小學(xué)生作文優(yōu)選(3篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
聽說要做“紙花開了”的小實驗，我高興地跳了起來，上課了，我聚精會神地聽著老師講課。我很快學(xué)會了。
我先把正方形紙對折兩次，把陰影部分剪掉，成了一朵美麗的小花，再把花瓣向里折、壓平，好像一朵未開放的.花骨朵，然后把它放到水盆里，紙做的花骨朵輕輕地浮在水面上，過了一會兒我看到花瓣慢慢地向外展開。
瞧，我多棒呀！我捧著紙花，把它放到水盆里，我的紙花一點一點地開了。我可高興了，同學(xué)們也為我鼓掌。
小學(xué)生作文 篇2
“來呀，來追我呀！”每當(dāng)我看見別人穿著輪滑鞋你追我趕時，我真想有一雙輪滑鞋。
時間一天一天過去了，不知不覺中到了我的生日，這天，媽媽送我一個禮物，我打開一看，原來是我夢昧已求的輪滑鞋。我高興得一蹦三尺高，我迫不及待地穿上輪滑鞋，沒想到，一穿上就摔了個跟頭，媽媽見了，笑著說：“滑旱冰可不能急，要慢慢來。”
于是，媽媽帶我來到廣場的空地，一開始，我不會滑，只能扶著花壇邊走，看著別人穿著輪滑鞋風(fēng)馳電摯，我心里急得不得了，媽媽對我說：“沒事，只要控制好平衡就能學(xué)會了�！�
我正要學(xué)習(xí)急拐彎和急剎車，媽媽就對我說：“拐彎時，如果向右拐，身體就要向右微微傾斜，右腳和左腳向右邊拐，拐彎往哪邊都是這樣，這樣拐就沒問題了，還有急剎車時，腳要撇成倒八，這樣一來，剎車也不成問題。”我按媽媽說的去做效果果然好。
過了段時間，我學(xué)會了許多技巧，一有時間，我就穿上輪滑鞋出去溜一溜，有時跟小伙伴比賽，心里開心極了。
滑旱冰不但豐富我的`課余生活，還能強身健體，成為了我假期里不可缺少的部分。
小學(xué)生作文 篇3
“只有經(jīng)歷地獄的磨煉，才能練就創(chuàng)造天堂的力量；只有胸懷理想的追求，才能彈出世間絕唱！”
人生需要理想，理想是一盞明燈，如果沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有多姿多彩的生活。
人生需要理想，就像航行需要羅盤；理想就像航船，一程一程向前推進(jìn)，不斷駛向幸福的彼岸。
人生沒有絕對的一帆風(fēng)順，它充滿了坎坷，充滿了挫折，但同時也充滿了理想，還充滿了歡笑。有的人面對著美好的理想，有著一腔熱血，可是一旦遇到困難就退縮了，而有的人卻不斷地前進(jìn)著，為理想奮斗著。
現(xiàn)實雖然是殘酷的，但知識的海洋卻永遠(yuǎn)等著我們?nèi)ュ塾�，我們�?yīng)該時刻提醒自己：要努力學(xué)習(xí)，要為理想奮斗，要為自己的未來而奮斗，知識的海洋中雖然充滿了風(fēng)暴，可能隨時把我們推翻、擊垮，但我深深地知道，在知識的海洋中探尋充滿了種種艱辛，可我還要對自己說：“長風(fēng)破浪會有時�！�
生活的考驗是殘酷的，但同時是美好的，要想達(dá)到成功的彼岸，必須在理想中奮斗。我們每個人對困難所持的'態(tài)度不一樣，但這并不是意味著我們因困難而停止不前。相反，它可能是生命轉(zhuǎn)折的一個契機(jī)。挫折可以成為一種動力，促進(jìn)一個人的成長，造就一個人的輝煌，但更重要的是我們能否堅持下去，能否無怨無悔地?fù)荛_層層云霧，等待光明的到來。成功與失敗之間有時只是一步之差，只要我們一心向著自己的目標(biāo)前進(jìn)、奮斗，成功就會實現(xiàn)。
小草因為心懷理想，才努力地從土里鉆出，無怨無悔地為大自然貢獻(xiàn)自己的青春，為世界增添一片綠色的風(fēng)景。年輕的我們，也應(yīng)該像小草一樣，為了理想青春用激情去創(chuàng)造，用智慧去開拓。就讓我們帶著執(zhí)著，在坎坷的道路上走出自我，完善自我。幾多付出，幾多收獲，相信在我們的努力下，心里的小船會乘風(fēng)破浪，駛向我們理想的彼岸。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文08-07
小學(xué)生作文08-07
小學(xué)生作文08-07
小學(xué)生作文08-07
小學(xué)生作文08-08
小學(xué)生作文08-08
小學(xué)生作文08-08