小學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
一個和諧的社會，必然是充滿愛心，撒播溫馨的社會。愛心，是能鼓起生命風(fēng)帆的激勵；愛心，是雪中送炭式的資助；愛心，是撫慰受傷心靈時的微笑。社會不能沒有關(guān)愛，和諧之美在于互相幫助。因為擁有互相幫助的愛心才有和諧。愛心是人類情感中的種子，她能在人類的心靈這片凈土上扎根發(fā)芽，再愛的保護下茁壯的成長。
有一次在西湖邊，我看見一家三口，問我六和塔在哪里，我聽他們的口音，就知道他們是外地游客，于是我認真地告訴他們六和塔的位置，還告訴坐哪輛車能到，又介紹了杭州的其它景點很值得一去，他們聽了我的話，感動地對我說：“謝謝你，小朋友！人家都說杭州是全國最具幸福感的城市，真是名不虛傳��！”我聽了心里比吃了蜜糖還甜呢！這就是和諧之美，它會讓我們感到快樂，也能讓我們感到生活是如此美好！
大家還記得嗎？在20xx年11月30日中午11時，在金華市城南橋上，孟祥斌，一個年僅28歲的青年軍官，為了搶救一名素不相識的輕生女子，在寒風(fēng)凜凜的冬日，毫不猶豫地跳進了冰冷的婺江。他用盡全身力氣將女子托出水面，挽救了女子的生命，自己卻因體力不支而沉入水底，獻出了年輕的`生命。后來人們自發(fā)地給英雄捐款，并為孟祥斌的女兒成立了成長教育基金。在紀(jì)念英雄的活動中，每個人都是自發(fā)的。每個人都用自已獨特的方式表達對英雄真誠、熱烈、深沉的致意。一個人感動一座城市。正是孟祥斌壯烈的一躍，使深藏在人們心中的真情迸發(fā)出來，彌漫天地之間。不用刻意營造，完全如一道渾然而成的風(fēng)景。
愛心無價，和諧的社會需要用“愛”來鋪就�？傆腥藭捎谶@樣那樣的原因而陷入困境，需要得到他人和社會的幫助。伸出我們愛心的雙手，讓無助的眼神看到希望的目光，讓身處黑暗的人感受到光明的存在，讓悲傷的人得到溫暖的援助。
小學(xué)生作文 篇2
愛，是關(guān)愛，是疼愛，是熱愛，需要你來付出；情，是親情，是友情，是熱情，需要你來傳遞。
媽媽叮囑你，是因為疼你。老師批評你，是因為愛你。朋友保護你，是因為感情深厚。
有一個人，在我失落的時候，經(jīng)常鼓勵我。在我傷心的時候，經(jīng)常關(guān)心我。在我受傷的'時候，經(jīng)常保護我，她就是我似表非表的姐姐——傅秀蘭。
禮拜天的時候，媽媽和我去傅秀蘭表姐家，說是去敘敘舊。我媽媽和表姐的媽媽從小就是好姐妹，還有一點親戚關(guān)系，所以我就自然而然的叫傅秀蘭表姐了。
我和媽媽到了表姐家以后，媽媽只是叮囑我別亂跑，就和阿姨聊起了天。我和表姐沒事干，于是，就去捕魚了。我們帶上捕魚工具以后，邊走邊聊，不知不覺，就到了河邊。“我們開始捕魚吧！”我說著，拿起一塊石頭就往河里砸，希望能砸到幾條魚。可是萬萬沒有想到，石頭竟然砸到了我的腳趾頭，鮮血擴散了清澈的河水，頓時變成了紅色。我哭了起來，而表姐不顧三七二十一，立馬跑走了，我以為她丟下我自己跑了，嚎啕大哭起來�？墒俏也洛e了。秀蘭表姐跑了回來，手中握著治創(chuàng)傷的草藥，忙活了起來。她先找來一個瓶子和一塊條形的石頭，把草藥搗碎，然后敷在我的傷口上，我的傷口馬上就不疼了頓時轉(zhuǎn)悲為喜，秀蘭表姐也笑了，那一剎那，我有一種感覺，時而掀起，時而平靜……
問世間情為何物，只叫人互相關(guān)愛。
小學(xué)生作文 篇3
今天，我們學(xué)校組織我們?nèi)ゾG博園春游，那里春意盎然，景 色宜人，真美呀！ 我們從東大門進入，一眼就看到了巨大的噴泉“哇！”，同 學(xué)們嘖嘖贊嘆。我們從一條羊腸小路繼續(xù)往前走，里面草綠樹 綠什么都綠，一片綠色。我們又參觀了許多景點。 接著，我們來到了同學(xué)們的天堂——游樂園。首先，我們玩 的是“晃木投籃”，就是站在一塊由鐵鏈拴著的木板上投籃,一 開始，我認為很簡單，可投籃高手崔垌都沒投進，而四（2）班 的楊燦已經(jīng)投中了籃球。輪到張鵬宇了，他第一球投到別人的. 籃板上了，第二球，簡直是歪把子機槍，歪著頭也給他硬投進 了去，“哇噻��！”，同學(xué)們高喊，可球就在這時，彈出了籃 筐，“哎！”張鵬宇無可奈何地嘆了口氣。輪到我了，我剛上 去，木板就開始不停地晃，“哎呦呦！”我差點摔倒，等我站 穩(wěn)了后，一投，可惜用力太小，根本沒碰上籃板，第二球，我 先站穩(wěn)，然后瞄準(zhǔn)籃筐，投球，球不偏不倚進了“哇��！”， 同學(xué)們再次歡呼，可球還是彈了出來，怎么和張鵬宇一樣倒 霉，我心里自嘆不如。
第二個游藝項目是迷宮，我們?nèi)嘁黄疬M入迷宮，尋找出 口，我發(fā)現(xiàn)了一條小道，陳瑩和我一起沖了進去，我一直向前 沖,“咦？怎么沒有出路？”再看陳瑩，她已經(jīng)掉頭跑了，我趕 快追她，追到小路口時，發(fā)現(xiàn)里面有一條不易被人發(fā)現(xiàn)的小 道，里面有一根大柱子，我鉆了出去，陳瑩已在外面等候我多 時了，“哈哈！我贏啦！”陳瑩歡呼，不一會兒，全班同學(xué)都 走出了迷宮。
最后，我們玩的是蹦蹦床！同學(xué)們盡情地在蹦蹦床上跳，可 剛玩一會兒，鈴響了，時間到了�！斑�！我們還沒玩夠呢！”
有同學(xué)說。
我們依依不舍地離開了綠博園�；氐搅藢W(xué)校。真希望我們下 次還能來綠博園春游！
小學(xué)生作文 篇4
奶奶，請您慢點老。自從那一天晚上過后，我都不敢想象失去您之后，我會是什么樣子。
那是不久前的一個晚上，爸爸媽媽吃完晚飯后，說要加夜班，讓我一個人在家里待著�？墒窍胱屛乙粋�人面對這“恐怖陰森的屋子”——沒門！于是，我使出了我的絕招——死纏爛打。我一直纏著爸爸媽媽，就是不讓他們走。爸爸媽媽似乎看出了我的心思，于是把我連拖帶拉地送到了奶奶家，說： “婷婷，你今晚就待在奶奶家，如果害怕的話，可以跟奶奶一起睡。但是你必須聽話，不要讓奶奶受累。聽到?jīng)]！” “哦�！蔽也磺樵傅卮鸬�。
當(dāng)奶奶打開門看到我時，一開始很高興，一個勁兒地讓我吃這吃那的。但是，漸漸地，隨著我的折騰，奶奶就有些吃不消了，她皺了皺眉，略有煩躁地說： “婷婷，冰箱里有吃的，你餓了的話，自己拿著吃吧。奶奶累了，先去睡了，你也早點睡�！闭f完，奶奶便步履蹣跚地走回房間去了。咦，奶奶怎么啦？這才八點不到，怎么就想休息了？記得以前哪一次不是陪我到九十點鐘？可是看著奶奶滿臉疲倦的模樣，我也不好多說什么，只好掃興地到床上去睡覺。
第二天，趁爸爸媽媽來接我的時候，我立即把昨天晚上發(fā)生的一切告訴了他們。爸爸媽媽感到很奇怪，平時奶奶挺硬朗的一個人呀，怎么會？帶著疑惑爸爸媽媽問奶奶是不是身體不舒服�？烧l知，奶奶死活都不肯說，只說自己身體還和以前一樣�？赡棠痰恼f辭并沒有打消我們的疑慮。于是我們?nèi)齻�人就在奶奶家里進行了一次“地毯式搜索”，期待發(fā)現(xiàn)什么線索，可最后卻一無所獲。正當(dāng)我們想回去時，奶奶突然打了一個驚天的噴嚏。嘿嘿，這可給了我們一個機會呀！于是爸媽硬是把她拉到了醫(yī)院。
我們來到醫(yī)院把奶奶交給醫(yī)生。經(jīng)過醫(yī)生詳細的.檢查后，他氣沖沖地走出來，沖爸爸媽媽嚷道： “你們怎么搞的，太不關(guān)心老人了吧，連她生病也不知道，怎么當(dāng)兒女的！” “是，是，是，醫(yī)生。不過我可以先知道我母親得的是什么病嗎？”爸爸焦急地問道。 “她得的是糖尿病。”
什么，糖尿��！這都出乎了大家的意料之外。聽到這個消息后，爸爸媽媽的臉上都露出了羞愧的神情。確實，在我的印象中，爸爸媽媽除了工作還是工作，對奶奶的關(guān)心實在是太少了。
我們把奶奶送回家后，爸爸發(fā)言了：以后我們一定要多多關(guān)心媽媽，多陪陪她，這樣她就不會覺得寂寞了。
爸爸果然說得出，做得到。從那以后，爸爸每逢周末，就拉著我和媽媽往奶奶家跑。每次奶奶見了我們都高興地不得了，’但還是會說： “你們不必每到星期六和星期天就來，婷婷還要學(xué)習(xí)呢�！钡@時候爸爸總會說： “哎呀，媽，以前我們沒好好陪您，現(xiàn)在我們想陪您了，您不會要拒我們于千里之外吧�！�
是啊，奶奶，就讓我們好好的孝順您吧。等我長大了我要帶您去您一直想去的北京；我要帶您去看精彩的京劇；我還要教您用電腦，讓您的生活更加充實。所以，奶奶，請您慢點老！
簡評
讀完全文，從一句“奶奶，請您慢點老！”中讓我們感受到了一個孩子對長輩的殷切期盼，希望自己的奶奶能永遠年輕，永遠健康！在如今的社會，由于獨生子女居多，許多孩子在享受長輩無微不至的關(guān)懷中恰恰忘了自己也應(yīng)對自己的父母長輩付出關(guān)心。一文章通過描寫小作者在與奶奶的相處中發(fā)現(xiàn)奶奶的異樣，與父母一起拉著奶奶去醫(yī)院治病一事，讓我看到了這樣一個孝親敬長的家庭。全文語言流暢，情感真摯。小作者采用倒敘的手法，從細節(jié)處展現(xiàn)父母和我對奶奶的關(guān)切之情。
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