小學生的作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的小學生的作文4篇，歡迎大家分享。

小學生的作文 篇1

　　有的人說，“回憶，總是那么幸�！�，正是這樣。眼看著5年的小學生活就這樣一晃而過，到了分別的時候，還真有些舍不得。眼前總是浮現(xiàn)著當年入學時的場景，而這難忘的5年小學生活，已經揮之不去，我只能永遠把這5年里的美好記憶烙在我童年的回憶當中了。

　　還記得今年的運動會，我們班跑4×100接力的.時候，每一位運動員都很努力，在賽前做好了充分的準。因為我們班很有優(yōu)勢，有200米的冠軍、400米的冠軍、還有短跑運動員，大家也都很激動，因為這是最后一場運動會了，心想一定要跑好。大家來到檢錄處檢查完了之后，就踏上了跑道。我是第二棒，在跑道上已經做好了準備，只聽見裁判員的槍打響時，第一棒的趙瑩欣就從起跑線上沖了出去，跑向了我。我心里很緊張也很激動。沒過一會兒，我和趙瑩欣也接上了棒。我也以最快的速度沖了出去，和第三名同學成功的接了棒。我遠遠地在跑道邊上看著她們，看著她們在賽道上奔跑，心里十分開心。當最后一名同學第一個沖過紅線時，我都高興地跳了起來，立即跑到終點和大家回合。好景不長，因為最后一個同學的一點小失誤，我們班的成績就以第一名變成了第五名。可我們并沒有抱怨和埋怨這位同學，因為我們怕她心里會難過，我們就對她說：“沒有關系，失誤一次算什么，我們是第一的水平，只不過拿了第五而已�！薄熬褪蔷褪�，不算什么的，別忘心里去。”老師也在安慰這名同學。我們不在意成績，我們只是去享受其中體育給我們帶來的的樂趣。

　　還有一次我們在乒乓球場地玩撕名牌，有一位同學跑著跑著不小心滑了一跤受傷了，大家瞬間著急起來。有的同學把她扶到最近的乒乓球臺上休息，有的同學大步流星的跑去醫(yī)務室給她拿棉棒和碘酒，剩余的同學就在幫那位同學看著傷口。大家都停了下來，臉上也皺起了眉頭，好像在想：怎么這么不小心，磕的這么嚴重？大家一直陪伴著那位同學，時不時還問問疼不疼。我看到這一幕心里也很溫暖，有時我磕到腿的時候，大家也會送來一句一句的關心，還會來幫助我，不管是玩得很好的朋友還是別的人。我想，這就是5年來大家積攢的感情，全班同學真的就像自己的親兄弟姐妹一樣。

　　5年時光，說長也長，說短也短。在這5年里，經歷了許許多多的風風雨雨，朋友，就是我們最好的依靠。轉眼間，就到了分別的時候了，好似做夢一般。不知以后有沒有緣分再見，只想在最后的時間里，和你們再多玩玩，多說說心里話。因為如果現(xiàn)在不說，恐怕以后就再也沒有這個機會了。

　　希望離開xx小學的我們，能在以后回想起在這里發(fā)生過的最美麗的過往。

小學生的作文 篇2

　　我有一個調皮可愛的妹妹，她叫劉雪瑩，今年8歲了。別看她是個女孩，平時比我都活潑好動呢，玩起來更是瘋瘋癲癲的，用她的話說，她就是“女漢子”。

　　她的身材瘦小，在她們班里個頭有些矮，我媽媽經常讓她多吃蔬菜、牛奶，說她就是因為挑食才長得慢。不過她熱愛運動，每天在課間休息的時候，操場上總能看到她在那里和小伙伴一起打籃球或是進行其他運動。她喜歡打籃球，每次寫完作業(yè)她就約上小伙伴一起去小區(qū)的'籃球場打籃球，我的作業(yè)完成的早的話也會加入他們一起玩，經常玩的滿頭大汗才回家。

　　她看起來像一只“小兔子”，經常扎著兩個高高的馬尾，特別像兔子的兩只長耳朵，跑起來兩只“耳朵”亂蹦，別提多搞笑了。不光看著像，性格也特別像，她還喜歡吃胡蘿卜，整天活蹦亂跳的，哪熱鬧都有她，媽媽去買個菜她都要跟著去，媽媽經常拿她沒辦法。

　　平時在家里我們兩個經常因為意見不合而拌嘴，一會倆人好得不得了一會就鬧得翻天覆地，，媽媽說我們倆真是一對“歡喜冤家”、“相愛相殺”哈哈……

　　這就是我的妹妹，調皮可愛又淘氣，她是我們家的開心果。

小學生的作文 篇3

　　第一次滑冰可真刺激!

　　頭一天，教練叫我在冰上走路，特別滑，有點害怕。以前我一直以為水冰是凍在大湖上的，特別擔心掉到冰洞里，現(xiàn)在知道了是在地面上鋪冰。當我滑倒了，我馬上爬起來，教練很關心我們，有時會幫我站起來，還問我疼不疼。

　　上了兩堂課，我的`感覺好多了，就快學會了似的，有時在冰上劃想飛一樣，總是想上跑道，在跑道轉彎處我都會摔個屁墩，有時候是故意的，因為教練叫我們保護性摔倒，我得用上呢。雖然媽媽和教練都說跑道對我來說很危險，可是我總是趁人少的時候上跑道，有一次，一連劃了三圈，回家了，腿都酸了。

　　每天上午都是滿頭大汗，玩得很盡興才回家，一點都沒有感覺到冬天的寒冷。

小學生的作文 篇4

　　樹蔭下的游戲、操場間的歡聲笑語，還有那國旗下鮮艷的紅領巾。這些都是我對小學最美好的記憶的一部分。可惜往事已經不復，我們在這里待了六年，學了六年，也玩了六年，這里是我們除家以外最熟悉的地方！在這六年里我看著我們學下發(fā)生了許多的變化，卻也有許多的人依舊在那。學校大門的保安還是那位叔叔，但是大門卻換了幾次模樣。校門口最熟悉的小賣部老板雖然還是那位阿姨，但是周圍卻多出了其他許多新的店鋪。我們教室的老師依然還是您，但是以后坐在教室里的學生們，就不會再是我們了。

　　回想起我們的'過往，每天早早的收拾書包，對著鏡子戴好紅領巾，吃完早飯后匆匆的從家里感到學校，邊交作業(yè)邊慶幸著自己昨天已經寫完了所有的題目，在下課的時候和同學們聚在一起游戲或者是討論著昨天的游戲和動畫，歡快的一天就會這樣過去。我本以為這樣的日子會一直持續(xù)下去，但是時間卻從來不會為了我們的愿望而停下它的腳步，就在這樣簡單卻快樂的日子里，我們長大了，畢業(yè)了！

　　在一開始我們還沒有理解到畢業(yè)的意義，以為只是一場普通的假期，以為在期末考試完后等著我們的是一場快樂的暑假，但是卻不想我先迎來的卻是一場悲傷的離別。那天我們知道了自己將會分離，看著已經坐了好幾年的位置，看著旁邊已經成為密友的同桌，看著我們的教室。我實在是萬分的不舍。本來開心的在每個新的年級就將教室往上搬一樓，卻不想到了最頂樓的時候，雖然能在這里看到全校的風景，但是卻也是最后的風景了。我們在畢業(yè)前的最后一天，都去了自己最習慣的“地盤”，和自己最熟悉的同學做了最后的離別。但我就待在教室里，和我最好的朋友聊著天，玩著游戲，就像我們只不過是普通的放學回家，就像我們在假期回來后還會再回到這里一樣。但是我們都知道那是不會發(fā)生的了。我最后才走，看著空蕩蕩的教室，覺得自己的心也一樣空蕩蕩的，再次站在教學樓的最高處看了一眼我們的學校，我摘下了已經戴了六年的紅領巾，在今后，我就不再需要戴著它了，我，已經畢業(yè)了！

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