我的發(fā)現(xiàn)作文
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎大家分享。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
有一天我過生日，爸爸給我買了三條魚。
三條魚分別就是紅色的、白色的和黃色的�？粗鼈兊念伾�，此時我給它們起名為：紅蘋果、白雪花和金太陽。一天早上，我給它們喂食，發(fā)現(xiàn)只有“白雪花”在吃，“紅蘋果”和“金太陽”在旁邊一動也不動地睜著眼睛沉在水里。它們該不會死了吧？可我又一想，不對，魚死了就應浮在水面上的。于就是我去查資料，書上寫著：魚睜著眼睛一動不動地沉在水里就是在睡覺。它們睡覺不閉眼睛就是因為它們沒有眼皮，但它們卻有一對透明的眼膜。因為就是透明的.，所以構成了魚睡覺不閉眼睛了狀況。
我十分開心，因為我發(fā)現(xiàn)了一個關于魚的秘密。
我的發(fā)現(xiàn)作文2
放假的時候，我們一家去了廣州塔。
我們在塔底下的時候，我看見廣州塔非常高，應該有100多層。一望望不到頂，我感覺都要高到天上去了。我們上到塔頂?shù)臅r候，往下看跟從底下看一樣高，真是如“危樓高百尺，手可摘星辰”一樣呀。我看見房子、河流、大山……我還看見一朵朵白云飄過天空，云朵的形狀可多了，有的像房子的、有像動物的、還有像石頭的……各種各樣的、五花八門的.，非常美麗。我又在窗戶里看見了五顏六色的燈光，有藍色的、紅色的、還有綠色的。我們參觀完廣州塔我們就下塔了，下到塔底的時候已經(jīng)是晚上了，我看見了塔的顏色，變化多端非常漂亮。
原來在生活中要用你的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的美。
我的發(fā)現(xiàn)作文3
一天，我在家門口發(fā)現(xiàn)了一些零零星星的小螞蟻，只見他們正在搬一只巨大的蟲子，我很好奇它們，小螞蟻怎么能搬動這么重的東西呢？
我小心翼翼地跟著它們移動著，我看到它們有一對長長的觸角，還有鋒利的牙齒。
聽說它們還喜歡住在陰暗的地方，喜歡吃肉食動物，而且它們只能慢慢地搬蟲子。我發(fā)現(xiàn)當一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物，它就迅速跑向它的.同伴，并用觸角告訴大家這里有食物。于是小螞蟻的其他小伙伴都會朝著這個方向來搬取食物。小螞蟻們知道要團結合作才能得到想要的美食。這就是螞蟻團結的力量。你瞧！螞蟻的力量是多么的強大呀！
我希望大家能保護小螞蟻，愛護小螞蟻。讓我們一起做個愛護小動物的好榜樣！
我的發(fā)現(xiàn)作文4
有一天，老師叫咱們?nèi)W校的天井觀察小魚。
我和好朋友吳鈺潔一起觀察小魚，我看見里面有許多大大小小的魚。但是我最喜歡一條像手指一樣粗的魚，它的眼睛小小的，像彈珠，嘴巴又大又紅，大的比湯圓還大，紅的'比火還要紅。臉粉色的，身體白色的，就像冬天飄下來的雪花一樣白。
早上，小魚在游來游去，有的跟著隊伍；有的在說悄悄話；也有的在說我愛你，像是一家人一樣；還有的在做白日夢，真有趣�。�
中午，咱們排著隊去吃飯，小魚的頭探出來，好像在說：我餓了，給咱們魚兒吃一點飯，好嗎？咱們沒理它，魚兒們依依不舍的游走了。魚兒想：下午，咱們應該可以吃飯了吧！
到了下午，咱們回家的時候，小魚們跳起來大聲的說：給咱們東西吃吧！可是小魚大聲說話，咱們也聽不懂。有的小魚說：等明天吧！
日子一天天過去，有一些小魚死了，有一些活著。
我覺得小魚很可憐，我以后要好好保護小魚。
我的發(fā)現(xiàn)作文5
春節(jié)期間，父親帶我回老家看望外婆。走在路上，一陣微風吹來像母親撫摸我的臉似的，非常溫暖，這時，我才發(fā)現(xiàn)春天來了。
我抬頭張望，看見楊樹上結了許多毛毛蟲似的穗穗，那穗穗微綠還帶著黃色，綠色的枝條上生出了嫩黃色的`小芽，走在田埂上軟軟的像海綿一樣，還散發(fā)出一陣陣泥土的清香。外婆家的院子四周的迎春花有的將要綻放，有的已經(jīng)開了，像一只只金色的喇叭還發(fā)出陣陣的清香。
我又來到了家鄉(xiāng)的小河邊，沉睡了一冬的小河熱鬧起來。小魚小蝦從水中冒出頭來，有的亂蹦亂跳，還有的成群結隊的向前游去，此時此刻我已經(jīng)聽到了春天姑娘來臨的腳步......
這時桃花也不甘示弱，一個個花骨朵含苞欲放。小燕子從南方飛回來告訴我春天將要來臨了。
我心情非常激動，因為春天已悄悄來到我的心中。
我的發(fā)現(xiàn)作文6
我的媽媽是一個花迷，每天都會搬來很多美麗的花，這不，今天又搬來幾盆鮮艷的花，她最喜歡的就是那盆不起眼的仙人球。
我不喜歡那盆仙人球，綠綠的，既沒有杜鵑花的鮮艷，又沒有蘭花的芳香，像一個大刺猬。
可是后來我對仙人球改變了看法。
放暑假的時候，我和媽媽去奶奶家玩，忘記了那盆在墻角的仙人球，過來一個月后，我們才回到家。我和媽媽本以為那盆仙人球已經(jīng)死了。我跑去把那盆仙人球拿出來一看，除了頂上落了一層灰之外，其他的什么事也沒有。我用媽媽的手機查了一下，才知道秘密在它的“大肚子”里。它的葉子變成了刺，水分不容易散發(fā)，沒人給它澆水的時候，它就消耗自己“大肚子”里的水分。這就是它為什么多天沒有水還沒死的'原因了。
它還可以在沙漠里生存，每天都在用自己的“大肚子“里的水分維持生命。
啊!我發(fā)現(xiàn)了仙人球的秘密，大自然真是太神奇了。
我的發(fā)現(xiàn)作文7
神奇的大自然中，有許多形態(tài)各異，千姿百態(tài)的植物。我知道一種很特殊的植物，若你用手指輕輕地碰它一下，它的葉子便會馬上合攏，像一個害羞的小姑娘。它就是含羞草。
有一次，媽媽和我經(jīng)過一段小路。突然，媽媽停下腳步，指著路邊的一堆小草對我說：“睿睿，你瞧，那是含羞草，你去摸一下它，看看會發(fā)生什么？”我蹲了下來，用手指輕輕一碰，哇！本來張開的葉子漸漸地合了起來，過了不久，合起來的葉子又漸漸地張開了。我覺得這非常神奇！
我很好奇，含羞草為什么會這樣呢？回到家中，我迫不及待地在一本植物百科的'書籍中找到了答案。原來，和它原先的生長環(huán)境有關，因為它生長在熱帶地區(qū)，那里經(jīng)常會有暴風雨的襲擊，而含羞草會及時閉合，以防風雨對葉子的損害，這是一種自我保護的本領。它真是一種有趣的植物。
雖然只是一株不起眼的含羞草，它卻讓我領略到，大自然有著無窮的奧秘，等著我們?nèi)ヌ剿鳎?/p>
我的發(fā)現(xiàn)作文8
一天，我在樹下發(fā)現(xiàn)了一只青蛙。這只青蛙在捕捉害蟲�？墒敲髅饔幸恢幌x子在樹干扒著，可這只青蛙卻轉來轉去也不捕那只蟲子。為什么近在眼前的食物它卻不吃呢？
我找來一個空罐子，把那只青蛙抓住，帶回家里來，去了我的小天地做研究。我專門在罐子里分別放了兩只蟲子，一只活的，一只死的。可青蛙卻只捕活的，完全不管死的，沒過幾天，青蛙被餓死了。難到青蛙只吃活的蟲子，不吃死蟲子，或是青蛙只吃自己勞動的來的食物，不吃得來全不費功夫的.食物嗎？我?guī)е蓡枺暇W(wǎng)查了查資料。才明白原來，青蛙只看的見在活動的東西，根本看不見不活動的東西。說明青蛙的死不是因為挑食，而是因為它根本看不見。
如果，有人能發(fā)明一個電子蛙眼，就可以看見很細小的活微生物了，這樣比顯微鏡方便多了，只要隨身攜帶著它，隨時隨刻都可以看見微生物了。
希望我的想發(fā)能成為現(xiàn)實，我會繼續(xù)探索奧秘……
我的發(fā)現(xiàn)作文9
春天到了，春姑娘把寒冷的冬天趕走了。
春天是一個萬物復蘇的季節(jié)，人們快樂地在田野里、在公園里發(fā)現(xiàn)了春天。
春天里很多植物都開花了。桃花、梅花、迎春花、木棉花是最漂亮的花。公園里的桃花和梅花都是紅色的，外加一點白色，帶著清香，引來了一群群小蝴蝶繞著花樹翩翩起舞，人們圍著花樹，有的看它、有的聞它、有的撫摸它。一大片迎春花像金色的海洋，美麗極了。
我最喜歡的是木棉花。木棉花紅得像一團團焰火。每天我上學的時候，它都向我露出了燦爛的'笑臉。
榕樹也悄悄地長出鵝黃色的樹葉，我很熟悉的那棵大榕樹看上去變得更年輕了。旁邊的小榕樹也開始長胡子。小朋友們開心的在榕樹下玩耍。
我高興地發(fā)現(xiàn)春天在鮮花里、在樹木里、在我們的心里。
我的發(fā)現(xiàn)作文10
我發(fā)現(xiàn)了成長的五味瓶，它們分別是：酸、甜、苦、辣、咸。它們各有各的味道，各有各的與眾不同，各有各的 …… 酸我上一年級的時候，學卷舌音，老是學不會，反而發(fā)出了各種怪聲音。有的時候同學們學我，我心里感覺酸溜溜的。甜升二年級了，我被評為“自主學習標兵”。
校長給我發(fā)了獎狀，同學、老師、父母、姐姐向我祝賀的`時候，我覺得心里甜滋滋的，好快樂，好高興��！苦苦是每個人都要經(jīng)歷的。我有一件事就對你們說說吧。學舞蹈的時候老師讓我連續(xù)過后橋，當時我只會一兩個，老師生氣了邊打邊說“趕快學，學不會不許下課。”然后就給其他幾個同學上課去了。當時我感覺真苦呀！辣小時侯我不喜歡吃青辣椒，爸爸讓我夾在面條中間吃，我吃了一口就哇哇的哭了起來，那時我感覺爸爸的方法比辣椒還辣。咸有一次老師讓我們寫日記，當我聽到批評我寫得不夠好的時候，我流下了傷心的眼淚好咸�。∨笥褌�，你們找到生活中的五味瓶了嗎？
我的發(fā)現(xiàn)作文11
在一個陽關明媚的早晨，我發(fā)現(xiàn)春天到了。
春天，萬象更新，柳樹先是長出了嫩芽，過了幾天后，柳樹長出嫩綠的葉子，又過了幾天后，葉子全長出來了，春風一吹，柳樹的.枝條就像小姑娘的辮子一樣隨風擺動。在公園的草地上，有很多嫩綠小草，但是走進看卻發(fā)現(xiàn)中間夾雜著許多枯萎的干草，一場春雨之后，小草長的密密麻麻地，它們嫩綠嫩綠的 ，就像是為土地鋪上了一層嫩綠色的地毯。
冬眠的小動物們也都醒來了。你看，這邊有一大群螞蟻正在齊心協(xié)力地搬走一小塊面包，經(jīng)過一番努力之后，它們終于搬走了這一小塊面包。你在看那邊，有一群美麗的蝴蝶正在花叢中翩翩起舞，旁邊還有一只蜜蜂，它落在一朵花上，正在采花蜜。
春天不僅美麗；還能讓人有許多發(fā)現(xiàn)。我愛著美麗的春天。
我的發(fā)現(xiàn)作文12
今天，我從圓通橋經(jīng)過時，有一個新發(fā)現(xiàn)。
這天，我從圓通橋經(jīng)過，發(fā)現(xiàn)圓通橋的橋洞是半圓的。過另一座橋時，我發(fā)現(xiàn)，橋洞還是半圓的。我想：為什么橋洞要砌在半圓的呢？為什么不砌成四四方方的呢？這下，好奇心強的那股勁就上來了。
回到家，我仔細翻閱有關書籍，仔細翻閱剪報冊，還是找不到答案。我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我機靈一動：我為何不到電腦上查找呢？我趕緊打開電腦，在上面尋找了起來。
原來，半圓形洞承受力度比較大，不容易針倒塌。四四方方的橋則正好相反。方形橋洞承受力度小，容易倒塌。看完之后，我二話不說，就拿出吸管做實驗。
我搭好兩座“橋”一痤是半圓橋洞的，一座是方形橋洞的。我在兩座“橋”上各放上了一個麻將。結果，麻將放上去沒多久，方形橋洞的'橋就倒塌了。而半圓橋洞的橋卻“站”的挺穩(wěn)。
“疑問之鎖”終于被我打開了。我要努力學習，解開更多未解之跡。
我的發(fā)現(xiàn)作文13
人的生命是可貴的，人的生命也是脆弱的，提高安全意識我們要行動起來，讓安全銘記在我們心中。
學校安全存在十大隱患：一、來自學生之間的暴力、打斗行為。二、來自學生之間的欺詐、侵權行為。三、放學后，來自校外不良人員對在校學生的`侵害。四、廁所、學校死角學生聚伙吸煙、打斗行為。五、商店、食堂、小賣點的食品安全。六、由網(wǎng)吧等社會文化娛樂場所引發(fā)的不安全因素。七、學校內(nèi)部的丟竊，包括自行車丟失。八、失火、觸電、溺水，中毒。九、理化生實驗，體育運動中的意外傷害。十、課間、室外活動時行走、上下樓或違紀攀爬造成的傷害。對這些學校安全隱患，我們要認真學習，嚴格約束自我，遵守禮貌禮儀，遵守紀律，杜絕隱患的發(fā)生！平平安安、快歡樂樂地投入到學習中去，讓我們健康成長！
同學們，珍愛生命，保證安全，維護學校安寧是我們每個同學的義務，我們加油吧！
我的發(fā)現(xiàn)作文14
我在家門前發(fā)現(xiàn)了一個蜘蛛網(wǎng)，走近一看，一只蜘蛛正在上面等待獵物，好美餐一頓�？蓜e小看這不起眼的蜘蛛網(wǎng)，蒼蠅、蚊子只要碰到就別想逃脫。
瞧！一只小蒼蠅一頭撞進蜘蛛網(wǎng)上，立刻被粘得牢牢的。蜘蛛見蒼蠅彈不動了，這才不慌不忙地爬了過去……我心中產(chǎn)生了疑問：蜘蛛網(wǎng)既然可以把小蒼蠅粘在網(wǎng)上，為什么蜘蛛不會被粘著呢？
帶著這個疑問，我去問媽媽。媽媽告訴我：“蜘蛛體內(nèi)有許多漿，它把這些漿噴出來，漿遇到空氣便凝結成絲，蜘蛛就用這些帶有黏性的絲結成網(wǎng)。而蜘蛛之所以不會被粘著，有三大原因，一是蜘蛛腳上像刷子一樣密布的剛毛結構減少了蜘蛛與蛛網(wǎng)上黏性物質的接觸面積。二是蜘蛛會小心地注意動作，這也幫助蜘蛛與蛛網(wǎng)上粘性物質的'接觸面積保持少。三是蜘蛛的腳上有“防粘涂層”。
聽了媽媽的話，我恍然大悟。小小的蜘蛛身上竟有這么大的學問，今后我一定要多讀書，懂得更多的知識，明白更多的道理。
我的發(fā)現(xiàn)作文15
小貓大家肯定知道，但是它的身上有許多的秘密。
小貓一般只有小企鵝那么大，全身都是絨毛，耳朵呈三角形。好笑的是，它的鼻子竟然也是三角形的。小貓的腿上都有一些小小的斑點，是用來讓主人識別。它遇到主人時尾巴會翹起來。
我發(fā)現(xiàn)，小貓睡覺時常是把右耳朵一側朝向地板的`，而且尾巴也是卷著的。這又是怎么一回事呢?我查了資料。書上說，小貓在睡覺時把耳朵朝地是為了探測周圍有沒有危險。如果有動靜，就會掙開眼睛巡視。
觀察了幾天，我又發(fā)現(xiàn)了一些神奇之處：小貓每次從冰箱上跳下來時，都不會摔壞。難道有神在幫助它嗎?那肯定不對。我看了看電腦，果不其然。我猜想的跟上面一樣：貓的腳下有一層“肉墊”，掉到地面時“肉墊”起了緩沖作用，所以不會摔壞。
這些發(fā)現(xiàn)可真有趣。
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