成長(zhǎng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文 篇1
對(duì)于財(cái)富,不同的人有不同的看法:有人認(rèn)為財(cái)富是金錢,有人認(rèn)為財(cái)富是智慧,也有人認(rèn)為財(cái)富是權(quán)力……但我認(rèn)為,人生中不可或缺的財(cái)富是挫折、親情、友情、自信和快樂(lè)。
沒(méi)有挫折的人生,從某種意義來(lái)說(shuō)是黯然失色的。挫折會(huì)讓我們變得堅(jiān)強(qiáng),變得成熟,變得完美。當(dāng)你經(jīng)受了挫折,經(jīng)歷了磨難,你將會(huì)更加努力,也更加珍惜得來(lái)不易的結(jié)果。
親情是血脈間的傳承,是任何情感都無(wú)法替代的最無(wú)私的感情。無(wú)論你走到哪里,你都像父母手中的一只風(fēng)箏,而親情就像那根長(zhǎng)長(zhǎng)的`線,永遠(yuǎn)指引牽掛著你。親情是一盞燈,為你趕走黑暗;親情是一杯熱茶,為你驅(qū)走嚴(yán)寒;親情是一塊手帕,為你拭干眼角的淚水。在任何時(shí)候,它都會(huì)給你溫暖,給你關(guān)懷,給你鼓勵(lì),給你支持。
友情是一種可遇而不可求的幸福。友誼如酒,時(shí)間越久就越發(fā)香醇。有些話我們不能對(duì)親人說(shuō),不能對(duì)同事說(shuō),但我們可以放心地對(duì)朋友說(shuō)。因?yàn)橛亚槭且环N最寬容、最自由的關(guān)愛(ài)。一個(gè)人一旦獲得了友誼,困難與痛苦就會(huì)成倍地縮小,而快樂(lè)與幸福則會(huì)成倍地增加。
愛(ài)默生說(shuō):“自信是成功的第一秘訣!弊孕攀且环N心態(tài),當(dāng)我們滿懷自信時(shí),再難的事也難不到我們,再難的關(guān)卡我們都敢去闖。不僅如此,擁有自信,還可以讓我們把原本看似不可能的事情做得出乎意料的完美。人生的自強(qiáng)來(lái)源于自信,只有擁有了堅(jiān)韌不拔的自信,才會(huì)塑造出自強(qiáng)不息的人生。
成長(zhǎng)中不能缺少樂(lè)趣,快樂(lè)是我們學(xué)習(xí)、生活的動(dòng)力。它不分地點(diǎn)、不分場(chǎng)合,輕悄悄地來(lái)臨,對(duì)我們來(lái)說(shuō),如同陽(yáng)光和空氣一樣重要?鞓(lè)的人健康長(zhǎng)壽,它對(duì)人生有著積極的促進(jìn)作用。失去了快樂(lè),即使事業(yè)成功、財(cái)富雄厚,都會(huì)變得毫無(wú)意義。
成長(zhǎng)的財(cái)富到底是什么,從來(lái)沒(méi)有人能夠給出定論;蛟S財(cái)富本身是什么并不重要,重要的是每個(gè)人追求財(cái)富時(shí)的奉獻(xiàn)和付出。
成長(zhǎng)的作文 篇2
經(jīng)典陪跟著我逐漸成長(zhǎng),它就像一位母疏時(shí)刻陪同在我的身邊,教會(huì)了我許多成長(zhǎng)的常識(shí)與做人的情理。
在誦讀經(jīng)典中,我意識(shí)了很多古人,他們讓爾欽佩,讓我激動(dòng),他們的精神以及品德皆深深地感動(dòng)了我。其中有這樣一位巨人,他是學(xué)育的前驅(qū),年齡終期思維家、教導(dǎo)野,儒家教派的`開(kāi)創(chuàng)己,其精力不僅形成中國(guó)我的傳統(tǒng)文明也博得了世界各邦的景仰。他就是孔子。
孔子的念想重要是“仁”和“禮”二局部!叭省本褪且獝(ài)人,要普遍地懂得跟體貼他人,從彼不愿干的事,不應(yīng)強(qiáng)添于人。“禮”就是請(qǐng)求人們可能束縛本人,增強(qiáng)集體涵養(yǎng)使大家的言言舉起合乎社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)。他的思惟傳播至昔,成替了中國(guó)的傳統(tǒng)思想。
在很小時(shí)候,我就讀到了一些孔子的話,深認(rèn)為哲理!凹核挥,勿施于人”,“知之為知之,不知為不知”,等等,這時(shí)還不能明確是意思,只感到比擬深邃,在成長(zhǎng)的進(jìn)程中才逐步理結(jié)其內(nèi)涵。現(xiàn)在,我未把孔子的一些話息為鼓勵(lì)自己的座左銘:“暖故而知新”,“見(jiàn)賢思全焉睹不賢而內(nèi)自費(fèi)也”,“三人走,必有我?guī)煛,“擇其擅者而從之,其不善者而改之”。他讓我們清楚每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和毛病,望人不能只能瞅別人的缺陷,而看不到別人的優(yōu)點(diǎn);咱們要向別人的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí),矯正自己的缺點(diǎn),一直完美自人的各個(gè)方點(diǎn)。
由于讀經(jīng)典而讓我認(rèn)識(shí)了孔子,讓我從他那曉得了什么是‘仁”什么是“禮”,應(yīng)當(dāng)怎么看待不共的人和物,如何去處置人取人之間的關(guān)系,該別人對(duì)你作了什么不惡的行動(dòng),你不是睚眥必報(bào),而是寬容別人。
所以,孔子輿論是我的經(jīng)典隨同著我始終到當(dāng)初,并且將一直影響下往。
成長(zhǎng)的作文 篇3
成長(zhǎng)就像一條小河,有時(shí)急有時(shí)緩,有時(shí)會(huì)遇到石頭飛起朵朵浪花。在我的成長(zhǎng)旅途中,有這么幾朵浪花讓我難以忘懷。
五月的一天,我來(lái)到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)有人在學(xué)校門口賣花,今天是什么重要的節(jié)日?從同學(xué)們口中才得知今天是母親節(jié),我心里很高興也有一絲的不安份,我決定給媽媽一個(gè)驚喜,送媽媽一個(gè)禮物。
放學(xué)后,我擠在小攤前左挑右選,最后買下了四朵小花,想象著媽媽收到禮物的表情,心里特別高興。這可是我從小到大第一次給媽媽送禮物呢!
回到家,我把禮物藏在身后。媽媽來(lái)開(kāi)門的時(shí)候,我一下從背后拿出花,舉到媽媽跟前說(shuō):“媽媽,這是我送給你的母親節(jié)禮物,祝您母親節(jié)快樂(lè)!”媽媽驚訝地望著我,給我一個(gè)大大的擁抱,高興地笑了,我也仿佛自己收到了禮物一樣內(nèi)心充滿了快樂(lè)。
幾年過(guò)去了,四只小花一直被媽媽插在筆筒里舍不得扔,看得出來(lái)媽媽很珍惜我送給她的禮物。從這件事中,我也受到了啟發(fā),愛(ài)是需要表達(dá)的,送禮物是很好的表達(dá)愛(ài)的方式。從此,我逢年過(guò)節(jié)都會(huì)買一些禮物送給爸爸媽媽。圣誕節(jié)我送給媽媽一個(gè)平安果,送給爸爸一個(gè)大棒棒糖,情人節(jié)我送媽媽一枚塑料戒指……我想我一定得愛(ài)爸爸媽媽。
暑假第一天,媽媽從外地回來(lái)得了重感冒,一到家就病倒了,她躺在床上臉色發(fā)黃,嗓子沙啞得幾乎不能發(fā)出聲音,連著幾天病情都沒(méi)有好轉(zhuǎn)。因?yàn)閶寢尣荒苷疹櫸,所以爸爸每天早上把我送到奶奶家,晚上再接回?lái)。每天早上我走的時(shí)候,媽媽還沒(méi)有起床,晚上回家媽媽房間已經(jīng)黑了,估計(jì)是睡著了,我沒(méi)有留意。一直到有一天晚上我洗了澡進(jìn)空調(diào)房準(zhǔn)備睡覺(jué),幾天不見(jiàn)的媽媽突然推開(kāi)門,站在門口她很傷心的樣子,聲音低沉地問(wèn)我:“龍之海,你生病時(shí),媽媽是怎樣照顧你的.?媽媽生病時(shí),你又是怎么照顧媽媽的?”
我一下子呆住了,接著淚如雨下,我一下意識(shí)到自己錯(cuò)了,我哭著連聲說(shuō):“媽媽,對(duì)不起!對(duì)不起!”
這件事過(guò)去了好久,但我卻從中明白了:原來(lái)愛(ài)父母不僅是在節(jié)日里給他們送漂亮的禮物,更體現(xiàn)在平時(shí)的關(guān)心和照顧,就像父母平時(shí)對(duì)我們一樣,讓我們像父母愛(ài)我們一樣去愛(ài)他們吧!
成長(zhǎng)的作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間十三個(gè)春夏秋冬過(guò)去,回頭望望,一路上是我成長(zhǎng)的足跡,可沒(méi)有那次,當(dāng)我獨(dú)自一人站在空蕩蕩的十字路口無(wú)從選擇,他們給予了我最好的幫助,否則又怎么會(huì)有今天獲得許多榮譽(yù)和掌聲的我呢?
那天,老師要我們批改鄰組聽(tīng)寫(xiě)本,剛好,我的聽(tīng)寫(xiě)本落入了我冤家手中,只聽(tīng)見(jiàn)他揚(yáng)起嘴角,說(shuō):“你完了,等著上‘光榮榜’吧!蔽业男牟唤粦(zhàn),怎么辦?可過(guò)了一會(huì),沒(méi)有動(dòng)靜,我以為他只是句玩笑話,便拋之腦后了。
“現(xiàn)在有些成績(jī)不錯(cuò)的,越來(lái)越不用心了,一個(gè)默寫(xiě),全是錯(cuò)誤,太浮躁了!崩蠋熢捯粑绰,全班吵開(kāi)了鍋,是誰(shuí)這么倒霉?同學(xué)們議論紛紛。我心想:不會(huì)是我吧?果然老師大聲喊出了我的名字,我的臉漲的通紅,顫顫巍巍走到了講臺(tái),“自己看。”我翻開(kāi)看,慘不忍睹,上面畫(huà)滿了叉叉,我的淚水不禁掉了出來(lái),滴答滴答。我無(wú)法看下去了,走到位子上,埋著頭,我覺(jué)得我簡(jiǎn)直就是個(gè)笑話。過(guò)了一會(huì),我冷靜下了,準(zhǔn)備仔細(xì)看看錯(cuò)誤,可發(fā)現(xiàn),對(duì)方簡(jiǎn)直亂改,我只是顛倒順序,他跟我打了幾個(gè)大叉。我有些生氣了,“公報(bào)私仇”!可這時(shí),有人說(shuō):“他明明很多錯(cuò)誤,因?yàn)閷?duì)方跟他關(guān)系好,所以直接打了全對(duì)!蔽倚闹械幕鹕皆僖踩滩蛔×,爆發(fā)了,我站起來(lái),大聲說(shuō)道:“同樣一個(gè)人改的,我明明是對(duì)的,他要改錯(cuò),那個(gè)男生全是錯(cuò),他卻打全對(duì),為什么?”說(shuō)著,我的淚水不停往下掉,全班嘩然。
下課了,我沒(méi)有像往常那樣,在班上和好朋友在一起,而是一個(gè)人埋著頭哭,班上的同學(xué)漸漸涌過(guò)來(lái),安慰我。可我卻抑制不住自己的情緒,依然哭!岸甲唛_(kāi),讓她好好靜靜。”一個(gè)嚴(yán)厲的聲音傳過(guò)來(lái)——班主任!可仍然有和我關(guān)系很好的朋友,想陪陪我,可最終還是被老師“趕”走了。為什么?這件事又不是我的錯(cuò),為什么還不讓別人安慰我?我不禁抱怨。這時(shí)老師又要我放學(xué)留下來(lái)去辦公室,趕走了同學(xué),又要我留下來(lái),為什么不要那個(gè)人留下來(lái)?
放學(xué)了,看著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走了,而我卻被喊去辦公室,不禁有些氣氛,我獨(dú)自一人孤獨(dú)走向辦公室這個(gè)對(duì)我而言就是監(jiān)獄的地方。偌大的辦公室只有我和班主任,氣氛格外緊張!澳阍诶蠋煹男蜗笫遣粫(huì)因?yàn)橐粌杉∈露淖,我不?huì)因?yàn)橐粫r(shí)而隨意評(píng)價(jià)任何人”老師的'話打破了氛圍,又說(shuō),“我一直很擔(dān)心,因?yàn)槟愠煽?jī)雖然不錯(cuò),但是你太浮躁了,做什么事都不能沉下心來(lái),導(dǎo)致吃了很大虧,老師一直希望你成為佼佼者,而你有時(shí)太過(guò)于頑固,那個(gè)男生雖然對(duì)你很嚴(yán),但是他這樣不是反在幫你嗎?你下次就不會(huì)漏掉這些細(xì)節(jié)了,不是嗎?”我不禁心頭一震,一直以來(lái),我都以為班主任十分嚴(yán)厲,卻從未想到她如此良苦用心。那個(gè)男生,也因?yàn)檫@個(gè)而愧疚,我卻一直為芝麻大小的事情生氣。
若不是那天同學(xué)的溫柔安慰,那個(gè)男生的嚴(yán)厲,老師的良苦用心,又怎么能將在十字路口上的我拉回正確的道路呢?沒(méi)有他們,我又怎會(huì)對(duì)自己嚴(yán)厲,讓我以后的路更加平坦呢?
成長(zhǎng)的作文 篇5
原本的,一塵不染的白。
覆上斑駁陸離的色彩,層疊交織,濃重而艷麗。
隱去的,是底色哀鳴時(shí)微弱的音節(jié)。
何其精致的紋理啊!一筆一劃,清晰地凝刻在我的眼底,條條框框,分分明明。此去經(jīng)年,深深鎖住的,是白。切割碾碎的,是白。那些色彩,是通往人生的直達(dá)票,是撿起人山人海的社會(huì)中一張零落的飯票,是亙古的孤寂外升騰起的那團(tuán)濃的化不開(kāi)的霧。
從此,他還是循規(guī)蹈矩的上路了,不再是本應(yīng)眼中含笑的七歲少年,每星期十一個(gè)補(bǔ)習(xí)班是他生活的便餐,飲露而來(lái),踏月而歸。他還是笑,對(duì)著他人笑是對(duì)著鏡子練習(xí)時(shí)一樣恰到好處的弧度,帶上假面具,虛偽,做作是成為以后社會(huì)的一份子彼此心照不宣的禮儀。于是,他的輪廓在我心中漸漸淡化了,他不再是一個(gè)真實(shí)的有血有肉的人,我捕捉不到他的靈魂,他像走在所謂優(yōu)秀的洪流人潮中被埋沒(méi)了,他像所有人一樣,謙卑地低著頭,一直這樣,默默地走完屬于他們的生命。一個(gè)孩子,還沒(méi)懂得人生意義的時(shí)候,他的思維被局限了,大腦無(wú)法運(yùn)轉(zhuǎn),他只能走,走著父母規(guī)劃的人生藍(lán)圖,在滿世界的名人中,尋找樣本,他們的父母,總會(huì)幫他們描摹出一個(gè)和他人一樣的色彩,密密麻麻沒(méi)有任何縫隙,所以,他被埋沒(méi)了,被所有和他一樣的人埋沒(méi)了,我們的思想被定格在一個(gè)個(gè)“a”上,被禁錮在一個(gè)個(gè)滿分上。相反的,沒(méi)人教會(huì)孩子們?cè)鯓佣蒙,怎樣享受人生。將孩子留洋在外,漂泊在天涯海角,異?guó)他鄉(xiāng)的同時(shí),才會(huì)發(fā)現(xiàn),腦洞再大,也裝不下沉甸甸的現(xiàn)實(shí)。曾有個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的留學(xué)生,把活生生的魚(yú)直接扔進(jìn)鍋里,魚(yú)的跳躍掀起油的飛濺,它在試圖挽留自己的生命。魚(yú)是可悲的',放在祭臺(tái)上,被油卷起的火舌灼燒著每一寸肌膚。人是更可悲的,寒窗苦讀十年,到頭來(lái),卻忘了基本的生存本能,還要從原始人時(shí)期重新開(kāi)始進(jìn)化一遍,即使他的腦容量可以裝下幾千本書(shū)。這還是好點(diǎn)的情況,還有些家長(zhǎng),甚至扭曲了孩子的思想。整天用溢出眼眶的淚水告訴孩子:你長(zhǎng)大只有出人頭地這一個(gè)方法,家里只靠你一個(gè)人了。影視劇里總把這拍的勵(lì)志滿滿,結(jié)尾是父母老淚縱橫的看著學(xué)業(yè)有成的兒女回家了,一派其樂(lè)融融,家庭和睦,教子有方的景象。很可惜,這是現(xiàn)實(shí)。將這種過(guò)多的壓力施加在孩子身上,可能少許有幾個(gè)會(huì)自立自強(qiáng)。但更多的,是一種日日夜夜的折磨,會(huì)累,會(huì)痛,會(huì)無(wú)力面對(duì)。
出人頭地并不是我們長(zhǎng)大的意義,我們長(zhǎng)大,不只是為了考試,獎(jiǎng)狀,好的工作,有時(shí)候,長(zhǎng)大只是單純的為了長(zhǎng)大,開(kāi)拓視野,享受生活,接受一步步的成長(zhǎng)。長(zhǎng)大不是為了去獲得物質(zhì)上的飛躍,它不是禁錮,它是一種追求自由人生的態(tài)度,一種精神上的發(fā)展,用我們自己的方式,去豐富自己的人生。
這些話,我很想灌輸給那個(gè)純真幼小的孩子,那個(gè)在畫(huà)廊盡頭淺灰色的陰影里,那個(gè)低低的垂著頭,七歲的孩子。你知道嗎,長(zhǎng)大了你會(huì)擁有這地上倒影一般的高度,但并不意味著,你的心要停止生長(zhǎng)。你要用自己的心去體味世界,不盲目而堅(jiān)定地走著自己的路,這才是長(zhǎng)大。你不會(huì)喪失從童真變?yōu)槌墒斓倪^(guò)程,到頭來(lái),你會(huì)發(fā)現(xiàn),所有的色彩到最后,還是白,你還是你,在洗滌去身上那層污跡斑斑的外殼之后。
你說(shuō)過(guò),要做一個(gè)自由的人,不是在色彩濃重的畫(huà)里,而是拋開(kāi)一切,選自己喜歡的路,你要向畫(huà)外看,看那流蕩過(guò)去的,真正的人生美景。我微笑著說(shuō),好。其實(shí)我想說(shuō),你已經(jīng)有長(zhǎng)大的覺(jué)悟了。
啪嗒一聲,密不透風(fēng)的面具碎成了時(shí)光里破碎的記憶,縫隙中,透過(guò)絲絲暖光,溫柔了歲月,我知道,一顆童心在自己滋長(zhǎng)著,因?yàn)椋枪,是白色的?/p>
成長(zhǎng)的作文 篇6
成長(zhǎng)就是同樣的一件事情,在不同的時(shí)間段,可以有不同的反應(yīng)。
從書(shū)上看到一段話,大概是這個(gè)意思:想要不被現(xiàn)在身邊的點(diǎn)點(diǎn)小事所迷惑,就要從小到遠(yuǎn)處走走看看,知道生活中美好的不是只有那么局限的景色,優(yōu)秀的.人不是只在身邊才有,你遇見(jiàn)的很優(yōu)秀,但永遠(yuǎn)有比那些還優(yōu)秀的人、事、景色。這樣才會(huì)讓人覺(jué)得,你是個(gè)有見(jiàn)識(shí)的好姑娘。
3歲的時(shí)候,學(xué)會(huì)了寫(xiě)字,那是長(zhǎng)大了;7歲的時(shí)候,學(xué)會(huì)把好吃的留給別人,那是成長(zhǎng)了;12歲的時(shí)候,學(xué)會(huì)自己承擔(dān)事情,那是懂事了,F(xiàn)在,可以學(xué)會(huì)替別人分擔(dān),那是成熟了。
我在一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)著、進(jìn)步著,可還是養(yǎng)不成獨(dú)立的習(xí)慣。我想,讓我自己出去獨(dú)立一次吧。于是,我自己去了海邊,雖然只有一天,還是在網(wǎng)上預(yù)訂好了的,我還是挺緊張。
去的時(shí)候,看著人來(lái)人往的行人,沒(méi)有一個(gè)人停留,我感到有些事情總要靠我自己,于是就下定決心自己可以做好。我玩的很開(kāi)心,自己認(rèn)識(shí)到幾個(gè)人,原來(lái)自己也可以獨(dú)當(dāng)一面,在途中,我和團(tuán)隊(duì)走散了,心里焦躁到極點(diǎn),打通了電話,約定了一個(gè)地方集合,只有一個(gè)地名,如果我不是一個(gè)人,一定會(huì)依賴身旁的人,但是只有我自己,所以我自己?jiǎn)柭贰?/p>
出去走走之后我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我可以這么堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立。原來(lái)有些事情、習(xí)慣,你在書(shū)本里看幾百遍都沒(méi)有用,有些風(fēng)景在明信片上看多少次也無(wú)濟(jì)于事,只有你自己走到了山頂,才能感受到山頂?shù)娘L(fēng)景,只有你從山頂爬下來(lái),才能享受到山腳下的安逸。漸漸地,我開(kāi)始不再要求別人為我做些事情了,心里想著其實(shí)自己也可以做好的,我想這是成長(zhǎng)的一步吧?晌疫是做得不夠好,在一些方面依然放不開(kāi),但我相信,我一定能成功的。因?yàn)橹灰阕隽耍瑳](méi)什么不可能的。
成長(zhǎng)的作文 篇7
成長(zhǎng)是年齡上的長(zhǎng)大;成長(zhǎng)是思想上的成熟;成長(zhǎng)是心智的完美。
——題記
20xx年的第一個(gè)冬季,一間窄窄的小房間里傳來(lái)了嬰兒刺耳的哭聲。不知是不是命運(yùn)的安排,我選擇了如此寒冷的冬季勇敢地踏出了母親溫暖的肚子,開(kāi)始了我的成長(zhǎng)之旅。
一、童年·稚嫩
曾經(jīng)有那樣的一段時(shí)光-——小時(shí)候,我很可愛(ài),雖然比較瘦弱,但是有趣的還得數(shù)我牙牙學(xué)語(yǔ)、學(xué)走路時(shí)的情景,再走一步摔一下的情況下,我沒(méi)有放棄,終于,我擺脫了母親的手臂,一步一步向前走去,在數(shù)十天含糊不清,咿咿呀呀的聲音中,盡管沒(méi)有人知道我說(shuō)什么,但我努力表達(dá)我的意思。終于,喊出了爸爸、媽媽!业目鞓(lè)就像奶糖般融化,揮動(dòng)著翅膀,飛翔著希望,最甜蜜的感受從這一刻開(kāi)始’。清澈的眼神,不含雜質(zhì),天真的笑容,沒(méi)有憂傷,一切都顯得那么美好。
二、友情·快樂(lè)
步入小學(xué)后,從一開(kāi)始的緊張、陌生、害怕,過(guò)渡到快樂(lè)、開(kāi)心、團(tuán)結(jié)。在小學(xué)中,我有好多好朋友,都對(duì)我特別好,把最真摯的心交給伙伴。那時(shí),我們無(wú)話不談,小學(xué)的時(shí)光是那么光明、歡樂(lè),使我感受到了什么是真正的.朋友,什么是真正的友誼,什么是多家人最至深的愛(ài)!六年的時(shí)光中,有酸、天、苦、辣,有過(guò)歡笑,有過(guò)悲傷,有過(guò)淚水,但是最多的是快樂(lè)。‘我們都是好孩子,異想天開(kāi)的孩子,那時(shí)我們什么都不怕,看咖啡色夕陽(yáng),就要落下!耙环指,一分收獲!痹诓粩嗟嘏Φ膴^斗中,我們都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
三、青春·翻飛
伴隨著時(shí)光的流逝,我們來(lái)到了初中的校門,在這里,最多的不是快樂(lè),過(guò)多的卻是用功、勤奮和努力。‘去年夏天數(shù)著貝殼和浪花的海邊,我們祈禱著明年的今天,還能夠保持著這樣無(wú)憂的笑臉!谝稽c(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)的歲月中,我們?cè)?jīng)留念過(guò)一些東西,一片隨風(fēng)而去的落葉,一只即將南飛的大雁,一朵潔白的云彩,一道雨后天空的彩虹,它們出現(xiàn)在青春的畫(huà)面里,一切對(duì)白需要我們?nèi)ゲ孪、編輯、配音、放映…?/p>
成長(zhǎng)的歷程中譜寫(xiě)了一首又一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,用它優(yōu)美的旋律,彈奏出心靈的歌聲。
父母給予了我們生命,珍愛(ài)自己的生命,同時(shí)珍愛(ài)他人的生命,這是一個(gè)人最基本的責(zé)任。在蕭瑟的秋天里,樹(shù)葉的生命也是那么頑強(qiáng),它們的生命也會(huì)在下一個(gè)春天里得到重生。
——后記
成長(zhǎng)的作文 篇8
成長(zhǎng)是棵大樹(shù),樹(shù)上的每一個(gè)年輪都仿佛是一本色彩斑斕的畫(huà)卷,每一個(gè)年輪都見(jiàn)證了我們的演變。在成長(zhǎng)這一漫漫旅程上,這棵樹(shù)上開(kāi)的花又痛又美。從我們掛掛落地起,就毫不分說(shuō)的得到了全家人的青睞和疼愛(ài)。我們從小就生活在一個(gè)已被規(guī)劃好的世界里生活,那時(shí)候,我們不懂得什么是煩惱,似乎也根本沒(méi)煩惱。
成長(zhǎng)是一曲動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲。如天籟般的音樂(lè)從成長(zhǎng)的道路上淙淙流出?梢哉f(shuō)成長(zhǎng)是—個(gè)兌變的過(guò)程,由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由無(wú)知到懂事。
我成長(zhǎng)的過(guò)程中有好多事情隨著時(shí)間的'流逝已經(jīng)淡忘了,但有一件事情卻讓我至今難忘。記得去年的一個(gè)暑假,我正舒舒服服地躺在沙發(fā)上看電視,媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“我們現(xiàn)在去書(shū)城好嗎?”“好的”,我愉快的答應(yīng)了。太陽(yáng)放肆著炙烤著大地,知了不停的鳴叫仿佛在訴說(shuō)著太熱。我和媽媽站在車廂上,陽(yáng)光射進(jìn)車廂,我被曬得暈熏熏的,臭汗味和煙味熏得頭暈?zāi)X脹。我左右張望著想找一個(gè)座位坐下來(lái),我后面的一位阿姨仿佛看出了我的心事,笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō),“小朋友,你來(lái)坐我這兒吧。我一會(huì)就要下車了!边@可真是“雪中送炭”啊!正在我猶豫不決時(shí),阿姨一把把我拉到座位上坐下,“小朋友,沒(méi)事,你坐吧!避?yán)锏娜撕芏啵⒁陶f(shuō)著走到了車廂前。到了嘴邊的謝謝被咽了下去。過(guò)了一會(huì)兒,到了書(shū)城我們下了車。我看見(jiàn)那位阿姨其實(shí)并沒(méi)有下車,她沖我笑了笑,那是我發(fā)現(xiàn)她很美很美……
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了一年多,但卻一直閃現(xiàn)在我的腦海中,因?yàn)樗屛覈L到了人與人之間的愛(ài)。成長(zhǎng)的歲月像流水,匆匆而來(lái),匆匆而去。不知不覺(jué)中,又到了一年中的變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊,都有快樂(lè)和煩惱灌溉著我們的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 篇9
新年新氣象,新年,我也有新的成長(zhǎng)計(jì)劃。
我的學(xué)習(xí),不能再象以前一樣,馬馬虎虎,拖拖拉拉了。我要在學(xué)習(xí)和完成作業(yè)時(shí),要認(rèn)真仔細(xì);我還要提高我的.學(xué)習(xí)效率。
我在生活上,要做一個(gè)有主見(jiàn)和獨(dú)立的女孩。我自己的事情自己 做,不依賴爸爸媽媽。做生活的強(qiáng)者。
我還要加強(qiáng)鍛煉。參加自己喜歡的運(yùn)動(dòng),讓我變得健康快樂(lè)!
我不僅如此,我還要自信,相信自己,成為一個(gè)陽(yáng)光女孩。
相信自己,加油,加油,再加油!我要通過(guò)努力,做到最棒!
成長(zhǎng)的作文 篇10
人生是一本厚厚的書(shū),每一頁(yè)都記載著成長(zhǎng)的足跡。
“我不想不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話;我不想不想長(zhǎng)大,寧愿又笨又傻!陛p快的旋律中透露著我不想長(zhǎng)大的意愿。當(dāng)我凝望著天空,看見(jiàn)一朵朵云在流動(dòng)著;當(dāng)我看著手表,時(shí)針秒針在轉(zhuǎn)動(dòng)著。我感慨時(shí)間過(guò)得是多么地慢。如果世界上有穿越,我想要穿越到未來(lái)。
在我學(xué)走路的時(shí)候,總是會(huì)摔倒,這是成長(zhǎng)之中每個(gè)人的必經(jīng)之路。對(duì)于中國(guó)的家長(zhǎng),看見(jiàn)自己的小孩摔倒會(huì)馬上扶他們起來(lái);但外國(guó)的家長(zhǎng)截然不同,他們會(huì)任由自己的孩子,不會(huì)扶他們。這樣做才能讓孩子子明白生活的意義。
在我上幼兒園的時(shí)候,父母就是供我依靠的大樹(shù),供我傾訴煩惱的垃圾桶,供我解決問(wèn)題的百寶箱?傊,在我心目中的父母就是一個(gè)無(wú)所不能的人。
在我上小學(xué)的時(shí)候,我的性格發(fā)生一次轉(zhuǎn)換。我覺(jué)得父母特別的煩,在學(xué)校,老師說(shuō),我們的父母小時(shí)候有多么渴望讀書(shū)?墒羌依镓毟F只能在草地上放牧羊,上不了學(xué)。到了現(xiàn)在他們只為了在公地上打工,幫他人干活。有時(shí)我在公地上看見(jiàn)我的爸爸在一塊一塊地搬磚塊那滿頭的汗水,真是悲慘至極。我望著爸爸的背影發(fā)現(xiàn)他變老了。
在我上四、五年級(jí)的時(shí)候,我認(rèn)為父母不那么煩了,我開(kāi)始有些理解、依賴起他們了,也更加的離不開(kāi)他們了。而在這時(shí)候爸爸媽媽出國(guó)了。當(dāng)我寄住在他人家里,我才更加明白父母的用心良苦。在他們沒(méi)有出國(guó)前,我每天都無(wú)悠無(wú)慮的`生活著。自從他們出國(guó)后,我不能無(wú)悠無(wú)慮的生活了。我要自己洗衣服了,自己要親自干活了,我這才明白父母對(duì)于我的重要性。成長(zhǎng)不僅僅是年齡上的長(zhǎng)大而是在于理解、關(guān)心。如果世界上有穿越,那真是人生一大幸事。此時(shí)的我又想穿越到我剛出生時(shí),我想要早一點(diǎn)理解父母對(duì)我的用心良苦。
在我上初中的時(shí)候,這是所有孩子的判逆期。而我卻沒(méi)有,我不用父母的擔(dān)心了,我會(huì)自己照顧自己。但此時(shí)的我卻希望爸爸媽媽能多多管我,可他們已經(jīng)出國(guó)了。父母的出國(guó),我長(zhǎng)大了。我的成長(zhǎng)歷程是多么的幸福啊。這是我偉大父母的功勞,我為我有如此好的父母而驕傲自豪。轉(zhuǎn)眼間,父母已經(jīng)出國(guó)有四年了時(shí)間就像流水一樣消失著一去不復(fù)返。
成長(zhǎng)的滋味是苦樂(lè)交織的,在這當(dāng)中會(huì)有辛酸、憂愁,也會(huì)有快樂(lè)甜蜜。
時(shí)光匆匆不復(fù)返,回首過(guò)去已化為烏有,看不見(jiàn),也摸不著了。凝望天空的白云也不復(fù)從前了。
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