英語的作文精華(15篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的英語的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

英語的作文1

　　每個星期天下午，我媽媽都會帶我去少年宮學(xué)英語。

　　每次走進英語教室，大家都在靜靜地復(fù)習(xí)。教室里有四排座位，我坐在第三排。其實學(xué)習(xí)也可以玩可以學(xué)！我們的英語課程是根據(jù)童話故事教的。比如《白雪公主》，你可以選一小段來教我們，老師會給我們發(fā)星星！班上有兩組。一組是香，一組是迷人，兩者結(jié)合就是香迷人。我們都很開心，因為我們可以在課堂上舉手，回答問題，或者比較聲音，就能拿到星星。如果你得到10顆星，你可以得到一顆金星。期末拿到5金星的`時候，可以拿一本英語練習(xí)本�，F(xiàn)在我有4個金星，我希望我能得到一本英語練習(xí)本。

　　我們學(xué)習(xí)英語和學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)一樣認真。所以我覺得很有意思。

　　我的收獲是，無論學(xué)什么都要努力，認真。

英語的作文2

　　一、讀書時

　　在我們讀書的時候，一定要大聲的杜出來，我們大家都知道，“瘋狂英語”李陽，他以前就學(xué)習(xí)不好，后來他學(xué)會了一種大聲朗讀的方法，使他記單詞和背書時非常流利，最后考了一個最高分！我們學(xué)英語就應(yīng)該這樣，還要把字音讀準，讓其他人聽的懂！

　　二、背書和記單詞時

　　我們學(xué)英語不是為了考試，而是為了發(fā)展。在背書的時候我們要理解它的意思，主要是為了寫作文和表達；記單詞時有一個很好的方法，就是跟著讀印記，這樣要好記得多！

　　三、有一個好的英語環(huán)境，在生活中學(xué)英語

　　這一點是最重要的`，可以培養(yǎng)學(xué)英語的積極性。我們很多同學(xué)家里都有dvd或vcd的電影，我們看那些電影的時候就最好聽英文的，即使聽不懂也可以看字幕呀！這樣我么就可以對外國的語調(diào)進行了解。我么很多同學(xué)都玩過電腦游戲吧，但你們是否認真記過里面人物說的話呢？聽不懂也沒關(guān)系，我們完全可以結(jié)合當時的背景來理解！

　　我們現(xiàn)在努力的學(xué)英語是為了將來外國人努力的學(xué)漢語！

英語的作文3

　　最近一大周，咱遭受了“單詞大軍”瘋狂猛攻。

　　“呼叫總部，呼叫總部，我軍遭受了猛攻，我軍已被單詞大軍包圍，請求支援，請求支援....”這是我軍“先鋒部隊”在“犧牲”之前發(fā)出的“SOS(求救信號)”接收到信號，我軍主力迅速出擊，當我軍以0.01秒的速度趕去時，戰(zhàn)斗已結(jié)束,“先鋒部隊”已全軍覆沒。

　　然而此次沒有成功的原因是我軍沒有強大的“核武器”(強大的記憶力)，只有一些“鳥銃”（小型記憶），面對單詞大軍的“精英部隊”和“精良裝備”我軍屢戰(zhàn)屢敗，但我軍憑借著屢敗屢戰(zhàn)的“尚武精神”在我“大燕”重地開始了對單詞大軍的全面反攻。

　　首先，針對我軍“專揀軟柿子捏”的弱點決定，強化我軍的硬碰硬戰(zhàn)術(shù)。其次，發(fā)現(xiàn)我軍沒有“訓(xùn)練(晚上記單詞)”的'習(xí)慣，最高指揮官(大腦)決定，精心訓(xùn)練“部隊”。

　　經(jīng)過了半月有余的訓(xùn)練后，新的“部隊”成熟了。在與單詞大軍的決斗中，我軍大獲全勝!

英語的作文4

　　我喜歡圣誕節(jié)，它就像我們的春節(jié)。

　　也許春節(jié)比圣誕節(jié)更重要和有趣，但是我更喜歡圣誕節(jié)。因為我們可以在圣誕節(jié)和我們的朋友和同學(xué)一起度過。下雪的時候，圣誕節(jié)變得更加可愛，就像童話里一樣。我可以想象我在一個童話里，賣火柴的女孩是我的朋友，丑鴨變得越來越漂亮等等。多美的地方啊！所以我們也可以稱圣誕節(jié)為"可愛的下雪天"

　　在圣誕節(jié)，商店是紅色和綠色的。有這么多圣誕卡、圣誕帽、圣誕娃娃和許多彩色的東西。所以商店看起來非常漂亮。我們可以給朋友一張卡片或一個洋娃娃，并說"圣誕快樂"順便說一下，我認為學(xué)習(xí)也可以變得更加有趣。

　　圣誕節(jié)即將來臨，這也意味著新的`一年即將到來。讓我們更加努力學(xué)習(xí)，迎接新的一年！

英語的作文5

　　寒假里，媽媽帶我去學(xué)劍橋少兒英語，那里有許多小朋友，還有我的同學(xué)呢！

　　星期一的`下午，媽媽和我來到教室里，看見有許多小朋友在玩耍，還有我的同學(xué)。上課了，英語老師一進教室，原來是我們班的英語老師，她站在講臺上，用英語給我們問好，給我們打招呼。老師叫我們翻到第一頁，我看到上面都寫的是問好、打招呼，老師教我們讀，我們讀錯了，就給我們糾正，讀了一遍又一遍后，我們漸漸讀熟了，這種方法真管用。翻到第二頁，我們又讀熟了“上午”、“下午”、“晚上”的英語單詞。這樣連續(xù)上了三節(jié)課，我們學(xué)到了許多英語，還會寫大寫字母A和小寫字母a，收獲可真多呀！

　　經(jīng)過寒假的英語學(xué)習(xí)，我的英語知識就越多了，現(xiàn)在我向大家問好：Happy new year！

英語的作文6

　　她既是我們的英語老師，也是我們的計算機老師。張老師不胖不瘦，身材特別好。她有一張瓜子臉，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下有一對月牙形的眉毛，眉毛下有一雙動人的眼睛。她似乎能看穿我們的想法。她的鼻子很高，說話很清楚。你笑的時候，兩邊會有一個迷人的酒窩，她的耳朵很靈動，仿佛針掉了，她能聽見。一副戴在她鼻子上的眼鏡使她更加嚴肅。

　　她擅長在課堂上使用一些英語單詞和句子，這讓我們在笑聲中理解了許多英語句子的'含義。她還教我們一些四年級課本上沒有出現(xiàn)過的句子。

　　有一次，在上英語課的時候，張老師說想找?guī)讉�演員上臺表演。當然我也被老師接了。然而，他們說的描述我的第一句英語竟然是“她很苗條”，這意味著她在中文里很高。突然，全班亂成一團，笑著老師也笑了，但大約1分鐘左右，老師就不笑了，開始一臉嚴肅。但是學(xué)生們還在笑，老師拿起棍子在桌子上敲了兩下。一聽聲音，“哦！結(jié)束了！老師生氣了，“我心想。全班立刻恢復(fù)了平時上課時的平靜。我們被老師狠狠地吵了一架。

　　這件事之后，我們班會認真聽老師講課，不管是上英語課還是信息課，除了個別三四個同學(xué)。

英語的作文7

　　每次上英語課，我們英語王老師都會找兩個人來演講，今天輪到彭睿了。要說他的英語水平，可不太怎么的，不過今天竟然還算流利？等他回來，我一檢查，發(fā)現(xiàn)其中的奧妙在演講稿。他的演講稿與眾不同，是漢化的演講稿。

　　彭睿的演講稿是這樣的：哈樓，阿母彭睿，阿母12爺死偶的，阿母餓伯矮，阿母4皮泡因罵反妹雷。賣愛媽子A死餓踢車，誰子外潤bīu他fāo，罵發(fā)仔A死餓……

　　這就是彭睿的演講稿，真是好笑，就連彭睿看了他寫的漢化英語演講稿，也忍不住哈哈大笑。

　　不只是彭睿，我們班還有人使用這“絕招”，比如牙刷toothbrosh，大家都在這個單詞上面標上“兔子不拉屎”，真是笑死俺哩！就連早上好Goodmorning，大家也會給漢化成“狗逮貓耳朵擰”。還有好多呢，也不知是誰想出來的這記英語單詞的“妙招”。

　　其實我也參與了這漢化英語，你別說，這英語漢化還真管用哩！再難的'單詞也能記得牢牢的，就是有一點不好：音不太準！所以我覺得要想練一口標準英語，還是不要使用這漢化英語的好！

英語的作文8

　　在學(xué)校里，我的英語很好，雖然我是英語小組長，但是我的待遇比英語課代表還要好。

　　在學(xué)校里英語老師召集了六個人，其中有我，讓我們創(chuàng)一個組，給作業(yè)沒及時完成的那些人，罰他們抄書，聽寫英語單詞，背誦英語課文......而我就是那個組的總指揮，我們一起給這個組取了一個名字：伏地魔組，哈哈，一聽這個名字，就會讓你毛骨悚然。

　　沒等幾天，來受罰的人可真不少，那個作業(yè)網(wǎng)沒做，這個背書沒背......而我就吩咐給那五個人，讓他們每人盯一個，作業(yè)網(wǎng)沒做：讀英語書1到4單元，背書沒背：把教過的單元背書內(nèi)容背一次，單詞沒寫：重新寫三次......哼，誰叫這些人以前都欺負我？反正英語老師說這些都是我來安排，那些人有的都老老實實的.做，有些給我吃的向我求饒，讓她少做點，有些在那里唉聲嘆氣。

　　經(jīng)過了這一次罰，都照做那些人，就再也沒有來過伏地魔組了，也不敢欺負我了。

英語的作文9

　　在這母親節(jié)來臨之際，我不僅要為我的母親送上節(jié)日的問候，還要對她說：“謝謝您！”

　　升入重點初中，不禁覺得學(xué)業(yè)繁重，似乎現(xiàn)在就開始和自己“拼”了，雖然這么說，但我并沒有很努力很努力，不知是不習(xí)慣還是怎么的，在第一學(xué)期期末，排名在班上滑得很厲害。自己心里當然也不舒服，暗暗下定決心要努力拼搏，爭取能在下半學(xué)期中趕上來。

　　可是，期中成績更糟糕。“家長會”讓我無疑變得恐懼起來，當媽媽在里面聽著老師反復(fù)在表揚其他同學(xué)時，我知道媽媽的'心里也不好受。漫長的家長會終于開完了，媽媽竟然沒有發(fā)火，我知道，媽媽現(xiàn)在肯定對我無言了，我也不敢抬頭看媽媽。就這一次，我讓多少人心理受到了打擊，受到了傷害？回家后，媽媽跟我談了話，并鼓勵我，她說她相信我一定不會再讓他們失望。

　　��！

　　媽媽，謝謝您，保護了我的自尊，謝謝您！

英語的作文10

　　一年前，我媽媽帶我去了一個特別的英語班。我對老師說：“我的記憶力太差，記不住那些句子和單詞�！�

　　但是，老師說：“你想學(xué)，當然可以學(xué)。

　　我點頭同意了。一開始學(xué)不到東西，就記住老師的話，認真聽老師講。這句話爸爸媽媽重復(fù)了很多遍。所以，我下定決心要學(xué)好英語。

　　我每天用錄音機一遍又一遍地聽和說。經(jīng)過一年的努力，我的英語成績已經(jīng)趕上了。每次讀、寫、背，老師總說我進步了。在課堂上，聽寫是我們必須做的`事情。我可以讀幾遍，背幾遍，然后就能熟練地寫了。我的成績和以前完全不一樣了。

　　我意識到，如果你對學(xué)習(xí)一門課程和做一件事有信心，你就能學(xué)好它，做好它。我現(xiàn)在英語成績挺好的。但是，我不能驕傲，必須更加努力學(xué)習(xí)。

　　我也有一個想學(xué)英語的愿望，就是長大了去上班，可以和老外聊天。我想在國外成立一家公司，在國外推廣一種中國產(chǎn)品。

英語的作文11

　　暑假，媽媽說要帶我去學(xué)英語，我可開心了！為了這件事，我整整準備了十天！

　　7月10日早上10點，我連蹦帶跳的走進報英語的地方，那里叫做“鯤鵬教育”。光聽名字就很威風(fēng)“鯤鵬教育”，在那學(xué)習(xí)一定非常有幫助！于是，興奮又緊張的`我，便走進了教室。

　　到了教室，我找了一個地方坐了下來。過了一會兒，老師來了，我們便上起了課。上著上著，我對英語越來越有興趣，還非常開心。但過了一會兒，我就遇上了一個難題，我有一個單詞不會讀：“chick”我讀了好多遍，都一直沒有讀好。當我正想放棄時，老師走了過來，說：“加油！，堅持就是勝利！”我一聽，又大聲讀了起來，不一會兒，就真的會了！

　　去了“鯤鵬教育”，我豐收了快樂，學(xué)習(xí)了知識，也知道了，堅持就是勝利！

英語的作文12

　　今天，媽媽帶著我興高彩烈地去喬登美語學(xué)校學(xué)英語。

　　來到喬登美語這里的小朋友可真多呀！有的小朋友在玩木馬，有的小朋友在忙著報名，還有的小朋友在朝教室走去。我和媽媽來到前臺報了名，媽媽把我送進教室就和爸爸逛街去了。

　　我坐下來之后，仔細觀察了一下新的學(xué)習(xí)環(huán)境，發(fā)現(xiàn)教室里的墻貼滿了五顏六色的畫，好看極了！教室邊的角落上放著各種各樣的玩具。

　　“零零零，零零零”教室角上的.上課鈴聲響起來了，不同小學(xué)的小學(xué)生在同一間教室里學(xué)習(xí)，不一會就進入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，這時候窗外車聲，行人說話聲已經(jīng)對我們沒有影響了，我們專心地聽著老師講課。

　　這里的教學(xué)方法和其它學(xué)校的教學(xué)方法不同，這里的教學(xué)方法是：邊玩游戲邊學(xué)習(xí)。比如，我們學(xué)會了幾個單詞老師就把那幾張單詞放在地上兩個小朋友去比賽，老師說什么，參加比賽的小朋友就要準確的從那幾張單詞中拿出什么來并且要大聲的讀出來。

　　雖然以前沒有學(xué)過這種方法，但是我非常喜歡這種在快樂的游戲中學(xué)習(xí)知識的方法。

英語的作文13

　　I'm looking for a weekend. It's happy and it's free. This is my dream.

　　At this weekend, I don't have to play the violin; I don't have to draw pictures; Olympic Maths is far away from me; Handwriting doesn't bother me.

　　I can play and I can sing; I can do everything interesting. No one can stop me.

　　Oh, what a happy weekend! But, it's only my dream. I hope it will come true.

　　我在找一個周末。它是快樂，它是自由的。這是我的夢想。

　　在這個周末，我不用拉小提琴；我不用畫畫；奧林匹克數(shù)學(xué)是遠離我；書寫不會打擾我。

　　我可以玩，我可以唱歌；我可以做有趣的'事情。沒有人能阻止我。

　　哦，真是一個快樂的周末！但是，這只是我的夢想。我希望它會成真。

英語的作文14

　　我有幸參加了“我和外教找春天”的活動，這使我很期待。來到了新北公園，大家有序的坐在臺階上，非常安靜。這時，年經(jīng)漂亮的朱莉老師來到了我們面前，她詳細地講解了活動的規(guī)則：大家分成三個大隊，每個大隊都有一位帶隊老師，同學(xué)們在公園里找到帶英文的標牌，用手機拍下來或用筆抄下來。匯總小組成員的成績，看哪組同學(xué)找的最多。

　　活動正式開始了，我們躍躍欲試都想成為贏家。雖然外面下著大雨也阻擋不了我們尋找的腳步。我們撐著小傘在公園里四處搜尋。春天是多么美啊!黃色的迎春花，綠色的垂柳在湖邊輕輕拂動。走在玻璃棧道上，伴隨著蒙蒙細雨，給人一種騰云駕霧的感覺。我發(fā)現(xiàn)許多中英文指示牌，大多數(shù)都是中式英文。在小組成員的.配合下，我們找到了許多英文的標牌，雖然不是最終的贏家，但我很開心。

　　這次活動讓我認識了許多新的英語單詞，讓我對學(xué)習(xí)英語充滿了期待，我會更認真的學(xué)習(xí)英語。

英語的作文15

　　自從有了這款新手機，我在里面裝了兩張手機卡，其中一張流量無限，這樣就算出去走走也可以聽書學(xué)單詞，不用擔心流量不夠。

　　所以換了新手機后，我重新打開之前下載的英語學(xué)習(xí)軟件學(xué)習(xí)。

　　一個是練口語，一個是練單詞。

　　因為有段時間沒玩這個軟件了，有點生疏，所以選擇先練單詞。

　　不得不說現(xiàn)在的單詞學(xué)習(xí)軟件超級人性化，非常優(yōu)秀，我從一開始就上癮了。

　　在軟件中，單詞分為中小學(xué)、四六級等。然后將每個階段分為n個區(qū)段。每一節(jié)都有一定的.詞匯讓你每天學(xué)習(xí)，不僅有語音，口譯，還有例子，甚至還有一些視頻，可謂用心良苦。

　　當你對一個單詞了如指掌的時候，你可以選擇“剁”它，所以這個軟件叫做“百字剁”。

　　當你“剁”單詞時，你會有更多的詞匯。

　　而且，軟件里還有游戲�？梢噪S機或者找附近的朋友或者微信好友來pk剛學(xué)的單詞。每次都是9級，看誰回答準確快速，很刺激。

　　這次軟件加了一個愛看書的功能，我一玩就喜歡上了。

　　你可以根據(jù)你的詞匯能力選擇閱讀的張文。有慢讀、中讀、快讀，也有讀到一半不懂的，還有小班講要點，真的很棒。

　　需要提高英語水平的小伙伴可以去看看這個軟件，真的很好用。

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