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昨天今天明天優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-09-30 15:45:04 優(yōu)秀作文 我要投稿

昨天今天明天優(yōu)秀作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的昨天今天明天優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

昨天今天明天優(yōu)秀作文

昨天今天明天優(yōu)秀作文1

  校園窄小丑陋,如今整潔體面;教室漆黑矮小,如今寬敞明亮;景色枝折花落,如今美麗如畫(huà)。在這幾十年來(lái),祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化,但這一切,卻是由父輩經(jīng)過(guò)多少辛酸,多少苦辣換來(lái)的?

  “昨天”

  “昨天”是個(gè)艱苦的時(shí)代,父親曾經(jīng)說(shuō)過(guò),他小時(shí)候非常熱愛(ài)讀書(shū),他把自己每天賺來(lái)的錢,一分一分地收存起來(lái),但他在讀書(shū)的旅途當(dāng)中,卻有著一個(gè)又一個(gè)的痛苦故事。他讀完小學(xué)六年級(jí)時(shí),正滿載而歸回到家里。他正要說(shuō)被中學(xué)錄取的時(shí)候,家人卻說(shuō):“現(xiàn)在中學(xué)太貴了,家里生活條件又不好,弟弟妹妹又要讀書(shū),你就先去打工吧。”父親像被千萬(wàn)把刀刺進(jìn)心中,大聲地說(shuō):“不要,我要讀書(shū)!”但家人也理解父親的心情,便垂頭喪氣地走了。

  “今天”

  以前的艱苦時(shí)代,讓我們享受到繁華的現(xiàn)在。在學(xué)習(xí)中,我們不僅有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,也有著博學(xué)多才的.老師教育我們。我們每天都過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮、豐衣足食的生活,但現(xiàn)在的同學(xué)們都沒(méi)有了積極向上的求學(xué)精神。很多同學(xué)在學(xué)習(xí)遇到一點(diǎn)困難就退縮,作業(yè)多一點(diǎn)就叫苦叫累;有太多的同學(xué)不知道今天幸福生活的由來(lái).如果我們沒(méi)有學(xué)好本領(lǐng),我們的國(guó)家能強(qiáng)大嗎?落后就要挨打。

  “明天”

  我們的明天會(huì)怎樣呢?生活會(huì)更加美好?還是會(huì)回到以前落后就要挨打的屈辱時(shí)代?這一切都取決于今天我們這一代青少年能不能學(xué)好本能,能不能把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)大。“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步”,同學(xué)們,讓我們憶苦思甜,時(shí)刻不忘祖國(guó)曾經(jīng)的屈辱和艱辛,時(shí)時(shí)鞭策自己努力奮進(jìn),好好學(xué)習(xí),天天向上成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才,為了我們更好的明天,努力吧!

昨天今天明天優(yōu)秀作文2

  俺是灰太狼,最近俺的生活越來(lái)越不好,羊一只也沒(méi)有捉到,青草沙拉也沒(méi)有了,哎!

  這是為啥呢?因?yàn)榍嗲嗖菰F(xiàn)在被污染了,羊兒們沒(méi)有了吃的全部搬走了,草也沒(méi)有了,就連一份青草沙拉也成為了奢望,其他小動(dòng)物也搬走了,哎!我----(熱淚盈眶)

  回想昨天,青草是多么的綠,羊兒們吃的又肥又壯,那時(shí)的`草原真是美極了,雖然羊沒(méi)有捉到幾只,吃幾份青草沙拉也不錯(cuò)啊,日子過(guò)得也算溫飽,昨天·今天·明天作文450字。可現(xiàn)在一切都變了,環(huán)境被污染了,草不在青了,也沒(méi)有青蛙了,在這種情況下,動(dòng)物們也全投靠遠(yuǎn)方親人了,可我呢?被這環(huán)境逼的只好過(guò)著漂無(wú)足所的日子,連一頓飽飯也吃不上-----嗚嗚-----

  昨天的草原已不存在,成為了回憶,今天的草原又狼狽不堪,俺只好憧憬明天了。

  明天一定會(huì)更好(想象中):草綠的青翠欲滴,引來(lái)了大片的羊群,水不再臭氣熏天,而是清澈見(jiàn)底,引來(lái)了無(wú)數(shù)青蛙,那景象太美了。雖然吃羊兒,青蛙是指望不上了,但居住在這美麗的環(huán)境之中,我可是比較滿意的,好歹不用再流浪了。

  昨天已成為過(guò)去,今天環(huán)境又----哎,不說(shuō)了,只能展望明天了。

  現(xiàn)在我還在流浪,幾年后我還會(huì)回來(lái)的。

  “敢問(wèn)路在何方?越走越迷!卑超F(xiàn)在只能哼個(gè)小曲,過(guò)好自己的流浪漢生活。

昨天今天明天優(yōu)秀作文3

  隨著夜幕的降臨,一般我們都說(shuō)今天過(guò)去了,盡管嚴(yán)格意義上是到深夜十二點(diǎn)以后今天才過(guò)去。直到一覺(jué)醒來(lái),看見(jiàn)第二天黎明的曙光,又一個(gè)今天又會(huì)來(lái)到,就這樣的無(wú)數(shù)的今天組成了我們?nèi)松能壽E,直到我們看不到明天的那一天,這就是我們的一生。

  人生有昨天、今天、明天三部分組成,昨天不論是喜是悲,或者是苦是甜,都已經(jīng)過(guò)去;明天無(wú)論是晴是陰,或者是熱是冷,都還是一個(gè)未知數(shù),唯有今天對(duì)于我們每一個(gè)人才是實(shí)實(shí)在在的`存在。我們只有好好把握今天,才能把握住我們的人生。

  站在人生的長(zhǎng)河里,昨天就像逝去的流水,無(wú)聲無(wú)息的靜靜流淌。我們從昨天走來(lái),帶著昨天的一路風(fēng)塵,帶著昨天我們不舍得丟棄的行囊,里面裝滿記憶,記憶里理應(yīng)都是我們值得珍惜的東西。昨天會(huì)告訴我們今天的路該怎么走,讓我們的今天更加踏實(shí)而厚重。

  明天我們還不知道會(huì)發(fā)生什么,但我們都會(huì)寄予明天美好的祝福。因?yàn)橛忻魈,我們的生活才覺(jué)得有意義。我們會(huì)把昨天、今天的不快的記憶讓明天的太陽(yáng)幫我們驅(qū)散。

  今天是短暫的,又是實(shí)實(shí)在在的,我們已經(jīng)無(wú)法改變昨天,明天的日子又不會(huì)事事如愿,那么我們只有珍惜今天的時(shí)時(shí)刻刻,分分秒秒。我們?cè)诮裉旎畹镁,就?huì)組成我們?nèi)松木省?/p>

  昨天屬于過(guò)去,只是一段回憶;今天屬于現(xiàn)在,需要我們?nèi)フ湎В幻魈鞂儆谖磥?lái),讓我們寄托希望。

昨天今天明天優(yōu)秀作文4

  九十年的光陰,對(duì)于歷史只是一個(gè)短暫的瞬間,可對(duì)于生命,卻是一段遙不可及的年代。1919年的五四運(yùn)動(dòng),讓我們每個(gè)人都刻骨銘心。如果沒(méi)有它這顆耀眼的明珠給予我們力量,或許就沒(méi)有今天的中國(guó)。

  昨天的中國(guó)被籠罩于一片黑暗中,面對(duì)著外來(lái)侵略幾乎踏進(jìn)了崩潰的邊緣,國(guó)民處于水深火熱之中也不愿反抗。直至中國(guó)在巴黎和會(huì)上外交失敗時(shí),才深深抨擊了那些愛(ài)國(guó)之土的心靈,也是在這時(shí)爆發(fā)了五四運(yùn)動(dòng)。開(kāi)始,它是那么黯淡無(wú)光,就像微弱的蠟燭,僅是給予人們一絲絲的.光明。爾后,國(guó)民們?yōu)榱诉@一絲絲光明奮起,開(kāi)始了新民主主義革命,在那一場(chǎng)殘酷的殺戮中,無(wú)數(shù)的愛(ài)國(guó)之士用生命托起了那弱小的明珠,面對(duì)敵人,能支持他們堅(jiān)持的惟一的力量就是五四精神(明珠)。終于,他們成功了,那顆明珠鑲嵌在祖國(guó)的桂冠上,永遠(yuǎn)被人們銘記。

  今天的中國(guó)正步在迅猛發(fā)展的階段,改革開(kāi)放讓四處高樓聳立,百年興旺。它不再那么懦弱,也不再淪陷與殺戮,可是它的骨子里卻依然保留著五四的傲氣與精華。記得汶川大地震中,全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心救災(zāi),前線戰(zhàn)士不畏犧牲,中央領(lǐng)導(dǎo)親赴汶川,不顧危險(xiǎn)爭(zhēng)分奪秒的救人。獲得國(guó)內(nèi)外人士的高度贊揚(yáng)。這時(shí)候,我的心中掠過(guò)一絲快意,“是啊!它的影響不減當(dāng)年呀!”也許人們很難想象,如果沒(méi)有五四精神的存在,這次災(zāi)難會(huì)不會(huì)使中國(guó)再次陷入困境呢?

  當(dāng)然,明天的中國(guó)更需要這顆明珠,我們相信祖國(guó)的明天是輝煌的,這顆明珠不僅僅事跡先輩們用生命擦亮的明珠,還以為它是一民族,乃至一個(gè)國(guó)家的尊嚴(yán)和智慧結(jié)晶。昨天,這顆明珠賦予我們夢(mèng),今天,這顆明珠賦予我們翅膀,明天,這顆明珠將帶著祖國(guó)騰飛。構(gòu)畫(huà)一幅永恒的圖案!

昨天今天明天優(yōu)秀作文5

  觀音山音樂(lè)學(xué)校,又一個(gè)開(kāi)始,因?yàn)樾W(xué)已畢業(yè),中學(xué)隨之而來(lái)。即將走進(jìn)新校園的我,感到一切都頓時(shí)陌生起來(lái):學(xué)習(xí)環(huán)境變了,老師變了,同學(xué)也變了,我感覺(jué)所有的事物都無(wú)不陌生。直到見(jiàn)到一些小學(xué)同學(xué),我才感到不怎么陌生了。我漸漸地熟悉了新環(huán)境。

  昨天,是一個(gè)新開(kāi)始。入學(xué)考試在所難免,進(jìn)入班級(jí),看著一張張陌生的面孔,坐在了一個(gè)不同的地方,老師也隨之進(jìn)入班級(jí)分發(fā)考卷。我拿起筆,回憶著小學(xué)的知識(shí),在考卷上認(rèn)真答題,結(jié)束后,我獨(dú)自走出了校門,等待著真正開(kāi)學(xué)的.那一天。

  今天,我依然在同樣的班級(jí),同樣的地方,所有的事物也已經(jīng)不陌生了,一張張陌生的面孔,逐漸地熟悉起來(lái)了,那就是我的新同學(xué),新朋友,我們將一起度過(guò)中學(xué)。轉(zhuǎn)眼間,已兩個(gè)多月過(guò)去了,我對(duì)學(xué)校已經(jīng)不陌生了。期中考也已考完了,一些事情感覺(jué)一眨眼就過(guò)去了。不知不覺(jué)也要期末考了,一切過(guò)得太快了,完全沒(méi)有思考的余地、時(shí)間。

  明天,是我中學(xué)結(jié)束的時(shí)候了。因?yàn)槟菚r(shí)我們都已是初三年的學(xué)生了,以一個(gè)全新的面孔面臨中考,每一個(gè)人都想進(jìn)好高中,我何常不想,所以我要以一個(gè)全新的面貌、心態(tài)去面臨人生的第二個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。雖然我現(xiàn)在只是初一年的學(xué)生,但我心里無(wú)時(shí)不刻地想考進(jìn)好高中,但我相信,只要認(rèn)真學(xué)習(xí),好高中就會(huì)向我招手,我一定要加油。加油吧,我,還有同學(xué)。

昨天今天明天優(yōu)秀作文6

  昨天的我,只不過(guò)是一個(gè)才來(lái)到人間幾個(gè)年頭的小孩,對(duì)世間的萬(wàn)物,也只不過(guò)是略知一二。

  昨天的我,也許還存在著許多不足,愛(ài)哄鬧,愛(ài)講話,不專心聽(tīng)講,自由散漫,不會(huì)合理利用時(shí)間,這可都是我的缺點(diǎn)。昨天的我,有著電腦組裝第三名的輝煌。昨天的我,經(jīng)歷的只不過(guò)是一段美好的回憶,一本值得汲取營(yíng)養(yǎng)和回味無(wú)窮的沒(méi)有寫完的書(shū)。

  今天的我,正在刻苦努力的學(xué)習(xí),正在努力改正自己的缺點(diǎn),為著明天的到來(lái)而努力奮斗。明天的我,也許就是國(guó)家的棟梁,為我國(guó)成為富強(qiáng)、民主、現(xiàn)代化的國(guó)家而努力奮斗著。

  明天的我,可能是千千萬(wàn)萬(wàn)普通勞動(dòng)者中的一個(gè),但我并不為此而傷心,我愿作一顆小小的'鋪路石,鋪成寬闊的路,任勞任怨,讓人們高高興興的在上面走!明天的我,也許會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而日益衰老,然后面臨的就是死亡.但是,我要以一個(gè)平常人的心,對(duì)待平常的事,對(duì)死亡不要產(chǎn)生恐懼,而要勇于面對(duì)它,因?yàn)槲抑,一個(gè)人來(lái)到世上有生必有死,我要在自己這短短的人生旅途中去創(chuàng)造生活,體驗(yàn)生活,充實(shí)自己,這樣的人生才是有意義的。

  現(xiàn)在,我聯(lián)想起值得回憶的昨日,需要我努力奮斗的今日,充滿希望的明日!我寫下自己的一句人生格言“讓我們從失敗和挫折中汲取‘營(yíng)養(yǎng)’不斷的回憶昨日,感嘆今日,追尋明日!”

昨天今天明天優(yōu)秀作文7

  都說(shuō)人的一生只有三天,即昨天、今天、與明天。暮然回首,我們經(jīng)歷了純真童年,也經(jīng)歷了辛酸伴酣甜的初三;立足現(xiàn)今,我們又踏上了一條充滿艱辛與挑戰(zhàn)的未知之路--高中;展望明天,它如張未經(jīng)渲染的宣紙,什么也看不到,而畫(huà)筆與顏料就掌握在我們手中,畫(huà)卷由我們?nèi)ッ枥L。

  光陰似箭,歲月如梭。那日,我們背著行囊,帶著父母的期望,幻想著青春的夢(mèng),毅然邁起步伐踏進(jìn)了馬山中學(xué)。那些場(chǎng)景仿佛發(fā)生在昨天,但實(shí)際上,我們已在不知不覺(jué)中度過(guò)了高中的第一個(gè)學(xué)期,此時(shí)已經(jīng)步入了高一下學(xué)期。昨天,是永恒的象征,一切都已經(jīng)成了足跡,或大或小,或深或淺、或筆直或彎曲,都已成為了遙遠(yuǎn)……

  現(xiàn)在,學(xué)校依據(jù)高考要求,重新編排了班級(jí),劃分了文科班和理科班,隨之文理生也被區(qū)別開(kāi)了。在逝去的時(shí)光里,我們經(jīng)歷過(guò)成功、失敗、離別……那些日子我們哭泣過(guò),歡笑過(guò),不管結(jié)果如何,即使天空中沒(méi)有翅膀的痕跡,但我已飛過(guò)!我們付出過(guò),努力過(guò),結(jié)果怎么樣都不后悔。

  今天,我們置身于嶄新的班級(jí)里,終不該再對(duì)過(guò)去的事耿耿于懷,不該再讓?shí)湫碌?012年從我們身邊輕易溜走!包S色的'樹(shù)林里分出兩條路,可惜我不能同時(shí)去涉足……”

  路,自己已經(jīng)選定;目標(biāo)也已認(rèn)定,就該付諸努力、行動(dòng),不管前方的路何等艱辛與坎坷,高考是我們的終點(diǎn)站,唯有到站,我們才能卸下重?fù)?dān)。

  明天的路途不知還有多長(zhǎng)、多遠(yuǎn),都應(yīng)用青春去拼搏,因?yàn)閯傄恪?jiān)挺、永不屈服,會(huì)讓我們像座高聳入云的山峰挺立;像枝傲菊勇斗寒霜;像只蒼鷹翱翔于天際;像顆璀璨的金子閃閃發(fā)光。

  青春是我們唯一的籌碼,我們擁有青春就不該丟棄它,請(qǐng)帶著我們的青春,帶著我們的活力與朝氣,走向巔峰,走向美好的未來(lái)。

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