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八年級(jí)作文

時(shí)間:2024-09-28 11:40:37 八年級(jí)作文 我要投稿

八年級(jí)作文(大全8篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的八年級(jí)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級(jí)作文(大全8篇)

八年級(jí)作文 篇1

  現(xiàn)在回想起來,我還是心有余悸。

  昨日,我們組織了一次課外拓展訓(xùn)練,在焦作的“自由人”訓(xùn)練基地。

  夏日的早晨,天亮的很早。踏著晨曦來到了集合地點(diǎn),本來還以為我來的已經(jīng)是很早了,可是到達(dá)目的地后,才發(fā)現(xiàn)人都快齊了,就剩沒幾個(gè)人了?磥聿恢皇俏,大家都很興奮!半個(gè)小時(shí)后,隨著公共汽車一個(gè)剎車,目的地到了。在旭日的照耀下,四列人向山上的基地走去,懷著憧憬與好奇,我們來到了訓(xùn)練營(yíng)裝備庫(kù)正門口,站好軍姿,等待指示。

  教練一番講話后,我們換好剛發(fā)的迷彩服,訓(xùn)練開始。第一個(gè)項(xiàng)目是信任背摔,這講究的就是團(tuán)隊(duì)之間的信任。第二個(gè)項(xiàng)目是攀爬一個(gè)十來米的鐵柱,鐵柱旁有三角形鐵架,是為了攀爬準(zhǔn)備的。然后,還要在上面跳過一段長(zhǎng)約八十厘米的斷橋。當(dāng)我看到這個(gè)項(xiàng)目時(shí),我的內(nèi)心是抗拒的。因?yàn)槲冶緛砭陀幸稽c(diǎn)恐高,更別說還要在上面跳躍一段距離了,于是我想方設(shè)法盡量不引起注意,想渾水摸魚混過去。于是,我熱心地幫助每個(gè)在高處挑戰(zhàn)成功的人,幫他們解繩子,再幫沒上的人系繩子?删彤(dāng)只剩三個(gè)人的時(shí)候,一個(gè)小伙伴把我給揭發(fā)了,說我還沒有挑戰(zhàn)。我回頭瞪了他一眼,接著就聽到教練的吼聲:“沒上的趕緊的!边指著我:“對(duì),就你,你還幫別人呢!”沒辦法,我只好硬著頭皮上了。

  等待著上一個(gè)人完成,輪到我了!斑遣痢卑踩K系上,挑戰(zhàn)開始。我先來到梯子旁,然后順著向上爬,爬一步,瞄一眼下面,然后感覺更害怕,越害怕越哆嗦,越哆嗦就越緊張,而且爬到中間時(shí),繩子還掛住了,這無(wú)疑更加劇了我的恐懼。我左手扣著攀爬用的.三角鐵架,右手使勁摔,繩子依然被鐵鉤掛住,我的手心直冒汗,如果可以看清我的臉,你一定會(huì)看到我的嘴唇發(fā)白,面如死灰。

  好不容易爬到了頂層,又要和斷橋較勁。教練在下面指揮,“我說321跳,你就跳,明白沒!蔽掖饝(yīng)了一句,內(nèi)心卻止不住的恐懼,恐高的心理這時(shí)被激發(fā)了出來,我看著鐵板,下面是十米的高空,豆大的汗珠一滴一滴落下,雙手緊緊地握成一個(gè)拳頭,指關(guān)節(jié)因?yàn)檫^度用力而發(fā)白,身體微微有些顫抖。可最后想到,如果完不成挑戰(zhàn),那么隊(duì)友們的午飯就沒了,我可不能因?yàn)樽约旱奈窇侄獩]了大家的午飯,鼓起勇氣,我竟然躍了過去,在對(duì)面的鐵板上站穩(wěn)后,被教練速降下來。站在大地上,腿都是發(fā)軟的,從未感覺腳踏實(shí)地的感覺竟如此美妙。

  基地的訓(xùn)練,讓我內(nèi)心最恐懼的一面展現(xiàn)了出來,同時(shí)也幫助我,超越了恐懼。

  這次訓(xùn)練,雖說是放松游玩,卻讓我收獲頗多。

八年級(jí)作文 篇2

  嘩啦啦的聲音飄入耳簾,進(jìn)入吹的是北風(fēng)。這樣的寒冬,便使人不由自主地想念起那年夏季的暖風(fēng),那年夏季濃密的綠蔭。

  乘車在那干凈且沒有噪音的馬路上時(shí),我還沒有意識(shí)到,我已處在地球赤道之上。沒有我所想象中的悶熱,隨著金燦燦的陽(yáng)光來到的是和煦的暖風(fēng),如巨蘑菇搬得大樹使大半個(gè)馬路避免了直曬。這樣閑適的夏意,竟是我在心底里生出絲絲興奮的意味,完全不像那在慵懶的夏日午后所應(yīng)有的興致。

  七月,在這個(gè)小小的城市中央,作為一名只是匆匆而過的旅客,我肆意打量著這個(gè)叫新加坡的城市,唯恐不能將她盡收眼底。

  伴著我的不安與興奮,我踏上了那座并不算高的小山,然而那點(diǎn)輕云卻使這山有了點(diǎn)煙熏火燎的美感。我沒有在意這花園城市中頗負(fù)盛名的碧天玉樹,只是一路歡快地走著。偶爾有一兩個(gè)邪教成員練功使得我側(cè)目凝眸,但我還是一路走著,向著山頂?shù)姆较颉?/p>

  山頂,我叉著腰遠(yuǎn)目望那處在淡云中央的天價(jià)樓盤,完全沒有意識(shí)到自己此時(shí)的模樣是多不雅觀。然而,作為一名在此地買一聽可樂都會(huì)皺眉的人,“富人之家”自然是最吸引我的眼球的了。

  今晚的夜,依然是伴隨著窗外風(fēng)的怒吼和永不止歇的汽車的轟鳴聲度過的。在那無(wú)休止的黑暗中,我的思緒也悄悄回到了那年七月的夏,那個(gè)不怎安靜卻沁人心脾的的.夏夜。

  游船似一片軟軟的葉,緩緩劃過著波光粼粼的湖面。我依稀記得,那是一個(gè)沒有風(fēng)的夜,我不知道這條河會(huì)通向何方,只是覺得河邊高樓和老建筑相交錯(cuò)的街景也是一番醉人的景象。

  這是一個(gè)神奇的城市,無(wú)論是建筑風(fēng)格還是居民,都透露著一種大雜燴似的風(fēng)情。湖邊或情侶、或家庭、或黑發(fā)、或金發(fā),無(wú)不美得令人心羨,那美是自由,那美是和諧。

  那年七月的夏早已過去,拿出手機(jī)翻出一張照片。照片上的人不是我認(rèn)識(shí)的任何人,而是一個(gè)拿著相機(jī)正在為父母拍照的印度小孩。我不知道這樣突然拍下一個(gè)孩子的側(cè)臉是否太過突兀,只記得當(dāng)時(shí)覺得這個(gè)四五歲的孩子甚是可愛,還有他看到我時(shí)的側(cè)目一笑。

  我已漸漸聽不到寒風(fēng)的奏響,凝眸間,恍然只記得,那年七月那孩子的燦爛笑容。

八年級(jí)作文 篇3

  每個(gè)人都有令他難忘的事,我也不例外。

  那是一次暑假,我和媽媽去合肥游玩。我們?nèi)サ哪翘焐衔缯液昧寺灭^。下午我和媽媽一起去野生動(dòng)物園游玩。為了節(jié)省路費(fèi),我們便徒步去那兒。旅館離動(dòng)物園很遠(yuǎn),大約有兩公里的路程。走著走著,一個(gè)人吸引了我的眼球。他是一名環(huán)衛(wèi)工人,但他只有一條腿。他拄著拐杖在路邊站立著。這時(shí)有一對(duì)情侶邊聊邊吃冰激凌走了過來,垃圾筒就在他們的.不遠(yuǎn)處,可他們偏偏不將廢紙扔進(jìn)垃圾筒,而是隨手一扔,樣子十分“瀟灑”。廢紙就隨風(fēng)飄揚(yáng),最后落到了地上。此時(shí),那位環(huán)衛(wèi)工人看見了連忙“走”過去。剛走到廢紙邊,準(zhǔn)備將它拾起時(shí),吹起了一陣風(fēng),廢紙飛走了?伤o(wú)怨言,仍然“走”過去。他用一只手用力的拄著拐杖,艱難地將腰慢慢地彎下,另一只手則將廢紙撿起,接著,他的手和腳同時(shí)用力將身體直立起來。他“走”到垃圾筒邊,將廢紙扔進(jìn)去。然后,像一棵白楊立在路邊。

  唉!兩個(gè)健全的年輕人竟要讓一個(gè)殘疾人為他們撿廢紙。這不免會(huì)讓人感到憤慨。現(xiàn)在,就是有一些人為了圖方便,不顧及他人。

八年級(jí)作文 篇4

  初三了,緊張的功課,煩悶的空氣,壓得讓人出不過氣來,即便如此我們也仍要耐著性子學(xué),不過那年,我和她終于坐在了一起,她問我語(yǔ)文,我問她數(shù)學(xué),不知覺中,日子過得竟是飛快……

  可卻不曾想到,快臨近考試了,她,卻走了,跟隨父母到了外地。如今大家終于,畢業(yè)了,熬過了,要走了,我和她卻一拍兩散了。就連一句告別的話都來不及訴說,我黯然失神。

  正如《納蘭詞》中的那句“無(wú)聊成獨(dú)臥,彈指韶光過”的憂傷在瞬間彌漫心間。

  不知覺想起了那首《北京東路的日子》:“從一樓到四樓的距離原來只有三年”,三年,真的只有三年,它如白駒過隙般轉(zhuǎn)瞬即逝,它似落花般被溪水無(wú)情的沖走。好想站在云端沖著它大叫“你回來,時(shí)光,回來”。

  它——時(shí)光,是如此的無(wú)情。

  隱隱間,心中竟有些怨,不是怨她的不告而別,而是怨時(shí)光,時(shí)光有條不完美的'分割線,它無(wú)情的割開了我和她的距離;蛟S,在不遠(yuǎn)的將來匆匆行走的茫茫人海中,會(huì)再次與她相遇。那時(shí),我會(huì)不忘問她:

  是否采過路邊不知名的花兒?是否一不小心被地上的鵝卵石所絆倒?是否在不經(jīng)意間觸碰了生命的,那根紐帶?

八年級(jí)作文 篇5

  夏蟬冬雪,春花秋月。我不愛夏蟬,我看不到冬雪,春花的絢麗只不過是短暫的瞬間,唯有秋月。月華如練,似水,默默守候在你的身邊。

  南方的秋天,看不到金黃的落葉,沒有松林上一層薄薄的白霜。但是,陣陣涼風(fēng),歸來的雁群,以及灰綠色藏匿在葉下,時(shí)不時(shí)會(huì)滾落下幾顆的果實(shí),都掩飾不住秋天來臨的腳步。地上的落葉鋪了一層又一層,而樹上的葉子卻依然那么繁茂,那么碧綠,就像被分割成了兩個(gè)世界——一半夏天,一半秋天。掃去一地的.枯葉,就像還停留在夏天一樣。但是我知道,秋天到了,因?yàn)橄乱魂囷L(fēng)吹過時(shí),會(huì)有成千上萬(wàn)的“枯葉蝶”,從你的身邊掠過。秋天是喜悅的。我看不到,但我知道,遠(yuǎn)方會(huì)有一片豐收的田野。會(huì)有金黃的稻谷,火紅的高粱,碩大的蘿卜,甜美的果實(shí)……到處洋溢著喜悅,就像辛棄疾在《西江月·夜行黃沙道中》里提到的一樣:“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片!鼻锾焓嵌喑畹。“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)!鼻镉赀B綿如絲,卻沒有春雨那么溫暖,滴落心間,冰涼冰涼的,一直涼到心底。月亮在淡淡的云層里穿行,透過輕紗般的雨霧,朦朦朧朧,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。遙望遠(yuǎn)處的群山,像一副淡雅的水墨畫,連綿不斷,也像我惆悵的心情。

  當(dāng)金黃色的稻谷從海洋變成草坪,朦朧的秋雨漸漸澄澈透明直至消失,秋天已經(jīng)漸漸淡去。光陰似箭,似水流年。任何一個(gè)季節(jié)仿佛都是這樣來去匆匆,第一縷冬風(fēng)送走了秋天。一片樹葉制成的書簽,是它給我?guī)淼亩Y物,在書上留下一個(gè)淡淡的印記。我也仍在等待,月亮陪我走過又一個(gè)冬雪、春花、夏蟬。

  等待又一個(gè)秋天的來臨。

八年級(jí)作文 篇6

  泥土孕育著世間萬(wàn)物,萬(wàn)物生長(zhǎng)都靠它。沒有泥土,花兒不會(huì)如此嬌艷;沒有泥土,小草不會(huì)如此生機(jī);沒有泥土,大樹不會(huì)如此茁壯;沒有泥土,風(fēng)景不會(huì)如此優(yōu)美;沒有泥土,萬(wàn)物不能得到營(yíng)養(yǎng),綠洲將會(huì)變成沙漠……

  泥土平凡而樸實(shí),默默奉獻(xiàn),不求回報(bào),它如此地?zé)o私、博大、厚重!它將自己隱藏起來,讓萬(wàn)物在它的“悉心呵護(hù)”下,慢慢長(zhǎng)大,讓它們閃閃發(fā)光……

  泥土的芳香,讓人陶醉,想讓人靠近,但花兒卻占有它的芬芳,讓自己受人矚目;泥土的柔軟,讓人舒心,想讓人撫摸,但小草卻占有它的柔軟,讓自己受人贊賞……泥土的偉大在于讓自己的全部被它人占有,它功高蓋世卻不張揚(yáng),以致于被人忽視,被人冷落……

  嬌艷的花朵嘲笑泥土的“不堪”,泥土淡淡地笑著,沉默著;嫩綠的小草嘲笑泥土的`“年已蹉跎”,泥土依然笑著,沉默著;茁壯的大樹嘲笑泥土的“矮小”,泥土依然淡淡地笑著,依然選擇沉默……所有的植物都嘲笑它,諷刺它,可泥土卻默不作聲,淡淡地笑著……有一天,狂風(fēng)暴雨都來臨了,這仿佛也是在嘲笑、諷刺泥土的“無(wú)用”,泥土沒有生氣,鎮(zhèn)定自若,那一刻,泥土顯得如此地偉大,高尚!花朵因?yàn)樘^于嬌弱了,經(jīng)不起狂風(fēng)的吹打而倒下;大樹因?yàn)樘^于茁壯了,經(jīng)不起雷電的折磨,而倒下了;小草因?yàn)樘^于柔弱,經(jīng)不起暴雨的猛打,而倒下了,漸漸地,所有生物都倒下了,只剩下那“滿臉傷痕”的泥土……狂風(fēng)、暴雨和雷電似乎很是滿意自己的“杰作”,高高興興地回去了,只剩一片狼藉和泥土的淡淡憂傷,雨過天晴后,明艷美麗的彩虹給予了泥土新的希望,泥土用自己的全部生命和精力再次賦予花兒、小草、大樹以及其他萬(wàn)物新的生命。它讓花兒重新美麗,讓小草重新嫩綠,讓大樹重新茁壯,讓萬(wàn)物更加完美……花朵、小草、大樹……突然地明了,醒悟過來,十分慚愧,因?yàn)槿绻麤]有泥土就不可能會(huì)有今天這般美麗……

  泥土功不可沒,大家都稱贊它,而它卻毫不在乎任何功名,依舊那般無(wú)私奉獻(xiàn)著,默默地為萬(wàn)物撐起一片天地,直到永遠(yuǎn)……

八年級(jí)作文 篇7

  1997年,隨著克隆羊多利的誕生,克鹿成了大街小巷人們競(jìng)相談?wù)摰囊粋(gè)時(shí)髦詞語(yǔ)。無(wú)性繁殖,只需單體細(xì)胞而不必胚胎細(xì)胞,這多新鮮,這會(huì)給人們帶來多大的想像空間。

  羊可以克隆,當(dāng)然牛也可以,馬也可以。穎悟的人馬上就會(huì)想到人能不能克隆的問題。開始,人們覺得興奮,肢體的殘疾,器官的老化,都可以借助克隆技術(shù)來“更新?lián)Q代”,人可以因此永葆青春,減卻多少疾病的折磨。很多疑難雜癥也顯現(xiàn)出治愈的曙光。但人們的興奮點(diǎn)沒有持續(xù)多久,冷靜下來的人又產(chǎn)生了新的憂慮。如果從一個(gè)人的體細(xì)胞中克隆出新的生命,那么這個(gè)“新人”與體細(xì)胞的提供者是什么關(guān)系,是父母與子女的關(guān)系,還是兄弟姐妹關(guān)系?這是倫理學(xué)要回答的問題。這就不只是有趣了,它還顯得很棘手。如果理不順這種新型關(guān)系,勢(shì)必會(huì)引起整個(gè)社會(huì)倫理秩序的混亂。再者,隨著克隆技術(shù)的普及,如果任由克隆人產(chǎn)生,那人們會(huì)對(duì)高智商高素質(zhì)人的體細(xì)胞趨之若鶩。這樣的話,是不是造成平衡的打破?設(shè)想一下,如果滿街行走著的都是愛因斯坦、比爾·蓋茨,那誰(shuí)還愿意做普通勞動(dòng)者?當(dāng)人人都昂起驕傲的頭顱時(shí),誰(shuí)還去種田、做工、打掃垃圾?難道古人詛咒的“王侯將相寧有種乎”真的成了現(xiàn)實(shí)?這想起來也會(huì)令人惶惶不安。這些還不是最可怕的,當(dāng)“克隆人”不再是技術(shù)難題時(shí),還會(huì)產(chǎn)生更壞的惡果。試想一下,戰(zhàn)爭(zhēng)狂利用克隆人作戰(zhàn),這不是科技對(duì)人類的挑戰(zhàn)和奚落?再有人用克隆人傳播瘟疫,人們又將如何招架?長(zhǎng)此以往,這小小的.星球,除了覆滅,還有什么更好的選擇?想到這里,不由得讓人驚出冷汗來。

  世界許多科學(xué)組織都在竭力阻止克隆人的出現(xiàn),但是,憑著我有限的科學(xué)知識(shí),憑著我的直覺,我敢斷言,克隆人的誕生不會(huì)久遠(yuǎn)。雖然,大多數(shù)科學(xué)家憑著科學(xué)的良知,會(huì)把克隆技術(shù)朝著有利于人類發(fā)展的方向引導(dǎo),但是,不排除少數(shù)的人在“科學(xué)”的外衣下做著有違科學(xué)道德的事?寺∪耸翘焓,是魔鬼?不久將會(huì)顯現(xiàn)。我以為,我們所能做到的是,用道德的準(zhǔn)繩去制約邪惡,讓科學(xué)朝著良性發(fā)展的軌道駛進(jìn)。相信世界是美好的,相信大多數(shù)地球公民有著善良的愿望,縱然有少數(shù)惡魔作祟,它們也會(huì)在閃著寒光的正義之劍前瑟瑟發(fā)抖。

  克隆人,要來你就來吧。有了道德之神的庇護(hù),人類是不可戰(zhàn)勝的。

八年級(jí)作文 篇8

  女孩,別那么驕傲。當(dāng)你的眉梢冷冷得不屑,更為窒息的沉默時(shí),已經(jīng)給你身邊的空氣帶來了死寂。你還要繼續(xù)渴求孤立反抗這世界嗎?可笑的是你尚未學(xué)習(xí)這世界的深遂,卻只抓陋地注視到了街邊一角的天空。你自稱為思想的叛逆者時(shí),卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在用上帝賦予的模式進(jìn)行思考。你本是依附這世界而生存的,那冷漠是為了讓你更溫情些;那黑暗是為了讓你更純潔些;那傷害是為了讓你更堅(jiān)強(qiáng)。女孩……只是你還不懂,別放肆摧殘生命所給的青春之翼,好嗎?

  女孩,別那么驕傲。難道天真的以為用冷漠包裹自己就不會(huì)受傷?那高貴的驕傲從你眼里放映不出真實(shí)的自己,這就是人們?yōu)槭裁床荒芎腿烁艚^的'原因——只有別人瞳孔里才會(huì)有真實(shí)的自己。解下一切盔甲,用一顆簡(jiǎn)單的心去對(duì)待,不用強(qiáng)遮掩你的脆弱,在與一些魔鬼與天使交錯(cuò)中自然你就會(huì)變堅(jiān)強(qiáng)。

  女孩,別那么驕傲。別用最后的力氣去證明藝術(shù)的病,瘋狂的藝術(shù)也承受不了這泛濫的驕傲。如果有一天,很可悲的,你的藝術(shù)都因畏懼你的驕傲而離產(chǎn)去時(shí),你再仔細(xì)看,你還擁有什么。誰(shuí)還可以給你那么多資本去放肆的揮霍,已經(jīng)超負(fù)荷了你的心理承受能力,到那時(shí)害怕寂寞的不是你的世界。而是你。你身邊所有人都已經(jīng)習(xí)慣了你的無(wú)言,你最終只會(huì)成為一名遺望者,只能被你的驕傲傻傻丟人現(xiàn)眼里最后一絲吶喊呼救的力氣都不剩。

  女孩,別那么驕傲。我懂世界它會(huì)包容,那驕傲和冷漠不是真正的你。只是所有柔軟的生物都在艱難的生活中選擇一種方式來讓自己堅(jiān)韌。完美的花朵,Don‘tyou?多一點(diǎn)陽(yáng)光,少點(diǎn)淚水,你就能綻放出自己的藝術(shù)之花。女孩,健康地成長(zhǎng)吧。

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