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藏在書包里的什么作文

時(shí)間:2024-10-06 10:39:48 作文大全 我要投稿
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藏在書包里的什么作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的藏在書包里的什么作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

藏在書包里的什么作文

藏在書包里的什么作文1

  書包里的故事是豐富多彩的,書包跟隨了我受苦了六年。然而,發(fā)生在我身上的事情都記載在書包里。

  在我讀三四年級(jí)的時(shí)候,有一部叫“彈珠傳說”的動(dòng)畫片在我們學(xué)校里十分流行,同時(shí)也吸引著我。由于它的出現(xiàn),使我的成績(jī)一落千丈。從小就喜歡買玩具的我,現(xiàn)在也蠢蠢欲動(dòng),不停地向爺爺要錢去買,可是爺爺十分聽媽媽的話,不給我買。

  忽然有一天,機(jī)會(huì)不知不覺地來到了我身邊。星期四那天晚上,我拿出了老師給我們的.紙,具體什么名字我已經(jīng)忘記了。這張紙關(guān)于訂課外書的事情。從上一年級(jí)開始,每當(dāng)發(fā)下這張紙的時(shí)候,我都要訂上面的內(nèi)容。于是,我就找借口說是要訂《體育世界》這本報(bào)刊,價(jià)格在五十多元左右,在當(dāng)時(shí)的玩具店可以買到兩個(gè)關(guān)于“彈珠傳說”的玩具,我不禁暗自得意。很快地拿到了錢。

  在第二天,我到學(xué)校才忽然想到:如果買了那兩個(gè)玩具,回去怎么和媽媽交差。接著,我無意中在那張紙上看到了又一本書,價(jià)格只需要二十五塊錢左右,并且還送一輛玩具小汽車,心里想到:這挺實(shí)惠的,既不會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn),又可以買到兩種玩具。于是,我很快地跑到班主任的辦公室,很爽快地把錢交給了班主任。就在我教完錢的第二天,也就是星期六。媽媽竟然秘密地和班主任打電話,去問班主任我有沒有訂《體育世界》而班主任卻否認(rèn)了,我媽媽大吃一驚,急忙和班主任道了個(gè)拜拜,把我喊了上來并問我把錢用在了哪里。我十分害怕媽媽會(huì)打我,就說了實(shí)話,媽媽聽了之后竟然沒有打我,只是幫我思想教育了一番,她告訴我以后不能這樣,在一旁的我只是不停地點(diǎn)頭。

  書包里的玩具好像也在點(diǎn)頭……

  書包里有甜有苦,它配你走遍每一個(gè)春夏秋冬,回憶起在學(xué)校里發(fā)生的往事,就想到了書包。

藏在書包里的什么作文2

  有一天,98分的英語卷子發(fā)下來了,他的主人連看都不看就把他放到書包里,英語卷子傷心及了。不一會(huì)兒,96分的數(shù)學(xué)卷子也被主人給塞了進(jìn)來!皵(shù)學(xué)哥哥你好嗎?”“好什么好,差點(diǎn)被小主人給弄骨折了。”“我說哥哥,小主人都學(xué)習(xí)你三年了,而只學(xué)我一個(gè)學(xué)期,怎么把哥哥考的還這么差呀!”這時(shí),91分的`語文卷子也被主人給扔了進(jìn)來!鞍パ!語文姐姐,你怎么考得比我們都差呀!”

  語文姐姐聽了這話,傷心地流著眼淚說:“我們語文呀!,你們看著簡(jiǎn)單,其實(shí)可難了,別以為小主人從小就說漢語、識(shí)漢字。但是我們漢語博大淵深,多一撇一捺,就變成了另一個(gè)字,多一個(gè)字少一個(gè)字,意義就完全不同了,把那個(gè)小主人弄的糊里糊涂,稀里嘩啦的,想讓小主人考得滿意,難哪!”

  數(shù)學(xué)哥哥聽了這話,嘆了口氣說道:“語文姐姐,你比我們強(qiáng)多了,我們數(shù)學(xué)可比你們難學(xué)多了。多一個(gè)零,少一個(gè)零,多一個(gè)小數(shù)點(diǎn),小一個(gè)小數(shù)點(diǎn),那可是相差十萬八千里。那一大堆的數(shù)學(xué)公式和單位,進(jìn)率轉(zhuǎn)化,就把小主人弄得滿腦子成了一盆漿糊,眼睛直冒金星。想讓主人考得滿意,更難哪!”

  英語小弟坐不住了,搶過話說:“姐姐和哥哥別說了,你們?cè)匐y,有我難嗎?我們英語只要口型和舌頭稍微不同,就變成另一個(gè)單詞了。如:‘mouth’舌頭輕輕的一動(dòng),就變成了‘mouse’了!如果整張卷子都是英語,小主人都找不著北了!”

  這時(shí),隔壁的鋼筆小妹說話了:“你們?nèi)齻(gè)別爭(zhēng)執(zhí)了,你們沒聽過這樣的說法嗎:世上無難事,只怕有心人。聰明在于學(xué)習(xí),天才在于積累。這些我們的小主人都早已知道,并且做很好,還是讓我們一起祈禱,祈禱主人能在期末考試中認(rèn)真細(xì)心的做題,考出優(yōu)異的成績(jī)吧。”

藏在書包里的什么作文3

  “快點(diǎn)走,快點(diǎn)走,不然就來不及了!眿寢屧谝慌源叽僦!暗纫幌,我的書包放哪兒了?”我把房間找遍了,書包連影兒也沒見著。我頭一轉(zhuǎn),看見書包竟然浮在空中,長(zhǎng)出了一對(duì)銀白色的翅膀,“撲撲”地扇著。我伸手一抓,沒有抓住。咦,一眨眼又不見了。我垂頭喪氣地走向門口,突然看見書包正躺在地上,翅膀不見了。由于快要遲到了,我馬上撿起書包,拍了拍書包上的泥土,連忙向?qū)W校跑去。

  在路上,我對(duì)早上發(fā)生的事百思不得其解。正想著,突然,我的書包漸漸變重了。我花了九牛二虎之力,才把書包背到教室。我把書包放進(jìn)抽屜,拿出語文書準(zhǔn)備早讀。奇妙的`事情在瞬間發(fā)生了,所有書本里的字都出現(xiàn)了,“跳”字和“舞”字手拉手一起在跳舞,“澡”字在洗澡,還有的在唱歌畫畫,字大俠們?cè)谖业臅锎篝[天宮,亂成一團(tuán)!罢(qǐng)同學(xué)們打開語文書,翻到第36頁”,同學(xué)們陸續(xù)拿出語文書,我正在想怎么讓這些調(diào)皮的字回到書上,突然,耳畔響起:“鄔令雨,語文書呢?”我支支吾吾地回答:“沒……沒有……沒有!薄昂屯酪黄鹂础!崩蠋熃裉煸趺催@么和藹,沒有批評(píng)我。這一整天,我都和同桌一起合著看。我想:我書里的字,今天應(yīng)該玩得歡吧!

  回到家,我把這件事告訴了媽媽,媽媽捧腹大笑:“怎么可就會(huì)發(fā)生這種事情呢!肯定是你沒睡好,產(chǎn)生的幻覺吧!”媽媽不相信我,是呀,這樣奇異的事誰會(huì)相信呢?媽媽讓我打開書包看一下,我輕輕地打開看到是所有的東西,都恢復(fù)了原樣。這是為什么呢?媽媽笑著說道:“可能是你的急性子惹了‘包神’吧!

藏在書包里的什么作文4

  在很久很久以前,書包的主人阿童,在他心愛的書包里只放了一本書———語文。有一天,語文書對(duì)阿童說∶“書包里為什么只有我一個(gè),空蕩蕩的,怪孤單的!焙髞,阿童找來了數(shù)學(xué),跟語文作伴。然后品德,科學(xué),紛紛加入其中。.一下子,阿童的`書包里變得熱鬧起來。就這樣,他們相安無事相處了不知多少年。

  星期一的早晨,阿童像以往一樣,背著心愛的書包上學(xué)去。走在路上,阿童聽到有人在背后爭(zhēng)吵,回過頭去,也沒有發(fā)現(xiàn)什么。到了學(xué)校。放下書包,爭(zhēng)吵的聲音又從抽屜里傳來。阿童打開書包,一下子傻了眼,只見書包里唾沫四起,爭(zhēng)吵不休。

  語文說∶“書包里,我的知識(shí)最多,我對(duì)主人最重要!

  不甘示弱的數(shù)學(xué)說:“主人在生活中最離不開的是我。”

  品德說:“你們都不說,你知道我跟主人的關(guān)系嗎?”

  “不知道!

  “思想品質(zhì),做人的道德品質(zhì)都在我這里!睕]有我每天提醒主人,主人會(huì)迷失了方向。”

  科學(xué)最后漫不經(jīng)心地說:“你們都不用爭(zhēng)了!

  “你們說,當(dāng)今社會(huì)什么最重要,什么代表著前進(jìn)呢?”

  “這還用你說嗎?科技。”當(dāng)今社會(huì)科技最重要,尤其是先進(jìn)的科技!

  阿童工打斷了他們的爭(zhēng)論!鞍察o下來,老師來了!睍镉辛怂查g地寧靜和沉思。

  班主任張老師走進(jìn)了教室。

  “今天,我們談?wù)勛鲆幻细竦男W(xué)生,應(yīng)具備哪些素質(zhì)和能力!弊詈髲埨蠋熣f,綜合素質(zhì)最重要所以我們要開設(shè)各科學(xué)科,而且每門學(xué)科的知識(shí)對(duì)我們都很重要,缺一不可。

  從此,阿童書包里再?zèng)]有了爭(zhēng)吵。

藏在書包里的什么作文5

  自從我讀書以來,書包便是我形影不離的存在。書包雖然每隔幾年變換一次,但舊書包一直被我保存了下來,最近看到一個(gè)黑色的舊書包時(shí),勾起了我的回憶。

  那是一個(gè)晴朗的早晨,我一個(gè)人在明媚的陽光的照耀下走在上學(xué)的路上。走過半路,天色忽然就暗了下來,開始我沒在意,但到后來突然有一滴冰冷的東西砸在了我的鼻尖。我抬頭一看,仰望天空,原來是下雨了,雨下的不大,但沒過多久雨勢(shì)便突然變大,電閃雷鳴,風(fēng)雨交加,溫度似乎突然就降了下來。我顧不上多少,連忙把書包遮在我的頭上,然后便朝著學(xué)校奔跑起來,可雨勢(shì)很大,風(fēng)也似乎有意要阻擋我的步伐,雨乘著風(fēng)不停落在我的外套上,那小小的書包很快就被大雨所淋濕。過了一會(huì)兒,終于順利的到了教室。

  我身上的外套似乎已經(jīng)不能穿了。我轉(zhuǎn)頭看了看書包,書包似乎已經(jīng)被淋濕,原本的黑色好像被淋的更加黑了,和放在一邊的外套差不了多少。我打開書包,急忙地確認(rèn)里面的書怎么樣了。我發(fā)現(xiàn)書依然是整齊的排放著,我把書從書包里倒了出來,發(fā)現(xiàn)濕的書寥寥無幾。我看著形成強(qiáng)烈反差的`書和書包,心里不是滋味。到了傍晚,我?guī)е廊桓缟弦粯拥臅丶伊,把書包烘干,心情稍微好了一些。書包陪伴了我很長(zhǎng)的一段時(shí)間,將來還要陪伴我許多年,無論刮風(fēng)下雨,還是烈日曝曬,它都在我身邊。想到這些,不由感到書包實(shí)在有點(diǎn)辛苦。

  自從那時(shí),每當(dāng)新書包用壞,變成舊書包時(shí),我都會(huì)把它作為學(xué)習(xí)的一段歷程,心中的一段回憶,妥善的保存好。每當(dāng)看到這些書包,便可能慢慢地勾起往事的回憶。

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