煩惱的成長作文10篇(熱)
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的煩惱的成長作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
煩惱的成長作文 篇1
《成長的煩惱》是一個作文的題目，很多人只是為了完成作業(yè)而完成，有多少人能當作一次煩惱的傾訴，來完成呢?
我喜歡的動物，很喜歡。動物也是有生命有感情的，可是作為動物之首的我們?yōu)槭裁床回撠熑??為了利益毀掉那些天真活潑發(fā)笨的“孩子”。
雞。都知道的吧，為了自己一時的口感，人們要殺他們。它們在掙扎，可是有什么用?割開大動脈，讓血流出來，“滴滴……噠噠……”那種聲音……它的淚，他的不舍誰會去體會?痛已經(jīng)不重要了，重要的是一個生命已經(jīng)結束!當我們吃著那美味的肉時有沒有想到那是用一個生命換來的，換來的一張張“笑臉”。
青蛙。活生生的用鐵絲扎透皮膚，扎透骨頭，用大剪刀，剪斷它們最重要能跳躍的雙腿!當它們上下分離時已經(jīng)痛的麻木。
魚，海洋的孩子。作為人類的我們失去氧氣的時候是什么感覺?當魚失去海洋的'時候是什么感覺，缺氧……然后把它們放在陽光下曬，好像把我們丟進水里慢慢缺氧死掉一樣，當我們吃著那帶著掙扎的魚的時候會高興嗎?人們都怕鬼，可是拿把鏡子照照，我們不是鬼嗎?
我要用我一生的生命照顧、補償它們，可是要照顧到什么時候?它們一個個離我遠去，各種動物慢慢減少，這就是我的煩惱。
煩惱的成長作文 篇2
小時候，總是盼望快快長大。長大像有無形的吸引力不斷牽引著我一步步邁向它。可是，煩惱卻接踵而來
誰說少年不知愁滋味，隨著我們的成長，我們整天沉浸在許許多多的瑣事與選擇間。煩惱油然而生。在學校里，我們每天迎接著一節(jié)節(jié)課程，每節(jié)課上，老師使勁地往大腦里灌輸東西，嘴一上一下地動個不停。就連下課時間——專屬于我們的時間，也要來霸占，真是精力無限啊。而留作業(yè)有時更是多到夸張。特別是我們的英語老師，她的方法永遠是死的，永遠是抄抄抄，說是最多一個小時完成。但是從沒有人會在一個小時內按老師要求的完成，因為老師的要求是必須要將字寫得很好，不然按老師一向的慣例——請家長。所以很多人都往往需要兩個多小時才能寫完。真是累死了啊!
很多體育課上，多數(shù)人都在教室里奮筆疾書，以減少在家做作業(yè)的時間。個別人在操場上無聊地游蕩，臉上似乎寫滿了無奈�？蓻]辦法，人已長大，身不由己。人生的命運就從此轉折，最終的.目的地在哪里，還是個未知數(shù)。每個人都在為那個未知數(shù)而努力、奮斗。只是聽說初中會更辛苦，不過我想會適應的吧。
啊，成長的煩惱啊，從記事起開始，不知何時才能結束。不過無論如何，我們還是得努力克服它，也許六年后，它們就會煙消云散了吧。到那時一切也就海闊天空。所以讓我們努力奮斗吧!
煩惱的成長作文 篇3
最近，我有點兒煩，因為我感覺我的作文越來越不好。
自從我上了五年級，我的作文就越來越不好，那些關于寫作的東西全部被我拋到九霄云外，就像江郎才盡一樣，哈哈，這句有點兒自夸。我也經(jīng)常去請教老師，老師也耐心的教導我，讓我不要急。
可是我怎么才能不急啊！當我上了奧數(shù)班之后，我的腦子里只剩下數(shù)學題了，作文為中的排比，我不知道怎么寫了，我最熟悉的比喻句，也不知道怎么說了，更別說表示強烈的反問句了。
這種感覺就像，自己的老朋友忽然變成了陌生人，但樣貌還是清晰地記著，就像筆下開不出荷花，文字衰老無色……但是已經(jīng)忘記的，就必須重新開始，已經(jīng)過去的`，就必須去追尋。
我覺得還是自己不太熟練，就像老師說的要多讀書。讀散文能讓自己的字里行間更優(yōu)美；多讀古詩、詞能讓自己的作文更簡練；多讀小說能讓自己的作文更有條理。其次，就是要多寫寫，就能提高作文能力，每天至少要寫一篇日記，這樣就能讓自己的作文更上一層樓。
煩惱的成長作文 篇4
人在成長中難免有煩惱，這煩惱如一道一道關卡，沖過去，就會迎來一個新的人生。人如同稻谷一樣，不經(jīng)歷干旱、洪水、風吹雨打，最終是一個空殼。可我的煩惱也太多了吧！
還記的那次媽媽給我買了一枝香水筆，筆的尾巴是一個小噴壺，噴壺里裝著的香水是櫻花加薰衣草的香味。我把這枝筆帶到學校炫耀。許多同學都圍過來，我噴了一點在紙上，把紙剪成小塊分給大家。
王栩棱走了過來，我剪了一大塊給她，可她說不要，反而向我借筆，說自己筆沒帶。我自然是把這支唯一的香水筆借給她，獨樂樂不如眾樂樂呀！我告訴她：“香水給你一點，但別用完�！�
誰知，她理也沒理我，一把拿走，連謝謝也沒說，不過這也沒關系，可能是她有事要急用吧。
“叮咚——叮咚——”太好了，放學了。我走到王栩棱面前�！斑�我筆�！薄澳萌�！”說完，她就走了，手里拿著一個小瓶子，身上有很強的香水味。
我一看我筆上的香水，空空的，我快哭出來了，我追上去。“你把香水還我！”我大叫著，“我只給你一些，沒讓你全拿走呀！”我的眼淚流了出來�！靶夤�，我不和你好了！”說著，她把香水筆扔在地上就走了。
第二天，我去找別人訴說我的.煩惱。她們都說：“這么小氣還來找我們，快走吧，小氣鬼�！彼齻冊趺床惶嫖蚁胂�，這是可是我唯一的一枝香水筆，我才……聽著那一聲“小氣鬼”，我委屈極了，我很煩惱�？晌覍嵲诓幌胧ミ@位朋友，就把這事告訴了媽媽，媽媽說：“這種朋友不能交。別讓一片葉子阻止了一個春天……”
真是這樣嗎？我很煩惱……
煩惱的成長作文 篇5
每一個人在成長的過程中都有自己的煩惱我也
不例外。我的煩惱和大家的差不多。比如說：考試沒考好、作業(yè)一籮筐多得都像五指山把我壓得抬不起頭……有時候真希望自己永遠也不要長大，就像那個任性的彼得潘一樣。而在時光的洪流中，還是悄悄的漸漸長大……每次看著梧桐樹葉一片片掉下來，一直掉滿整個大地。我總覺得那些樹葉慌慌張張的掉下來是為了遮住一個大秘密，而我掃開落葉，看到的.總是黑色的柏油馬路。每次云朵路過頭頂，我總會傻傻望著天空，想看看云朵走過后露出的是什么。但我知道，云后面還是那個天空，一成不變的天空。審訊，其中有兩次是我記得最深刻，第一次我沒有寫作文，不知道怎么回事我就是不喜歡寫作文，一寫作文我腦子就要爆炸，可又不能不寫，只好搜腸刮肚攢詞，詞寫好了。but老師讓寫六百字，在我這可就是大打折扣了，只好開始湊字，字數(shù)夠了語句又不通順了可謂是漏洞百出。最后還是在老爸的幫助下寫完了，再一看時間好家伙一天過去了。因此我十分厭惡作文不愿意寫。
我第二次不寫作業(yè)是因為我在家里父母東一句：“字寫好點。”西一句：“字和字要對齊”不愿意寫就到學校寫，可是沒寫完又被老師拎到辦公室，這一次我差一點就被開除了，也就是這一回我再也不敢不寫作業(yè)了。
在成長的過程中的那些煩惱，只是對你的一生的小考驗，過了這些小考驗你就會成長一步。
煩惱的成長作文 篇6
童年是美好的，可并不都是美好的。沒聽過一首歌嗎：小小少年，背著大書包，做不完的作業(yè)，聽不完的嘮叨，我要有故事的生活。太煩太煩！我就有很多的煩惱，可令我最頭疼的就是作業(yè)太多。
我每天背著一個沉重的書包上學，有誰知道哪有多重呢？我量了一量。竟然有七斤重。這超過一般書包所承受的重量了。不都提倡減負減負嗎，可我們現(xiàn)在留的作業(yè)量是芝麻開花-節(jié)節(jié)高。沒辦法，只能尊師命。不知道為什么，老師總愛說：“我是為了你們好，多寫點作業(yè)能使你們的成績提高�！笨晌颐刻於紝懩敲炊嗟淖鳂I(yè)，也沒見成績怎么提高。有時我真的很懷疑老師的說法。幾乎每天都是那樣，作業(yè)寫到8點30分，再寫寫英語作業(yè)，都到9點了。我真的很討厭這樣多的'作業(yè)。煩煩煩！
昨天我遙望天空，看到一群一群的小鳥在藍天母親的懷抱下快樂的游戲，再看看我，被束縛到家里寫作業(yè)。都是作業(yè)剝奪了我玩的時間�？粗强蓯旱氖罴僮鳂I(yè)，我的心情驟然變得很糟，不想寫也要寫，這種滋味真的很難受，可是我還是要面對。我總是愛想：老師小時候和我們一樣嗎？她們需要些寫這么多的作業(yè)嗎？她們的童年有時就很枯燥嗎？如果是，她們?yōu)槭裁床荒荏w諒體諒我們呢，還我們一個無憂無慮的童年呢。
就要成為畢業(yè)班的學生了，真不知道又有多少的作業(yè)在等待著我們。
煩惱的成長作文 篇7
人有多姿多彩的生活，當然有快樂也有煩惱。
從小，我就有一些奇怪的想法。在房間里擺上一個秋千，“房間太小，放不下。”;購個烤箱，制作美味甜品，“可以，等我有空了就買�！薄瓰槭裁次业男⌒⌒脑敢膊荒軡M足?小小的我就已經(jīng)有了煩惱。
不知從什么時候起，我漸漸地與父母再處事看法上有了分歧，也少與父母交流在校發(fā)生的趣事。我開始養(yǎng)成了每天寫日記的習慣，就是把看到的、聽到的和想到的寫在一本本子上。
記得一天放學后，我照例從抽屜里拿出日記本。打開日記本，卻掉出一張書簽。我雖然很疑惑，但也并沒有放在心上。
第二天，我走進家門，奇怪的是，媽媽沒有出來迎接我。我心想：難道她下班還沒回來嗎?一邊想著，一邊往房間走去。推開房門，只見媽媽驚慌地擺弄著桌上的物品，捋了捋頭發(fā)轉身看著我。房間想時空停止了一樣，頓時沉默了。不一會兒，媽媽打破了這層安靜：“你回來啦?餓了嗎?我先去做飯，你快點做作業(yè)!”
媽媽又故作鎮(zhèn)定地笑著走出我的房間�？此破匠５�.書桌上卻多了一本日記本。書中突然出現(xiàn)的書簽，有突然不見了蹤影。我沖進了廚房，問：“媽媽，你是不是看了我的日記啊?”“是啊!”媽媽居然理直氣壯地回答，“了解你的全部，是我和你爸爸的責任�！蔽遗芑胤块g，鎖上了門，想：為什么我不能有一絲自由，有些事我不想告訴任何人，只想自己慢慢理解。你們把我僅有的小自由都剝奪了。想著我就抽泣起來。哎，太殘忍了!
成長中的煩惱來自生活、學習、同學交往和父母交往。有些煩惱不算什么，但一定要“化煩惱為正能量”。
煩惱的成長作文 篇8
今天的作文課，老師布置了一篇名為《成長的煩惱》。剛剛聽到這個題目時，我是滿心歡喜，因為在我成長的漫漫路途中，有著許許多多令我煩惱的事。但當我的靈感匯聚在筆尖觸碰那草綠色作文紙的一剎那——大腦立刻“死機”。在我一陣絞盡腦汁、冥思苦想過后，最終想起了幾件令我記憶猶新的場景。
場景一：
“你都這么大了，怎么連自己的房間都不會收拾！”“這些貼畫不許亂貼了！”媽媽的嘮叨又“卷土重來”，我小聲嘀咕：“寫作業(yè)呢！”誰知道被媽媽聽見，于是“習慣影響一生”的.至理又迎面而來。唉！難道這就是成長的代價嗎？竟不能保留住一絲童稚的空氣，也許這就是人們所說的成長的歷練吧！
場景二：
小時候，時常無拘無束地和爸爸聊天。如今上初中了，那種溝通似乎陌生了，偶爾的閑聊也常常圍繞著分數(shù)。上次，難得有空閑，剛談起學校的趣事，就被爸爸開口擋了回去：“對了，上次你們考試，考的怎么樣？”我滿心的歡喜一下就煙消云散了。唉，難道家長與孩子的溝通就僅剩學習、分數(shù)了嗎？我知道這不能怪父母，望子成龍、望女成鳳是普天下父母的愿望，可憐天下父母心��！但你們可曾想過兒女們的感受？老實說：“煩惱并不可怕，關鍵是如何去面對�！笔堑模覀儜撜_去面對，爭取早日給煩惱畫上句號！
的確，成長給我們帶來了很多煩惱，就像是為自己通向成熟繳納的一份很重的稅，但我更喜歡一句歌詞：“最近比較煩惱……我雖然煩惱，但卻不混亂，我會靜靜長大的……作文
煩惱的成長作文 篇9
媽媽說，今夜有雨。我茫茫然。
有月在云里穿行，匆匆地；我的思想在月中流淌，也是匆匆地，無片刻的寧靜和坦然。
前幾日下了場雪——這在陽春三月，是極為罕見的呀。于是、我們拍了張“雪景”帶回家來。
今兒早上，媽媽一看到我書桌上的那張照片，便微笑著問我：“阿敏啊，告訴媽，那個男孩子是誰?”“他叫林生，是我同學……”看著媽媽和悅的臉，我羞澀地把我知道的一切都說了，包括我們的友誼。
然而，等我上午放學回到家，發(fā)現(xiàn)照片不見了。我著急地問媽媽，媽媽說一張男孩子的照片放在我書桌上不合適，給“存放”起來了‘盡管媽媽拗不過我的執(zhí)著，可我心里卻也因此籠上了一絲不安：為什么?我說不清楚。
窗外起風了，—片片的云堆攏來，漫過月亮，浸沒星星，也因此遮掩了許多最初的許諾和行程中的光芒。難道這正如媽媽所說——今夜有雨?
真的有雨嗎?
目光中篩進了林生斜臥在雪地的身影。我拿起照片，對著他心中涌起無限的愧疚。林生，對不起!今晚的晚會我是不能參加了。你可別恨我!我是非常非常愿意去的呀，只是……因為我媽媽說的，今夜有雨!
媽媽不知何時站在了我身邊。她輕輕地將照片從我手中抽去放在桌上，然后一把拉我坐下，撫摸著我的頭說：
“阿敏哪，媽不是反對你交朋友，而是覺著你年齡還小。特別是男孩子，在一塊兒久了，總會有閑語的，就拿照片來說，女孩子的照片可不是隨意給人的……”
媽媽出去了，卻將滿室的郁悶留給我。今夜不是有雨嗎?難道這就是雨來臨之前的感覺嗎?可是，依然有月在陰云里穿行，依然有星在蒼彎里閃爍。這哪像有雨的'天氣呀!
媽媽說，今夜有雨。我再次茫茫然。
媽媽愛我，寵我；媽媽的話，對于任何一個女孩子來說都是“圣旨”，我亦是這樣�？山褙�，我總覺得媽媽的話有些異樣。男孩子怎么啦?不也和女孩子一樣吃飯、睡覺?不是林生的幫助，我能取得這么好的成績嗎?想到林生，便又想起今夜的晚會，沒有我，我們的“二人轉”怎么唱呢?我真想去!
可是，媽媽說，今夜有雨。
今夜有雨!今夜有雨!——煩死人!
媽媽曾說，16歲的女孩要學會穩(wěn)重；媽媽曾說，16歲的女孩要學會約束；媽媽曾說，16歲的女孩要學會自愛�？墒�，這穩(wěn)重，這約束，這自愛，和男孩子有什么關系呀，——心清如水也是一種美!
媽媽又進來了。她見我仍呆坐著，便說道：
“阿敏哪，今夜……”
“有雨!”我生平第一次這樣頂撞媽媽。
媽媽起初驚愕了一下，但隨即笑了。她用依然的聲調對我說：
“阿敏哪，你要理解媽媽的用心。16歲，是女孩子最危險的年齡。那林生再好，也只是你的同學，你可別……唉，媽照實說了吧，今夜不讓你去參加‘周末文藝晚會’，就是為了讓你疏遠他。至于我說今夜有雨�！�
“啊——”我驚叫了一聲，目光探向窗外，依然有月兒在云中穿行。從空漠的夭際儼然飄來陣陣歡歌笑語。沁人心田，便有濕潤浸出眼眶，繞來我的句句硬咽：
“不，媽媽——今夜有雨!”
煩惱的成長作文 篇10
在我們人生成長過程中，都會有一些煩惱伴隨著。有了煩惱，就只會讓我們失敗，讓我們痛苦，甚至放棄生的希望。所以我們必須克服它。
記得有一次考試，我考得不理想。怕回到家受到父母的責怪或被父母打罵。所以我就動了邪念：把分數(shù)改了或假報分數(shù)……最終，我決定假報分數(shù)�；氐郊�，媽媽果然一開口就問：你這到分數(shù)了嗎？你考了多少分，”從媽媽問話的語氣中，我感到她仿佛已經(jīng)知道了我的分數(shù)。好像是在試探我。我心里直打鼓，不知自己應該怎么說。但我還是執(zhí)迷不悟，假報了分數(shù)。母親一下臉上露出了微笑，還鼓勵我，夸獎我。黑夜睡覺時，我輾轉難眠，感覺實在對不起母親，我想告訴她真話，但又不敢，心里復雜極了，心想還是明天把真實情況告訴她。轉念一想，她每天總是那分數(shù)來看待我。我考的好，她就非常疼愛我；我考得不好，只要她有什么怨氣，都會灑到我身上，拿我當出氣筒。她把成績看得比孩子還重要。最終，我決定繼續(xù)不告訴她。我不理解，對于一個學生來說，分數(shù)真的比孩子的健康和生命還重要嗎？一次好成績能決定與他就是一個好的學生嗎？一次失誤考得不好，難道就不是一個好孩子嗎？這種煩惱在我心中積壓的太深太深了。有多少次想把自己的想法告訴媽媽，但我沒有勇氣。只能把這種煩惱埋在我心里。
還記得有一次，在舞蹈班。暑假每個舞蹈老師都為了抓緊時間排練舞蹈。其中有一項基本功“側翻”，老師反復教了幾遍，我也用盡了自己最大的努力，結果還是失敗了。當時由于時間緊，排練項目多，老師也許心急如焚，一氣之下，把我冷到一邊，既不教我，又不讓我練。這時我心中的煩惱又涌上了心頭，我氣餒，我不知道自己有多么笨，此時此刻，真想放棄眼前的.一切，真相告訴老師“冰凍三尺，非一日之寒”，你恨鐵不成鋼，那是因為你，沒長時間用心把鐵多磨制，才沒露出里面的鋼韌。從這件事我明白了，煩惱也要有個克服過程。成長是離不開這些煩惱的，當你克服不了，最后留下的是長時間的痛苦和傷心。
在我們生活中，我們不應該遇到一道難題、遇到一道坎坷、遇到一絲煩惱、遇到一絲疼痛。我們應該往直前，去戰(zhàn)勝它。這樣煩惱也就只能是一只紙老虎了。
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