小學生的作文
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學生的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生的作文 篇1
可可穿著一件雪白雪白的大衣，暖暖的，滑滑的，我兩天不給它洗澡，它的`白大衣就蹭成了黑外套。一雙圓溜溜的眼睛，湛藍湛藍的，像藍天，像藍寶石，靈巧的小鼻子，粉嫩嫩，俏生生，可愛的三瓣嘴，軟軟的，萌萌的。
可可有時很安靜，蜷縮在陽臺上懶懶地曬太陽，猶如一個小毛球，有時很調皮，在沙發(fā)上歡快地跳來跳去，把媽媽的毛線團玩成了毛線堆，有時很機警，聽到外面的雷聲，就猛地跳起來，“喵喵”地直叫，有時很暴躁，一次可可不小心被關在了我的臥室里，小爪子不停地撓著門，大聲地叫著，喊著，吼著，有時又很溫順，任我又撓又抓，它依然躺著一動不動，有時又很討厭，我寫作業(yè)的時候，它一會兒玩玩兒我的鋼筆，一會兒在我的本子上踩幾朵小梅花，一會兒跳上我的肩膀，舔舔我的臉蛋兒，有時又很招人喜愛，每天放學，可可都是第一個迎接我，蹭著我的腿，我走到哪兒可可跟著到哪兒，像一個小跟屁蟲。
小學生的作文 篇2
讀書給人快樂、給人光彩、給人才干。讀書是件快樂的事，當身感乏累時，我一個人，手捧一本書，看著看著，覺得渾身輕松，當心情煩躁時，看上一本書，頓覺豁然開朗…… 有一天，我在書房看一本書。當時我看的正著迷，我媽媽拍了我一下，我看來我媽媽一眼，又繼續(xù)看，媽媽又拍了我一下我沒理，媽媽重重的又拍了我一下，有點疼好，我不耐煩地轉過頭說：“干嘛�！蔽覌寢屩钢戌姳韺ξ艺f："都九點多了，快去睡！'我只好走入房間睡覺。我還想看書，于是我在房間里聽著，聽到我的`媽媽走進自己房間睡了我偷偷跑出房間嗎，拿了手電筒然后又回來躲在被子里偷偷地看書，我正看得忘我的時候，媽媽無聲無息的走入我的房間把我揪了起來，然后把我大罵了一場，我的眼淚嘩嘩地往下流，罵了一個多小時，罵完后就已經十二點那么晚了，但我的心久久不能平靜，可已經那么晚了，我也就上床睡了。我十分喜歡都讀書，應為讀書可以給我?guī)碓S許多多的快樂，讀一本好書，就像焦爐一個益友，我覺得很對，它可以給你許多你以前不知道的知識。
小學生的作文 篇3
同學們想知道未來的校園是什么樣子的嗎？那我就給你想象一番吧！
未來的校園大口有兩臺機器人，見有師生走進門口，就恭恭敬敬地說：“歡迎你�！弊叩叫@，只見一排排教學樓聳立在校園內，它是用塑料造成的，比鋼鐵還要硬，比泡沫還要輕。校園里沒有黑板，代替黑板的是超智能電視。每個人的桌子上都有一臺電腦，它會把老師講的'課記下來，如果哪里沒聽懂就可以重新放講的內容。并且這里有著全世界的書，還能變成圖片，好像在看電影似的。
為了節(jié)約空間，校園將操場設計在地下，分上、中、下三層，按一下綠按鈕，自動升降機會把你送到綠色足球場。按一下藍按鈕，就能達到清澈見底的游泳池。按一下白色按鈕，就會達到溜冰場。這里墻壁會自動調溫，無論是寒風刺骨的冬天還是烈日炎炎的夏天，都能四季如春。
未來的校園多么令人向往，我多么盼望它早日到來呀！
小學生的作文 篇4
今天早上，我一進班級的門，就聽見了一聲：“唧唧！”同學們都圍在講臺，頭都向上看，我一瞧，喲，是一只小鳥！
這只小鳥非�？蓯�，有一身翠綠翠綠的絨毛，一雙大眼睛水汪汪的，滴溜溜轉，好奇的望著我們大家，小嘴巴尖尖的，一雙銳利的爪子又紅又細，雖然很小巧，但強勁有力，把老師的手抓得生疼生疼的；肚皮雪白，圓鼓鼓的；尾巴向上翹起，羽毛并不多，但很長，顏色搭配得很好看，有點兒白，有點兒黑，還有點兒灰色，尾巴尖尖的'還帶著一個小黑點。這只小鳥體型并不高大，但是他很靈活，行動輕快敏捷，老師抓他的時候，小鳥總與老師擦肩而過，老師費了好大勁兒才把他抓住，要抓住小鳥可真得費一些功夫。
我們老師說，野生的小鳥看見人都會有一總恐懼感，但這只小鳥的態(tài)度很平靜，并沒有多少恐懼。我們猜，這只小鳥應該剛分窩不久，沒見過世面對所有東西都產生了好奇心，好奇心戰(zhàn)勝了恐懼感，它也不受拘束，自由自在。
我們和這只小鳥玩兒了一會兒，老師就叫我們把它記下來，在我們記得過程中，這只小鳥叫了幾聲，聲音很清脆，很好聽。
小鳥真的好可愛，好有趣，可還沒等我們看夠，老師就把小鳥放飛了！
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