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煩惱的成長作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的煩惱的成長作文3篇,希望能夠幫助到大家。
煩惱的成長作文 篇1
不知道什么時候開始,童年的時光悄悄流去了,我長大了,雖然童心不泯,但我必須像一個小大人一樣。成長帶給我莫大的歡樂,也帶來了無盡的煩惱。
寒假開學(xué),分班考試……我考進了三班,新的學(xué)期,新的班級。促次來到初一三班,顯然是陌生。我將要用我嶄新的面孔去面對;氐郊抑,我在心中細(xì)細(xì)想著:我怎么會考進三班?
坐在桌前,拿出一套套試卷做了起來……那一天,我做卷到深夜。凌晨,入睡……夢中,我夢到了一班的同學(xué),他們看見我,對我指指點點,走進三班,班上的同學(xué)對我不理不睬,遠處還有幾個以前的小學(xué)同學(xué),小聲地議論:看,她以前是一班的現(xiàn)在和我們一樣了……上課,下課……做出學(xué)校的大門,一條大狗向我撲來。!我一聲尖叫,背上全是冷汗,原來是一場夢!
早上走在上學(xué)的路上,我低著頭,感覺周圍的人都在嘲笑我。我走進校門口,途經(jīng)初一一班。以前班上的同學(xué)問我在幾班,我無奈的伸出三個手指頭。上了樓,走進教室,陽光明媚,同學(xué)們很和善。我在心里想著:三班到底是一個怎樣的班級?我?guī)е@個疑問,坐到了位置上。下課后,大家和睦相處,互相幫助。并不是我夢中所見的那個恐怖的班級。
我雖然走出了考進三班的`陰影。但是,新的煩惱又來了,我可以學(xué)得過三班的那些人嗎?我雖然以前是一班的,可是,我還是有所擔(dān)心。因為我的學(xué)習(xí)成績極其的不穩(wěn)定,一會兒上,一會兒下,就好象是在坐過山車,成績是又驚險又刺激。
媽媽安慰我說:不要擔(dān)心,成績只是一個評定,‘人有失誤,馬有失蹄’嘛!只要你努力學(xué)習(xí),在那個班都一樣。我相信你一定能行!”
“世界在改變,左手邊的冒險,右手變在蛻變~”聽著《我們在改變》心里想:世界在該i變,我們在改變,自己也應(yīng)該改變!
一個人的成長必定是艱辛的。一首歌必定是有許多高高低低的音符組成的。我們的成長不也如此嗎?有艱苦再能烘托出燦爛。其實只要你好好把握,人生必會有意義,何必埋怨上天呢?
青春應(yīng)該無怨,生命無需過多的修飾,丟開一切不必要的煩惱,勇敢地走過昨天,瀟灑地走向明天,便是最大的快慰!
煩惱的成長作文 篇2
成長是人生中不可或缺的經(jīng)歷,每個人,不論是聲名顯赫的偉人,還是默默無聞的布衣……,我們都經(jīng)歷過或正在成長著——由幼稚走向成熟,由成熟走向成功……,成長是美好的,因為它凝聚著世人的向往和期盼;成長又是煩惱的,源于它的過程中充滿了挫折與磨難。
曾幾何時,我們夢想著跨過十八歲的門檻,自由支配自己的生活,當(dāng)我們漸漸長大的時候,才發(fā)現(xiàn)成長的過程并非我們想象中那樣的美好。長大后,能盡情地玩已經(jīng)成為了一個遙不可及的夢想;好朋友在一起,談?wù)摰囊哺嗍浅煽兊奶岣摺W(xué)習(xí)資料的使用。初中的我們,雖然離十八歲又近了一步,但課程的增加,給我們帶來的更多是煩惱:在每次都是七門課齊上陣的期末考試之際,家長們都加大了督促的力度,寫完作業(yè)后就要求復(fù)習(xí)主課和副課,玩耍的時間就被這樣剝奪了,時不時的檢查更是為我們帶了緊張的.氣氛。這樣的壓力帶來的結(jié)果就是我們不得不“臨時抱佛腳”地挑燈夜戰(zhàn),努力背習(xí)題。這還僅僅是考試前,到了考試后,更麻煩的事還在等著我們,一出校門,家長們就會問長問短,拿著試題卷評頭論足,對我們的錯誤進行批評,如果在分析后得到的考試結(jié)果并不好,等來的就是一番以“教育”為主題的長篇大論,數(shù)落我們在考試前的態(tài)度及各種表現(xiàn),既然理虧,我們也只好沉默著,等待著揭曉成績的那一天。如果考試成績好,我們可以獲得短暫放松的機會,可如果成績不好,就成為了一個噩夢假期的前奏。
雖然在成長中,煩惱和挫折總是會伴隨著我們,但如果老師和家長們能夠換一種關(guān)心我們的方式,多給我們一些自由的時間和空間,這些煩惱也許會大大減少吧。
煩惱的成長作文 篇3
在一年級的時候,我一直想立刻讀六年級,整天都拿我姐姐的課本裝作很有學(xué)問,甚至還想帶眼鏡,看著這似懂非懂如同天文的課本,我就有一種莫名的自豪感;當(dāng)讀到六年級的時候,壓力很大,又想回到一年級,幼兒園也行,可又有點想長高,長高必須要長大,長大了又必須要上六年級,上初中,考高中,升大學(xué),這真是很矛盾,當(dāng)然能證明這個觀點的故事還很多……
一年級,喜歡?,拿著個三字經(jīng)特意在大人面前讀,讀完一遍,就興高采烈的向爸爸媽媽匯報,受到表揚,就高興一蹦一跳的。六年級,喜歡搞沉默,發(fā)現(xiàn)那種啰嗦的小孩,心里是很生氣的,特別是裝懂,心里覺得惡心,可轉(zhuǎn)念一想,那不就是我小時候的模樣嗎?看來人的心里是越來越會“長大”的,就像小時候喜歡鉛筆盒,長大了喜歡鉛筆袋一樣,喜歡的東西都在變,現(xiàn)在打架不用人勸,就會和好的,可以前,我們打個架竟然還會出現(xiàn)三天不講一句話的“吉尼斯世界紀(jì)錄”,雖然現(xiàn)在是比小的時候懂事多了,但還是會失去童趣,小時候沾顏料來“涂丫”現(xiàn)在還有誰會去玩,失去了童趣,一男一女兩只手一碰到一起,就會臉紅半天。所以,我覺得長大必然有它的好處,但負(fù)面影響還是很大的',不過長大又是人生的自然規(guī)律,一個無法改變的自然規(guī)律。
因此,我希望以后能夠健健康康的長大,長大后既能保持童心,又有自己成熟的主見,讓兩者綜合一下多好!
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