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六一兒童節(jié)作文

時間:2024-10-09 10:01:52 六一兒童節(jié) 我要投稿

六一兒童節(jié)作文實用【4篇】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的六一兒童節(jié)作文4篇,歡迎大家分享。

六一兒童節(jié)作文實用【4篇】

六一兒童節(jié)作文 篇1

  盼星星,盼月亮,我們終于盼來了一年一度的“六一”兒童節(jié)。

  早晨,我早早地起了床,穿著整潔的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,懷著愉快的心情去上學(xué)。一路上,鳥兒嘰嘰喳喳地唱著動聽的歌兒,白楊樹向我們點頭,花兒笑紅了臉,太陽公公向我們微笑,仿佛在祝賀我們節(jié)曰快樂呢!

  進(jìn)校門,校園里到處洋溢著歡樂的節(jié)曰氣氛,路的兩邊彩旗招展。來到教室,只見窗戶上掛著五彩斑斕的彩帶,黑板上掛著一盞盞鮮艷的小燈籠,寫著“Happy Children,sDay”幾個醒目的大字。課桌被放到了四周,同學(xué)們分小組站在中間留下的空地上,老師為我們拍照片留念,笑容在我們的臉上像花兒一樣綻放。

  在同學(xué)們的`翹首期盼中,慶“六一”活動終于拉開了帷幕。主持人精神抖擻地走上舞臺,大聲宣布“歡度六一,親近課本。課本劇表演現(xiàn)在開始。操場上晌起了熱烈的掌聲。

  小弟弟小妹妹們大大方方地走上舞臺,表演了《狐假虎威》、《猴子種果樹》等,演得繪聲繪色。優(yōu)美的旋律、快樂的舞蹈、甜美的歌聲回蕩在操場上空。終于到我表演了,我的心里像揣著一只小兔子“怦怦”直跳。我走上舞臺,一開始很緊張,生怕背錯了臺詞。漸漸地,我不緊張了,聲音也變得宏亮了。我們表演的是《爭論的故事》,我扮演的是獵人弟弟射得準(zhǔn),宦奕涵扮演的是獵人哥哥射得遠(yuǎn),宗藝果扮演的是一位老爺爺。我們風(fēng)趣幽默的表演,不時把臺下的觀眾們逗得哈哈大笑。表演完了,臺下響起了經(jīng)久不息的掌聲。接下來,同學(xué)們又表演了許多精彩紛呈的節(jié)目,有Q版《空城計》、新版《武松打虎》等。我們津津有味地觀看著,歡聲笑語響徹校園上空

  今年的“六一”兒童節(jié),我們過得可真開心呀!

六一兒童節(jié)作文 篇2

  今天是六一兒童節(jié),我非常高興。因為,爸爸要帶我和姐姐、妹妹去郊外游玩,一路上我和姐姐、妹妹高興地說著、笑著。過了不久,車子開始進(jìn)入了盤山公路。又過了一會兒就到了一座叫疏山寺的古廟。

  我們進(jìn)去后看見里面有許多佛像,有四大金剛,如來佛等。他們個個栩栩如生,我還給佛像燒了香呢!后來,我們來到山上,我看見許多美麗的蝴蝶在飛舞,它們還停在不同顏色的花兒上,肯定是在和花兒在說悄悄話!我們終于來到了山頂,這里的風(fēng)景真美啊!遠(yuǎn)處有山有水,近處有茂密的樹林,連鳥兒都在歡快的叫著它們好像也知道今天是六一兒童節(jié)似的'!我連忙要爸爸給我們照相留念,就這樣你一張我一張每個人都照了好多照片,后來我們還在山頂上玩了好多有趣的游戲有貓捉老鼠、老鷹捉小雞、詞語接龍、還有猜謎語等等大家高興得到后來連笑的力氣也沒有了。

  爸爸看見時間不早了,就帶著我們下山了。我們依依不舍地離開這個給我們帶來快樂的地方。今年的六一兒童節(jié)我過的真開心呀!

六一兒童節(jié)作文 篇3

  一年一度的六一兒童節(jié)到了,這次,大家可要在教室里表演自彼的節(jié)目,來慶祝昔年的六一兒童節(jié)!

  在周老師的部署下,大野使沒九牛二虎之力開端挪動我們的課桌。半晌,爾們的課桌末于搬到了周老師指定的地位。這時共教們像泄了氣的皮球,乏得趴在桌子上。說“周老師,你也太不尊老愛幼了吧,您竟然讓我們這些小孩子來搬桌子,何況你仍是體育老師,太不公道了吧!”周老師卻疏忽咱們的存在,偷偷樂著!

  演出立刻開初了,李欣蕊和楊地宇是這次節(jié)目的主持己。他倆衣著美麗的主持我服裝,走到講臺前,閃明有神的大眼睛看著我們,臉蛋紅紅的,以歡鈍的語調(diào)發(fā)布節(jié)目演出啟始。登時,同學(xué)們歡呼聲四起,教室里掌聲一片,彌漫著節(jié)日的歡快!

  第一個節(jié)目是熊慧琳表演的孔雀舞,她這美好的舞姿,清脆的歌聲一下把我們迷住了。忽然,她的表演出了點小答題,攻破了學(xué)室里的安靜,讓同學(xué)們哄堂大笑!你想曉得替什么嗎?我就告知你吧,本來是她其中一個動息就像一個鬼頭鬼腦的小偷。

  交下去有唱歌、朗讀、道故事、說啼話等等出色節(jié)綱,同窗們各施其才上演皆十分當(dāng)真,以本人的方法來慶賀著屬于大家的節(jié)日。

  最后,是我和秦肯、羅楠鑫表演周華健的《友人》。這可是我把他倆教會的喲,而且我還從編了跳舞。我們走上講臺,來了一個洪亮的掃尾:“這些年,一集體……”我們動人的歌聲和精美的動作,把同學(xué)們都帶動起來了。同學(xué)們拍著手,跟著我們一起吟唱,把節(jié)目標(biāo)演出拉向了一個熱潮。在雷叫般的掌聲中,我們實現(xiàn)了精彩的表演。

  周老師也特殊高興,微笑著對同學(xué)們說:“唱得賴不惡聽?”同學(xué)們不謀而合地說“佳聽!”周老師又領(lǐng)話了:“要不要再唱一遍呢?”同學(xué)們又異心同聲地說:“要!”我們聽了,實是又興奮,又發(fā)愁。愉快的是我們的表演蒙到了同學(xué)們的歡送,發(fā)憂的`是又要唱一遍。這時,周老師又談話了:“大家要隨著一伏唱喲。”周老師和我們一訖演繹著周華健的《敵人》,吟唱著我們的群體和我們同學(xué)之間的友情。

  在歡樂的歌聲跟同學(xué)們的歡聲笑語中我們的節(jié)目演出停止了。我們渡過了一個難記的六一兒童節(jié),它深深地印在了我的口面!

六一兒童節(jié)作文 篇4

  六一兒童節(jié)又到了,這是一個屬于全世界兒童的節(jié)日,所以,我們學(xué)校舉行了豐富多彩的慶;顒。讓學(xué)生們盡情享受六一所帶給他們的快樂!

  孩子們表演的節(jié)目都很精彩,有舞蹈,有相聲,有快板,有情景劇表演。孩子們用自己的行動給自己帶來了快樂,也給他人帶來了幸福。學(xué)校里面到處洋溢著節(jié)日的`快樂!校園里孩子們的笑聲此起彼伏,個個高興的合不攏嘴!最后老師們也拿出自己的精彩節(jié)目,孩子們的掌聲絲毫沒有吝嗇!

  為我們鼓掌!孩子們這一天放松了自己,解除了學(xué)習(xí)上的壓力!我希望以后這樣的活動多多舉行,讓孩子們生活在一個快樂,幸福的大家庭里面!

  但愿這樣美好的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)!

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