家長(zhǎng)學(xué)校管理制度
在現(xiàn)在社會(huì)，制度起到的作用越來(lái)越大，制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧，下面是小編收集整理的家長(zhǎng)學(xué)校管理制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家長(zhǎng)學(xué)校管理制度1
【安全生產(chǎn)檔案管理制度】學(xué)校安全檔案管理制度
學(xué)校安全檔案管理制度
學(xué)校安全檔案管理制度
一、安全檔案建立
二、安全檔案立卷
三、安全檔案的`保管
由專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)安全工作的校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)安排檔案保管工作，確保檔案詳實(shí)有效，便于安全工作的開(kāi)展
四、安全檔案的整理
定期對(duì)安全檔案進(jìn)行整理，完善安全工作制度體制，分析安全工作的不足，及早提出整改備案。
家長(zhǎng)學(xué)校管理制度2
一、加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)，由政教處負(fù)責(zé)日常事務(wù)工作，具體制定教學(xué)工作計(jì)劃，落實(shí)有關(guān)管理工作人員，組織開(kāi)展有關(guān)指導(dǎo)工作，同時(shí)，認(rèn)真總結(jié)家長(zhǎng)學(xué)校工作經(jīng)驗(yàn)。
二、宣傳黨和國(guó)家的教育方針，系統(tǒng)傳授家庭教育科學(xué)知識(shí)，幫助家長(zhǎng)優(yōu)化家庭教育環(huán)境，改進(jìn)教育方法，促進(jìn)家庭精神文明建設(shè)，同時(shí)溝通家校聯(lián)系促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。
三、抓好家長(zhǎng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)，聘請(qǐng)有教育理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)人員，擔(dān)任學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校專(zhuān)職教師，同時(shí)聘請(qǐng)教子有方家長(zhǎng)擔(dān)任兼職教師，改善和提高家長(zhǎng)學(xué)校授課教育教學(xué)效果。
四、重視家庭教育指導(dǎo)教材建設(shè)，根據(jù)家長(zhǎng)的實(shí)際需要，按照家庭教育理念和研究成果，編制好體現(xiàn)時(shí)代性、科學(xué)性和實(shí)用性教材，同時(shí)收集、整理部分資料供家長(zhǎng)學(xué)習(xí)之用。
五、加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理，建立聽(tīng)課制度、做到每次活動(dòng)有安排有記錄，同時(shí)做好意見(jiàn)和建議的反饋工作，以提高教育教學(xué)質(zhì)量。
六、組織以班級(jí)為單位的.咨詢(xún)活動(dòng)，開(kāi)展對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)工作，按照不同年齡班級(jí)的家長(zhǎng)，由班主任或任課教師進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)，以幫助有困難的家長(zhǎng)掌握知識(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
七、幫助家長(zhǎng)總結(jié)家庭教育工作經(jīng)驗(yàn)，組織教子有方家長(zhǎng)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，同時(shí)，做好優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家長(zhǎng)的評(píng)比工作，以調(diào)動(dòng)激勵(lì)廣大家長(zhǎng)參與家庭教育活動(dòng)的主動(dòng)性。
八、家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)展教育活動(dòng)以舉辦講座、觀看錄像、召開(kāi)各種類(lèi)型的座談會(huì)和家教咨詢(xún)服務(wù)等形式。
九、注意和積累有關(guān)文件，各種計(jì)劃，總結(jié)、重大活動(dòng)記錄，學(xué)校檔案、整理歸檔。
家長(zhǎng)學(xué)校管理制度3
1、認(rèn)真執(zhí)行《無(wú)錫市家長(zhǎng)學(xué)校評(píng)估意見(jiàn)》，制定好家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃。
2、加強(qiáng)對(duì)任課教師工作的指導(dǎo)和檢查，并及時(shí)交換意見(jiàn)。
3、組織家庭教育專(zhuān)家和家長(zhǎng)學(xué)校的.教師開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，負(fù)責(zé)論文評(píng)比工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、負(fù)責(zé)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校情況的考核，負(fù)責(zé)日常的教務(wù)工作。
5、及時(shí)向校長(zhǎng)反饋教學(xué)情況，聽(tīng)取校長(zhǎng)的改進(jìn)意見(jiàn)，并及時(shí)改進(jìn)落實(shí)。
6、每學(xué)年寫(xiě)出總結(jié)或經(jīng)驗(yàn)交流文章一篇。
家長(zhǎng)學(xué)校管理制度4
（一）家長(zhǎng)工作制度
1、認(rèn)真做好家園聯(lián)系工作
�。�1）利用家長(zhǎng)接送幼兒的機(jī)會(huì)，及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園表現(xiàn)情況。
�。�2）每月末認(rèn)真填寫(xiě)《家園聯(lián)系手冊(cè)》，及時(shí)與家長(zhǎng)互通幼兒相關(guān)情況，傾聽(tīng)家長(zhǎng)意見(jiàn)。
�。�3）對(duì)班級(jí)內(nèi)的特殊兒童，應(yīng)加強(qiáng)與其家長(zhǎng)聯(lián)系；每學(xué)期上門(mén)家訪不少于五人次，并認(rèn)真填寫(xiě)特殊兒童的訪查記錄。
2、開(kāi)展形式多樣的家長(zhǎng)活動(dòng)
�。�1）每學(xué)期向家長(zhǎng)開(kāi)放“半日活動(dòng)”至少一次，讓家長(zhǎng)在觀摩活動(dòng)中了解教師的教育教學(xué)水平和幼兒的學(xué)習(xí)情況，使家園教育盡可能保持一致。
�。�2）每班每學(xué)期開(kāi)展家長(zhǎng)參與的教學(xué)活動(dòng)至少一次，形式不限，做好活動(dòng)記錄。
�。�3）每學(xué)期開(kāi)展家園同樂(lè)活動(dòng)至少一次，如：節(jié)日聯(lián)歡、春游、秋游等；
�。�4）不定時(shí)地向家長(zhǎng)發(fā)放學(xué)習(xí)資料、調(diào)查問(wèn)卷，以便更好地開(kāi)展工作。
（5）邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加“慶六一”“迎新年”等幼兒園、班級(jí)的各類(lèi)大型活動(dòng)。
3、發(fā)揮《家長(zhǎng)園地》《保健之窗》的宣傳作用
�。�1）由保健老師負(fù)責(zé)《保健之窗》的宣傳內(nèi)容，每月更換一次，主要是公布每周食譜、宣傳幼兒的衛(wèi)生、保健、飲食小知識(shí)，讓家長(zhǎng)了解科學(xué)育兒的方法。
（2）《家長(zhǎng)園地》由各班根據(jù)自身特點(diǎn)，開(kāi)辟多個(gè)小欄目，以介紹幼兒園的活動(dòng)情況、宣傳科學(xué)教養(yǎng)幼兒的方法為主，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解相關(guān)情況。
（二）家長(zhǎng)委員會(huì)制度
1、家長(zhǎng)委員會(huì)由各班推選出的家長(zhǎng)代表組成，其中選舉出1名家長(zhǎng)任委員長(zhǎng)，家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議每?jī)蓚�(gè)月召開(kāi)一次，亦可根據(jù)工作需要臨時(shí)召集。
2、家長(zhǎng)委員會(huì)代表家長(zhǎng)和幼兒的利益，參與幼兒園的監(jiān)督管理工作，對(duì)幼兒園的教育教學(xué)、保育保健及財(cái)務(wù)等工作提出具有建設(shè)性的意見(jiàn)。
3、家長(zhǎng)委員會(huì)應(yīng)協(xié)助并參與幼兒園舉辦的各種大型活動(dòng)；
4、幼兒園應(yīng)與家委會(huì)成員保持密切聯(lián)系，傾聽(tīng)家委會(huì)成員的意見(jiàn)和建議，切實(shí)做好各項(xiàng)工作。
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1、建立健全家訪制度。新生入園前要進(jìn)行家訪，以后每學(xué)期家訪一次；三天不來(lái)園的幼兒除電話(huà)問(wèn)詢(xún)外，根據(jù)情況進(jìn)行家訪，征求家長(zhǎng)建議，對(duì)個(gè)別特殊幼兒要隨時(shí)家訪，并做好記錄；2、9：30前未到園的幼兒，由本班班主任（保育員）或委派其它教師與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解幼兒的未到原因，并做好記錄；
3、每學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)一至兩次，家長(zhǎng)專(zhuān)題講座一次（各園集中或分班級(jí)召開(kāi)），家長(zhǎng)開(kāi)放日和家園同樂(lè)活動(dòng)各一次，通過(guò)相互學(xué)習(xí)、交流，讓家長(zhǎng)充分了解幼兒教育的情況，并為家長(zhǎng)解答相關(guān)疑惑，切實(shí)做好家園共育工作。
4、每月底發(fā)放幼兒下半月活動(dòng)安排表及食譜，當(dāng)日配班教師上午必須查閱語(yǔ)言交流本，對(duì)家長(zhǎng)提出的問(wèn)題及時(shí)給與回答和處理，每月根據(jù)幼兒實(shí)際情況，每名幼兒發(fā)放兩次以上家園聯(lián)系手冊(cè)。
5、辦好家長(zhǎng)通訊園地，每月出版一次，各班設(shè)家長(zhǎng)專(zhuān)欄，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的相關(guān)知識(shí)及幼兒園教育工作的內(nèi)容和方法。
6、設(shè)立家長(zhǎng)信箱，及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的要求和意見(jiàn)，改進(jìn)幼兒園工作。
7、設(shè)立科學(xué)保育、教育的宣傳欄，定期向家長(zhǎng)宣傳相關(guān)知識(shí)，并在宣傳欄中展示出幼兒在園活動(dòng)情況的圖（照）片。
8、每學(xué)期開(kāi)展一次家長(zhǎng)評(píng)估教師的'活動(dòng)，作為對(duì)教師全面考核的項(xiàng)目。
9、成立家長(zhǎng)學(xué)校：
�。�1）學(xué)期中召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)；
�。�2）每學(xué)期至少一次教育教學(xué)講座；
�。�3）每學(xué)期召開(kāi)一次家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
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1、組織大班幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行一次入學(xué)前的幼小銜接講座。
2、家長(zhǎng)需積極配合班級(jí)教師、小學(xué)做好一年一度的大班幼兒畢業(yè)銜接工作。
3、組織幼兒大班教師和小學(xué)教師座談，互相了解幼兒園、小學(xué)教育、教學(xué)及生活情況。
4、大班教研組需定期研探幼小銜接的最佳方法和內(nèi)容。
5、大班的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的選擇、教學(xué)時(shí)間的安排應(yīng)逐步與小學(xué)銜接；
6、組織每屆大班的教師到小學(xué)低年級(jí)聽(tīng)課，組織大班幼兒參觀小學(xué)，使幼兒初步了解小學(xué)的環(huán)境和生活，同時(shí)建立幼兒畢業(yè)跟蹤調(diào)查表，對(duì)幼兒畢業(yè)后情況進(jìn)行全面跟蹤調(diào)查；
�。ㄎ澹┘议L(zhǎng)須知
1、接送幼兒須知
（1）幼兒接送須由家長(zhǎng)出示接送卡，若委托他人接送，代接人必須出示接送卡和身份證。
�。�2）家長(zhǎng)接送幼兒需配合接送教師做好交接工作；
�。�3）幼兒早上入園和下午離園按幼兒園作息制度進(jìn)行，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必按作息時(shí)間表持接送卡接送幼兒；若幼兒因故不能來(lái)園，請(qǐng)事先以電話(huà)或口頭形式請(qǐng)假。
�。�4）家長(zhǎng)若委托他人接送幼兒，請(qǐng)事先告知幼兒所在班級(jí)的教師。家長(zhǎng)不得委托未成年人來(lái)園接送孩子。
�。�5）早上幼兒入園必須接受醫(yī)生晨檢方可進(jìn)入班級(jí)。
�。�6）幼兒須定時(shí)入園、離園，家長(zhǎng)中途不得隨意探望幼兒（特殊情況可在值班室辦理登記手續(xù)），以免影響幼兒情緒和教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行；
（7）若幼兒乘園車(chē)回家，請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)持卡在預(yù)定地點(diǎn)等候。若園車(chē)誤時(shí)，請(qǐng)來(lái)電話(huà)與幼兒園或與接送車(chē)?yán)蠋熉?lián)系。
�。�8）家長(zhǎng)來(lái)園接幼兒，請(qǐng)督促幼兒歸還園內(nèi)玩具，并速離園，不可在操場(chǎng)內(nèi)逗留，以免發(fā)生事故，如出現(xiàn)意外，由家長(zhǎng)負(fù)主要責(zé)任。
�。�9）家長(zhǎng)需教育幼兒不跟陌生人走，不擅自離開(kāi)幼兒園；
2、繳費(fèi)須知
�。�1）開(kāi)學(xué)前一次性繳納或每月繳納幼兒進(jìn)園的各種費(fèi)用。
（2）分月繳伙食費(fèi)的家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)诿吭?—5日到財(cái)務(wù)室辦理。
（3）中途退學(xué)或請(qǐng)長(zhǎng)假，請(qǐng)帶收據(jù)到財(cái)務(wù)室按有關(guān)規(guī)定辦理退費(fèi)手續(xù)。
3、幼兒安全、保健須知
（1）家長(zhǎng)若發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染性病癥，請(qǐng)留在家中及時(shí)就醫(yī)，病愈后過(guò)了隔離期再入園。
（2）若幼兒在園內(nèi)出現(xiàn)嚴(yán)重病癥，園方將及時(shí)通知家長(zhǎng)接幼兒回家。
�。�3）非傳染性的癥狀較輕或是病愈后入園者，請(qǐng)?zhí)貏e交待教師有關(guān)飲食、衣著、藥物、午睡等應(yīng)注意的問(wèn)題。
�。�4）若幼兒在園內(nèi)發(fā)生嚴(yán)重的意外事故，幼兒園將立即將幼兒送往醫(yī)院急救，并第一時(shí)間通知家長(zhǎng)。
（5）根據(jù)機(jī)構(gòu)規(guī)定要求，請(qǐng)家長(zhǎng)配合在規(guī)定的日期內(nèi)給孩子穿園服；讓幼兒穿輕便容易自己穿脫的鞋子（請(qǐng)勿穿拖鞋，以免腳指受傷）。請(qǐng)勿讓幼兒帶零用錢(qián)、貴重東西或危險(xiǎn)有傷害性的玩具到幼兒園來(lái)。
�。�6）請(qǐng)?jiān)谟變旱囊挛锷侠C上幼兒姓名，或其他易認(rèn)的標(biāo)志以免混淆。
（7）全日制或年齡較小的幼兒，須有一套備用衣服、干毛巾放在書(shū)包里，以便在弄臟、尿濕或汗?jié)駮r(shí)更換。
�。┘覉@聯(lián)系須知
1、請(qǐng)家長(zhǎng)隨時(shí)留意查閱幼兒攜帶回家的通知單或聯(lián)系單。
2、接到家長(zhǎng)會(huì)或其他活動(dòng)通知時(shí)，請(qǐng)務(wù)必參加。
3、幼兒基本資料若有變更（如地址、電話(huà)等），請(qǐng)及時(shí)告知幼兒園或班級(jí)教師。
4、如對(duì)幼兒園有建設(shè)性的意見(jiàn)，請(qǐng)主動(dòng)與園領(lǐng)導(dǎo)或班主任聯(lián)系。
家長(zhǎng)學(xué)校管理制度5
第一章教學(xué)管理制度
一、加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)，社區(qū)工作人員負(fù)責(zé)日常事務(wù)工作，具體制定教學(xué)工作計(jì)劃，落實(shí)有關(guān)管理工作人員，組織開(kāi)展有關(guān)指導(dǎo)工作，同時(shí)，認(rèn)真總結(jié)家長(zhǎng)學(xué)校的工作經(jīng)驗(yàn)。
二、宣傳黨和國(guó)家的教育方針，系統(tǒng)傳授家庭教育科學(xué)知識(shí)，助家長(zhǎng)優(yōu)化家庭教育環(huán)境，改進(jìn)教育方法，促進(jìn)家庭精神文明建設(shè)，同時(shí)溝通家校聯(lián)系促進(jìn)未成年人的全面健康發(fā)展。
第二章教師教學(xué)制度
三、抓好家長(zhǎng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)，聘請(qǐng)有教育理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)人員，擔(dān)任學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校專(zhuān)職教師，同時(shí)聘請(qǐng)教子有方家長(zhǎng)擔(dān)任兼職教師，改善和提高家長(zhǎng)學(xué)校授課教育教學(xué)效果。
四、重視家庭教育指導(dǎo)教材建設(shè)，根據(jù)家長(zhǎng)的實(shí)際需要，按照家庭教育理念和研究成果，編制好體現(xiàn)時(shí)代性、科學(xué)性和實(shí)用性教材，同時(shí)收集、整理部分資料供家長(zhǎng)學(xué)習(xí)之用。
五、形成回饋機(jī)制。建立健全“家長(zhǎng)開(kāi)放日”、“家長(zhǎng)聯(lián)系卡”制度，定期進(jìn)行家、電話(huà)回，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流；組織開(kāi)展多種形式的家長(zhǎng)聯(lián)誼活動(dòng)，了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)內(nèi)容的饋意見(jiàn)，并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，以滿(mǎn)足不同層次的家長(zhǎng)需求。
第三章教學(xué)活動(dòng)制度
五、加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理，建立聽(tīng)課制度、每次登記考勤工作制度，做到每次活動(dòng)有安排、有記錄，同時(shí)做好聽(tīng)課意見(jiàn)和建議的'饋工作，以提高教育教學(xué)質(zhì)量。
六、助家長(zhǎng)總結(jié)家庭教育工作經(jīng)驗(yàn)，組織教子有方家長(zhǎng)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，同時(shí)，做好優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀家長(zhǎng)的評(píng)比工作，以調(diào)動(dòng)激勵(lì)廣家長(zhǎng)參與家庭教育活動(dòng)的主動(dòng)性。
七、家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)展教育活動(dòng)運(yùn)用舉辦講座、觀看錄像、召開(kāi)各種類(lèi)型的座談會(huì)和家教咨詢(xún)服務(wù)等形式。
第四章學(xué)員考勤制度
八、家長(zhǎng)學(xué)員在校期間要遵守各項(xiàng)制度。
九、家長(zhǎng)學(xué)員必須堅(jiān)持按時(shí)到校上課，出勤率達(dá)95%以上。不得無(wú)故遲到、早退或缺席。
十、家長(zhǎng)學(xué)員要認(rèn)真聽(tīng)講做筆記、勤于思考、努力實(shí)踐。
第五章優(yōu)秀學(xué)員、教師表彰制度
十一、優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀教師的評(píng)比工作按照評(píng)比條件每一學(xué)年進(jìn)行一次。通過(guò)綜合考核評(píng)比，對(duì)完成學(xué)習(xí)任務(wù)者發(fā)給結(jié)業(yè)證書(shū)。對(duì)表現(xiàn)突出、成績(jī)優(yōu)異，效果明顯的學(xué)員予以評(píng)優(yōu)。
十二、采取召開(kāi)學(xué)員座談會(huì)，發(fā)放征求意見(jiàn)表、檢查備課礁等形式評(píng)選優(yōu)秀教師。
十三、不斷總結(jié)教學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和不足。區(qū)婦聯(lián)每年對(duì)家庭教育學(xué)校的教學(xué)管理及活動(dòng)情況進(jìn)行年度檢查考評(píng)，并將此納入?yún)^(qū)、街婦聯(lián)目標(biāo)管理考核之中。市婦聯(lián)每2年對(duì)先進(jìn)家庭教育學(xué)校進(jìn)行一次表彰。
第六章檔案資料管理制度
十四、注意和積累有關(guān)文件，各種計(jì)劃，總結(jié)、重活動(dòng)記錄，學(xué)校檔案、整理歸檔。檔案資料保存完整，分檔立卷，圖文并茂，映歷年家庭教育工作的領(lǐng)導(dǎo)管理、組織建設(shè)、工作計(jì)劃、活動(dòng)開(kāi)展、工作成效、媒體宣傳等相關(guān)情況。
家長(zhǎng)學(xué)校管理制度6
為全面實(shí)施素質(zhì)教育，建立和鞏固良好的教學(xué)秩序，使教學(xué)工作的安排、檢查、評(píng)估有章可依并使學(xué)校教學(xué)工作逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化的軌道，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的制度化，現(xiàn)結(jié)合我校情況，特訂本制度。
一、基本原則
(一)堅(jiān)持全面發(fā)展教書(shū)育人的教育觀
在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，必須全面貫徹教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，面向全體學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)德、智、體諸方面全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。
(二)堅(jiān)持學(xué)生為主體，教學(xué)為主導(dǎo)的教學(xué)觀
在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，要堅(jiān)持學(xué)為主體、教為主導(dǎo)的教學(xué)觀．教師要有計(jì)劃、有步驟、有節(jié)奏地誘導(dǎo)、引導(dǎo)、疏導(dǎo)、指導(dǎo)學(xué)生自主探究把未知轉(zhuǎn)化為已知，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，有效地完成教學(xué)任務(wù)。也就是我們的教學(xué)要實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變：由重知識(shí)傳授向重學(xué)生發(fā)展轉(zhuǎn)變；由重教師“教”向重學(xué)生“學(xué)”轉(zhuǎn)變；由重結(jié)果向重過(guò)程轉(zhuǎn)變。
學(xué)科教學(xué)要從實(shí)際出發(fā)，從整體出發(fā)，注意協(xié)作，合理安排，統(tǒng)籌兼顧，減輕負(fù)擔(dān)，盡量為學(xué)生創(chuàng)造立思維自主探究的條件；要因材施教、分類(lèi)推進(jìn)，使全體學(xué)生都有積極自學(xué)、發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)；要努力創(chuàng)設(shè)適合創(chuàng)造思維的環(huán)境氣氛，使學(xué)生的創(chuàng)造思維得到充分發(fā)揮。
二、制訂教學(xué)計(jì)劃
教學(xué)計(jì)劃是整個(gè)教學(xué)的依據(jù)，是全面完成教學(xué)任務(wù)的保證。在分析總結(jié)前段工作經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，針對(duì)新學(xué)期的新情況、新問(wèn)題，安排任務(wù)、制定目標(biāo)、提出和創(chuàng)新的思路。教學(xué)計(jì)劃應(yīng)包括學(xué)年(學(xué)期)計(jì)劃、單元(章節(jié))計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃。
l、制訂教學(xué)計(jì)劃要做到“三熟悉”。
(1)熟悉教學(xué)綱（課標(biāo)）．通過(guò)學(xué)習(xí)教學(xué)綱，明確本學(xué)科的教學(xué)目的、教學(xué)任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)和應(yīng)當(dāng)遵循的原則等．
(2)熟悉教材。要深入鉆研教材，正確理解教材內(nèi)容，把握教材的內(nèi)在聯(lián)系，明確各章節(jié)在整體中的地位，明確教學(xué)要求和教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)。
(3)熟悉學(xué)生。做到深入地掌握學(xué)生的“雙基”、“能力”、“學(xué)風(fēng)”、“學(xué)法”四個(gè)方面的情況。
2、學(xué)年(學(xué)期)和單元(章節(jié))教學(xué)計(jì)劃要具有以下主要內(nèi)容：
(1) 學(xué)生基本情況分析。
(2) 教材分析(含教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)等)。
(3) 完成教學(xué)任務(wù)、深化教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的措施。
(4)教學(xué)進(jìn)度，每周課時(shí)進(jìn)度安排。
3.計(jì)劃的具體要求
1.單元（章）教材分析細(xì)致
2.分課時(shí)授課時(shí)間，教學(xué)目標(biāo)切合實(shí)際，礁設(shè)計(jì)科學(xué)，條理清楚。
3.重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，并具有教具，主要教法，學(xué)法明顯、正確，能體現(xiàn)對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，有利于學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
4.單元復(fù)習(xí)，試卷分析的要點(diǎn)問(wèn)題要寫(xiě)在礁上，考試要有試卷樣附后，特殊情況沒(méi)上課的礁要有說(shuō)明，否則按沒(méi)礁對(duì)待。
5.每章節(jié)或單元授完后有課后記。
6.實(shí)現(xiàn)本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)的具體措施，措施要有針對(duì)性和可行性，講究實(shí)效，有實(shí)用價(jià)值。
7.計(jì)劃要涵蓋有素質(zhì)教育的內(nèi)容。
8.計(jì)劃要附有詳細(xì)的教學(xué)進(jìn)度表。
三、備課
備課是上課的前提，是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
l、個(gè)人備課。個(gè)人備課要做到“五備”：
(1)備新課程標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)復(fù)鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確目的要求，弄清應(yīng)當(dāng)遵循的原則，做到有的放矢。
(2)備教材。通過(guò)復(fù)鉆研和推敲教材，了解教材內(nèi)容和內(nèi)在聯(lián)系，明確本章(單元)、本節(jié)(課)教材在整體中所處的地位，把握各章節(jié)的教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)。
(3)備學(xué)生。要認(rèn)真研究學(xué)生情況，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際，充分估計(jì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題以及如何有效地啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生解決疑點(diǎn)、難點(diǎn)和重點(diǎn)，做到因材施教。
�。�4）備教法。從實(shí)際出發(fā)，選用靈活的教學(xué)方法和現(xiàn)代化教學(xué)手段，注重教。
�。�5）備學(xué)法。要指導(dǎo)學(xué)生不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。教師不僅要注重教法，更要注重研究
學(xué)生的學(xué)法。要科學(xué)地啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生利用正確的學(xué)習(xí)方法動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手獲取知識(shí)和能力
2、編寫(xiě)礁（學(xué)案）。
在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上，寫(xiě)好礁（重在學(xué)案）。教（學(xué)）案必須具有以下六項(xiàng)內(nèi)容：(1)課題；(2)教學(xué)目標(biāo)(包括知識(shí)技能、過(guò)程方法、情感態(tài)度價(jià)值觀三個(gè)方面)；(3)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)及其分析；(4) 教法；(5)學(xué)法指導(dǎo)；(6)課后思（或教學(xué)后記）。
教師須提前一周寫(xiě)好教（學(xué)）案，完成備課任務(wù)。課后必須及時(shí)寫(xiě)好課后思，記錄教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的困惑或存在的問(wèn)題，以便教研活動(dòng)時(shí)共同討論解決。無(wú)礁不能上課，教務(wù)主任負(fù)責(zé)檢查礁，學(xué)校將不定期檢查或抽查。
四、課堂教學(xué)
課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)，梳徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道。
l、課堂教學(xué)要做到四個(gè)有機(jī)結(jié)合、六項(xiàng)基本要求：
(1)四個(gè)有機(jī)結(jié)合：主導(dǎo)和主體的有機(jī)結(jié)合；知識(shí)和能力的有機(jī)結(jié)合；面向全體學(xué)生和因材施教的有機(jī)結(jié)合；全面發(fā)展和發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)的有機(jī)結(jié)合。
(2)六項(xiàng)基本要求：教學(xué)目的要明確：教學(xué)方法要恰當(dāng)；教學(xué)結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn)；教學(xué)內(nèi)容要充實(shí)；教學(xué)手段要先進(jìn)；要著眼于教學(xué)效果，使學(xué)生學(xué)得積極主動(dòng)。
2、要努力提高教學(xué)藝術(shù)。課堂上要做到重點(diǎn)突出、難點(diǎn)分散、條理分明、語(yǔ)言生動(dòng)、深入淺出、板書(shū)規(guī)范。
3、要努力提高課堂教學(xué)效率。做到熟練地駕馭教材、教會(huì)學(xué)生，加強(qiáng)課堂訓(xùn)練，減輕課外負(fù)擔(dān)，力爭(zhēng)當(dāng)堂解決問(wèn)題。
4、要嚴(yán)密組織教學(xué)過(guò)程，精心設(shè)計(jì)、安排有序，不遲到，不拖課；要服飾整潔、儀表端莊、教態(tài)方、精神飽滿(mǎn)、語(yǔ)言清晰，堅(jiān)持運(yùn)用普通話(huà)教學(xué)；對(duì)學(xué)生要滿(mǎn)腔熱情，尊重學(xué)生的人格，不說(shuō)粗話(huà)，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。
5、要培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的治學(xué)態(tài)度。要求學(xué)生抓住預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、實(shí)踐、討論、總結(jié)、練習(xí)六環(huán)節(jié)，并掌握“三先三后”、“一總結(jié)”的學(xué)習(xí)方法，即先預(yù)習(xí)、后聽(tīng)課，先思考后回答問(wèn)題，先實(shí)踐后總結(jié)；學(xué)完一個(gè)單元要及時(shí)歸納總結(jié)，把知識(shí)系統(tǒng)化。做完作業(yè)后要體會(huì)方法和思路，最后再聽(tīng)講評(píng)。
五、作業(yè)批改
做作業(yè)是學(xué)生運(yùn)用知識(shí)鍛煉能力的實(shí)踐活動(dòng)，是使學(xué)生牢固掌握知識(shí)和技能的重要手段，是教師檢查教學(xué)效果，掌握饋信息，及時(shí)彌補(bǔ)知識(shí)缺漏，不斷改進(jìn)教學(xué)的必要措施。
l、嚴(yán)格控制作業(yè)量。各年級(jí)要建立學(xué)科作業(yè)協(xié)調(diào)制度，嚴(yán)格控制課外作業(yè)量，增加學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
2、設(shè)計(jì)作業(yè)要符合教學(xué)綱和學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際，目的要明確，內(nèi)容要精選，難易要適度，避免搞題海戰(zhàn)術(shù)和機(jī)械重復(fù)練習(xí)，要有科學(xué)性和系統(tǒng)性。
3、作業(yè)批改要及時(shí)。對(duì)學(xué)生在知識(shí)和能力上的缺漏和失誤要及時(shí)糾正和補(bǔ)救，一般情況下要力爭(zhēng)全部批閱。從教改的.角度出發(fā)，適量指導(dǎo)學(xué)生相互批改，發(fā)現(xiàn)同學(xué)作業(yè)中存在的錯(cuò)誤以便自我訂正。
4、教師要備有作業(yè)批改手冊(cè)。對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題做必要的記錄，對(duì)其共性的問(wèn)題及時(shí)講評(píng)。
5.作業(yè)任務(wù)：語(yǔ)文每講一篇講讀課文批改作業(yè)一次，作文八篇，精批細(xì)改四篇，學(xué)生互改兩篇，現(xiàn)批一篇，瀏覽一篇。小作文，要求精批細(xì)改四篇，瀏覽四篇。，作文要給分?jǐn)?shù)。數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)作業(yè)每周批改不少于4次，理化作業(yè)不少于3次。其它學(xué)科作業(yè)按課時(shí)批改。要求學(xué)生寫(xiě)好日記和周記，每周檢查一次，并準(zhǔn)確地寫(xiě)好批注（一、二、三年級(jí)不要求）。
6.對(duì)學(xué)生做作業(yè)，要進(jìn)行嚴(yán)格的規(guī)范化訓(xùn)練，以養(yǎng)成良好習(xí)慣。
六、課后輔導(dǎo)
課后輔導(dǎo)梳徹因材施教原則，適應(yīng)學(xué)生個(gè)性差異的重要措施。
l、從實(shí)際出發(fā)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)分類(lèi)。在學(xué)生入學(xué)之后，要根據(jù)學(xué)生的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)、智力因素、非智力因素、學(xué)習(xí)成績(jī)四個(gè)方面，對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類(lèi)輔導(dǎo)。
2、分析具體情況，制訂具體輔導(dǎo)計(jì)劃。任課教師要協(xié)同班主任，對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行具體分析，因材施教，個(gè)別輔導(dǎo)，使全體學(xué)生分別得到提高。
3、師生有效配合，實(shí)施輔導(dǎo)計(jì)劃。對(duì)優(yōu)秀學(xué)生，要教給其學(xué)習(xí)方法，并重點(diǎn)輔導(dǎo)其自學(xué)；對(duì)邊緣學(xué)生，要注意開(kāi)發(fā)其智力因素和非智力因素；對(duì)弱科學(xué)生，要針對(duì)學(xué)生存在的實(shí)際問(wèn)題，耐心細(xì)致的搞好個(gè)別輔導(dǎo)。課后輔導(dǎo)只有在保證課堂教學(xué)質(zhì)量的前提下才能發(fā)揮其理想作用，不應(yīng)將課外輔導(dǎo)變成變相上課，更不允許學(xué)科間相互擠占輔導(dǎo)時(shí)間。
七、復(fù)習(xí)和檢查復(fù)習(xí)和檢查是搞好教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。
通過(guò)復(fù)習(xí)和檢查可以使學(xué)生系統(tǒng)地鞏固知識(shí)，了解學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)情況，了解學(xué)習(xí)和思維方法情況，了解教學(xué)效果，從而改進(jìn)教學(xué)。
1、要提倡當(dāng)堂復(fù)習(xí)和檢查，檢查學(xué)生的接受率、鞏固率、運(yùn)用率。
2、要加強(qiáng)平時(shí)提問(wèn)和小測(cè)試，從而督促學(xué)生及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)。
3、搞好階段復(fù)習(xí)和測(cè)試。
(1)測(cè)試前教師要擬好復(fù)習(xí)計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)和總結(jié)，使學(xué)生的知識(shí)能力在原有的基礎(chǔ)上得到系統(tǒng)化和提高。
(2)嚴(yán)格控制測(cè)試次數(shù)，期中、期末各進(jìn)行一次測(cè)試，嚴(yán)格考場(chǎng)紀(jì)律、嚴(yán)格考試程序，保證各科測(cè)試成績(jī)客觀，有效。
(3)命題要緊扣綱、教材，面向多數(shù)學(xué)生，難易得當(dāng)
八、單元過(guò)關(guān)
1.嚴(yán)格執(zhí)行單元過(guò)關(guān)制度，考試后2天內(nèi)將試卷成績(jī)及試卷分析上交并記錄在案，每次考試必須做到考后100分。
2.過(guò)關(guān)考試試卷要老師批閱，不準(zhǔn)學(xué)生代評(píng)。
九、聽(tīng)課要求
1.聽(tīng)課是相互學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)實(shí)效的直接有效的途徑。
2.聽(tīng)課有目的性，克服盲目性，并做好詳細(xì)記錄，即課堂記錄、板書(shū)語(yǔ)言等，課后評(píng)析和指導(dǎo)性意見(jiàn)欄同時(shí)填寫(xiě)。
3.聽(tīng)課不得抄襲他人礁，欺騙領(lǐng)導(dǎo)，沒(méi)有評(píng)析和指導(dǎo)性意見(jiàn)沒(méi)有記錄的，視為沒(méi)聽(tīng)課。
八、月終總結(jié)：
�。薄⑼瓿山虒W(xué)工作的基本情況，是否與計(jì)劃相等還是有哪些差距。
�。�、取得的成績(jī)及經(jīng)驗(yàn)，存在的問(wèn)題及原因都分別闡述清楚。
�。�、下階段的工作設(shè)想。
九、學(xué)�？己�
1、學(xué)生成績(jī)考核內(nèi)容：及格率、優(yōu)秀率、平均分、待優(yōu)生進(jìn)步率。
2、學(xué)生評(píng)議：由所潔級(jí)的學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，主要以關(guān)心學(xué)生、教學(xué)方法、輔導(dǎo)待優(yōu)生、批改作業(yè)、為人師表等進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。
家長(zhǎng)學(xué)校管理制度7
家長(zhǎng)學(xué)校管理制度
一、家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)職責(zé)
1、認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校工作規(guī)程、工作條例等有關(guān)文件精神。
2、制定家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度并認(rèn)真檢查、督促、執(zhí)行。
3、制定教學(xué)計(jì)劃，協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作，保障教學(xué)工作順利進(jìn)行。
4、督促、檢查教育教學(xué)活動(dòng)。
5、成立家長(zhǎng)委員會(huì)，按《章程》發(fā)揮全體委員的作用。
6、負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校的檢查、考核、評(píng)比、總結(jié)工作。
二、家長(zhǎng)學(xué)校班主任工作職責(zé)
1、協(xié)助學(xué)校做好本班學(xué)員的組織管理工作，每次學(xué)習(xí)前及時(shí)通知學(xué)員，布置好教室。
2、每次上課，提前30分鐘到校，接待家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)溝通思想，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校情況，讓家長(zhǎng)看學(xué)生作業(yè)及試卷，了解學(xué)生在家表現(xiàn)，家校共育。
3、掌握學(xué)員家教動(dòng)態(tài)，按時(shí)向講師反映情況，以便有針對(duì)性的教學(xué)。
4、認(rèn)真組織教學(xué)，課前負(fù)責(zé)學(xué)員的點(diǎn)名，課上與學(xué)員一起聽(tīng)課，課后及時(shí)反饋學(xué)員意見(jiàn)，收集典型事例。
5、組織好家長(zhǎng)參與學(xué)校的教育活動(dòng)。
6、負(fù)責(zé)考勤工作，組織學(xué)員考核及優(yōu)秀學(xué)員的評(píng)比工作。
三、講師備課制度
1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求認(rèn)真?zhèn)湔n。
2、講師講課理論要講透，事例要典型，方法要多樣，語(yǔ)言要通俗。
3、積極編制家教宣傳材料，及時(shí)更換家長(zhǎng)園地等宣傳欄。
四、學(xué)員登記制度及守則
1、凡我校新生家長(zhǎng)都應(yīng)報(bào)名注冊(cè)，認(rèn)真填寫(xiě)報(bào)名登記表的各項(xiàng)內(nèi)容，成為家長(zhǎng)學(xué)校成員，并遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定。
2、每位學(xué)員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加聽(tīng)課，不得隨意曠課，有特殊情況須請(qǐng)假。
3、上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極參加校內(nèi)各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。
4、遵守課堂紀(jì)律，不得擾亂課堂紀(jì)律。如講話(huà)、做事、抱孩子等。
5、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)公物，不得損壞校園內(nèi)物品。
五、信息反饋制度
1、家長(zhǎng)學(xué)校每次授課或活動(dòng)后，教師要積極收集學(xué)員的`意見(jiàn)并及時(shí)整理。
3、學(xué)員們要積極配合，將自己的想法及時(shí)反映給教師們，從而促進(jìn)相互的交流。
六、學(xué)員考勤、結(jié)業(yè)、表彰制度
1、家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)行考勤制度，由班主任負(fù)責(zé)對(duì)每位家長(zhǎng)的出、缺席進(jìn)行詳細(xì)的記載，并將此作為學(xué)員結(jié)業(yè)的一個(gè)重要依據(jù)。
2、建立一定的測(cè)試制度，一次系列講座以后，進(jìn)行必要地書(shū)面測(cè)試，并記好分，作為學(xué)員結(jié)業(yè)的主要依據(jù)。
3、對(duì)學(xué)習(xí)優(yōu)秀者，評(píng)為好家長(zhǎng)。并在學(xué)生休業(yè)式上，由校長(zhǎng)為他們頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
4、出勤率低于70%，考核不合格者不得結(jié)業(yè)，必須重新參加下一輪學(xué)習(xí)。
5、對(duì)出勤率高，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)員學(xué)校將給予獎(jiǎng)勵(lì)，制度另定。
七、優(yōu)秀學(xué)員評(píng)比制度
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)家教理論，遵守學(xué)員守則，每年出勤率達(dá)90%以上，考試成績(jī)?yōu)?5分以上者。
2、積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)家、�；顒�(dòng)，配合支持學(xué)校的各項(xiàng)教育活動(dòng)。
3、上課專(zhuān)心聽(tīng)講，不隨便講話(huà)，做好家庭作業(yè)，圓滿(mǎn)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
4、運(yùn)用家教理論，教子有方，家庭教育有成效。5、每學(xué)年中，每個(gè)班級(jí)各評(píng)出3名優(yōu)秀學(xué)員。八、檔案管理制度
家長(zhǎng)學(xué)校管理制度8
1、學(xué)校成立專(zhuān)門(mén)的檔案資料室,專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理各類(lèi)檔案。
2、凡家長(zhǎng)學(xué)校所開(kāi)展的.所有活動(dòng),都必須有資料積累,并及時(shí)把資料歸并成冊(cè),分類(lèi)裝訂。
3、教師在家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)中的教案、隨筆、個(gè)案分析等都分門(mén)別類(lèi)裝訂成冊(cè),交送資料統(tǒng)一保管。
4、家長(zhǎng)會(huì)簽到單、學(xué)員名冊(cè)、優(yōu)秀學(xué)員名冊(cè)等按學(xué)期分類(lèi)裝訂,送資料定保管。
5、資料室工作人員應(yīng)盡心盡職,做到資料裝訂分門(mén)別類(lèi),存放整齊有序,不漏收、漏裝資料。
6、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)資料室的管理,不間斷地進(jìn)行檢查,及時(shí)提出完善意見(jiàn)。
家長(zhǎng)學(xué)校管理制度9
幸運(yùn)星家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)管理制度
= 一、家長(zhǎng)學(xué)校要認(rèn)真抓好家長(zhǎng)培訓(xùn)教學(xué)管理工作，自覺(jué)地嚴(yán)格執(zhí)行教育局關(guān)工委家庭教育指導(dǎo)中心下達(dá)的（初中、小學(xué)、）家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)工作安排意見(jiàn)》。結(jié)合本校實(shí)際制定教學(xué)計(jì)劃，并認(rèn)真執(zhí)行。
二、學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的管理，年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)兼職教師的管理，每學(xué)年開(kāi)始，學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校要及時(shí)制定下發(fā)《教學(xué)（活動(dòng)）計(jì)劃》，年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校據(jù)此制定年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)�！督虒W(xué)（活動(dòng)）計(jì)劃》，并且指導(dǎo)專(zhuān)兼職教師按"計(jì)劃"開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)員的培訓(xùn)和活動(dòng)。每學(xué)年度進(jìn)行一次"家長(zhǎng)學(xué)員學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)水平測(cè)試"。
三、教師認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，輔導(dǎo)學(xué)員，是提高家長(zhǎng)培訓(xùn)工作質(zhì)量的基本途徑，家長(zhǎng)學(xué)校的專(zhuān)兼職教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研業(yè)務(wù)，提高自身的家庭教育理論水平和實(shí)踐能力，四、經(jīng)常注意與家長(zhǎng)學(xué)員的交流與溝通，了解家長(zhǎng)學(xué)員的成功經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)誤區(qū)。結(jié)合省編家長(zhǎng)讀本的理論知識(shí)，有的放矢，增強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)員培訓(xùn)工作的實(shí)效性。
五、家長(zhǎng)學(xué)校專(zhuān)兼職教師，要重視對(duì)家長(zhǎng)學(xué)員的平常交流與輔導(dǎo)，做到熱心、耐心、細(xì)心，有目的、有針對(duì)性。
六、每學(xué)年結(jié)束，家長(zhǎng)學(xué)校專(zhuān)兼職教師應(yīng)認(rèn)真總結(jié)家長(zhǎng)學(xué)員培訓(xùn)和開(kāi)展活動(dòng)的情況，分別寫(xiě)出家長(zhǎng)學(xué)員培訓(xùn)教學(xué)工作總結(jié)和開(kāi)展活動(dòng)情況總結(jié)（開(kāi)展活動(dòng)的總結(jié)也可以在活動(dòng)結(jié)束時(shí)及時(shí)寫(xiě)出，有幾次活動(dòng)寫(xiě)幾個(gè)活動(dòng)總結(jié)），年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校和學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校分別寫(xiě)出教學(xué)工作總結(jié)并統(tǒng)一歸入學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校工作檔案。
幸運(yùn)星幼兒園關(guān)愛(ài)留守兒童工作實(shí)施方案
“留守兒童”即父母雙方外出打工，孩子被迫離開(kāi)父母，廝守在當(dāng)?shù)刈x書(shū)的兒童。這些兒童由于過(guò)早脫離了父母的關(guān)愛(ài)和教育，其生活、學(xué)習(xí)和心理都要經(jīng)受前所未有的境遇。有的不適應(yīng)，感到孤獨(dú)無(wú)助，有的承受不了新的壓力，誠(chéng)惶誠(chéng)恐，有的.勞累過(guò)度，力不從心等等。因此，近年來(lái)，“留守兒童”問(wèn)題成了研究當(dāng)今教育問(wèn)題中出現(xiàn)頻率較高話(huà)題，為此，解決“留守兒童”問(wèn)題是當(dāng)務(wù)之急。為了促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)教育同步進(jìn)行，根據(jù)《**市教育和科學(xué)技術(shù)局20xx年關(guān)愛(ài)留守兒童工作要點(diǎn)》，結(jié)合**實(shí)際，特制定本實(shí)施方案，請(qǐng)各校抓好落實(shí)。
一、指導(dǎo)思想
在市教科局和辦事處黨委政府的下，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，樹(shù)立“以人為本”的教育理念，建立健全關(guān)心下一代工作機(jī)制，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童的良好氛圍，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村培養(yǎng)更多的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、組織機(jī)構(gòu)
成立關(guān)愛(ài)留守兒童小組，加強(qiáng)對(duì)留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證各項(xiàng)工作要求全面認(rèn)真落實(shí)到位。
組 長(zhǎng)：陳杏元
副組長(zhǎng)：黃思
成 員：蔣玲、羅杰、梁勇軍、張展、蔣銀果、譚利、陳波、羅巧云
各學(xué)校、幼兒園負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在幼兒園辦公室，由黃思同志兼任辦公室主任，陳波同志負(fù)責(zé)日常工作。
三、工作目標(biāo)
通過(guò)對(duì)留守兒童問(wèn)題的摸排、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長(zhǎng)的原因，有針對(duì)性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)，為“留守兒童”營(yíng)造健康、快樂(lè)、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，同時(shí)，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，大力宣傳，建立目標(biāo)責(zé)任制和完善的工作考評(píng)制度，不斷提高廣大四、主要工作措施
家訪。各校制定家訪工作制度，教師每月必須家訪5-10名學(xué)生，每周必須到留守兒童臨時(shí)住所和委托監(jiān)護(hù)人進(jìn)行溝通，通過(guò)家訪，提高委托監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)。家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)每學(xué)期2次的家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行家庭教育知識(shí)的系統(tǒng)培訓(xùn)，提高委托監(jiān)護(hù)人的家長(zhǎng)意識(shí)。
家長(zhǎng)學(xué)校。學(xué)校加大資金和人力投入，開(kāi)展“留守兒童活動(dòng)之家”建設(shè)，并把家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)列入學(xué)�？傮w建設(shè)規(guī)劃，使他成為第二個(gè)宣教陣地。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的教育教學(xué)工作，有效地培訓(xùn)了留守兒童的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人。三是加強(qiáng)與社區(qū)、村組配合，對(duì)留守兒童家庭進(jìn)行溝通。學(xué)校搞好干群工作，每年定期與街道村居進(jìn)行溝通，建立魚(yú)水般融洽關(guān)系。四是集中整治學(xué)校周邊環(huán)境，加大對(duì)校園周邊環(huán)境的監(jiān)督、管理和查處力度。引導(dǎo)留守兒童遠(yuǎn)離不良嗜好、不法場(chǎng)所、不軌人群，人格上做到自尊，生活中學(xué)會(huì)自立，獨(dú)處時(shí)能夠自律，成長(zhǎng)中力求自強(qiáng)，防范不良行為，快樂(lè)健康成長(zhǎng)。
�。ㄎ澹┳⒅貙�(duì)留守兒童的心理健康教育。針對(duì)品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，要著重開(kāi)設(shè)心理教育課，大力開(kāi)展心理咨詢(xún)、心理矯正活動(dòng)，定期開(kāi)展思想教育、情感教育、獨(dú)立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關(guān)愛(ài)，體驗(yàn)到生命成長(zhǎng)的快樂(lè)與幸福，消除不良情感體驗(yàn)，樹(shù)立樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀。應(yīng)指定思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、學(xué)生喜愛(ài)的教師負(fù)責(zé)落實(shí)相關(guān)任務(wù)；同時(shí)注意方法，給學(xué)生創(chuàng)造平等和諧的心靈交流環(huán)境，讓他們充分感受到生活的幸福和人間親情，切實(shí)提高留守兒童的社會(huì)適應(yīng)能力和心理健康水平，著力做好學(xué)生心理健康教育工作。要開(kāi)展磨礪勵(lì)志教育的研究試點(diǎn)，著重培養(yǎng)留守兒童良好的個(gè)性心理品質(zhì)、獨(dú)立生活能力和自我保護(hù)的意識(shí)，增強(qiáng)他們的社會(huì)適應(yīng)性。要定期舉行文藝、體育、科技和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓留守兒童在歡樂(lè)和諧、積極向上的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
五、工作要求（一）各校要充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作的重要性、緊迫性和現(xiàn)實(shí)意義，領(lǐng)導(dǎo)親自過(guò)問(wèn)和參與其中，帶領(lǐng)廣大教職工從辦人民滿(mǎn)意教育、提高全民素質(zhì)、構(gòu)建和諧社會(huì)、服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的大局和高度出發(fā)，扎實(shí)抓好關(guān)愛(ài)留守兒童工作。
（二）各校要結(jié)合本方案制定相應(yīng)的工作計(jì)劃或方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，做到制度健全，組織保障，工作到位，確�；顒�(dòng)有序進(jìn)行。
�。ㄈ⿵V大教職工要積極配合，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，確�；顒�(dòng)收到實(shí)效，不走過(guò)場(chǎng)，不流于形式，讓學(xué)校所有留守學(xué)生都得到溫馨的關(guān)愛(ài)，和其他孩子一樣健康成長(zhǎng)。
（四）各校要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，突出，大力宣傳，擴(kuò)大活動(dòng)的社會(huì)影響，讓更多的社會(huì)有識(shí)之士關(guān)愛(ài)留守學(xué)生。
�。ㄎ澹└餍Ｒ龊迷擁�(xiàng)工作的過(guò)程材料收整工作，并及時(shí)將工作開(kāi)展情況報(bào)送辦公室。
家長(zhǎng)學(xué)校管理制度10
家長(zhǎng)學(xué)校工作制度
一、學(xué)校將家長(zhǎng)學(xué)校工作納入議事日程，并將教師學(xué)校工作納入考核評(píng)比之中。
二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做到有計(jì)劃、有檢查、有落實(shí)。每學(xué)期召開(kāi)1－2次專(zhuān)題會(huì)議，研究家長(zhǎng)學(xué)校工作，定期召開(kāi)專(zhuān)任教師、輔導(dǎo)會(huì)。
三、嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，認(rèn)真組織學(xué)員入學(xué)，確保入學(xué)率為100%；考試合格率為98%以上，優(yōu)秀率為60%以上。
四、實(shí)行優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選制度，對(duì)每屆學(xué)員學(xué)習(xí)期滿(mǎn)進(jìn)行考試、考核，評(píng)選出10%的優(yōu)秀學(xué)員或好家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)學(xué)校給予表彰。
五、學(xué)校各部門(mén)工作人員應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，確保家長(zhǎng)學(xué)校工作有序進(jìn)行。
家長(zhǎng)學(xué)校教師考核制度
1、擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校上課的教師，應(yīng)認(rèn)真上課，對(duì)每一位學(xué)員熱情、負(fù)責(zé)，做他們的知心人和好朋友。每次舉辦家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)，上課教師都要對(duì)所講內(nèi)容有記錄。
2、學(xué)校每學(xué)期根據(jù)任課教師的工作職責(zé)、工作態(tài)度、工作熱情對(duì)教師進(jìn)行考核。
3、考核分優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次，對(duì)優(yōu)秀的教師進(jìn)行一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
4、考核辦法公布與各位家長(zhǎng)，接受家長(zhǎng)的'監(jiān)督。
5、家長(zhǎng)對(duì)工作不夠滿(mǎn)意的教師，有權(quán)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出意見(jiàn)，供校領(lǐng)導(dǎo)參考。
家長(zhǎng)學(xué)校教師選拔與培訓(xùn)制度
一、抓好家長(zhǎng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)，聘請(qǐng)有教育理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)人員，擔(dān)任學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校專(zhuān)職教師，同時(shí)聘請(qǐng)教子有方家長(zhǎng)擔(dān)任兼職教師，改善和提高家長(zhǎng)學(xué)校授課教育教學(xué)效果。
二、重視家庭教育指導(dǎo)教材建設(shè)，根據(jù)家長(zhǎng)的實(shí)際需要，按照家庭教育理念和研究成果，編制好體現(xiàn)時(shí)代性、科學(xué)性和實(shí)用性教材，同時(shí)收集、整理部分資料供家長(zhǎng)學(xué)習(xí)之用。
三、加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理，建立聽(tīng)課制度、做到每次活動(dòng)有安排有記錄，同時(shí)做好意見(jiàn)和建議的饋工作，以提高教育教學(xué)質(zhì)量。
四、組織以班級(jí)為單位的咨詢(xún)活動(dòng)，開(kāi)展對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)工作，按照不同年齡班級(jí)的家長(zhǎng)，由班主任或任課教師進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)，以助有困難的家長(zhǎng)掌握知識(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
五、助家長(zhǎng)總結(jié)家庭教育工作經(jīng)驗(yàn)，組織教子有方家長(zhǎng)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，同時(shí)，做好優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家長(zhǎng)的評(píng)比工作，以調(diào)動(dòng)激勵(lì)廣家長(zhǎng)參與家庭教育活動(dòng)的主動(dòng)性。
六、注意積累有關(guān)文件，各種計(jì)劃，總結(jié)、重活動(dòng)記錄，學(xué)校檔案、整理歸檔。
家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員考勤制度
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校加強(qiáng)管理，建立考勤制度，對(duì)每學(xué)期入學(xué)的每一位學(xué)員進(jìn)行考勤記錄。
2、每位家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)員，應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)填寫(xiě)好考勤表。
3、如有缺勤者，須事先向班主任老師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，遇到特殊情況，實(shí)在無(wú)法請(qǐng)假者應(yīng)事后說(shuō)明原因并及時(shí)補(bǔ)假。
家長(zhǎng)學(xué)校評(píng)比表彰制度
1、每期家長(zhǎng)學(xué)校，學(xué)校將開(kāi)展評(píng)比好家長(zhǎng)或優(yōu)秀家長(zhǎng)以及家庭教育優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)。
2、達(dá)到好家長(zhǎng)或優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選條件者，學(xué)校將給予表彰。
3、好家長(zhǎng)或優(yōu)秀家長(zhǎng)表彰名額為參加學(xué)習(xí)家長(zhǎng)總數(shù)的10％，
家庭教育優(yōu)秀論文篇數(shù)不限。
4、有盡力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，帶頭學(xué)習(xí)家教知識(shí)，提高家長(zhǎng)素質(zhì)和義務(wù)。
5、有協(xié)助班主任做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的'義務(wù)。
6、有協(xié)助學(xué)校、班主任調(diào)解校、班、家長(zhǎng)之間爭(zhēng)議的義務(wù)。
7、將優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)員的名單裝訂成冊(cè)，以備查詢(xún)，該名冊(cè)將作為每學(xué)期家長(zhǎng)員會(huì)候選人參考基數(shù)。
家長(zhǎng)學(xué)校教師工作職責(zé)制度
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)充分關(guān)心家長(zhǎng)學(xué)校的成長(zhǎng)，每學(xué)期組織教師對(duì)全體家長(zhǎng)學(xué)員進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn)，并制定專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)計(jì)劃，供廣教師參考。
2、定期開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，使所有的家長(zhǎng)都能在家長(zhǎng)學(xué)校中了解學(xué)校的教育教學(xué)手段，學(xué)到相關(guān)教育子女的方法，豐富家長(zhǎng)的學(xué)識(shí)，讓家長(zhǎng)與孩子共同成長(zhǎng)。
3、應(yīng)聘擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的教師應(yīng)抱著對(duì)學(xué)員負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，做到不把無(wú)準(zhǔn)備之仗。
4、教師要了解家長(zhǎng)們的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)饋家長(zhǎng)的信息，切實(shí)把家長(zhǎng)學(xué)校辦好。
5、平時(shí)與家長(zhǎng)多溝通，多聯(lián)系，在家長(zhǎng)教育子女遇到問(wèn)題和困難時(shí)，能及時(shí)給以助。
6、能客觀地、實(shí)事求是地向家長(zhǎng)映子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，生活情況和思想表現(xiàn)，助家長(zhǎng)制定有關(guān)教育子女的辦法和措施。
7、有目的、有計(jì)劃地對(duì)家長(zhǎng)學(xué)員進(jìn)行走，更有效地指導(dǎo)家長(zhǎng)教育好自己的孩子。
8、邀請(qǐng)上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家來(lái)校對(duì)家長(zhǎng)學(xué)員進(jìn)行專(zhuān)題講座，提高廣學(xué)員的知識(shí)水平和教育孩子的水平。
家長(zhǎng)學(xué)校管理制度11
1、凡我校新生家長(zhǎng)都應(yīng)報(bào)名參加家長(zhǎng)學(xué)校，成為家長(zhǎng)學(xué)校成員，并遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定。
2、每位學(xué)員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加聽(tīng)課，不得隨意曠課，有特殊情況須請(qǐng)假。
3、上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極參加校內(nèi)各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。
4、遵守課堂紀(jì)律，不得擾亂課堂紀(jì)律。如講話(huà)、做事、抱孩子等。
5、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)公物，不得損壞校園內(nèi)物品。
一、制定目的
為了進(jìn)一步確保家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)的參與率，切實(shí)提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的水平，特制定家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員考核制度。
二、適用范圍
本校家長(zhǎng)
三、具體內(nèi)容
1、遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度，進(jìn)入校園不吸煙，不大聲喧嘩，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
2、按時(shí)到校上課，不早退、不遲到、不曠課，有事請(qǐng)假。
3、尊敬老師，在孩子的教育上如與教師的意見(jiàn)不一致時(shí)，能主動(dòng)與教師溝通。平時(shí)能積極配合學(xué)校開(kāi)展家庭教育工作。
4、積極看閱家長(zhǎng)學(xué)習(xí)資料，不斷更新自己的家教理念，豐富自己的家教經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真完成學(xué)校布置的每月一道家庭教育思考題。
5、積極參與學(xué)校的.相關(guān)活動(dòng)，同時(shí)支持孩子參加學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)。
6、根據(jù)以上條件，每年對(duì)所有家長(zhǎng)進(jìn)行一次考評(píng)，考評(píng)分好家長(zhǎng)、合格家長(zhǎng)、不合格家長(zhǎng)三個(gè)層次。
7、評(píng)選到的好家長(zhǎng)要積極總結(jié)家教經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校給予通報(bào)表?yè)P(yáng)。
家長(zhǎng)學(xué)校管理制度12
1、根據(jù)家長(zhǎng)學(xué)校評(píng)估意見(jiàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷采集有關(guān)信息，不斷提高教師素質(zhì)。
2、成立班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，每學(xué)期組織家委會(huì)活動(dòng)不少于2次。
3、認(rèn)真?zhèn)湔n，做到備教材、備學(xué)員、備教法，根據(jù)實(shí)際，努力提高課堂效率，保證教學(xué)質(zhì)量，每學(xué)期兩次。
4、做好學(xué)員的`管理工作，每次學(xué)習(xí)做好出勤登記工作，及時(shí)處理、聯(lián)系學(xué)員反映的意見(jiàn)。
5、向教導(dǎo)處匯報(bào)學(xué)員學(xué)習(xí)情況，聽(tīng)取校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任的改進(jìn)意見(jiàn)并及時(shí)改進(jìn)落實(shí)。
家長(zhǎng)學(xué)校管理制度13
為了配合學(xué)校工作，經(jīng)學(xué)校和家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)商討制定，敬請(qǐng)大家遵照如下制度
1、按照學(xué)校課程安排準(zhǔn)時(shí)到校，不得無(wú)故曠課、遲到、早退、有事要請(qǐng)假。
2、不得帶小孩進(jìn)教室。
3、上課期間不準(zhǔn)抽煙，談話(huà)或織毛衣等活動(dòng)。
4、不得在酒后到校。
5、上課認(rèn)真聽(tīng)講做好筆跡。
6、認(rèn)真完成布置的作業(yè)，按時(shí)參加考試。
7、要尊重教師，遵守校紀(jì)班規(guī)。
家長(zhǎng)學(xué)校管理制度14
一、家長(zhǎng)學(xué)校工作制度
1.家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)行制度化與規(guī)范化管理，做到：有牌子、有領(lǐng)導(dǎo)班子、有工作計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃、有教材。
2.鼓勵(lì)家長(zhǎng)以自愿為原則參加家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，參加者必須遵守紀(jì)律，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。
3.家長(zhǎng)學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)所需教育經(jīng)費(fèi)，由學(xué)校在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)中按比例支出。
4.通過(guò)學(xué)習(xí)使家長(zhǎng)明確自己的義務(wù)和責(zé)任，形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，提高家長(zhǎng)的理論水平與實(shí)踐能力，家長(zhǎng)學(xué)校每學(xué)期講座2—3次。
5.充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，形式多樣生動(dòng)活潑地搞好課內(nèi)教學(xué)。
二、家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)規(guī)章制度
一、考勤制度：
l、凡參加家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到校聽(tīng)課，因事，因病應(yīng)向班主任請(qǐng)假。
2.面授培訓(xùn)，由班主任負(fù)責(zé)考勤，認(rèn)真做好書(shū)面記載。
3.班主任及時(shí)公布考勤情況，凡學(xué)員面授缺勤者，必須參加下期培訓(xùn)。
二，聽(tīng)課制度：
1.聽(tīng)課時(shí)應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，專(zhuān)心聽(tīng)課，做到不講話(huà)。
2.不吸煙，不隨便走出課堂。
3.隨帶手機(jī)的應(yīng)關(guān)機(jī)。
4.自帶筆記本，認(rèn)真做好記錄。
三、考核制度：
l、家長(zhǎng)學(xué)校授課完畢后，各家長(zhǎng)應(yīng)參加學(xué)校組織考核。
2.學(xué)校實(shí)行考核登記，考試合格者，由學(xué)校發(fā)給證書(shū)。
四、評(píng)比表彰制度：
1.每期家長(zhǎng)學(xué)校，學(xué)校將開(kāi)展評(píng)比好家長(zhǎng)或優(yōu)秀家長(zhǎng)以及家庭教育優(yōu)秀論
文評(píng)選活動(dòng)。
2.達(dá)到好家長(zhǎng)或優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選條件者，學(xué)校將給予表彰。
3.好家長(zhǎng)或優(yōu)秀家長(zhǎng)表彰名額為參加學(xué)習(xí)家長(zhǎng)總數(shù)的10％，家庭教育優(yōu)秀論文篇數(shù)不限。
4.有盡力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，帶頭學(xué)習(xí)家教知識(shí)，提高家長(zhǎng)素質(zhì)和義務(wù)。
5.有協(xié)助班主任做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的義務(wù)。
6.有協(xié)助學(xué)校、班主任調(diào)解校、班、家長(zhǎng)之間爭(zhēng)議的義務(wù)。
五、家長(zhǎng)委員會(huì)委員，在本校各年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)代表中產(chǎn)生，委員產(chǎn)生后，經(jīng)過(guò)學(xué)校調(diào)查了解，并征得其所在單位領(lǐng)導(dǎo)同意后確定，使其既有代表性又有權(quán)威性。委員實(shí)行“一年一調(diào)整“的交替任期制，中途學(xué)生畢業(yè)離校其家長(zhǎng)委員可隨之離任，同時(shí)補(bǔ)充新人選。
六、家長(zhǎng)委員會(huì)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，家長(zhǎng)代表10—15人組成。根據(jù)家長(zhǎng)委員會(huì)的職能，各
委員要有適當(dāng)分工。
七、家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期召開(kāi)一至二次，以總結(jié)檢查家教工作，家長(zhǎng)委員會(huì)的工作凡與學(xué)校教育有關(guān)者，則盡量與學(xué)校教育工作有機(jī)配合，同步進(jìn)行。
八、、在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)本章程有不妥之處，由校家長(zhǎng)委員會(huì)修改補(bǔ)充。
三、家長(zhǎng)委員會(huì)聯(lián)系制度
為了加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通，更好地調(diào)動(dòng)和發(fā)揮家長(zhǎng)的教育作用，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)配合，共同做好學(xué)生的教育工作，特制定如下制度：
一、建立家長(zhǎng)委員會(huì)制度
1.各年級(jí)根據(jù)學(xué)生布局，綜合考慮學(xué)生家長(zhǎng)的工作職務(wù)，工作態(tài)度和能力，聘請(qǐng)部分家長(zhǎng)成立家長(zhǎng)委員會(huì)。
2.家長(zhǎng)委員會(huì)要在學(xué)校組織下定期召開(kāi)工作會(huì)議，學(xué)習(xí)和交流教育子女的經(jīng)驗(yàn)，提出適合社會(huì)形勢(shì)發(fā)展，適合學(xué)生心理特點(diǎn)的教育建議，探討研究教育規(guī)律，共商教育大計(jì)。
3.家長(zhǎng)委員會(huì)的委員要多了解學(xué)校教育教學(xué)情況，掌握第一手材料，及時(shí)向?qū)W校提出建議，以便更好地幫助學(xué)校改進(jìn)工作。
4.要認(rèn)真做好家長(zhǎng)委員會(huì)工作記錄，積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)材料。
二、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)制度
1.新生每學(xué)年第一學(xué)期期中后，由主管家長(zhǎng)工作德育副校長(zhǎng)翟校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)召開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì)，主要介紹學(xué)�；厩闆r，講解學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，提出具體要求，以取得家長(zhǎng)的理解和支持。
2.每學(xué)年根據(jù)教育教學(xué)情況，各班可根據(jù)情況自己安排召開(kāi)不同規(guī)模、不同類(lèi)型的家長(zhǎng)座談會(huì)，互相溝通情況，密切配合，共同搞好學(xué)生教育。
3.召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的幾點(diǎn)要求：
（1）各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，要提前報(bào)教務(wù)處，以便統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排。
�。�2）家長(zhǎng)座談會(huì)要求學(xué)生父母或監(jiān)護(hù)人參加（極特殊情況例外）。
（3）家長(zhǎng)要按時(shí)間規(guī)定準(zhǔn)時(shí)到校開(kāi)會(huì)。凡在規(guī)定時(shí)間家長(zhǎng)因工作或其他原因不能到校開(kāi)會(huì)的，必須在家長(zhǎng)座談會(huì)召開(kāi)前三天或后三天到校與班主任聯(lián)系，了解開(kāi)會(huì)內(nèi)容。
�。�4）家長(zhǎng)要如實(shí)向班主任老師、學(xué)校介紹學(xué)生在家中的表現(xiàn)，反映真實(shí)思想，使學(xué)校教育有針對(duì)性、有實(shí)效性。
�。�5）因?qū)W生原因致使學(xué)生家長(zhǎng)沒(méi)能到校參加家長(zhǎng)座談會(huì)的，由學(xué)校單獨(dú)通知家長(zhǎng)，同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育。
三、健全家長(zhǎng)書(shū)面聯(lián)系制度
1.每學(xué)期委員會(huì)印發(fā)致家長(zhǎng)一封信，總結(jié)本學(xué)期學(xué)生教育情況，提出假期要求，共同教育好學(xué)生。
2.班主任要落實(shí)家長(zhǎng)通訊方式，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。對(duì)于個(gè)別無(wú)法面談的學(xué)生，可由班主任填寫(xiě)書(shū)面聯(lián)系卡，針對(duì)學(xué)生情況，書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)明扼要的意見(jiàn)建議和要求，通知家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)附注意見(jiàn)，簽名后帶回，完成與家長(zhǎng)的聯(lián)系。
四、家長(zhǎng)學(xué)校考核表彰制度
為適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，全面提高未成年人的'思想道德素質(zhì)，為此，我們將教育的陣地延伸到校外，為了提高家長(zhǎng)的教育水平，我們特制訂《新興中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)�？己吮碚弥贫取罚�
一、考核內(nèi)容
1.立為國(guó)教子思想，自覺(jué)履行教育子女的職責(zé)。
2.重在教子做人，提高子女思想道德水平，培養(yǎng)子女遵守社會(huì)公德的習(xí)慣，增強(qiáng)子女法律和社會(huì)責(zé)任感。
3.關(guān)心子女的智力開(kāi)發(fā)和科學(xué)文化學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求要適當(dāng)，方法要正確，孩子有突出成績(jī)或明顯進(jìn)步。
4.培養(yǎng)和訓(xùn)練子女的良好生活習(xí)慣，鼓勵(lì)子女身心健康發(fā)展。
5.引導(dǎo)子女參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，支持子女參加社會(huì)公益勞動(dòng)，培養(yǎng)子女的自理能力和勞動(dòng)習(xí)慣。
6.愛(ài)護(hù)、關(guān)心、嚴(yán)格要求子女，不溺愛(ài)、不打罵、不歧視，保障子女的合法權(quán)益。
7.舉止文明，情趣健康，言行一致，敬業(yè)進(jìn)取，為子女做榜樣。
8.保持家庭和睦、創(chuàng)建民主平等的家庭關(guān)系，形成良好的家庭環(huán)境。
9.學(xué)習(xí)和掌握教育子女的科學(xué)知識(shí)和方法，針對(duì)子女的年齡特征，個(gè)人特點(diǎn)，實(shí)施教育。
10.要和學(xué)校，社會(huì)密切聯(lián)系，互相配合，保持教育的一致性，并積極支持家長(zhǎng)學(xué)校工作，關(guān)心和支持學(xué)校工作并有突出貢獻(xiàn)。
二、考核方法
1.每學(xué)期定期組織部分家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2.要求家長(zhǎng)不定期寫(xiě)好學(xué)生的反饋信息。
3.每學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)大會(huì)，由教師提名、家長(zhǎng)評(píng)議評(píng)選本年度優(yōu)秀家長(zhǎng)。
五、家長(zhǎng)學(xué)校聯(lián)系制度
1.在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，每學(xué)期由主管家長(zhǎng)工作德育副校長(zhǎng)翟校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)主持制定全校的家長(zhǎng)工作計(jì)劃和撰寫(xiě)家長(zhǎng)工作總結(jié)。
2.每學(xué)年在各班推選兩名家長(zhǎng)代表的基礎(chǔ)上成立家長(zhǎng)委員會(huì)，具體按照我校的《家長(zhǎng)委員會(huì)工作章程》開(kāi)展工作。
3.成立家長(zhǎng)學(xué)校，每學(xué)期按照我校制定的《家長(zhǎng)學(xué)校工作章程》及《家長(zhǎng)學(xué)校工作人員崗位職責(zé)及規(guī)章制度》開(kāi)展工作。
4.根據(jù)工作的需要聘請(qǐng)有專(zhuān)長(zhǎng)的家長(zhǎng)為學(xué)校的特別顧問(wèn)，頒發(fā)顧問(wèn)聘書(shū)。
5.每學(xué)年開(kāi)學(xué)初召開(kāi)全校新生家長(zhǎng)會(huì)一次。
6.每學(xué)期初和學(xué)期末由各班組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)一次，特殊情況可隨時(shí)召開(kāi)。
7.每學(xué)年初完成新生和插班生的家訪工作，并做好家訪記錄。對(duì)于特殊學(xué)生可根據(jù)情況增加家訪次數(shù)。
8.各班每學(xué)年安排一次與全校家長(zhǎng)半小時(shí)以上的單獨(dú)約訪工作，向家長(zhǎng)詳細(xì)介紹學(xué)生在校的情況；平時(shí)根據(jù)工作需要隨時(shí)與家長(zhǎng)交流溝通，并做好約訪、交流工作記
9.建立每周二的校長(zhǎng)接待日，開(kāi)展家長(zhǎng)咨詢(xún)、約訪、接待工作，平時(shí)有問(wèn)題可隨時(shí)解決。
10.建立家長(zhǎng)宣傳欄，每月更換一次家教宣傳欄和班級(jí)家長(zhǎng)園地內(nèi)容。
11.各班在每學(xué)期從第二月開(kāi)始，每月向家長(zhǎng)開(kāi)放一次教育教學(xué)活動(dòng)。
12.各班根據(jù)實(shí)際情況認(rèn)真開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng)，充分利用家長(zhǎng)資源豐富學(xué)校的生活和教育活動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與。
13.各班根據(jù)實(shí)際情況成立家庭聯(lián)絡(luò)小組，利用休假日開(kāi)展校外家庭聯(lián)誼活動(dòng)。
14.學(xué)校每學(xué)年根據(jù)實(shí)際情況對(duì)班級(jí)進(jìn)行“班級(jí)開(kāi)展家長(zhǎng)工作情況評(píng)價(jià)”、“家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校整體工作情況評(píng)價(jià)”工作，各班對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)展“家長(zhǎng)參與學(xué)�；顒�(dòng)情況評(píng)價(jià)”工作。文章來(lái)
家長(zhǎng)學(xué)校管理制度15
一、家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理
1、家長(zhǎng)學(xué)校設(shè)立家長(zhǎng)委員會(huì)，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)代表組成，家長(zhǎng)委員會(huì)適當(dāng)分工。
2、家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)年至少召開(kāi)一次會(huì)議，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃及布置有關(guān)工作。
3、充分利用學(xué)生家長(zhǎng)所在單位的教育資源，加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)制度的.建設(shè)。
4、運(yùn)用各種形式總結(jié)和交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)，組織評(píng)選和表彰好家長(zhǎng)。
5、多途徑籌措家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
二、家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)管理
1、家長(zhǎng)學(xué)校教師：外請(qǐng)專(zhuān)家、校領(lǐng)導(dǎo)、各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任。
2、以《省編教材》為依據(jù)，為家長(zhǎng)配備必要讀物。
3、家長(zhǎng)學(xué)校授課形式多種多樣（專(zhuān)家講座、參加學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)主題教育、經(jīng)驗(yàn)交流、座談交流）。
三、檔案管理
家長(zhǎng)學(xué)校的所有活動(dòng)要有記錄、體會(huì)及總結(jié)，其它材料要及時(shí)整理歸檔妥善保管。
xx小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校
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