幼兒園教學(xué)管理管理制度內(nèi)容

　　在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，制度的使用頻率逐漸增多，制度是維護(hù)公平、公正的有效手段，是我們做事的底線要求。大家知道制度的格式嗎？下面是小編幫大家整理的幼兒園教學(xué)管理管理制度內(nèi)容，歡迎大家分享。

幼兒園教學(xué)管理管理制度內(nèi)容1

　　幼兒園教學(xué)管理管理制度旨在確保教學(xué)質(zhì)量，維護(hù)教學(xué)秩序，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。這一制度主要包括以下幾個(gè)核心組成部分：

　　1.教學(xué)計(jì)劃與課程設(shè)置

　　2.教師選拔與培訓(xùn)

　　3.教學(xué)評(píng)估與質(zhì)量監(jiān)控

　　4.家園合作機(jī)制

　　5.教學(xué)資源管理

　　6.應(yīng)急處理與安全措施

　　內(nèi)容概述：

　　1.教學(xué)計(jì)劃與課程設(shè)置：規(guī)定課程的目標(biāo)、內(nèi)容、方法和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，確保教育的科學(xué)性和適宜性。

　　2.教師選拔與培訓(xùn)：設(shè)定教師資格要求，提供持續(xù)的專業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，提升教師的教學(xué)能力和素養(yǎng)。

　　3.教學(xué)評(píng)估與質(zhì)量監(jiān)控：建立定期的.教學(xué)檢查和反饋機(jī)制，對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行量化和定性評(píng)估。

　　4.家園合作機(jī)制：鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng)，構(gòu)建開放的溝通平臺(tái)，共同促進(jìn)幼兒的成長(zhǎng)。

　　5.教學(xué)資源管理：有效利用和分配教育資源，包括教材、教具、活動(dòng)場(chǎng)地等，確保教學(xué)順利進(jìn)行。

　　6.應(yīng)急處理與安全措施：制定應(yīng)急預(yù)案，保障幼兒在園期間的安全，預(yù)防和應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件。

幼兒園教學(xué)管理管理制度內(nèi)容2

　　一、教工帶班制度

　　1. 進(jìn)班之前必須做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，帶班時(shí)不披長(zhǎng)發(fā)，不戴首飾，不穿高跟鞋，不穿奇裝異服。

　　2. 活動(dòng)室環(huán)境整潔有序，并定期進(jìn)行玩具消毒。

　　3. 帶班時(shí)集中精力，做到人到、心到、手到、不無故離開幼兒，不做與保教無關(guān)的事，不蹺二郎腿，不坐桌子，不接待親友，不打接電話，不做私事。

　　4. 幼兒午睡時(shí)以護(hù)理幼兒為主，當(dāng)班教工不準(zhǔn)打瞌睡，確保幼兒安全。

　　5. 中午按時(shí)做好交接班工作，晚接班作遲到處理，并組織好幼兒活動(dòng)。

　　6. 不隨意指派幼兒替老師做事。

　　7. 保證八小時(shí)帶班量（上午游戲活動(dòng)，下午起床整理）。

　　8. 不隨意調(diào)班，如有公、私事調(diào)班經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意，由領(lǐng)導(dǎo)通知。

　　9. 不隨意調(diào)課，按逐月計(jì)劃執(zhí)行，做好課前準(zhǔn)備并符合周計(jì)劃安排。

　　10. 兩位教師加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，緊密聯(lián)系，教育一致，互相協(xié)作，對(duì)班級(jí)工作全面負(fù)責(zé)。

　　11. 嚴(yán)格要求自已，以身作則，為人師表，語(yǔ)言文明，舉止端莊，態(tài)度和藹。

　　12. 按時(shí)交各類計(jì)劃，教師交于教研組長(zhǎng)檢查，教研組長(zhǎng)以上交業(yè)務(wù)園長(zhǎng)檢查，業(yè)務(wù)園長(zhǎng)隨時(shí)抽查。

　　13. 各級(jí)職稱的教師按規(guī)定撰寫活動(dòng)反思或案例分析。

　　二、學(xué)習(xí)制度

　　1. 全園教職工必須樹立自覺意識(shí)，努力學(xué)習(xí)時(shí)事政治、學(xué)前教育專業(yè)理論和教育教學(xué)技能。

　　2. 每一位教師需依據(jù)個(gè)人特點(diǎn)和發(fā)展需求，切實(shí)制訂三年發(fā)展規(guī)劃。每學(xué)年結(jié)束時(shí)，對(duì)規(guī)劃的落實(shí)情況進(jìn)行總結(jié)和反思。

　　3. 外出參加活動(dòng)觀摩、聆聽講座、專題培訓(xùn)等學(xué)習(xí)必須做好記錄，并向相關(guān)人員進(jìn)行匯報(bào)、反饋，重要的信息必須整理后上傳到網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)園內(nèi)共享。

　　4. 認(rèn)真參加幼兒園組織的各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，能積極發(fā)表自己的見解，大膽提出建設(shè)性意見。

　　5. 積極參加各級(jí)各類主題性征文活動(dòng)，撰寫必要的體會(huì)或小結(jié)。

　　三、會(huì)議制度

　　1. 按園務(wù)計(jì)劃安排，分層組織各級(jí)各類會(huì)議。

　　2. 教職工要積極參加各類會(huì)議，參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不無故缺席，不遲到、早退，學(xué)習(xí)時(shí)間不接電話、不接待來訪來客。

　　3. 學(xué)習(xí)時(shí)帶好資料，事先作好準(zhǔn)備，積極發(fā)言并做好記錄，不翻閱與學(xué)習(xí)無關(guān)的報(bào)刊、雜志，不打瞌睡。

　　4.不得無故缺席各類會(huì)議，有事先請(qǐng)假，事后應(yīng)主動(dòng)補(bǔ)上。

　　5. 接班人員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)接班，保證會(huì)議有足夠的時(shí)間。

　　6. 各類常規(guī)性會(huì)議安排

　　1) 教代會(huì)每半年召開1次，每三年改選1次。

　　2) 教師政治學(xué)習(xí)、月工作通報(bào)會(huì)每月一次。

　　3) 條線會(huì)議每月一次。

　　4)家長(zhǎng)會(huì)每學(xué)期召開2－3次。

　　5) 園領(lǐng)導(dǎo)例會(huì)兩周一次。

　　6) 黨支部召開黨員學(xué)習(xí)每月一次、中心組學(xué)習(xí)每月一次。黨課學(xué)習(xí)每季度一次。每學(xué)期組織一次民主生活會(huì)。

　　7)團(tuán)支部會(huì)議每月一次。

　　8)科研會(huì)議每月一次。

　　9)教研活動(dòng)每周一次。

　　10) 后勤組會(huì)議兩周一次。

　　11) 膳管會(huì)每月一次。

　　12) 組長(zhǎng)例會(huì)每月一次。

　　四、教研組活動(dòng)制度

　　1、教研組是落實(shí)教學(xué)工作、開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的重要基地之一。教研組長(zhǎng)應(yīng)組織教師學(xué)習(xí)教育方針，學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論和經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真落實(shí)《綱要》和《規(guī)程》精神，樹立正確的教育、教學(xué)思想。

　　2、結(jié)合我園實(shí)際情況、研究重點(diǎn)，制訂學(xué)期教研計(jì)劃，及時(shí)吸取先進(jìn)的信息與理念，有計(jì)劃地組織保教人員研究教育教學(xué)中存在的問題，定期組織學(xué)習(xí)與討論，并在實(shí)踐中探索，不斷交流總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使教研活動(dòng)有針對(duì)性，有特色性。

　　3、組員要參與教研組計(jì)劃的制定，積極開展討論，暢所欲言。

　　4、教研組活動(dòng)內(nèi)容有理論學(xué)習(xí)，專題研討、實(shí)踐活動(dòng)、參觀學(xué)習(xí)、檢查評(píng)比等，并做好有關(guān)資料的積累工作，學(xué)期結(jié)束后，根據(jù)要求及時(shí)整理入檔。

　　5、組織教師學(xué)習(xí)《綱要》和《規(guī)程》，明確各年齡段的主要年齡特點(diǎn)，具體教育目標(biāo)與主要教育內(nèi)容。組織教師制訂學(xué)期計(jì)劃，安排教學(xué)進(jìn)度。

　　6、教研組活動(dòng)要定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言。組長(zhǎng)要針對(duì)教學(xué)實(shí)際，有計(jì)劃地組織教師，開展聽課、評(píng)課活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)、交流、推廣經(jīng)驗(yàn)。

　　7、根據(jù)教學(xué)實(shí)際，確定教研組和組員的研究課題，積極開展教學(xué)研究活動(dòng)，并及時(shí)作好總結(jié)。根據(jù)本組教師不同情況，通過老帶新、示范教學(xué)等方式幫助青年教師和教學(xué)上有困難的教師盡快地通過教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。

　　8、教研組長(zhǎng)要負(fù)責(zé)上述各項(xiàng)工作的貫徹落實(shí)，開學(xué)時(shí)訂好教研組工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施，期末做好工作總結(jié)，并定期向?qū)W校行政領(lǐng)導(dǎo)和教師匯報(bào)工作。

　　9、在無特殊情況下，要保證教研組活動(dòng)的開展，組員不能隨意請(qǐng)假和調(diào)休。組員參加年級(jí)組活動(dòng)的態(tài)度、成效納入月考評(píng)、學(xué)年考核。

　　五、教師交接班制度

　　1. 無特殊情況，下午班教師每天要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室接班。

　　2. 交接班時(shí)，雙方必須對(duì)上午班級(jí)情況：如人數(shù)、個(gè)別幼兒情況等作好溝通交流，做到心中有數(shù)。如有特殊情況必須在全日觀察記錄本做好記錄，并主動(dòng)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。

　　3. 對(duì)個(gè)別患病幼兒要做好全日觀察的書面記錄。

　　4. 上午班教師必須協(xié)助保育員鋪好幼兒床鋪后才能休息。

　　六帶教制度

　　1．新手帶教：

　　針對(duì)1－2年的新教師。讓她們了解幼兒園一日活動(dòng)的難點(diǎn)、重點(diǎn)，順利轉(zhuǎn)換好角色，基本勝任教育工作者的教育任務(wù)。

　　2．一般帶教：

　　針對(duì)3－5年的教師。要求掌握一日活動(dòng)各個(gè)緩解的難點(diǎn)，過渡要領(lǐng)，處理好保育與教育的關(guān)系，教中有保，保中有教，保教結(jié)合，有機(jī)滲透。并能積極開展教科研，確立主攻方向。

　　3．特色帶教：

　　針對(duì)5年以上的教師。教師本身在某一方面有潛能，重點(diǎn)培養(yǎng)。要在區(qū)、市有一定影響，能形成自己的風(fēng)格。

　　七、寒暑假工作制度

　　在寒暑假期間，按照市教委有關(guān)“幼兒園不實(shí)行寒暑假”的'規(guī)定，繼續(xù)按正常作息工作。

　　1.在幼兒人數(shù)不多的前提下，可以混齡班形式組織幼兒一日活動(dòng)。

　　2.由業(yè)務(wù)園長(zhǎng)安排教工輪流值班和輪流休假，外省市教師根據(jù)實(shí)際情況可適當(dāng)減少值班時(shí)間。

　　3. 值班期間，當(dāng)班教師制定好帶班逐日計(jì)劃，嚴(yán)格按照幼兒一日生活作息制度開展活動(dòng)。

　　4. 保育員認(rèn)真做好清潔消毒工作、營(yíng)養(yǎng)員認(rèn)真做好膳食的供應(yīng)工作，按規(guī)定實(shí)施規(guī)范操作，做好本崗位的交接班記錄。保健員做好每日食品驗(yàn)收和留樣工作，嚴(yán)格把關(guān)，發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題的食物要及時(shí)處理。

　　5. 保證供應(yīng)幼兒所需的飲用水，保持室內(nèi)、環(huán)境和物品整潔，空氣清新流通。

　　6. 做好食物衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生等工作，發(fā)生重大事故要及時(shí)匯報(bào)。

　　7. 夏季做好防暑降溫工作，當(dāng)室內(nèi)氣溫在32度以上，可按照空調(diào)使用制度使用空調(diào)設(shè)備降溫。

　　8. 冬季做好防寒保暖工作，供應(yīng)熱飯、熱菜、熱湯、熱水。

　　9. 嚴(yán)防各類不安全因素，防止陌生人冒領(lǐng)幼兒。

　　10. 值班人員要收放好報(bào)刊、雜志、文件等材料，做好防臺(tái)防汛準(zhǔn)備工作，注意門、窗、電、煤、水下管等處的安全工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)修，做好值班記錄。

　　11. 教學(xué)、后勤主管要根據(jù)上學(xué)期工作情況以及下學(xué)期工作設(shè)想，有目的的組織本條線人員開展園本培訓(xùn)活動(dòng)。

　　12. 各類人員認(rèn)真制定好下學(xué)期各類計(jì)劃，及時(shí)做好開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

幼兒園教學(xué)管理管理制度內(nèi)容3

　　幼兒園教學(xué)管理制度旨在確保教育質(zhì)量，維護(hù)教學(xué)秩序，提升教師專業(yè)能力，保障幼兒全面發(fā)展。它涵蓋了教學(xué)計(jì)劃、教師職責(zé)、教學(xué)質(zhì)量評(píng)估、家長(zhǎng)溝通、安全衛(wèi)生等多個(gè)方面。

　　內(nèi)容概述：

　　1.教學(xué)計(jì)劃：規(guī)定課程設(shè)置、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)進(jìn)度，確保教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和系統(tǒng)性。

　　2.教師職責(zé)：明確教師的教學(xué)任務(wù)，包括備課、授課、評(píng)估學(xué)生、參與家長(zhǎng)會(huì)等。

　　3.教學(xué)質(zhì)量評(píng)估：建立定期的教學(xué)評(píng)估機(jī)制，對(duì)教師的教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。

　　4.家長(zhǎng)溝通：規(guī)定教師與家長(zhǎng)的溝通方式和頻率，以增強(qiáng)家校合作。

　　5.安全衛(wèi)生：強(qiáng)調(diào)幼兒園的'安全管理，包括設(shè)施安全、食品安全和日常衛(wèi)生。

　　6.師德建設(shè)：強(qiáng)調(diào)教師的職業(yè)道德，促進(jìn)教師的自我提升。

　　7.培訓(xùn)與發(fā)展：提供教師專業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，如研討會(huì)、培訓(xùn)課程等。

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