小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
滿天的烏云黑沉沉地壓下來(lái),樹(shù)上的.葉子一動(dòng)不動(dòng).天氣十分悶熱.忽然,一陣狂風(fēng)發(fā)出怒吼,張開(kāi)血盆大口似的直撲向半班;它與烏云纏在一起,踢打著,撒咬著,仿佛要將烏云扯成許多碎片,做自己御寒的棉袍,讓自己暖和些.大雨下起了,狂風(fēng)把雨絲吹斜了.余不停地下著,狂風(fēng)也不停地吹著,讓人感覺(jué)到刺骨,寒冷,就像在冰天雪地的冬天.魚(yú)慢慢匯成了一條渾濁的"小溪''.雷與閃電像兩個(gè)大魔頭,不停地響呀!閃呀!往窗外望去,就像一大片珠簾掛在窗戶外."滴噠,滴噠''的雨聲回蕩在耳邊,非常美妙動(dòng)聽(tīng),可是有雷聲不停地騷擾,把優(yōu)美的聲音摻上一些雜音.雷就像埋在天空里的定時(shí)炸彈.漸漸地,漸漸地,雷聲小了,閃電沒(méi)了,雨也小了.似乎這一場(chǎng)風(fēng)暴將要結(jié)束.突然,來(lái)了一個(gè)轟天雷,把天空炸了一個(gè)"洞'',閃電也漸漸囂張起來(lái),一閃一閃,可怕極了.最后,風(fēng)暴結(jié)束了!
小學(xué)生作文 篇2
今天，我和天臺(tái)的小伙伴們還有媽媽們一起來(lái)到了天臺(tái)的后岸游玩。
我們來(lái)到了美麗的后岸，那有清清的河水。我和小伙伴們迫不及待的來(lái)到了河邊，開(kāi)心的玩起了“打水漂”，比賽誰(shuí)的水漂打的'多。在河邊媽媽還給我們幾個(gè)小伙伴拍了合影留念。
接著，我們爬上山來(lái)到了一個(gè)大大的山洞里，里面供奉著好幾尊的佛像。我和小伙伴們都虔誠(chéng)的拜了拜，我的愿望是希望媽媽和爸爸今年回來(lái)臨海陪我，還有就是全家人身體健康。小伙伴的媽媽還給我們講了這個(gè)山洞的來(lái)歷——傳說(shuō)有位祖先，為了躲避戰(zhàn)亂，就來(lái)到了這里。發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且環(huán)境幽雅，于是就在這里按了家，潛心修行。后人為了紀(jì)念他就在這修了一個(gè)山洞，供奉他，祈求能保佑他們的子孫后代。聽(tīng)了阿姨的解說(shuō)，我們更覺(jué)得這個(gè)山洞很神秘了。
中午時(shí)分，大伙都餓了，我們來(lái)到了一處農(nóng)家樂(lè)，美美的品嘗了一頓午餐。最后我們依依不舍的離開(kāi)了后岸。
小學(xué)生作文 篇3
人的一生會(huì)有許的同學(xué)，但令他難忘的同學(xué)卻并不多。在六年里，令我難忘的同學(xué)是她厲佩佩。厲佩佩她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)聰明腦袋，一雙靈巧的手。她的'皮膚很白，他剪著平劉海，時(shí)不時(shí)的扎著斜馬尾辮。我們常叫他‘厲老佩，啊佩’等的一些外號(hào)。我們一叫他厲老佩，他就說(shuō)我有這么老嗎？但他一點(diǎn)都不生氣，他為人好，是個(gè)樂(lè)于幫助別人的人，誰(shuí)要是有困難，他第一個(gè)跑去幫忙。
小學(xué)生作文 篇4
今天我們班上發(fā)生了一件非常有趣的事，那就是捕鼠。
上課時(shí)，一只小老鼠在一位同學(xué)的位置上跑了出來(lái)。那時(shí)剛好老師走了過(guò)來(lái)，那只小老鼠跑到了講臺(tái)上。老師尖叫了一聲，同學(xué)們像一群馬蜂一樣涌到了老師面前，老師說(shuō)：“快捉老鼠�！�
頓時(shí)男同學(xué)們像脫韁的.野馬沖了過(guò)去，那只小老鼠像在自己的家一樣自由穿梭。有些男同學(xué)也像小老鼠一樣在桌子下爬來(lái)爬去。突然，小老鼠如箭一般向我沖來(lái)，我飛快地坐到桌子上，等到它跑了以后才下來(lái)。捕鼠的男同學(xué)又沖著我跑過(guò)來(lái)，我指著老鼠跑過(guò)去的地方說(shuō)：“朝那里去了。”
男同學(xué)為了抓小老鼠馬上趕去了。他們東追西趕，把小老鼠逼到教室的一個(gè)角落里，那只小老鼠的眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，看見(jiàn)了一個(gè)小小的隙縫就急忙逃走了。小老鼠跑到一位女同學(xué)面前，那位女同學(xué)被嚇得半死，尖利地叫著。
小老鼠東躲西藏，男同學(xué)已經(jīng)筋疲力盡。后來(lái)?xiàng)詈脚芰顺鰜?lái)，一腳就把小老鼠的尾巴踩住了，其他男同學(xué)迫不及待地跑過(guò)去了，圍著楊航。楊航把小老鼠的尾巴抓住，在教室里走了一大圈。老師說(shuō)；“楊航我真是太佩服你了。”楊航走到書(shū)柜那里時(shí)，小老鼠竟然又跑了，但楊航眼疾手快，再次把小老鼠抓回來(lái)。大家稱贊楊航是捕鼠高手。
后來(lái)，我們才知道，這只老鼠是老師故意放進(jìn)來(lái)，為的是給我們上一堂生動(dòng)有趣的作文課呢。
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