成長的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的成長的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

成長的作文 篇1

　　蟬鳴人生所經(jīng)歷的每一場苦難，都應(yīng)造就我們嘴角45度的上揚(yáng)。

　　---題記

　　正視人生的苦難

　　自從我們呼吸到世上的第一口空氣時，我們的生活便不再平靜。困難與挫折，艱辛與坎坷都會肆無忌憚地摧殘我們的肉體與心靈。

　　然，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。故，須有“泰山崩于前而色不改”的那份鎮(zhèn)定，擁有“盡吾志而已，而不能至者，可以無悔矣”的那份執(zhí)著。正視苦難的來臨，把每一次痛苦的經(jīng)歷，變成人生的一次洗禮。

　　在苦難中成長

　　人生路漫漫，苦難永不斷。朋友，這是你的罪孽，亦是你的`福祉。每個人都必須學(xué)會在苦難中成長。

　　心有多大，舞臺就有多大。同樣，路有多長，苦難就有多長。人生哪能一帆風(fēng)順，總會有一個接一個苦難向我們發(fā)動進(jìn)攻無情放槍。

　　然而，生活就是這樣，苦難與欣喜同在，痛苦與彷徨永存。面對苦難，我們不能怯懦，更不能退縮。你不勇敢，沒人替你堅(jiān)強(qiáng)�？嚯y不應(yīng)成為我們前進(jìn)的絆腳石，而應(yīng)成為我們前進(jìn)的脊梁，是苦難的摧殘讓我們感覺到了我們的存在；是苦難的無情讓我們感受到了心中的大愛。勇敢面對苦難，學(xué)會在苦難中成長。

　　在苦難中發(fā)現(xiàn)人生真諦

　　苦難常在，我心永恒。

　　我們應(yīng)該從苦難中發(fā)現(xiàn)人生的意義，體味人生的真諦。

　　西西弗斯的故事眾人皆知，而西西弗斯的命運(yùn)，何嘗不是人類命運(yùn)的真實(shí)寫照。

　　多少人在孤獨(dú)與彷徨中絕望！多少人在無助與失落中迷茫！然而人生豈能這樣度過，我們應(yīng)學(xué)會享受苦難，學(xué)會淡定與坦然。

　　追憶唐朝，“天子胡來不上船，自稱臣是酒中仙”。

　　那時的李白并未被人生的苦難所擊倒，即使最后被排擠出長安，也無法湮滅他身上的豪放與灑脫。每個人都應(yīng)像李白一樣，不畏人生苦難，瀟灑度過一生。

　　每次苦難的經(jīng)歷，都會在心頭增添一縷傷痕。然而，若把傷痕變成酒窩，你會發(fā)現(xiàn)：其實(shí)，苦難使我們的生活更加絢爛。

成長的作文 篇2

　　友誼，這首歌，鐫刻字我們成長的道路上，其動聽旋律，時常奏響在耳畔，伴隨著我們奮斗的步伐，不離不棄。——題記。

　　春寒的料峭里，微風(fēng)中，依然存著一份冷冽。雖不刺骨，卻讓我的意識尤為清醒。

　　這，是第幾次了呢？第幾次獨(dú)自一人，孑然一身···已經(jīng)，記不清了吧···我低聲的喃喃著，小聲詢問著自己，卻沒有人回答。只剩下冰冷的風(fēng)，呼嘯耳邊。

　　突然地，幾滴冰涼的觸感降落在我的發(fā)梢。咦，下雨了么？改回教室了吧？

　　幾個恍惚之間，我已經(jīng)走到了教室門口，卻是猶豫不決，搖擺不定···

　　“毛兒——”這時，我聽見了她的聲音，那個熟悉異常的聲音···是她在叫我的名字。

　　我扭過了頭，循聲望去，此刻，她正歡快的向我奔來，到我的眼前，站定，隨機(jī)，朝我綻放出了一個炫美的笑容。她親昵的挽起了我的手臂，略帶委屈，數(shù)落起了我的不是：“真是的，你跑到哪里去了，害的我找了好一陣子呢，沒想到你居然躲在這里！下次啊，如果再丟下我，我可是會生氣的哦···”

　　雖是略帶責(zé)備的語氣，但是，她的話語卻溫暖了我的`心。是你。又是你。又是因?yàn)槟恪Ｊ悄阕寣儆谖业奶斓乩�，春暖花開。

　　雨，依舊淅淅瀝瀝的下著，卻像是彈奏出一份輕快的樂章，清脆動人···

　　謝謝你，是你的不離不棄，讓我知道，在我前行的道路上，并不是獨(dú)自一人的寂寞，我不會忘記，永遠(yuǎn)，不會忘記，我的生命里有你的陪伴···

成長的作文 篇3

　　時光荏苒，歲月翩躚。光陰是一曲優(yōu)美動人的樂章，而我們這一群“含苞待放”的豆蔻們化身為一個又一個音符，在時急時緩、悅耳動聽的樂聲中跳躍，起伏，逐步成長……偶爾遇見驟雨狂風(fēng)，電閃雷鳴，荊棘滿地；偶爾望見朝霞滿天，風(fēng)和日麗，歲月靜好。而也會巧遇見一位蒙著黑紗的熟人，攪亂我們的思緒，使我們舞錯步伐，跟漏節(jié)拍，讓我們進(jìn)退維谷，狼狽不堪，而它有一個非常威武的名字：矛盾。

　　有生活，便有矛盾，矛盾無處不在。

　　恍惚間，輕霧飄過，過去的年華顯露而出，又清晰透徹地呈現(xiàn)在我們眸底。初三的歡聲笑語，初三的愁眉不展，初三的`馬不停蹄，初三的美好恬靜，初三的嚴(yán)詞批評，初三的贊賞有加……然而，流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。天下無不散的筵席，同歡樂共悲傷的朋友也終須分別，各奔東西，追尋夢想。這時那位“蒙面黑衣人”便會現(xiàn)身，而且一分為二。左邊的會張大嘴巴，聲嘶力竭地大喊：“不愿分離，永駐初三�！庇疫叺膭t會沉靜地跳出一句：“追尋夢想，展望未來。”于是在你來我往、熱火朝天的討論中，矛盾的心理也越來越顯露了出來。我們不愿舍棄過去，卻又不得不邁步朝前奔跑。矛盾的產(chǎn)生或許也成了考驗(yàn)我們的絕佳時刻。而在深思熟慮之后，最終我們放棄了沉溺于過去的歡樂而投身于高中的奮斗中。而矛盾也讓我們明白了往事皆會隨風(fēng)而去，在飄飄灑灑中不知所蹤，把握今時今日，才是正確的抉擇。

　　名利場，競爭地。社會中的波譎云詭，爾虞我詐。而校園中則是競爭激烈，步步艱辛。每當(dāng)遇見那位嚴(yán)厲的考官：試場時，我們總會心驚膽戰(zhàn)，心如擂鼓�？偱隆八�”嚴(yán)格刁難，迫得我們退無可退。于是，一陣微風(fēng)拂過，飄來而至一位蒙面人，他仍是使用分身術(shù)一分為二，一黑一白兩位俠士各居一方，又進(jìn)行一場比武大賽。黑衣舞者輕舞蛇鞭將其重重摔在地上叫嚷：“為成功不擇手段，作弊！”白衣書生則輕搖紙扇，發(fā)絲飄揚(yáng)，吐出一句：“光明磊落便已成功大半。”最后擊敗黑衣。流光回轉(zhuǎn)，恍神而歸。正襟做題，不顧左右。

　　我們在矛盾中成長，在矛盾中提煉自身的人格，在矛盾中展露笑顏，明確目標(biāo)。時光之河仍在緩緩而流，歲月之梭卻也在飛快地織。而我們這些成長中的音符卻終會合成一支悠揚(yáng)的樂曲，一路歡歌到天明！

成長的作文 篇4

　　成長路上，感謝有你。望著書中夾著的紙條，不由得露出微笑。

　　我猶記第一次見你的時候。消毒液的氣味刺激著我的嗅覺。望著皺巴巴的你，我內(nèi)心十分嫌棄。勉強(qiáng)地朝你笑，卻不曾想你放聲大哭。

　　之后因父母工作忙，將你送回了奶奶家，我許久沒有見你。再次見你時，你已經(jīng)上幼兒園了。你惶恐父母再次將你送回奶奶家，你便十分的懂事聽話；看見垃圾，趕緊撿起來放到垃圾桶里。吃飯時，趕緊為父母拿筷子。于是你留在了這里。

　　我埋怨，你奪走了父母的`愛，多年了，我仍與你爭風(fēng)吃醋。一直到我上初中一周才能回家一次，我與你的爭執(zhí)才慢慢地停下來。有一次我回家，看見放在桌子上的紙條，不禁淚流滿面。從此，十二年的埋怨消失。

　　成長路上，感謝有你。感謝你在我無助時，幫助我。感謝你在我出口臟話時，罰我做深蹲；感謝你在我想獨(dú)吞撿到的錢時，要求我拾金不昧。這是那張紙上的話。

　　成長路上，感謝有你。我，陪你一起成長。

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