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六一兒童節(jié)的作文

時(shí)間:2024-10-08 16:58:56 六一兒童節(jié) 我要投稿

六一兒童節(jié)的作文(共6篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的六一兒童節(jié)的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

六一兒童節(jié)的作文(共6篇)

六一兒童節(jié)的作文 篇1

  時(shí)間是一口大鐘,隨時(shí)光老人把它撥得飛快。是呀,一轉(zhuǎn)眼,六一兒童節(jié)又到了。大街上,公園里……處處可見孩子的身影。當(dāng)然,我也一樣,聽見爸爸說要帶我去動(dòng)物城,我喜出望外,恨不得六一節(jié)就是明天。

  六一節(jié)早上,我乘坐大巴,來到了上海。下了車,我在茫茫人海中找到爸爸。爸爸帶我到了車站,車子來了,我和爸爸坐上前往動(dòng)物城的“飛機(jī)”!帮w機(jī)”起飛了,我提心吊膽,生怕自己會(huì)摔下去。

  到了動(dòng)物城,我們先到了猴山。進(jìn)去一看,哇,好多小猴子!小猴子們個(gè)個(gè)調(diào)皮搗蛋。有的把尾巴盤在香樟樹那粗壯的枝干上,吃著甜甜的桃子;有的'伸出長長的手臂抓樹干,正在玩蕩秋千呢!還有的在和同伴打架呢!

  走出猴山,我又迫不及待地跑到百鳥島。百鳥島真是名不虛傳。這里游人如織,景色也十分壯觀。聽說這里的鳥千奇百怪,還有一部分鳥類是恐龍演化而成的呢!

  “女兒,起床啦!”媽媽扯著嗓門朝我大喊。哎,這原來是個(gè)夢。

六一兒童節(jié)的作文 篇2

  早上七點(diǎn)剛到,媽媽就做好了早餐,叫我起床,我就像彈簧一樣,嗖的一下,從床上一下彈起來!媽媽驚訝地說:“喲,今天怎么起這么快呀?平時(shí)沒叫你三回你都不起床的!

  “因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)啊,我要和同學(xué)們參加美食節(jié)活動(dòng)!

  我洗漱完畢,吃完早餐,媽媽給我三十塊錢,我就立刻去學(xué)校了。我來到學(xué)校以后看見有幾個(gè)同學(xué)比我來得還早。等全班同學(xué)都到齊了,老師就叫我們?nèi)ゴ蟛賵錾霞,美食?jié)活動(dòng)開始了。

  大操場和小操場的.四周都擺放了各種特色美食的攤位。我拿著媽媽給的三十塊錢走到了可樂攤前覺得有點(diǎn)口渴了,就買了一杯可樂,喝了可樂,我還想吃冰淇淋,我就去冰淇淋攤買了一杯冰淇淋,冰淇淋上有巧克力,我最喜歡吃巧克力冰淇淋了,后來我還買了果汁、薯片、燒仙草,我的肚子一下子就填飽了,還打了個(gè)飽嗝。今天吃得可真開心啊!平時(shí)都沒有像今天這樣一次能吃到這么種美食。

  快樂的六一兒童節(jié),六一兒童節(jié)真快樂!

六一兒童節(jié)的作文 篇3

  上周五晚上我們班在二樓階梯教室舉行了“六一”文藝晚會(huì)。我是晚會(huì)的主持人之一,非常的開心也非常的緊張。

  我們班的同學(xué)們都多才多藝,彈鋼琴,講笑話,唱歌,朗誦,武術(shù),跆拳道……毛怡然講的笑話《愛吃糖的妹妹》太逗了,大家都笑了。劉老師和蒲公英小隊(duì)一起表演了手語《感恩的心》。我們太陽花小隊(duì)表演的是詩歌朗誦和合唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。我覺得晚會(huì)的`節(jié)目都挺精彩的,我呢是第一次主持這樣的晚會(huì),緊張,漏詞都出現(xiàn)了。獨(dú)唱也因?yàn)榫o張聲音太小,麥的聲音也不小心關(guān)掉了,所以效果不好。不過有了這次的鍛煉機(jī)會(huì),相信我下次一定會(huì)表現(xiàn)得更好。

六一兒童節(jié)的作文 篇4

  童年是美好的,有那些抹不掉的回憶在我們的腦海里回蕩;童年是快樂的,有快樂的活動(dòng)令心情愉快;童年是友好的,有友好的同學(xué)伴我六年。六年來兒童文藝匯演,我們都會(huì)精心準(zhǔn)備,盛裝打扮。把自己最好的一面展示給大家。

  六一兒童節(jié),一個(gè)令每一個(gè)兒童歡快的節(jié)日。但是,這對于馬上要步入初中的我們將會(huì)是最后一個(gè)兒童節(jié),這最后一個(gè)兒童節(jié),我們過得既快樂又煩惱?鞓肥且?yàn)檫@是我們的節(jié)日,煩惱是因?yàn)檫@是最后一次過兒童節(jié)了。

  學(xué)校為了讓大家過一個(gè)終身難忘的節(jié)日,這次六一表演很多節(jié)目都是由六年級學(xué)生表演的。表演前,每一位同學(xué)認(rèn)真練習(xí),沒有一絲松懈。我們六年級同學(xué)更是在緊張的學(xué)習(xí)中,抽出時(shí)間一遍一遍地練習(xí)。表演跳舞的同學(xué),一臉就是幾個(gè)小時(shí),累了忍者,表演唱歌,朗誦的同學(xué)不厲害疼痛在嗓子里叫囂,一直拼命練習(xí)。我們這樣認(rèn)真練習(xí)只不過是為了在演出那天好好表現(xiàn),為了自己留下一個(gè)難忘的六一。在演出前幾十分鐘。我們穿戴整齊,精心打扮;用最好的一面迎接演出。當(dāng)我站在臺(tái)上,掃視觀眾,美妙的'詩歌從口中吐出時(shí),我真正的體會(huì)到了什么叫“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”這句話了。臺(tái)下我們認(rèn)真練習(xí)只為了在臺(tái)上那一刻我感到無比自豪,這些天的練習(xí)沒有白費(fèi)。

  我要感謝學(xué)校給我這個(gè)展示自我的機(jī)會(huì),也要感謝老師這些天的栽培,更要感謝同學(xué)們對我的鼓勵(lì)。

  這個(gè)快樂的六一,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,六一兒童節(jié),再見了!

六一兒童節(jié)的作文 篇5

  "六一節(jié)到了,六一節(jié)到了。同學(xué)們歡呼著。太陽公公好像也為我們高興,一大清早就從地的盡頭冒了出來。

  同學(xué)們來到學(xué)校在自己的位置站好。慶六一大會(huì)開始了。小主持人來到舞臺(tái)中央用一口流利的普通話說:"六月是童年的搖籃,六月是童年的夢鄉(xiāng),今天我們期待的六一節(jié)又來了讓我們共享六月,現(xiàn)在六一慶祝大會(huì)現(xiàn)在開始。"在升國旗、為優(yōu)秀少先隊(duì)員發(fā)獎(jiǎng)之后我們開始了游園活動(dòng)。

  我首先來到了吹蠟燭的地方,老師拿出五支蠟燭把蠟燭點(diǎn)燃,我摸出一張參加吹蠟燭的票便開始吹了。我深呼吸了一口氣慢慢搖頭并吹出氣。我想:老天啊,讓我把蠟燭全部吹滅吧!我吹完了一口氣后再一看蠟燭竟全部滅了,我心里的那塊大石頭才落下。站在我后面的同學(xué)輕輕地說:"劉爽,你真行!"聽了這句話我心里比吃了蜜還甜。這時(shí)老師給了我獎(jiǎng)品。

  我又來到"敲鑼"的.地方。在我前面有兩三人,過了一會(huì)才該我了。我讓同學(xué)把我的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙起來,然后拿起一根木棒就去敲。在我摸清了鑼在哪兒時(shí),大步走去用力一敲。只聽"啪"的一聲我敲到了鑼,這聲音我覺得是那么優(yōu)美那么清脆。老師給了我一包葡萄干……

  這個(gè)六一節(jié)過得真有趣真快樂啊!

六一兒童節(jié)的作文 篇6

  窗外,陽光燦爛,晴空萬里,太陽公公露出了笑臉,樹葉也隨著微風(fēng)翩翩起舞。我在床上又蹦又跳,媽媽見了,手端一杯牛奶和兩片雞蛋面包走了過來,問:“什么事令你那么高興?”

  “今天是我最喜歡的一天,學(xué)校要在田徑場上開展文藝表演!我走了,媽媽,晚上見!”我興奮地爬下床,換上漂亮的衣服和鞋子后,一口氣就把牛奶喝完了,又三兩口地把兩片雞蛋面包使勁地塞進(jìn)嘴里,含含糊糊地說。我不等媽媽回答,就連蹦帶跳地走出家門,直奔學(xué)校去。

  來到班上,我們戴著雪白的帽子,排著整齊的隊(duì)伍,踏著輕盈的步子,向田徑場走去。在路上,同學(xué)們的臉上洋溢著興奮的笑臉,有說有笑。

  來到田徑場,我不禁大吃一驚:演員們個(gè)個(gè)都穿著漂亮的衣服臉上布滿了微笑,絲毫看不出一絲的緊張,倒是看出了他們自信的笑容。我掃了一下整個(gè)田徑場居然還有一些“陌生人”來“湊熱鬧”。

  我們剛找到指定的位置坐下,伍老師就發(fā)話了:“本原小學(xué)的同學(xué)們,祝你們六一快樂!”伍老師話音剛落,就迎來了“驚天動(dòng)地”的掌聲。田徑場安靜下來后伍老師就“下令”了:“現(xiàn)在,文藝活動(dòng)表演正式開始!”田徑場上又發(fā)出了雷鳴般的掌聲。

  第一個(gè)節(jié)目是一年級活潑可愛的小同學(xué)表演的“兔子舞”。她們隨著動(dòng)聽的音樂在草地上翩翩起舞,活像一只只活蹦亂跳的小兔子的覓食。

  “小兔子”們離場后,就輪到四年級表演的彩帶舞了。演員們邁著輕盈的步伐走到了指定的位置,隨著音樂的伴奏聲,演員們揮起了手中的彩帶,翩翩起舞,在空中飛舞的彩帶猶如一只只蝴蝶在空中玩耍。

  “蝴蝶”們和它的主人離場后,就迎來了我最愛看的'太極隊(duì)表演的“太極扇”。演員們聽著音樂,有節(jié)奏地打起了太極,沒有出絲毫的差錯(cuò)。一招一式都是演員們每天辛苦地訓(xùn)練出來的。

  除了這三個(gè)節(jié)目,還陸續(xù)地表演了其它節(jié)目:二年級的朗誦表演;三年級的大自然快樂操;五年級的竹竿舞。

  演出很快就結(jié)束了,我們在音樂聲中依依不舍地回教室了。在歌聲中,歡笑聲中,我度過了一個(gè)快樂的“六一”!

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