每次他在課堂上做任何事情，他都會幫助別人做任何事情。他的成績很好！他每次考試都能取得好成績。
這是我們班的`小明，一個有趣、樂于助人、成績好的人。
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