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以跨越再跨越為題的優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的以跨越再跨越為題的優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
以跨越再跨越為題的優(yōu)秀作文1
人生有許多關(guān)要過,每一關(guān)都可讓你獲得成功。
在跨越成功的門檻時,都可能令你望而生畏,甚至是摔倒,但是我們終會長大,終要面對挫折。其實挫折并不可怕,關(guān)鍵在于你肯不肯越過心理的門檻。體育課,老師教我們前滾翻和后滾翻。我們班的女生大部分都通過了,就是我不會?粗蠋熌鞘炀毜膭幼,我心里非常害怕,為什么我那么笨呢?怎么教也教不會。每次剛要翻,心里有一個小精靈突然冒出來說:“不能翻,不能翻,你不行的!甭牭竭@里我就放棄了。老師教了我很多,可是我一句也聽不進(jìn)去,心中的小精靈揮之不去。后來,我想:為什么別人行,我就不可以呢?天才,是一分的靈感加上九十九分的汗水。對,我一定可以。就這樣我鼓足了勇氣,終于翻過來了。我非常高興,雖然和知道這不是什么了不起的成就,但是至少證明別人行,我一定行!成功,不在于你會不會,而在于你肯不肯試一試。只要你有信心,有毅力,勇敢的搏一搏,你就可以跨越心里的門檻。
跨越門檻,不就是勇敢搏一搏,試一試嗎?許多人做任何事都不敢嘗試,因為他們害怕失敗,可是沒有失敗哪能有成功?偉大的發(fā)明家愛迪生,為了發(fā)明電燈,經(jīng)歷了多少挫折和失敗,為了這個,他犧牲了多少,終于在一千多次的'失敗中獲得了成功。我國的鄧稼先,兩彈之父如果沒有他的嘗試,我們國家能屹立于世界之林嗎?面對這一切,我們可以發(fā)現(xiàn)成功的秘訣:嘗試+智慧,只有我們跨越了心中的門檻,勇敢嘗試,才可以獲得成功。
跨越門檻,你就可以成功。
以跨越再跨越為題的優(yōu)秀作文2
我是一個初中生,從小學(xué)到初中,就是跨越門檻,我雖然跨越了這一個門檻,但是仍有許多的門檻要跨越,就光初中,作業(yè)的增加,科目的增多,我壓力也是一點點地增加,就是這樣艱苦的時候,我開始跨越初中門檻。
在跨越初中門檻的一開始,我就遇到了種種的難題,在小學(xué),學(xué)習(xí)是十分愉快的,上課舉手積極發(fā)言,下課就和同學(xué)高談闊論,好不快活,但是如今,下課后大家不是預(yù)習(xí)下一科目的課,就是抓緊寫回家作業(yè)。我們小學(xué)時那種激情沒有了,只剩下一堆又一堆的作業(yè)。我應(yīng)該怎樣跨進(jìn)初一這個大集體,融入學(xué)習(xí)的氛圍呢?我進(jìn)行了方法實踐。
我的想法是,上課認(rèn)認(rèn)真真聽講,下課與同學(xué)門討論學(xué)習(xí)改為與同學(xué)們一樣自主學(xué)習(xí),全力拼搏,并且堅持下來。想法是挺好,就得運用于實踐之中。我就采用了在上課時認(rèn)認(rèn)真真地聽講,隨時隨地將老師所講所說的'寫下來,課后在復(fù)習(xí)所記內(nèi)容。隨著該方法的實施,我也漸漸地融入初一這一大集體之中了,我也學(xué)會了新的學(xué)習(xí)方法和方式。這像我跨越了一個新門檻,但在這一門檻之后還會有下一個門檻等待著,還需要我繼續(xù)努力。
在初中的學(xué)習(xí)過程中有這樣那樣的門檻等待著我去跨越,更是有一個最大的門檻——升學(xué)考試等待著,我唯有腳踏實地,一步一個腳印地學(xué)習(xí),才能在兩年半之后跨好那個最大的門檻?绾眠@最大的門檻,為最終通過跨進(jìn)重點高中這座大門檻,向著更高的門檻跨去。
愿我能夠從小學(xué)到初中之后,通過不斷地跨越一個又一個門檻,提高自己,達(dá)到最終成為國家的棟梁。
以跨越再跨越為題的優(yōu)秀作文3
幾十年的人生道路,到處是“碎玻璃”,這需要你去指平道路,一不小心,弄破了手,你沒有哭,不氣餒,朝向終點進(jìn)發(fā)。這是一道門檻,跨越這道門檻,我們擁有一了堅強(qiáng)。
從呱呱落地,母親一直倍加呵護(hù)。一天,父母親離開了家,你沒有哭,只是自己做飯,整理床單,洗衣服……這是一道門檻,跨越這道門檻,我們就開始走向自立。
隨著人的成長,你就要走向?qū)W堂,這就意味著需要擺脫對父母的依賴;好玩的心理你毅然決定放棄這些,走向新世界、新空間。這也是一道門檻,跨越這道門檻,我便開始進(jìn)入知識的世界。
人生處處是門檻,各種各樣,有大有小,大的,猶如突兀起來的山峰,直插云霄。這時,我們需要自信,勇于攀登領(lǐng)略“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的意境。這需要我們有不屈不撓的精神;小的,猶如家里的門檻,隨隨便便就能越過去。對于我們每個人來說,這是輕而易舉的。但我們不要溝通于跨過去的高興,止步不前,只能將其轉(zhuǎn)化為我們的自信,帶著它,去迎接新的門檻。
無數(shù)的門檻,使我們應(yīng)接不暇。闖了一個接著闖。這腐朽的思想容易使我們忘記以前所跨越的'門檻。走過去,我們應(yīng)該銘記于心,激勵自己,總結(jié)經(jīng)驗。人生的門檻,猶如我們的數(shù)學(xué),是一環(huán)套一環(huán)。其中一環(huán)出錯誤,那整個“鏈子”就會粉碎。只有從容易中吸取教訓(xùn),我們才能將一個個鏈子串的完美無瑕,風(fēng)光無限。所以我們不要忘記我們走過的每一個門檻。
人生的門檻?yīng)q如你到家里去,是必須經(jīng)過的一個重要步驟。這需要我們時刻提高注意,否則,你就會摔侄。面對每個門檻,我們必須認(rèn)真對待。
門檻,我們很熟悉,人生的門檻,我們還有許多很陌生。所以,朋友們,請揚起我們的風(fēng)帆,駕著自信的小船,隨著漣漪的推動成功到達(dá)彼岸。
以跨越再跨越為題的優(yōu)秀作文4
生活中,有許許多多無法跨越的障礙。如:恐懼、膽小、自卑……
小雨淅淅瀝瀝的下著,打濕柳樹的辮子,淋到了花兒的美麗姿態(tài)。突然電閃雷鳴,烏云布滿了天空。一道閃電劃過天際,下起了暴雨,我獨自一人待在家里,坐在沙發(fā)上看著電視!八ⅲ 狈块g里忽然暗了下來,燈滅了,電視也自動關(guān)閉了。
“該死的,停電了!”我不禁打起了冷顫,蜷縮在沙發(fā)的一角。窗外電閃雷鳴,屋子里黑乎乎一片,我該怎么辦?媽媽外出還沒回來,電話也一直打不通!我瑟瑟的想著!斑诉诉恕蔽萃忭懫鹆四_步聲和模模糊糊的.說話聲,我細(xì)細(xì)聽著,不是媽媽的聲音。我迅速奔進(jìn)房間,躲進(jìn)了被子里,過了20分鐘,媽媽還是沒有回來。
“不行,我不能再躲在被子里了,這樣躲著,什么也不做,還會更害怕。楊樹在塞外,能經(jīng)得起風(fēng)吹雨打,是那么堅強(qiáng);和田維吾爾人,在沙塵暴來襲的夜晚,仍駕著馬車迎風(fēng)引吭。而我為什么就不能跨越恐懼,在這昏暗的傍晚,學(xué)會堅強(qiáng)、勇敢呢?”想著想著,我便鼓起勇氣,爬出被窩,望著窗外的景色,不禁感嘆:小草能破土而出,是因為它不畏懼這巨大的石頭,迎難而上;桃花心木,之所以能長成參天大樹,是因為它不會因水源、養(yǎng)分的缺少而恐懼,反而會努力生長,為自己汲取養(yǎng)分。
恐懼對我來說是一個難以跨越的高度,但是,我一想到小草、楊柳、桃花心木……我便有了戰(zhàn)勝恐懼,戰(zhàn)勝自我的信心。雖然,我還十分懼怕許多的事,許多的東西。但我一定會跨越這一個又一個讓我難以跨越的高度,一定會堅強(qiáng)起來,戰(zhàn)勝一個又一個恐懼。
其實,恐懼不可怕,可怕的是你沒有戰(zhàn)勝它的決心和勇氣!
以跨越再跨越為題的優(yōu)秀作文5
生命,總是在挫折和打擊中堅強(qiáng);思想,總是在殘酷和歷練中成熟。接受苦難,不為別的,只因你來到了這世上?缭娇嚯y,不為別的,只為一生不白活一回。
張海迪,因兒時所患病而高位截癱,可仍身殘志堅——疾病和殘缺沒有讓她自卑萎靡,一蹶不振,面對人生的艱途,她選擇堅強(qiáng),選擇與苦難抗衡。所以她才能自學(xué)大學(xué)課程,獲得博士學(xué)位,掌握并精通英、法、德等多種語言,甚至翻譯、創(chuàng)學(xué)作品。內(nèi)心的強(qiáng)大力量戰(zhàn)勝了恐懼,她才得以踏實穩(wěn)固地向人生目標(biāo)前進(jìn),為我們樹立跨越苦難的典型和標(biāo)桿。
賀捷生,為賀龍之女。她的出生伴隨著幸運和不幸。幸的是她在當(dāng)時平型關(guān)大捷勝利之時出生,這也是她名字的.由來;不幸的是小小年紀(jì)她就要跟隨父母登上兩萬五千里長征的征途。一路上爬雪山、過沼澤草地不說,新生的嬰兒連起碼的食物供應(yīng)都沒有。平時賀龍騎馬行進(jìn),就將襁褓中的小捷生放在懷里帶在身邊。而小捷生兩歲時,腿骨還是軟的,無法站立,因為營養(yǎng)不良太嚴(yán)重。一個小孩尚且在長征中忍受如此巨大的苦難,而那些小紅軍,年輕士兵們得不到他人的照料,更是何等艱苦?可后來長征的勝利,不也象征著我們征服苦難的成功嗎?沒有當(dāng)初每一個人一步一腳印的攀爬、行進(jìn),就不會有長征的勝利。
放眼古時,我們也能發(fā)現(xiàn):越王勾踐破吳歸,源于臥薪嘗膽二十年;范仲淹傷情貶謫之苦,卻仍吟道“不以物喜,不以己悲”;蘇軾屢次在仕途上受挫,卻一直保持樂觀豁達(dá)……可見,跨越苦難是多么難能可貴。
生命中處處有磨難,好比一座高橋下滿是滾燙的巖漿。此時只有保持心平氣和,踏實穩(wěn)固,方能成就人生。
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