小學(xué)生的作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
如果有一天，大人們都消失了，世界就是我們小孩子的天下了。那我們可以隨心所欲干任何事情。想什么時(shí)候玩就什么時(shí)候玩，想吃什么就吃什么想去哪旅游就去哪旅游……
如果世界上沒有大人，那也就沒有了戰(zhàn)爭。世界上再也聞不到那刺鼻的硝煙，再也聽不見那刺耳的轟炸聲，再也看不見那些血腥的場面……世界上只要孩子們的歡聲笑語，再也沒有殺戮，取而代之的是永久的和平。
如果世界上沒有大人，那就再也不會(huì)被家長強(qiáng)制的做事情。小朋友們相互幫助，遵守規(guī)矩，做了許多大人都做不到的事。孩子們從不會(huì)亂闖紅綠燈，干壞事……（與下文的`銜接如何更合理一些，想一想。）
這一天，我坐在書桌前打了個(gè)盹，夢見我們的身邊一個(gè)大人都沒有，孩子們正自由自在地"為所欲為"呢。這時(shí)從奶茶店走出一個(gè)胖胖的男孩一直捂著肚子，臉上露出痛苦的表情，孩子可能喝多了冰飲生病了。我們一群人，把他送到醫(yī)院，可醫(yī)院里沒有大人醫(yī)生，幾個(gè)孩子醫(yī)生正忙著給他們的玩偶“治病”呢！我們頓時(shí)群龍無首，每個(gè)孩子都急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好，只能看著他痛苦的呻吟，我們卻無能為力……
雖然好像在沒有大人的世界里看似很好，可如果世界上的大人真的都消失了，我就再也聽不到媽媽的嘮叨，家人們的關(guān)心。難免會(huì)寂寞，會(huì)想念他們！所以生活在沒有大人的世界里也未必是件好事！
小學(xué)生的作文 篇2
每當(dāng)我回想那一幕，每當(dāng)我重新聽到這聲音，每當(dāng)我感受到那種溫暖，我總會(huì)感到我的小心臟撲通撲通地跳起來。那就是我觸動(dòng)心靈的一幕。那一幕是溫暖的，是感人的，是讓人難以忘懷的。
陽光是那么溫暖，從天頂直射向大地，空氣清新，天空是那么明朗。使我總想高歌一曲以表達(dá)我滿心的愉悅。這節(jié)是體育課，同學(xué)們紛紛來到操場，像小魚一樣在大海里游來游去。同學(xué)們來到草坪，像兔子一樣蹦著跳著。一切都那么美好。大家無憂無慮地玩耍，仿佛什么事都不重要了。“丁零零”！上課了，同學(xué)們都站好隊(duì)。老師走過來，我們先熱身，跑了四圈。大家都?xì)獯跤醯模又?/p>
自由活動(dòng)啦！自由活動(dòng)啦！自由活動(dòng)啦！大家都玩耍起來，我和幾個(gè)同學(xué)一起跳長繩。兩個(gè)壯一點(diǎn)的女生搖繩，我們其他女生就開始跳繩，只見兩個(gè)搖繩的.女同學(xué)先把繩子向里搖，再向外搖，再從我們每個(gè)人的頭頂飛過，“啪”地一聲落在地上，我們縱身一躍跳了過去，我們跳了30個(gè)就開始有些體力不支。我感到頭一暈，一時(shí)沒注意到繩子搖了過來，就這樣3cm粗的繩子打在我身上。那疼痛，真沒法說，就好像那不是繩子，而是用針編成的鏈子。同學(xué)們一見馬上來查看我的傷勢，兩個(gè)搖繩的女生也連忙丟下繩子圍在我身邊。一個(gè)同學(xué)小心翼翼地把我的袖子卷了起來，只見他緊皺眉頭，嘴角向下顯出不安的神情，似乎是傷在我身上，痛在他身上。那時(shí)我真的很痛，可我還是強(qiáng)忍疼痛。同學(xué)輕輕吹著我的傷口，那感覺像是彩云撫摸著。同學(xué)們都關(guān)切地一遍又一遍問我：“傷口痛不痛？”我突然發(fā)現(xiàn)，原本很疼的傷口像是被施了魔法一樣，所有的傷痛一瞬間灰飛煙滅啦。我的心靈在那一刻被觸動(dòng)了，這只是一件極其普通的事，可我卻覺得比陽光還要溫暖。
如今，每當(dāng)我回想那一幕，都會(huì)有讓人溫暖的感受，因?yàn)樗|動(dòng)了我的心靈。
小學(xué)生的作文 篇3
我的姐姐，可愛漂亮又愛學(xué)習(xí)的姐姐，她不僅是我生活上的玩伴還是我學(xué)習(xí)上的榜樣
我的姐姐今年十三歲，已經(jīng)上初二了，她的個(gè)子很高，大概有一米七左右，瘦瘦的。長著高高的鼻梁，還有一雙大大的'水汪汪的眼睛，嘴巴小小的，皮膚有點(diǎn)黑，留著一頭烏黑的長發(fā)。由于姐姐牙齒長的不整齊戴著矯正牙套，眼睛近視又戴著眼鏡，所以她經(jīng)常稱自己是“四眼兒鋼牙妹”呢。
姐姐學(xué)習(xí)可認(rèn)真了，她成績優(yōu)秀，在班里一直名列前茅。從小學(xué)到現(xiàn)在，不論寒暑假姐姐都會(huì)提前買好下學(xué)期的教材坐在書桌前一遍一遍的去學(xué)習(xí)新知識(shí)。還記得上個(gè)星期五，我和姐姐都在奶奶家寫家庭作業(yè)，奶奶給我和姐姐每人準(zhǔn)備了一個(gè)紅紅的大蘋果，當(dāng)我把蘋果吃完了之后，卻看見姐姐的蘋果還沒有動(dòng)呢，原來姐姐寫的實(shí)在太認(rèn)真了，早就把吃蘋果的事給忘干凈了，直到姐姐寫完了作業(yè)才想起吃她的蘋果。
這就是我漂亮的姐姐，我喜歡我的姐姐。
小學(xué)生的作文 篇4
時(shí)光無情的流逝著，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)進(jìn)入了小學(xué)六年級(jí)的下學(xué)期。幾個(gè)月后，我們將會(huì)離開陪伴我們六年的小學(xué)，各奔東西。在六年的小學(xué)生活里，也有很多事值得去回憶。
一二年級(jí)，學(xué)習(xí)就跟小孩子學(xué)走路沒什么兩樣，整天嘴里背著乘法口訣和唐詩宋詞，剩余時(shí)間就是玩。
三年級(jí)，跟以前那是大有不同，以前是玩，現(xiàn)在變成了學(xué)習(xí)，上課得認(rèn)認(rèn)真真的聽講，可不像以前那樣隨心所欲，稍微搞點(diǎn)小動(dòng)作，老師就會(huì)狠狠地瞪你一眼。記得三年級(jí)時(shí)，為了那么一丁點(diǎn)兒小事，我就大打出手，結(jié)果被老師整了個(gè)半斤八兩。事情經(jīng)過是這樣的：本來是兩個(gè)同學(xué)在打架，我是過去勸架，一個(gè)同學(xué)不服氣就跟我爭論不休。所以，由勸架變成了吵架。越吵越激烈，逐漸開始動(dòng)武，最后糾纏到一起，你一拳，我一腳。這一“仗”下來，我安然無恙，同學(xué)臉上卻掛了彩，老師大聲訓(xùn)斥了我一頓，幸運(yùn)的是沒有叫家長，不然我就會(huì)吃不了兜著走。后來，我覺得這不是什么大事，就誠懇的`向他道了歉。純真的友誼又洋溢在整間教室里。
五年級(jí)，學(xué)習(xí)幾乎比自身安全都重要，每天要面對(duì)如小山般的作業(yè)。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都在監(jiān)視著我的一舉一動(dòng)，好像我是一個(gè)罪犯。到了六年級(jí)，也是如此。只是課程稍稍加重了一點(diǎn)點(diǎn)，但以我的能力學(xué)這點(diǎn)兒東西還是綽綽有余！
我多么希望時(shí)光可以倒流，再回到一年級(jí)重新開始，但那是不可能的。我舍不得我的教室，我的同學(xué)和老師。仿佛又聽到了朗朗的讀書聲和同學(xué)們的打鬧聲……小學(xué)生活是多么的有趣，但是天下沒有不散的宴會(huì)，雖然這一切已變成回憶，但小學(xué)是我成長的搖籃，是小學(xué)給了我扎實(shí)的基礎(chǔ)，我一定不會(huì)辜負(fù)母校對(duì)我的期望，銘記老師的教誨，做一個(gè)堂堂正正的中國人，成為祖國的棟梁之才！
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