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成長的作文

時間:2024-10-01 10:14:10 話題作文 我要投稿

成長的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的成長的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成長的作文

成長的作文 篇1

  很突然的,在站隊的時候,身后的小儀小聲對我說:“知道嗎?小樂的媽媽去世了!薄笆裁矗俊蔽也荒芙邮,甚至希望自己聽錯了音,“你說什么?”“是真的!毙x告訴我,“是在放假時發(fā)生的事!”一時間,我真不知道要說什么才好。我們兩人都沉默了,沒有再說一句話。

  下午時,心情才平靜下來。小心翼翼地向小儀問了幾句。原來小樂的媽媽是因為癌癥去世的。我又小心翼翼的去看小樂,他人精神很好,還能笑,看起來很平靜自然,一切正常。如果不知道這件事的人,一定想不到,也看不出小樂的笑容后,曾經(jīng)忍受了多大的痛苦和悲哀。“時間也很久了!毙x也在小心翼翼的說著,我們懷著一種惋惜,一種悲傷,一種為朋友的擔(dān)心,小心的說著話,似乎怕一不小心,觸犯到三尺上的神靈,更怕碰到朋友脆弱的心。

  在我很小的時候,對死亡的懼怕曾經(jīng)困擾了我很久。在我九歲那年,也就是1992年,所有人都在盛傳我們的城市會在年底時發(fā)生一場大地震。地震,就意味著死亡,很多人的死亡,自己的死亡。當(dāng)時的我,在所有人眼中,都只是個不懂事的小孩子而已,誰都不曾理解,也不曾了解我當(dāng)時的恐懼。我雖然什么都不對別人講,可是每次聽到“地震”這個詞,都會心驚肉跳。在學(xué)校,老師讓同學(xué)用“地”來組詞。一個男生傻傻的站起來,傻傻地說了句“地震”。全班被他的傻樣子逗得哄堂大笑。我卻一點也笑不出來,心跳的“怦怦”響。“地震,地震快來了,我就要死了嗎?”深深的恐懼包圍了我,那一天的課,在我的記憶里是空白,整個腦袋空蕩蕩的`只有兩個字——地震。

  我曾經(jīng)晚上躲在被窩里偷偷的哭,細(xì)數(shù)我所剩下的日子。年底,對我來說,就是生命的盡頭。然而,日子終于到了年底,卻也過了春節(jié),然后是個夏天,連93年的年底也平安喜慶的度過了。直到今天,新世紀(jì),20xx年都已到了11月份,我還活著,還在一天天長大。但9 歲時,那整整一年的光陰,死亡陰影的籠罩,讓我永遠(yuǎn)也無法忘掉了。小時候,也偷偷的想過,如果有一天,自己的媽媽死了怎么辦。

  小小的我告訴自己:先去大哭一場,然后去找一把刀,捅進(jìn)自己的肚子,和媽媽一起死。甚至也偷偷的安慰過自己:沒關(guān)系,不會很痛的,只是一下下而已。年齡小,想法也幼稚可笑。如今想起,都不禁會搖搖頭笑自己的荒唐。是的,如果真的是在現(xiàn)在,我一定不會去做兒時設(shè)想的傻事。我會堅強(qiáng)的活下去,還要努力活的精彩。為自己,也為離去的親人。

  在成長的背后,也是一條不平坦的路。曾困惑,曾單純幼稚,曾懵懂不安,曾忍受痛苦,曾傻傻兮兮……但每一個腳印,都是自己雙腳踏出的。直到眼前的風(fēng)景越來越美,越來越清晰,越來越海闊天高,我們才會回過頭看看來時的路,并微笑的坦然接受每一個坑洼,每一塊絆腳石,每一次刻骨銘心的痛與樂。

  不敢走過去,拍拍小樂的肩告訴他節(jié)哀順變。不敢在男孩子面前提起讓他們難過,不能自持的事。因為他們是男孩,總有一天會成為男子漢,不應(yīng)該在眾人面前讓他們的悲傷流露。那么,就讓我裝作一無所知吧。但是,我會在心中默默的為他祝福,祝福他勇敢堅強(qiáng)的生活,樂觀積極的面對未來。但我再次對著小樂微笑,那笑容已不止包含友情,還會有很多很多……

成長的作文 篇2

  第一次登臺

  人生成功的初體驗,在我的記憶長河里是一顆最耀眼的明珠!——題記

  第一次總是美好的。第一次摔倒,為的是教會我們小心;第一次失敗,為的是教會我們不能松懈;第一次學(xué)會。這許許多多的第一次是一顆顆小水珠,構(gòu)成了人生的長河;是一縷縷微光,照亮了人生的路途。

  這么多的.第一次中,最讓我記憶深刻的,還是那一次。

  還是在小學(xué)的時候,那時的我總愛沉默,不愛說話,在班上人緣也并不好,就連成績也并不拔尖,這樣的我并不自信,所以當(dāng)老師選我去國旗下講話時,我驚呆了,同學(xué)們也用一種懷疑的眼神看著我。我很慌張,雖然很期待能在同學(xué)們面前展示、表現(xiàn)自己,但是我并不擅長演講啊!下課后,我鼓起勇氣,到老師辦公室去說明情況,放棄這次演講,把這次機(jī)會讓給其他成績好表現(xiàn)又好的同學(xué),但是,老師用一種鼓勵慈愛的目光看著我,說:“老師相信你不比其他同學(xué)差!蔽翌D時充滿了信心,拿到稿子后,一遍又一遍的讀著,熟能生巧,我終于能背誦下來了,并且在爸爸的指導(dǎo)下,頗有演講的味道了。

  終于到星期一了,心中不禁又緊張又激動,挨過了早自習(xí),該去操場了!我站在臺后,一顆心砰砰地跳個不停,心想:這次機(jī)會難得,老師那么信任我,我不能讓她失望,更不能給班上丟臉!主持人悠揚(yáng)悅耳的聲音聽得許多人如癡如醉,但我無暇顧及,因為我正忙著背稿子呢,到我了,主持人將話筒遞給我,感受著話筒上的余溫,第一次在這么多人的注視下走上了屬于我的演講舞臺,我的腳有些輕微發(fā)抖,一個抬眼,望見了老師的那雙鼓勵的雙眸,好像在對我說“你能行!”老師的注視給了我極大的鼓舞與力量,定了定神,開始緩緩地道出那篇早就爛熟于心的演講稿。時長3分鐘的演講就在一片熱烈的掌聲中結(jié)束,看著老師的贊美的眼神和同學(xué)們驚訝表情,我看在眼里,美在心里,因為我知道,我成功了!

  這一次演講,它使我成熟了、大膽了、有經(jīng)驗了。

  人生中的第一次太多了,但是這一次,我鍛煉了自己,我戰(zhàn)勝了自己,我超越了自己!

  只有相信自己,才會發(fā)生奇跡!

成長的作文 篇3

  世界在蒼茫我也不會冷,因為我行走的路上有朋友陪伴。每一個人都有他自己的世界,每一個世界都是圓,我們按自己的軌跡行走時彼此相交相切,碰撞的瞬間成為朋友,支撐出溫暖!爸锌肌笔莻殘酷的字眼,他把我們從無憂無慮拋到學(xué)業(yè)與生活的'交集,讓我們明白筆尖下那份試卷的質(zhì)量以不是簡單的虛榮,那白紙上刺目的紅字,已成為不可忽視的生活!懵懂中感到寒冷,缺有感到溫暖從指尖襲來。因為朋友~

  初四是戰(zhàn)場,同學(xué)是朋友也是敵人,但彼此沒甩開緊握的手去追求一個重點校的名額。我們還在互相鼓勵互相支持。這場戰(zhàn)爭沒有血卻有傷。

  朋友,是溫暖源。字典上說有交情的人就是朋友。痛苦時鼓勵,快樂時分享。我們一起在中考里搏擊,一起痛一起樂。琪你在海南怎么樣?成績還好吧!閃閃你在澳洲怎么樣啊?聽說很閑那!幫我寫作業(yè)吧!嘻嘻……還有在私立的聶,鄒姐姐,整天以施瓦辛格自比的傻小子你們都怎么樣!

  成長就是陷阱,墜入后還毫無反應(yīng)。以為是幸福其實是痛苦。冬天一樣冰冷,因為回憶沒變朋友沒變一群懵懂的同伴在成長的陷阱里掙扎;ハ鄶v扶,給予溫暖。

  這世界,究竟是冷還是暖?

成長的作文 篇4

  小草因為有了太陽的照耀才會生機(jī)勃勃,我因為有了親人的關(guān)愛才會茁壯成長!}記

  在成長過程中,我漸漸發(fā)現(xiàn)我是在親人們的關(guān)愛之下慢慢成長的。

  五歲,我發(fā)現(xiàn)關(guān)愛藏在奶奶的毛衣里!肮詫O女,快來,來穿奶奶給你新織的毛衣!蹦棠绦χf。我飛快地跑了過去!巴,好漂亮呀,謝謝奶奶!”這時我看到奶奶眼中盛開著美麗的花朵。穿上毛衣,我感受到了溫暖,感受到了寵愛。我是在奶奶的關(guān)愛下慢慢成長的。

  八歲,我發(fā)現(xiàn)關(guān)愛藏在爺爺?shù)恼惺掷。每到放學(xué),隨著隊伍來到校門口,我便急急忙忙地在人群中尋找熟悉的身影。這時人群中會有一個人踮起腳尖拼命地向我揮手,以引起我的注意,那個人就是我的爺爺。我在招手中感受到了呵護(hù),感受到了幸福。我是在爺爺?shù)年P(guān)愛下慢慢成長的。

  十四歲,我發(fā)現(xiàn)關(guān)愛藏在爸爸的雞湯里!皩氊悾瑏韲L嘗爸爸剛煲的雞湯!卑职中Σ[瞇地說。要知道,雞湯可是我的最愛。我迫不及待地跑到廚房,只見一碗雞湯正在桌上散發(fā)著誘人的香味!巴郏孟惆!”我垂涎三尺,一下子撲了過去,把雞湯喝了個精光。這時才想起其他人還沒有吃,我不好意思地朝爸爸看去,爸爸卻充滿憐愛地說:“沒關(guān)系,孩子,爸爸就是特地?zé)o你喝的,知道你學(xué)習(xí)辛苦,給你補(bǔ)補(bǔ)呢!”我在雞湯中感受到了溫馨,感受到了美妙。我是在爸爸的`關(guān)愛下慢慢成長的。

  而如今,關(guān)愛藏在媽媽的叮囑里!皠e緊張,多喝些水,認(rèn)真看題,先易后難……”媽媽叮囑我,“文具有沒有帶全,要不要再檢查一下……”我在這一句句叮囑中感受到快樂,感受到溫暖。我是在媽媽的叮囑中慢慢成長的。

  因為有太陽的照耀小草才會生機(jī)勃勃,因為有親人的關(guān)愛我才會茁壯成長。被親人滿滿的愛包圍著,我的心房充滿了陽光……

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