小學(xué)生作文[通用3篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)生作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)生作文 篇1

　　星期六一早起來，便覺得頭一陣劇痛。奶奶摸了摸我的額頭，又摸了摸自己的，然后說：“天啊，你的頭怎么這么燙啊！”她趕緊去拿發(fā)燒藥，我聽了，自覺躺好。奶奶捧了一大碗黑乎乎的東西過來，要我喝下去。我眉頭一皺：“這……這能喝嗎？”奶奶一拍胸膛，炫耀地說：“這可是我祖?zhèn)鞯?秘方呢，喝下去，別說是什么發(fā)燒，就算是什么大病也都治好了。”我還是不相信，一臉懷疑：“真的嗎？”奶奶不耐煩了，拿起碗就往我嘴里灌。終于，在我的奶奶的強(qiáng)迫下，我還是喝掉了這一碗不知是什么東西的東西。

　　我起了床，別看我今天發(fā)燒，我還是要起床吃飯的嘛�？墒�，因?yàn)榘l(fā)燒，本來美好的吃飯時(shí)光，化為泡影。我不論吃什么，都是沒有味道的！這對一個(gè)吃貨來說，是多么痛苦的事情啊。算了，反正我也不餓，就不吃飯了吧。我只好餓著肚子，走向書房。沒辦法，就算發(fā)燒，作業(yè)還是要做的，可是，為什么我做著做著，就想睡覺呢？奶奶說，那是因?yàn)槲页粤怂�，所以想睡覺，這是正常的。

　　無奈，我只好又爬回床上。唉，生病的感覺真不好��！

小學(xué)生作文 篇2

　　昨天，爸爸從金絲峽給我撿了許多各種各樣的樹葉。有鋸齒型的、橢圓型的`、長條型的、五角型的，其中有紅色、黃色、綠色、褐色，真的很好看。

　　爸爸用書一頁一頁的把它們夾起來，做成書簽。爸爸說這樣既可以廢物利用，又保護(hù)了環(huán)境。我覺著這真是一件很有意義的事！

小學(xué)生作文 篇3

　　記得4年級的時(shí)候，我觀看了一場關(guān)于帆船的電影，便如癡如魔的愛上了帆船。而且心血來潮想做一只又能戰(zhàn)斗，又能遠(yuǎn)航的帆船模型。在長達(dá)3小時(shí)的搜索后，我與韓桑乾搞到了木板、鐵釘?shù)仍齑�工具。韓桑乾將2塊木版拼成船頭的形狀，我用膠水膠好。在太陽的曝曬下，膠水很快把船頭膠嚴(yán)實(shí)了。我們?nèi)绶ㄅ谥�，作了一個(gè)船型的大“容器”。船身造好了。我們找了一塊較大的木版，用鐵釘固定在“容器”內(nèi)，作為甲板。并用螺絲刀在甲板上鉆了三個(gè)洞。是用來做桅桿的。但現(xiàn)在不做桅桿，而是做炮眼。我先在船兩旁鉆了24個(gè)洞，又用小木棍插下去，粘好，做成了24門"威武"的大炮。搞定了大炮后，接著搞定桅桿。桅桿是用光棍樹的`樹干做的。并不長，最長的約40厘米。又用小塊碎白布粘在一根小麻繩上作為橫帆，如法炮制做了九根與其一模一樣的橫帆。之后又把小麻繩綁在兩根桅桿中間。橫帆也正式發(fā)揮作用啦！接下來做帆索。為了做這個(gè)難做的東西，我查閱了資料，下載了圖片，動用了大小不一的麻繩，絞盡了腦汁，終于做出了帆索。下面做舢板。舢板倒好做，找些小木版鑿兩下就OK了�？墒亲龃�艙卻使我傷透了腦筋。我取來了可能用上的所有工具備用。我用鑿子小心鑿開了一間間小房間，又做了一個(gè)大房間。然后又做了一個(gè)個(gè)小箱子、小木桶，放進(jìn)這個(gè)大房間中。這是水手們必不可少的糧食。

　　然后我在找了一些又細(xì)又短的小木棒，打磨成了一根根槍，放進(jìn)水兵室中。哈，小船也初具規(guī)模啦！又裝了一根桅桿，小船已經(jīng)相當(dāng)快了。一試航，又快又穩(wěn)，在浴缸內(nèi)出色完成了它的處女航。做這艘西班牙輕快式中型船，大大培養(yǎng)了我的動手能力，我對船模有了興趣。

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