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一堂別開生面的課作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的一堂別開生面的課作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一堂別開生面的課作文1
我最難忘的一堂課是招老師給我們上的一堂語文課。
那天是中秋節(jié)，所以我們開展了以“月亮代表我的心”為主題的“慶中秋”活動。
第一個環(huán)節(jié)是“猜月”。招老師拿出來了一個月餅，讓我們猜是哪里來的，有的同學說是買的，有的同學說是做的，還有的同學說是送的，招老師為我們揭開了謎底，原來，是她遠方的弟弟寄的`，表達了思念家鄉(xiāng)思念親人的情感。
第二個環(huán)節(jié)是“吃月”。招老師讓我們把自帶的月餅?zāi)贸鰜砥穱L，還把自己的月餅切成一塊一塊的，分給同學們吃，同學們吃了老師給的月餅高興極了。我吃上那一塊月餅后，想到了在遠方的媽媽，我是多么想念她呀。
第三個環(huán)節(jié)是“詠月”。首先馬鼎背了“明月幾時有，把酒問青天”這首詞，接著同學們爭先恐后的'上臺背誦自己搜集的詩詞，光文宇也背了一首，最后招老師背了一首關(guān)于嫦娥的詩：“月宮秋冷桂團團，歲歲花開只自開。共在人間說天上，不知天上憶人間�！�
第四個環(huán)節(jié)是“玩月”。招老師在黑板上寫了幾個謎語，一個是“二月平”（打一字）；一個是“中秋菊花盛開”（打一成語）；另一個是“月與星相依，日與月共存”（打一個字）。同學們一下子就猜對了一個是朋字，一個是花好月圓，另一個是腥字。
正當同學們玩得高興的時候，下課鈴響了，我們依依不舍地結(jié)束了這一堂別開生面的語文課。
一堂別開生面的課作文2
“呯呯呯”，窗外，微風吹，樹葉飄，鳥兒唱，那已興奮的發(fā)紅的小臉，正急匆匆地望著講臺上“老師”手中的袋子。
“叮鈴鈴”上課鈴聲一響，同學們都迫不及待地伸長脖子，想看著今天這堂“烹飪課”與平常的燒菜燒飯有什么不同�！皬N師長”微笑著對全班說：“我先做一條魚，作為待會兒的獎勵，給水果拼盤做的最好的組！”同學們一聽，更加興奮了，滿臉期待的望向“廚師長”，哈！真是一群吃貨。
材料準備就續(xù)后，我以“小廚神”的助理身份出現(xiàn)，在一旁協(xié)助。我看著廚師長把魚先切好，再把油倒進鍋子中，待油燒熱后，把魚放進煎。正當同學們看得十分起勁時，一滴熱油調(diào)皮地從鍋子里“跳”到廚師長手臂上，手臂上立刻一片嫩紅，見到此情此景，我不禁回想起
那是一個周日，我吵著要吃“紅燒鱸魚”，媽媽就急急地走去了菜市場。在做作業(yè)時，聽到媽媽的關(guān)門聲，我的心里立刻充滿了興奮，哈哈，今天中午有紅燒魚吃了。為此，做作業(yè)的速度也加快了不少。做完時，已是十一點半，我跑進廚房一看，天哪，根本就沒有我心愛的紅燒魚，心里的.惱火，如野草般瘋長，仿佛一下從喜馬拉雅山掉進了雅魯藏布江，沉入江底，沒了呼吸媽媽看著我快要窒息的樣子，關(guān)切地問：“怎么了”我惡狠狠地瞪了媽媽一眼，蹦出一句話：“我的紅燒魚呢！”“啊”直到同學們發(fā)出一聲驚天地、泣鬼神的吶喊時，思緒才回到腦海。
一堂別開生面的課作文3
��？又到周末了！又要去學作文了，唉數(shù)學英語都不怕的我就怕語文這個作文呀！一到作文就要構(gòu)思，頭都要被構(gòu)思爆了。所以我拖著沉重的步伐走到了作文教室，趴著桌子想，齊老師又會布置什么樣的作文呢？不知不覺就上課了，齊老師一走進來就宣布：“今天呢是我的生日�！�
齊老師剛說完我們就異口同聲的唱起了生日歌：“祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂”剛唱完歌有的同學站起來對齊老師說：“祝齊老師天天開心萬事如意�！庇械�'對齊老師說“祝齊老師身體健康，做什么都順順利利”，還有的對齊老師說：“祝齊老師開開心心度過每一天。”說完祝福語，同學們就紛紛獻上禮物，有的送了一個水晶球，想讓齊老師像水晶球一樣五彩繽紛的度過每一天。有的送了一個小蛋糕，想讓齊老師的生活精精彩彩、開開心心的。還有的想送齊老師一篇作文，想報答齊老師教了那么多年的作文讓他們的作文大有進步。我們剛獻完禮物齊老師非常感動，高興的說：“謝謝，謝謝。”這時我們覺得非常奇怪，咦？這節(jié)不是作文課嘛！怎么變成“生日派對了”課了，正在我們疑惑不解的時候，齊老師發(fā)話了，讓我們把剛才的經(jīng)歷過的事給它寫下來，這是我才恍然大悟原來我們“中計了”。想到這我便開始寫作文了，時間一分一秒的過去了，不一會我的作文“誕生了”，我轉(zhuǎn)頭看了看時間，呀！我才用了半個小時。心想，��！我的作文難關(guān)終于過去了，我再也不怕作文了
今天真是上了一節(jié)別開生面的作文課呀！
一堂別開生面的課作文4
今天，我們班上來了一位姓侯的老師來講作文課，他風趣幽默，而且有總是不斷的提問，帶著問題讓我們學習，同學們都給他起了一個外號“笨叔叔”。
這節(jié)作文課，我們主要學習了看圖寫話。首先，侯老師講解了看圖寫話中的“圖”在哪里？怎樣去觀察這些圖？他說：“看圖寫話的圖在身邊，而且特別豐富。”說著，他就開始提問了：“春天里有什么呢？春天和冬天有什么不一樣呢？”同學們積極踴躍的回答，贏得了侯老師的多次表揚。有的說春天有花，有的說春天有草，有的.說春天冰都融化了，有的說大雁和燕子們都飛回來了……真是豐富多彩�。〗酉聛�，侯老師現(xiàn)場為我們舉了一個例子：“春天來了，這天，天氣晴朗……”他描述的春天可美了，大家都聽得津津有味，非常入迷。最后，侯老師總結(jié)了這堂課的學習：“作文在我們自己身邊豐富多彩的生活里。這是作文的唯一來源。要學會作文，就要認真地觀察和認識身邊的生活，從中找到作文的材料。作為一個小學生，要學會在自己身邊的生活里細致觀察的能力，從生活中去發(fā)現(xiàn)真實和美麗�！蔽覀円恢碌赜X得侯老師說的非常有道理，于是鼓起了雷鳴般的掌聲。就這樣，一堂有趣的作文課結(jié)束了。
在這節(jié)作文課里，在“笨叔叔”的帶領(lǐng)下，我們有很多收獲：收獲到了看圖寫話的圖在哪里找、怎樣觀察這些美麗的圖畫、怎樣從生活中發(fā)現(xiàn)真實和美麗……謝謝“笨叔叔”，希望以后還有機會聽他講作文。
一堂別開生面的課作文5
今天，我們上了一堂別開生面的語文課，主題是鄉(xiāng)愁。
古代的人遠離家鄉(xiāng)都會有鄉(xiāng)愁，張籍的鄉(xiāng)愁是一封意做家書意萬重的家書，詩人王安石的鄉(xiāng)愁是一輪掛在天邊的明月。納蘭性德的鄉(xiāng)愁是邊塞苦旅的寒風暴雪。老師，讓我們各自表演一下自己的鄉(xiāng)愁。還沒等老師說完，我們早就準備好了，蓄勢待發(fā)。老師看我們準備好了，就讓我們自己開始排練。我興奮的跟一只頑皮的小豬一樣。 我也早已經(jīng)準備好了，我的節(jié)目是和劉柏瑩朗誦詩。我的服裝準備的真的是獨一無二，是我國古代的服裝：漢服。之所以這樣打扮是因為這樣更能體顯出詩的韻味。上課了，我們一個個興奮地跑進教室。做到自己的座位上等待老師。安排，第一位上臺的是康臣和建帥的表演。他們的鄉(xiāng)愁是一位老人的思鄉(xiāng)情感，第二位上臺的是世騰、伽瑞和嘉澤，他們的鄉(xiāng)愁是父親給孩子買的一身棉衣。第三位是亞軒和俞童的歌，《我的`中國心》和《梨花又開放》，是思念母親和思念家鄉(xiāng)的情感。 下課了，沒有輪到我，有些遺憾，但是我相信，在以后的課上會表現(xiàn)得更好。
從這次表演鄉(xiāng)愁的活動中我的感受是：我們每個人都有自己的鄉(xiāng)愁，只是表達的方式不同，所以讓我們讀的感受也不一樣。真希望再一次迎來一節(jié)這樣有趣又生動的課。
一堂別開生面的課作文6
今天，7月9日，我們一家人來到上海玻璃博物館參加活動--宋代姑娘的服飾。雖說這是參加活動，但也給我增長了不少的歷史知識。
我們來到彩虹殿堂，坐下，等著主講人：“春光”給我們講講宋代姑娘到底愛穿什么。只見主講人走進來了，她身材有點壯的感覺，眼睛不大不小，穿著也也很平凡，但是她說話輕聲細語的，從這點能看出她一定是一個彬彬有禮的文化人。
終于開始了，我們以熱烈的掌聲請出了“春光”。她打開電腦，放出一幅幅圖片，進入了今天的正題：“大家好，今天就有我來和大家說說宋代姑娘們到底喜歡穿什么？”我腦子里立刻浮現(xiàn)出這幾個問題：是不是宋代姑娘穿著很隆重呢；宋代姑娘們是不是愛穿裙子；宋代姑娘愛穿什么顏色的衣服？
她放出一幅圖，我們看見里面的姑娘穿著瘦長瘦長的，好似一枝鉛筆。主講人又說了：“宋代姑娘特別愛穿褲子，但因為古代沒有松緊帶，拉鏈和紐扣，所以她們的褲子都是用兩條褲子結(jié)合起來的。里面一條是開襠褲，外面一條是開叉褲。這樣做是為了避免走光。”哦~原來如此，古人的.褲子可真奇怪啊，設(shè)計得真巧妙。
最后，我還穿上了古人的衣服，可真好玩。仔細一看，那些布料是縱橫的，有一個個洞洞眼，很透氣，穿上了一點也不熱……
古人的衣服可真好玩，穿上很透氣，嗬，這真是一堂別開生面的歷史課！
一堂別開生面的課作文7
今天，校長給我們上了一堂別開生面的魔術(shù)課。
當卓老師拆開撲克牌盒子，取出撲克牌給同學們檢查時，同學們非常興奮也非常期待：卓老師究竟要變什么與撲克牌有關(guān)的魔術(shù)呢？接著，卓老師將撲克牌分成了兩部分，同學們也看不出有什么破綻。到了抽牌階段，卓老師將那兩部分的牌分別給了兩位同學，讓他們各抽出一張牌。這時同學們半信半疑，我想：那兩位同學是不是卓老師的托兒？是否在上課前與老師有過秘密行動？
洗牌時，有的同學像揉面團一樣洗，有的同學將牌放在桌子上胡亂一洗，還有的同學小心翼翼的一張一張洗。
最后，卓老師拿起牌堆，將它們?nèi)空归_，湊上鼻子聞了聞，反過來，再聞一邊，又用手摸了摸。當卓老師把手移到那張紅桃3時，我的.心都快到嗓子眼了，當卓老師把手移開那張紅桃3，移向另一張牌時，我才放下了心。最后，卓老師又將手停在了那張牌上并說這就是剛才同學抽得那張牌。頓時，教室里掌聲雷動。
經(jīng)過卓老師細心地分析后，魔術(shù)的秘密是：將一副撲克牌分為兩堆，一堆是單數(shù)，一堆是雙數(shù)。讓同學在兩個牌堆里各抽出一張單數(shù)牌和雙數(shù)牌。最后，把單數(shù)牌放入雙數(shù)牌堆，把雙數(shù)牌放入單數(shù)牌堆，從單數(shù)牌堆中抽出那張雙數(shù)牌，從雙數(shù)牌堆中抽出那張單數(shù)牌就行了！
這真是一堂別開生面而又有趣的魔術(shù)課呀！
一堂別開生面的課作文8
“榴蓮干真好吃！”“蛋糕真不錯！”“，推銷得真不錯嗎！”……咦，哪兒在推銷商品？噢，原來是五〈3〉班在上“我是小小推銷員”的語文課。
上課了，陳老師正式宣布：“我是小小推銷員”口語交際現(xiàn)在開始！首先上臺推銷的是王筱燁，她推銷的是《吳姐姐講歷史故事》這本書。首先，她先介紹了本書的作者吳涵碧女士，接著介紹了本書的內(nèi)容和好處，令我們蠢蠢欲動。
過了一會兒，輪到我上場推銷了，我推銷的是“小熊牌全自動冰激凌機”。我是用幻燈片介紹的，大家都問我“帶來了沒？”“多少錢一個？”“我要買�！币皇顷惱蠋熣f安靜下來的'的話，我懷疑現(xiàn)在都還在哄吵呢！這款冰激凌機的最大特點就是全自動操作，當然原料要自己放，怎么樣？不錯吧！
我們班的“憨豆”楊濤瑜出場了，他先來了一段令人哭笑不得的舞蹈，再開始以他一流的口才推銷起他的小紅馬來，好多人都說：“我買下了，10元夠不夠？”
后來，伴隨著優(yōu)美的下課鈴聲，口語交際課正式結(jié)束了，好希望每星期都有這課呀！
一堂別開生面的課作文9
今天我們班主任程瑞彬老師給我們上了一節(jié)別開生面的作文課。
上課了，只見程老師手里托著一個箱子笑盈盈地向我們走來，老師告訴我們，她箱子里裝滿了同學所需要的東西。這句話引起了全班的好奇心�！澳窍渥永锸羌饨酗嬃�；”有的人說“箱子里裝的是練習本；”還有的人說“這箱子里沒有東西，因為老師是用一只手托著箱子�！苯淌依镒h論紛紛，有這么多的說法不知道哪種說法是對的。更不知道老師葫蘆里買的是什么樣的藥！
老師點名讓吳章儀來搖一搖箱子，猜一猜箱子裝的是什么東西，班級一下子安靜來，吳章儀卻大步流屋的走上來，這根本不像平時的'作風，我也好羨慕他，他能第一個猜到那是什么東西。你看他拿起箱子，晃動了幾下把耳朵貼著箱子，然后轉(zhuǎn)身對同學們說：“這是個空箱子�！蔽覀兌疾幌嘈�。個個睜大好奇的雙眼。老師又派劉梓辰上講臺來摸摸箱子。他迫不及待地跑上去，往左摸摸，右摸摸我的心好像也提到嗓子眼又見梓辰臉上浮現(xiàn)出驚異的神色：“有東西，是一張紙�！边@結(jié)論使安靜的教室一下子沸騰起來。
“請拿出來給大家看看，讀讀？”老師一句話，梓辰一下子就掏出紙，打開，大聲地讀道：“用心品味生活，生活處處可作文。
原來，這節(jié)課老師是想讓我們知道只要用心觀察生活，生活到處可以寫作。這句話，可能使我一生受益無窮。
一堂別開生面的課作文10
一堂別開生面的法制教育課
5月13日下午，學校組織部分學生干部和學生代表到鹽城看守所參觀，零距離接受警示教育。這是我校為加強對青少年法制教育，預(yù)防和減少青少年違法犯罪所采取的一項特殊的法律關(guān)愛舉措。活動由學校學生處和保衛(wèi)處聯(lián)合組織，旨在通過直觀感受看守所情況，接受警示教育，增強廣大青少年學生學法、懂法、守法的意識和能力，引導(dǎo)他們做到自重、自省、自警、自律，走好人生每一步。
到達鹽城看守所后，在工作人員的引導(dǎo)下，同學們參觀了在押人員的勞動、生活和學習場所。隨后在看守所的大會議室，同學們首行感受了一名未成年人的`現(xiàn)身說法�！拔医衲�18歲，本該和你們一樣，在校園里讀書，但因為個人的懶惰和貪婪，結(jié)交了不好的朋友，最終走上了犯罪的道路……”一名未成年在押人員的現(xiàn)身說法，讓在場學生的心靈受到極大震撼。然后看守所的徐警官向同學們介紹了看守所關(guān)押未成年人的基本情況。最后看守所的郭政委引用了多個案例，分析了未成年人犯罪的原因和特征，并語重心長，情真意切的對同學們提出了殷切的希望。 本次活動給同學們帶來了深深的感觸，他們看著自己的同齡人因為一念之差走上犯罪道路，心里很不是滋味，也真真切切體會到了自己的幸福，回去后要向其他同學進行講解宣傳，吸取教訓(xùn)，好好讀書，健康成長，遠離犯罪。
一堂別開生面的課作文11
今天，我們都被“國際魔術(shù)師”給“�！绷艘换亍Ｏ氩幌胫朗窃趺椿厥�？一起來我們的“魔術(shù)課”上看看吧！
上課鈴聲響了，陳老師隨著鈴聲踏進了教室。她拿著一個透明的玻璃杯，里面裝著咖啡色的液體。這液體是什么呢？我們大家都拭目以待。這時候陳老師發(fā)問了：“這個杯子里裝的液體可能是什么呢？”同學們踴躍發(fā)言，有的說是零度可口可樂，有的說是冰咖啡，還有的說是醬油、顏料……到底怎樣才能知道里面裝的液體是什么呢？同學們一致同意要嘗一嘗液體的味道來作出判斷。
陳老師身先士卒，用手指蘸了蘸杯子里的'液體，然后把手指放到自己的嘴里，說道：“奇怪，怎么沒有味道呀？”真的，她的神情一點都沒變化！隨后，老師請了一位同學上講臺嘗試。那個上臺的女同學模仿陳老師的動作，將手指伸進杯中蘸了蘸，然后放進嘴里。頓時，她的神情變了，皺著眉頭說：“好酸��！”老師又請了一位男同學上臺嘗試，可是他的表現(xiàn)跟前面那個女生一模一樣。為什么會這樣？難道是陳老師在撒謊？
為了弄清楚真相，我們請陳老師再演示一次。這一次，陳老師放慢了動作的速度。我們清楚地看見了陳老師將食指放進杯中蘸液體，卻將中指放進了嘴里。我們恍然大悟，原來是這樣呀！難怪陳老師的神情一直都沒有變化，還直說沒味道。
通過這堂別開生面的“魔術(shù)課”，我們明白了細心觀察真的非常重要。如果沒有細心的觀察，對事物就不能做出準確的判斷，得出正確的結(jié)論。
一堂別開生面的課作文12
“叮零零……”清脆的上課鈴歡快地響了起來。王老師滿面春風地走進教室。只見她手里拿著一只白色袋子，笑著對大家說：“誰知道畫畫要用到什么材料？”大家爭先恐后地回答道：“我知道！要用毛筆、墨汁、宣紙和水……”王老師接著說：“我能不用任何一種筆，畫出一副畫！”頓時，同學們開始竊竊私語：“寫作課怎么搞起試驗了？王老師葫蘆里賣的是什么藥啊？”“就是嘛，寫作和畫畫是風水牛馬不相及的啊！”“同學們，請看好了！”王老師說道。
只見王老師拿出一只小杯子和一捆棉簽、半盆清水和一瓶墨汁�！笆紫鹊谝徊�，把少量墨汁倒入杯中，然后拿出一根棉簽�！薄澳妹藓灨墒裁窗�？”一位同學插嘴道�！爱嫯嬕胁艢�，現(xiàn)在我要在各位同學身上沾點才氣！”說罷，在各位同學頭發(fā)上用棉棒劃了劃，然后在拿出另一根沒沾“才氣”的棉棒，蘸上墨汁在清水里一點，清水里出現(xiàn)了一顆小黑點。王老師又將那根沾了“才氣”的棉棒在小黑點上一點，霎時，小黑點散開來了。接著王老師又弄了十滴，最后，王老師拿出一張宣紙蓋上去，哇！宣紙上立刻出現(xiàn)了一副山水畫，像十片葉子，像一座假山。把它烘干，一副神奇的畫就誕生在王老師的`手下。
這其中有什么樣的科學道理呢？原來，用棉棒在頭上劃一劃，并不是劃我們的“才氣”，而是我們每個人的頭上都有油脂，油脂點在墨汁上，墨汁就會擴散開來哦！
在我們生活中，有許許多多的科學知識，只要我們細心觀察，就能探索到許多奧妙！
一堂別開生面的課作文13
“同學們，你們知道畫畫要用到什么工具嗎？”王老師說。我們異口同聲地說：“筆、紙、水彩筆……”“接下來我就讓你們看一看一幅不用筆畫出的畫！”王老師神秘兮兮地說。我張大了嘴巴，形成了“0”字形，這怎么可能呢？
王老師端來半盆水、一個小杯子還有一些墨汁和宣紙、吹風機。只見王老師說：“一位大畫家曾經(jīng)說過，畫好一幅畫需要才氣，我這就從幾位同學頭上汲取一些才氣吧！”說著，王老師挑了史碧琳等幾位同學頭上用棉簽擦了擦，用棉簽的另一頭沾了點墨汁。只見王老師用沾了墨汁的那一頭棉簽在水面上點了一下，快速地用沾了才氣的`那一頭點了一下墨點，只見這墨點像遇見了敵人似的一下子變成了一個大圓圈。這樣，點了好幾個墨點，再用宣紙放在水面上，奇跡出現(xiàn)了：宣紙映上了水面墨圈的影子，王老師小心翼翼地把宣紙拿上來，在用吹風機吹干，一幅栩栩如生的畫面展現(xiàn)在我們面前，像出水芙蓉，像出污泥而不染的荷花，像活靈活現(xiàn)的小金魚，可愛極了。
原來，因為頭發(fā)上有油，油是不溶于水的，我們這才恍然大悟。
這是一堂別開生面的作文課，這一次有趣的實驗也告訴了我們要懂得觀察，去分析……
一堂別開生面的課作文14
今天，第三堂課語文老師讓我們說說自己的鄉(xiāng)愁。
“每個人都有自己的鄉(xiāng)愁，王安石的鄉(xiāng)愁是一輪皎潔的明月，張籍的鄉(xiāng)愁是一封說不完的家書，納蘭性德的鄉(xiāng)愁是那邊塞苦雨的寒風暴雪，著名作家陳慧瑛的鄉(xiāng)愁是外祖父贈與她的墨梅圖和繡著梅花的手絹。琦君的鄉(xiāng)愁是童年時代的“搖花樂”，還有那搖落的陣陣桂花雨。謝冰瑩的鄉(xiāng)愁是那如詩如畫的故鄉(xiāng)。下面請第一組表演者�！卑殡S著老師的聲音，康臣和建帥走上了舞臺，康臣和建帥他們表演的是余光中的《鄉(xiāng)愁》這首詩，余光中他說他的鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票、一張窄窄的船票、一方矮矮的墳?zāi)�、一灣淺淺的海峽。接下來是唱歌環(huán)節(jié)是亞軒唱《我的中國心》。愉童唱《梨花又開放》唱完歌曲就是由天卓和鈺涵的畫展，天卓說她的鄉(xiāng)愁是一條家鄉(xiāng)的小路。鈺涵說她的'鄉(xiāng)愁是灣頭的那棵老槐樹，然后就是我了又緊張又興奮直到我走上臺的那一刻我忘了我要說什么但是同學們的掌聲讓我鼓起勇氣朗讀，一會兒的時間我順利的朗讀完了。哦！差點忘了我最喜歡的兩個節(jié)目：就是由旭陽同學表演的鬼步舞，音樂是《又見山里紅》表達了思念故鄉(xiāng)和思念母親的情感。還有一個就是由澤慧、奕雯、益萱表演的拉丁舞音樂是《回家》薩克斯。
從這節(jié)課中我收獲了每個人都有自己的鄉(xiāng)愁，無論是你我他，心中從來都有一個位置留給一個地方，這個地方就是我們的故鄉(xiāng)！
一堂別開生面的課作文15
上課了，這一堂別開生面的語文課開始了。
首先建帥和康臣上臺朗誦詩《鄉(xiāng)愁》作為這節(jié)課的開頭，之后，是亞軒上臺演唱《我的中國心》,愉童上臺唱《梨花又開放》，唱的可好聽了！ 旭陽同學要上臺跳鬼步舞，他跳得很好，所以老師讓他下課后教全班的男生跳。 輪到我的.好朋友“甜甜圈”和澤慧、奕雯同學上臺跳拉丁舞了，她們的舞姿很美，就像一群美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，不過場地太有限了，她們有幾次差點撞到桌子上，引得我們哄堂大笑。 �。】伤爿喌轿伊�，我是又興奮又緊張。我畫了一幅畫，上面畫了家鄉(xiāng)的老槐樹。因為這次主題是“濃濃鄉(xiāng)情”嘛！我為了這次表演可是做足了準備工作，我把有關(guān)老槐樹的資料翻閱了很多很多，甚至連它的樹圍我都關(guān)注了。對了，它的樹圍是3.82米哦！ 瀟赫同學畫了一幅手抄報，上面寫了許多子，密密麻麻的。天卓同學畫了一幅自己家鄉(xiāng)的小路，我看到那幅畫都要驚呆了——她給小路涂色時用的金色的高光筆，給石頭涂色用的是銀色高光筆。整幅畫看起來好美好美，很真實，好像自己就在這條路上站著。 子墨同學要朗誦一首詩歌，韻涵同學用電子琴給她配樂，一奏一誦，聽起來別有一番風味�！�
叮鈴鈴，下課的鈴聲在不知不覺中響了。這堂課真開心啊，讓我印象深刻，我真希望時間永駐，這樣別開生面的課以后還有機會上！
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