采摘杏子作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的采摘杏子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

采摘杏子作文1

　　姨姥姥家的杏成熟了。一棵棵杏樹(shù)被沉甸甸的果實(shí)壓彎了腰，黃澄澄的，看上去就讓人口水直流。

　　還有的果實(shí)綠瑩瑩中微微透著點(diǎn)黃，靜靜地掛在枝頭等待自己成熟的那一天。綠色的葉子像一位慈祥的媽媽無(wú)私地呵護(hù)著小杏，不但通過(guò)光合作用吸收養(yǎng)分滋養(yǎng)小杏，還為小杏遮陽(yáng)擋雨。

　　我和好朋友牛牛看到草叢里靜靜地躺著好幾根長(zhǎng)樹(shù)枝，于是每人挑了一根，想象著自己是世界上最厲害的魔法師，口中念著各種稀奇古怪的咒語(yǔ)，拿著各自的武器在空中來(lái)回比劃著，玩得不亦樂(lè)乎。

　　我們操起手里的“武器”，往杏樹(shù)上一通亂打，樹(shù)上的果實(shí)紛紛掉落在地上。

　　媽媽看見(jiàn)了，趕緊喊停了我們：這樣打亂，不但沒(méi)有成熟的果實(shí)會(huì)被打下來(lái)，而且還容易把已經(jīng)成熟的果實(shí)打爛。媽媽給我們找來(lái)了梯子，我和牛牛爬到梯子上徒手摘杏。

　　杏的表皮上很有多絨毛，摸起來(lái)癢癢的、澀澀的'。我們專挑個(gè)頭大的果實(shí)摘，不一會(huì)的功夫，就摘了滿滿一兜子。

　　和好朋友一起站在高高的梯子上，一邊俯瞰園區(qū)花紅柳綠，一邊享受著豐收的喜悅，這真是幸福滿滿的一天啊。

采摘杏子作文2

　　葉子是橢圓形的，像一把狹窄的扇子？你的精神永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。衣服上全是小刺，這不，又把我的手扎了，我是跟黃瓜"女士"有什么仇嗎。真是禍不單行，隨著"咚――"的一聲巨響后，我便失去了知覺(jué)?聞完后只看見(jiàn)老師拿了一袋子的橙一走了上來(lái)，獎(jiǎng)勵(lì)給了那幾個(gè)聞到柚香的同學(xué)吃。

　　小鳥天堂是僑鄉(xiāng)廣東新會(huì)著名的國(guó)際級(jí)生態(tài)旅游景點(diǎn)，位于距城區(qū)10公里的天馬村。馬路邊上的桃花盛開(kāi)了 ， 到處是粉紅粉紅的 ，就像走進(jìn)了花的海洋 ，美麗極了?那個(gè)夏天我永遠(yuǎn)難忘。如果你要問(wèn)我學(xué)了什么,我會(huì)告訴你：我學(xué)了鋼琴、陶藝、奧數(shù)、機(jī)器人。

　　菊花、杏花、梨花你不讓我，我不讓你，都擁擠著！”我聽(tīng)了差點(diǎn)暈倒。再說(shuō)了，是沒(méi)有誰(shuí)會(huì)愿意聽(tīng)一個(gè)失敗的試驗(yàn)品的話的。倉(cāng)促的離開(kāi)中午，草草吃完中飯，就上車準(zhǔn)備離開(kāi)了，不然回到家就要“三更半夜”了？藍(lán)的是天是海是博大。

　　如果哪一天你的文字里出現(xiàn)曾經(jīng)有一個(gè)人那么喜歡你，那個(gè)人一定不會(huì)是我。假如我會(huì)克隆，我還想克隆出許許多多的環(huán)保機(jī)器人，來(lái)保護(hù)地球的環(huán)境和生態(tài)平衡!幾年前，你我還是兩個(gè)快樂(lè)的“天使”，而現(xiàn)在卻變成整天忙碌的.人，因?yàn)槲覀兪前辔�，要有�?zé)任感。

　　得到了許多人的的認(rèn)可，制作膠粘是一件困難的是，我們不情愿得進(jìn)入了生產(chǎn)車間，噪音摻雜著陣陣刺鼻的氣味。我至今忘不了那天的情景？“我的功勞最大。

采摘杏子作文3

　　就在上個(gè)星期五，我和我的好朋友一起去操場(chǎng)玩的時(shí)候，突然，我看見(jiàn)我們班的一個(gè)同學(xué)飛快的跑來(lái)，他說(shuō)：“老師讓你們趕緊回教室�！�

　　我一聽(tīng)那個(gè)同學(xué)說(shuō)老師讓我們趕緊回教室，我還以為老師找我們有急事兒呢，可是結(jié)果呢，老師先讓我們每一個(gè)人拿個(gè)袋子，我很疑惑，當(dāng)時(shí)我還以為老師讓我們撿垃圾呢，但是，我聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，好像要去摘杏子。

　　老師看我們班的每一位同學(xué)都到齊了，就帶我們同學(xué)去摘杏子，老師先把我們分為了七個(gè)小組，六個(gè)人一個(gè)小組，老師還說(shuō)：“要我們注意安全，”

　　我們班同學(xué)在摘杏子過(guò)程中，有的人顛腳摘杏子，而有些同學(xué)夠不到就搖晃那個(gè)樹(shù)的枝干，還有的同學(xué)拿一根木棍，夠那個(gè)杏子，老師還說(shuō)了一句話：“他說(shuō)我們班的'同學(xué)一個(gè)比一個(gè)聰明，”我們班的同學(xué)一聽(tīng)哈哈大笑。

　　到了最后，我們班的一個(gè)同學(xué)問(wèn)老師，老師：“我們可不可以帶一個(gè)杏回家吃呀！”老師回答到：“當(dāng)然可以，我們班的每一個(gè)同學(xué)都帶一個(gè)杏子回家！”同學(xué)都挑了一個(gè)又大又圓的杏子帶回家。真是美麗的一天！

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