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快樂(lè)成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-10-06 13:19:24 話題作文 我要投稿

快樂(lè)成長(zhǎng)作文錦集【9篇】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的快樂(lè)成長(zhǎng)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

快樂(lè)成長(zhǎng)作文錦集【9篇】

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇1

  清晨,我翻開(kāi)相冊(cè),有嬰兒時(shí)期的、幼兒時(shí)期的、少兒時(shí)期的照片,看著老照片,讓我回想起以前的趣事。

  嬰兒時(shí)期的`我,想哭就哭,想吃就吃,想睡就睡……生活過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮。

  幼兒時(shí)期的我,上了第一實(shí)驗(yàn)幼兒園,和小朋友一起背兒歌,捏橡皮泥、做游戲、做早操,聽(tīng)老師講故事,過(guò)得真開(kāi)心。在課余,我還學(xué)了毛筆書(shū)法、輪滑、畫(huà)畫(huà)等,課余生活豐富多彩。

  時(shí)光流逝,一轉(zhuǎn)眼我上了小學(xué),相對(duì)而言,小學(xué)的生活有點(diǎn)緊張,有點(diǎn)壓力,經(jīng)過(guò)努力,有時(shí)很開(kāi)心,有時(shí)卻很無(wú)奈。節(jié)假日,爸爸、媽媽帶我去廈門(mén)、安徽滁州等地游玩,了解了歷史、開(kāi)闊了眼界,那是我最開(kāi)心的時(shí)候。

  老照片真好,不僅記錄了我的成長(zhǎng)過(guò)程,而且給我留下了美好的回憶。

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇2

  幽然間,便是蔚藍(lán)的天,清風(fēng)在流水聲中拍擊著,沙沙作響。坐在窗前,手捧一本相冊(cè)。輕輕地翻開(kāi)來(lái),一幅幅美好的畫(huà)面便浮現(xiàn)在眼前。

  幼年·放風(fēng)箏

  天空,如空靈的藍(lán)水晶般,如此美麗,而且湛藍(lán)。大地?zé)ㄈ灰恍,蓋上了一層厚厚的綠毯,小草嫩嫩的,綠綠的,瞧著!一片生機(jī)勃勃的景象。我和媽媽來(lái)到了這片土地,清新淡雅的花香撲面而來(lái)。我一手拿著風(fēng)箏,一手扯著線。媽媽拿著風(fēng)輪,緊緊地跟在我后面。我快速奔跑起來(lái),雙手一斜,瞄準(zhǔn)角度,風(fēng)箏便像一只威猛的雄鷹般“嗖”地飛了出去,直沖云霄,展翅飛翔。我興奮地拉著線,努力地保持最快的速度,奔跑著,在草地上留下一個(gè)個(gè)快樂(lè)的足跡。

  望著天空中的風(fēng)箏,我快樂(lè)的`笑著、跳著。

  童年·捉螢火蟲(chóng)

  “知了!知了!”不遠(yuǎn)處的稻田里,小草兒隨風(fēng)舞動(dòng),蟬兒發(fā)出聲聲嘶鳴,池塘里,幾只魚(yú)兒在水中蹦跳, 不時(shí)吐出一個(gè)個(gè)小氣泡,但又馬上炸裂開(kāi)來(lái),激起層層漣漪。我和爸爸來(lái)到魚(yú)塘邊,提著空瓶,拿著網(wǎng)子,大步向前走去。不過(guò)我們可不是來(lái)捉魚(yú)的,我們是來(lái)捉螢火蟲(chóng)的。我們常會(huì)看見(jiàn)一種金光起起落落,一心想一探究竟?!那有一只!我激動(dòng)地大叫起來(lái),興奮得直跳。只見(jiàn)爸爸一副胸有成竹的模樣,雙腿站穩(wěn),擺出一副架勢(shì),等著“那家伙”撲進(jìn)火坑。近了!我一邊大喊,一邊將它往爸爸那里趕。好時(shí)機(jī)!只見(jiàn)爸爸將網(wǎng)一提,打了個(gè)圈,以迅雷不及掩耳之勢(shì),在空中閃過(guò)一道黑影,光芒瞬間消失了。我正納悶,卻見(jiàn)它已經(jīng)在網(wǎng)子里了。我佩服的對(duì)爸爸豎起了大拇指。

  看著瓶中的星辰,我的嘴角笑成了彎彎的月牙。

  少年·釣魚(yú)

  清晨,露珠還在樹(shù)葉上快樂(lè)的打轉(zhuǎn),一縷陽(yáng)光已照射在大地上,溫暖無(wú)比。我和家人走在去河邊的小路上,聞著草香,聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴啾啾,拎著水桶,提著釣竿,拖著漁網(wǎng),信心滿滿的來(lái)到河的下游。我放下漁網(wǎng),浸在水中。當(dāng)我忙得不可開(kāi)交時(shí),只聽(tīng)“呼”的一聲:“我先行一步嘍!”只見(jiàn)爸爸已將魚(yú)鉤拋了出去。我也不甘示落,偷偷的拿出了秘密武器,將一條條蠢蠢欲動(dòng)的小蚯蚓,一條一條的穿在魚(yú)鉤上。望著我手忙腳亂的樣子,爸爸不禁又好氣又好笑。終于,我也將魚(yú)鉤拋了出去。而在這時(shí),爸爸的信標(biāo)卻一下子沉了下去,爸爸欣喜若狂,得意洋洋的使勁抽起魚(yú)竿,不顧一切的使勁向上提,魚(yú)竿上卻什么也沒(méi)有。我們都哈哈大笑起來(lái)。“心急吃不了熱豆腐”,爸爸的行為剛好驗(yàn)證了這句話。

  看著水中的游魚(yú),我快樂(lè)的拍打著河水。

  天空依舊如往常一樣,那么空靈,那么幽然,輕風(fēng)撫過(guò)我的臉頰,帶來(lái)絲絲清涼。合上畫(huà)冊(cè),腦海里那些快樂(lè)的日子仍舊揮之不去,仰望天空,快樂(lè)伴我成長(zhǎng)。

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇3

   白駒過(guò)隙,時(shí)間總是自私地、獨(dú)自晃著鐵一般的胳膊和腿腳,向前去。昨天,我還是那呱呱啼哭的嬰兒,而今天,我卻已長(zhǎng)成亭亭玉立的少女,這一切,都在悄無(wú)聲息地發(fā)生著變化。

  記憶中,我似乎昨天還坐在游樂(lè)園的旋轉(zhuǎn)木馬上,燦爛地笑著。那似乎是一個(gè)夢(mèng),但它卻又清晰無(wú)比。我想伸手抓住它,卻總也抓不住。我向前跑著,路上的石子將我絆倒了,我爬起來(lái),繼續(xù)向前追著……。突然,千萬(wàn)朵潔白的羽毛從天上飄落,夢(mèng)醒了。

  早已記不清兒時(shí)的天真無(wú)邪了,取而代之的是心靈上的成熟。不知何時(shí)起,對(duì)幼時(shí)最喜歡玩的過(guò)家家有了一些不屑,對(duì)曾經(jīng)視如至寶的一些玩具失去了興趣,F(xiàn)在的我,不再有舊時(shí)柔軟的小單純,憑添了一份成熟。

  還記得幼時(shí),對(duì)零食的渴望;也模糊記得以前不滿的牢騷,F(xiàn)在的我,不再愛(ài)那些零食,也少了許多不滿的'牢騷。

  也許是在不經(jīng)意間,我踩著成長(zhǎng)這首歌的音符一步步走到了現(xiàn)在,也或許是在某一天就突然變成了現(xiàn)在的成熟?

  成長(zhǎng),總是無(wú)聲的。

  歲月斑斕,流年繾綣,所有的過(guò)往,都將化為云煙,就像半盞茶,越品越淡,那縷縷馨香,早已都賦于了流年。

  我踏著無(wú)聲的歌謠,一步步成長(zhǎng),一點(diǎn)點(diǎn)成熟,風(fēng)華了一指流沙,蒼老了一紙年華,但愿心底那絲絲單純,別被記憶風(fēng)化。

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇4

  在幽深的峽谷里,一朵不起眼暗淡的小花,綻開(kāi)了。發(fā)出紫色絢麗的光彩,引來(lái)眾多蝴蝶圍繞著她翩翩起舞,那朵小花,便是我。

  從小學(xué)到中學(xué),我的性格總是十分安靜,在一個(gè)小小的角落里,不參與同學(xué)的活動(dòng),也不惹事生非,平平淡淡,沒(méi)有特別惹人注目的`閃光點(diǎn),也沒(méi)有特別惹人討厭的陋習(xí)。逐漸這樣的性格讓班級(jí)里的同學(xué)漸漸淡忘了我的存在,同樣我也沒(méi)有伙伴。

  我仿佛陷入了困境,我不知如何去交朋友,心事總是自己藏在心中。想說(shuō),卻無(wú)人傾聽(tīng),看著自由活動(dòng)時(shí),同學(xué)們?nèi)齼蓛山Y(jié)伴著走,瘋打跑鬧,有說(shuō)有笑,而我卻站在原地不知何去何從。一種孤獨(dú)感油然而生,像一把散發(fā)著寒氣的利劍刺入心臟使我無(wú)法存活。凍結(jié)了時(shí)間凍結(jié)了一切,無(wú)助的我看著一切無(wú)能為力,哭泣顯得十分的無(wú)力,仰望著的天空也顯得十分蒼白。

  我也長(zhǎng)大了,該去面對(duì)各種問(wèn)題,心聲在一遍一遍地喚醒著我,是時(shí)候去面對(duì)了,去吧,去吧,活潑一點(diǎn),開(kāi)朗一點(diǎn)。我鼓足了勇氣,去到一堆同學(xué)面前,做的準(zhǔn)備也通通忘掉了。鼓足的勇氣也像一只撒了氣的皮球。同學(xué)看著站著的我問(wèn):“要不要一起玩兒呀”!我身體一抖,顫抖著的點(diǎn)了點(diǎn)頭,我的心仿佛被春光融化了冰刃,我的性格也從不敢說(shuō)話,到和同學(xué)有了共同的話題。從安靜的有些孤僻到人人認(rèn)為我陽(yáng)光活潑。

  我好像在那一瞬間成長(zhǎng)了,我擁有許多朋友,共訴心聲,我也會(huì)主動(dòng)拉上那些像我之前一樣的同學(xué),幫助他們打開(kāi)心靈之窗透進(jìn)陽(yáng)光,烏云之后便有陽(yáng)光。我也擁有了朋友,我也在一點(diǎn)點(diǎn)通過(guò)朋友發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn),改正缺點(diǎn),讓自己更優(yōu)秀,為了理想努力拼搏著。

  那在陽(yáng)光下跑道上看著藍(lán)天的我,被朋友們圍著一起談笑著。到處蕩漾著我們的歡聲笑語(yǔ),瘋打跑著,笑著鼓勵(lì)著,嬉戲著。那夕陽(yáng)下的背影也有我一個(gè),我也成為那必不可少的一個(gè)。

  在那幽深峽谷里的小花兒開(kāi)了,大家都愿意欣賞,那散發(fā)著絢麗光芒,以照亮整個(gè)峽谷,而小花只有一個(gè)特點(diǎn),在花開(kāi)之間,總會(huì)有很長(zhǎng)的一段花苞期,期間無(wú)人欣賞,沒(méi)有光芒,人們不知道那叫什么,而我覺(jué)得那叫成長(zhǎng)。

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇5

  成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@恕>拖裎业某砷L(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,那真是酸甜苦辣,四味俱全。那段時(shí)間的記憶,直到現(xiàn)在還歷歷在目。一兩歲時(shí),我剛學(xué)會(huì)走路、說(shuō)話。晚上時(shí),傾聽(tīng)著搖籃曲入睡,而且睡的是那松軟的搖籃,配著媽媽的撫摸,多么舒適啊!那時(shí)的我真的感到無(wú)比的快樂(lè)。在兩三歲時(shí),我己睡在一張寬大而又美麗的.一張床上了。每晚聽(tīng)著媽媽讀的《一千零一夜》,為小紅帽而傷心,為小木頭而高興,然后又甜甜地入睡。睡夢(mèng)中,仿佛看見(jiàn)小紅帽被狼吃的情景,擔(dān)驚受怕;又看見(jiàn)快樂(lè)的小木頭哼著歌兒,向幼兒園走去。

  在體驗(yàn)故事的同時(shí),我快樂(lè)地成長(zhǎng)。三、四歲時(shí),我己經(jīng)上了幼兒園,那時(shí)的我是在度過(guò)著最快樂(lè)的時(shí)光。放學(xué)了,用手摸著頭上的星星,走向回家的路途。到了家,爺爺奶奶便會(huì)抱著我,問(wèn):今天在學(xué)校學(xué)到了什么?在學(xué)校吃了什么?總有幾個(gè)問(wèn)題向我投來(lái)。我便一一回答:今天學(xué)了生,日,牛,三個(gè)字,老師還獎(jiǎng)了我一個(gè)小星星呢!爺爺奶奶表?yè)P(yáng)我,總說(shuō)我以后肯定有當(dāng)中隊(duì)的份。那時(shí)的我,感覺(jué)心里比喝了蜜還要甜。當(dāng)我讀了一年級(jí),那真是樂(lè)不可滋!數(shù)學(xué)每次都是我做得最快,而且每次成績(jī)幾乎都是前三名,語(yǔ)文也如此。當(dāng)老師讀到我的成績(jī)100分時(shí),同學(xué)們總向我投來(lái)羨慕的目光,老師也說(shuō):你們要像張瀅那樣,好好學(xué)習(xí)。我也有些少驕傲,回到家,我把我那100分成績(jī)脫口而出時(shí),媽媽總說(shuō):寶貝,你真厲害,下次也一定要考雙百哦!說(shuō)完,便帶我去她朋友家玩了。!真過(guò)癮,一小時(shí)那么快就過(guò)了。

  得到很定,心里愉快,學(xué)習(xí)就更有勁頭了,F(xiàn)在啊,我己經(jīng)走到了五年級(jí)。書(shū)包重了,作業(yè)多了,知識(shí)也就豐富多了,我常常遨游在知識(shí)的海洋中,而且我還讀了四大名著,這些名著讓我知道了有些人類貪婪的個(gè)性,讓我知道自己應(yīng)怎樣做人。我還學(xué)著幫媽媽做家務(wù)。有次在學(xué)炒菜時(shí),不小心給油炸著了手,到現(xiàn)在還疼呢!雖然生活不是處處都那么如意,但是,我可以努力的去克服困難。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功?我的成長(zhǎng)之舟,行駛得雖然不穩(wěn),但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習(xí)到了不少;貞浲,我才真正知道成長(zhǎng)有煩惱,也有快樂(lè),但是快樂(lè)更多!

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇6

  中華文明博大精深,千百年來(lái)的歷史、漢字、四大發(fā)明等,無(wú)不體現(xiàn)出中華兒女的聰慧。而國(guó)學(xué)更是經(jīng)典,融入了每一位古人畢生的智慧,直到今天對(duì)我們?nèi)匀簧钣袉l(fā)?鬃幼鳛槿f(wàn)世至圣先師,他的語(yǔ)錄伴隨著我慢慢成長(zhǎng),也讓我懂得了許多道理。

  正如孔子所說(shuō):“三人行,必有我?guī)熝伞。沒(méi)錯(cuò),每一個(gè)人生下來(lái)就不可能十全十美,而和我在一起的人中,必有別人懂得的知識(shí)可以彌補(bǔ)我的缺陷,同時(shí)可以用更多的知識(shí),去培養(yǎng)我、教導(dǎo)我、啟發(fā)我。這段經(jīng)典語(yǔ)句,折射促一顆滿懷謙虛好學(xué)的心,它告訴我們,人與人之間可以互幫互助,用你的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)我的缺點(diǎn),讓我的不足漸漸減少。這么經(jīng)典的道理,又早在數(shù)千年前,就被孔子所悟到。若此看來(lái),孔子是多么的才華橫溢!

  不僅如此,他還教會(huì)了我許多道理。讓我請(qǐng)教別人時(shí)要謙虛,即不失禮節(jié),又可以“補(bǔ)拙”;讓我在滿懷興奮中去迎接好友的.遠(yuǎn)道而來(lái);讓我明白做事要換位思考,自己都不愿做的事不能強(qiáng)求別人去做;讓我認(rèn)識(shí)到做人就要有信譽(yù),對(duì)自己的決定要負(fù)責(zé)任。

  孔子門(mén)下弟子眾多,很多弟子的品德才華都很出眾。沒(méi)錯(cuò),“孔融讓梨”就是一個(gè)很好的例子。他清楚地告訴了我“做人要寬容、善良、為他人著想”。這些雖然經(jīng)常說(shuō)但又常被忽視的道理,一點(diǎn)一滴觸動(dòng)著我的靈魂,讓我在國(guó)學(xué)文化中不斷汲取營(yíng)養(yǎng),慢慢的影響著我的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  不僅僅是孔子的語(yǔ)錄,還有很多唐詩(shī)宋詞,四大名著等等,無(wú)不讓我感受到中華民族傳統(tǒng)文化的無(wú)窮魅力。我喜歡國(guó)學(xué)經(jīng)典,它給了我想象的空間和快樂(lè),給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。我會(huì)繼續(xù)走進(jìn)國(guó)學(xué)經(jīng)典,因?yàn)樵谖页砷L(zhǎng)的道路上,它將是我勇敢前行的無(wú)限動(dòng)力。

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇7

  青春是絢麗多彩的,像一塊涂鴉板,揮灑著我們恣情的汗水與驕傲。青春更像是初升的朝陽(yáng),蓬勃向上。青春就該是陽(yáng)光的。我陽(yáng)光,我快樂(lè)

  還記得去年的校運(yùn)會(huì),同學(xué)們拼搏著,將所有的力量擰成一股繩,充分發(fā)揮著、享受著集體的力量。每當(dāng)看到自己班的運(yùn)動(dòng)員向終點(diǎn)奔去,同學(xué)們都會(huì)忘我地吶喊助威。在那樣溫暖的秋日下午,他們喊著、叫著,金色而耀眼的陽(yáng)光投射在臉上,形成奇妙的`弧度,有一種失真的感覺(jué),每一個(gè)人都沐浴在陽(yáng)光下,那樣的場(chǎng)景,定格成一幅和諧的畫(huà)面,永遠(yuǎn)地停留在我的腦海中,成為永不褪色的記憶。

  翻動(dòng)記憶的相冊(cè),很快出現(xiàn)了籃球賽的花火。那樣嶄新而明確的記憶,仿佛剛剛才發(fā)生似的。比賽開(kāi)始,一雙雙眼睛里便不見(jiàn)人車?guó)B花,只剩下一顆上下跳躍著的籃球在瞳孔中。進(jìn)球——舉班歡呼雀躍,恨不得將運(yùn)動(dòng)員托過(guò)頭頂而慶祝:失球——舉班嘟囔百倍,恨不得用言語(yǔ)再回到過(guò)去救下那顆極可惜的球。球場(chǎng)上也可見(jiàn)百態(tài):或托腮或觀望,或面露慍色或喜笑顏開(kāi),更有甚者,連蹦帶跳地喊著。處處能彰顯出青春的勃勃生機(jī)與囅然。

  錦瑟華年,我們擁有太多的記憶,也擁有了太多的歡樂(lè)。失敗自是少不了的,但青春不怕失敗。面對(duì)失敗的談笑風(fēng)生間,正是我們成長(zhǎng)的時(shí)刻。擁有了陽(yáng)光和快樂(lè)的心態(tài),我們才有力量去面對(duì)挫折,才有勇氣戰(zhàn)勝失敗。

  我們總是以快樂(lè)來(lái)回望過(guò)去,以陽(yáng)光來(lái)展望未來(lái)。我深信不疑,我們的未來(lái),會(huì)像綴在漆黑天幕上的閃閃鉆石一般熠熠生輝。因而,我充滿著陽(yáng)光。我不害怕著成長(zhǎng),成長(zhǎng)也必定是一種洗禮。拒絕成長(zhǎng)的人都是對(duì)現(xiàn)實(shí)恐懼的人。我要好好的成長(zhǎng),享受著生活,享受著成長(zhǎng)的過(guò)程。

  擁有陽(yáng)光和快樂(lè),我相信,我一定會(huì)以成功的姿態(tài)面對(duì)未來(lái)。

  青春是一道絢麗的風(fēng)景。青春的我們,在無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng),在知識(shí)的海洋里遨游,在高昂的云端翱翔。我要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn),不懼艱難困險(xiǎn),敢于拼搏,志比云天。

  羅大佑的歌中唱到:池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲叫著夏天……一寸光陰一寸金老師說(shuō)過(guò)寸金難買(mǎi)寸光陰……我已經(jīng)長(zhǎng)大了,也亦會(huì)努力珍惜時(shí)間。

  陽(yáng)光的青春,我必定會(huì)快樂(lè)成長(zhǎng)!

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇8

  快樂(lè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一種美麗情緒。朋友們你對(duì)快樂(lè)有何感想呢?你想明白我對(duì)快樂(lè)的解釋嗎?那我就告訴你吧?鞓(lè)有很多:得到禮物時(shí);幫忙別人時(shí);尤其是我成功完成一件事時(shí),我就會(huì)很快樂(lè)!下面說(shuō)說(shuō)我成功的事吧!

  有一天我在上學(xué)的路上,看到一個(gè)比我小的小男孩再騎自行車。我想:哼!你都能騎,我為什么不能騎呢?我下決心必須要學(xué)會(huì),于是,我讓媽媽給我買(mǎi)車。

  車買(mǎi)回來(lái)后,我原以為很容易,誰(shuí)知我剛蹬上去,車就倒了,一下子壓在我的腿上,可惡,我必須要學(xué)會(huì)。我繼續(xù)踩上,先左右搖晃車把,然后覺(jué)得有一些平穩(wěn),就踩著腳蹬向前走,最后還是摔倒了。我自言自語(yǔ)的'說(shuō):“我的腿都摔得青一塊紫一塊的,難道我真的學(xué)不會(huì)嗎?不行,我都有一點(diǎn)進(jìn)步了,嗯,不能半途而廢了。”根據(jù)上一次的經(jīng)驗(yàn),先左右搖晃車把,讓車身平穩(wěn),然后踩著腳蹬向前走。用盡了全身力氣,最后學(xué)會(huì)了,我真快樂(lè)!我成功了,真的無(wú)法形容成功后的快樂(lè)。

  不管做任何事情,只要努力就會(huì)成功;只要成功就會(huì)快樂(lè)!我期望大家為快樂(lè)而努力,祝你們一生快樂(lè)!我支持大家,加油!

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇9

  生活是一只五味瓶,酸、甜、苦、咸,一應(yīng)俱全,青春的我們是快樂(lè)的,是樂(lè)觀向上的,這時(shí),書(shū)是我們的快樂(lè)果!

  莎士比亞說(shuō)過(guò):“生活是沒(méi)有書(shū)籍,就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!彼浴皶(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話我時(shí)刻銘記在心,我覺(jué)得讀書(shū)就如同一個(gè)科學(xué)家去讀當(dāng)代文學(xué)作品,一個(gè)詩(shī)人去讀某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣,讀是因?yàn)橄矚g,讀是源于興趣,有一句話說(shuō)的好。骸伴喿x不能改變?nèi)松?長(zhǎng)度,但它可以改變?nèi)松膶挾!彪m然閱讀不能讓人生更長(zhǎng),但它卻是改變了人生的寬度啊,擴(kuò)大了自己的知識(shí)面,豐富了自己的生活!正是這種興趣的閱讀,讓我的生活豐富多彩。

  從書(shū)籍中吸取各種知識(shí)和力量,是人生之必要。毫無(wú)疑問(wèn),每個(gè)人從一出生開(kāi)始,就在不停的學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí),我也是毫無(wú)例外,隨著時(shí)間的流逝;讀書(shū)似乎成為我的一種習(xí)慣,那便是上中學(xué)以后,我也依然愛(ài)著書(shū),也要讓自己在繁忙間隙閱讀,只為讓自己心靈得到些許的安慰。拿起自己喜愛(ài)的書(shū)籍,就好像推開(kāi)一扇窗戶,不經(jīng)意間就欣賞到了窗外美麗的風(fēng)景。這風(fēng)景或粗獷豪放,或細(xì)膩委婉,或雄偉磅礴,或感人肺腑,令我忘卻了學(xué)習(xí)中的煩惱,仿佛置身在青山綠水之間,呼吸著新鮮的空氣,頓時(shí)感到輕松、愉快……就像一個(gè)人說(shuō)的“喜歡讀書(shū),就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受時(shí)刻!

  讀書(shū)是快樂(lè)的!白x一本好書(shū),就像與一個(gè)高尚的人在談話。書(shū)能引導(dǎo)我們與優(yōu)秀的人為伍,使我們同他們進(jìn)行情感上的交融……”

  讀書(shū)是快樂(lè)的,司馬遷曾說(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!痹诤棋闹R(shí)海洋中我們能像小魚(yú)一樣遨游,發(fā)現(xiàn)歡樂(lè)與樂(lè)趣。生活可以缺少功名,也可以缺少利祿,但惟獨(dú)不能缺少書(shū)。即使一個(gè)人身家千萬(wàn),衣食無(wú)憂,卻缺少對(duì)書(shū)的喜愛(ài),那他也是可悲的!

  讀書(shū)是快樂(lè)的。快樂(lè)不僅在于聽(tīng)書(shū)傾訴,與書(shū)交流,更在于從書(shū)中學(xué)習(xí)做人的智慧,從書(shū)中領(lǐng)略博大精深的文學(xué)歷史,從書(shū)中感受生活的絢麗多彩……

  我閱讀我快樂(lè),快樂(lè)閱讀,健康成長(zhǎng)。

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