六一兒童節(jié)的作文(實(shí)用4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的六一兒童節(jié)的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六一兒童節(jié)的作文 篇1
盼啊、吩啊,我最后盼到了“六一”兒童節(jié),在這天里,我穿著整齊的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,興高采烈地來到了學(xué)校。
剛到教室,只聽見教室傳來一陣陣歡快的笑聲,同學(xué)們穿著亮麗的玉米裝,準(zhǔn)備表演“種玉米”的節(jié)目。
表演開始了,大家跟著音樂的節(jié)奏跳起了“玉米舞”,我們跳呀、舞呀,可賣力了。但是,這天的太陽太猛烈了,我們都汗流浹背,唉,真辛苦!
那時(shí),我真想回家躺在床上,開著空調(diào),一邊看電視一邊吃雪糕,多舒服!
但是有名話“堅(jiān)持就是勝利”,想到這句話,我立刻提起了精神,堅(jiān)持把節(jié)目演完了。
回到教室,老師、家長(zhǎng)和我們一齊慶!傲弧,我真開心。
我們玩了許多游戲,如:二人三足踩氣球、猜謎語、詩朗誦等等,這些節(jié)目可真是又開心又好玩。表演結(jié)束了,媽媽帶我去吃肯德基,最后媽媽又帶我去“文華書城”,給我買了幾本漫畫書,還買了“老夫子”和“貓和老鼠”的.光碟,我們還在書城玩了好多好多游戲,又獲得了很多很多獎(jiǎng)品。
不知不覺,已經(jīng)5點(diǎn)多了,這天過得十分十分開心,真期望每個(gè)月都有一個(gè)“六一”兒童節(jié)就好了。哈哈哈!
六一兒童節(jié)的作文 篇2
一年一度的國(guó)際“六一兒童節(jié)”又來到,這是我們?nèi)珖?guó)兒童的節(jié)日,是值得我們高興的節(jié)日。
早晨,天上飄著蒙蒙細(xì)雨,好像是為我們慶祝六一兒童節(jié)而來的,同學(xué)們?cè)缟洗┲筛蓛魞舻男7,來到學(xué)校慶祝六一兒童節(jié),還有演節(jié)目的同學(xué)都畫上漂亮的'妝,還穿上美麗的表演服裝,校園里真是歡快又熱鬧。
各班的老師把同學(xué)們帶到操場(chǎng)里,來看學(xué)校組織的慶祝“六一兒童節(jié)”的節(jié)目,各班的同學(xué)手里都帶有拍拍手、向日葵、扇子……來為演員們喝彩,加油。
第一個(gè)節(jié)目是,二年級(jí)一班演的,詩歌朗誦《交通安全拍手歌》也就是我們班演的,女生們穿著紅色格子的套裙,男生穿的是短褲短袖,眼癮是紫色的,而且他們的詩歌朗誦是我們背過的,我們也一起朗誦著,還有學(xué)校組織的舞蹈,《一起向前沖》,同學(xué)們跳得非常精彩,看得我們眼花繚亂,下面同學(xué)么的掌聲不斷,還有很多好看的節(jié)目……
真是一個(gè)歡快又難忘的“六一兒童節(jié)”,我們又長(zhǎng)大一歲,我祝同學(xué)們節(jié)日快樂!
六一兒童節(jié)的作文 篇3
兒童節(jié)的早晨,微風(fēng)習(xí)習(xí),我和旗袍沙龍的另幾位姐妹行走在徐匯區(qū)一所特殊學(xué)校干凈明朗的校園小道。迎面過來一輛輪椅車,上面坐著的是個(gè)十一、二歲左右的小女孩。女孩目不轉(zhuǎn)睛的盯著我穿的旗袍,嘴里小聲的說著“真好看!真好看”!看得出她的智力有點(diǎn)障礙,但她的笑容在我的眼里,就象一朵盛開的小花。這個(gè)純潔女孩臉上飄揚(yáng)的興奮,牢牢印在了我的腦海里。在這個(gè)孩子的節(jié)日里,我們肩負(fù)著眾姐妹的重托,來看望這里的殘疾兒童并帶來了大家的捐款。
幾許輕風(fēng)拂過,婉若絮語撫傷。凝眸佇望這里的每一個(gè)孩子,我的眼睛有點(diǎn)濕潤(rùn)。校門外燦爛的陽光下,孩子們歡呼雀躍,穿著節(jié)日的新裝,慶祝自己的節(jié)日。在這里,同樣溢滿了節(jié)日的歡樂。無論是推車的父母還是坐在車上的孩子,臉上的笑容在我的心里輕輕蕩漾。
我的心里響起了兒時(shí)的歌謠“彎彎的月兒,小小的船,小小的船兒,兩頭尖.我在小小的'船里坐,只看見閃閃的星星,藍(lán)藍(lán)的天.”孩子們的輪椅正象那小小的船,藍(lán)藍(lán)的天和閃閃的星星每天同樣陪伴著他們。輪椅囚禁了孩子的身軀,但囚禁不了社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛;輪椅囚禁了孩子的生活方式,但囚禁不了他們向往美好的夢(mèng)想。
捐款儀式開始了,孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,不斷揮手向我們示意。當(dāng)我們演完節(jié)目時(shí),老師問“這些旗袍阿姨漂亮嗎?”孩子們異口同聲的喊著“漂亮”!社會(huì)各界人士輪番都向這些孩子表達(dá)了深深的愛,雖然捐獻(xiàn)的物資是有限的,但愛卻是無限的。
愛是love,愛是amor,愛是rarc
愛是愛心,愛是love,
愛是人類最美麗的語言
愛是正大無私的奉獻(xiàn)
我們都在愛心中孕育生長(zhǎng)
再把愛的風(fēng)帆撒播到我四方
我們要在愛心中大聲的歌唱
再把愛的幸福帶進(jìn)每個(gè)人的身上
愛會(huì)帶給你無限溫暖
也會(huì)帶給你快樂和健康
正象歌中唱得那樣“我們要在愛心中大聲的歌唱, 再把愛的幸福帶進(jìn)每個(gè)人的身上,愛會(huì)帶給你無限溫暖, 也會(huì)帶給你快樂和健康 ”。
回家路上,我思緒萬千.就似一只放飛的風(fēng)箏.隨風(fēng)去追逐和捕捉孩子們遠(yuǎn)去的如星星般燦爛的笑容。在特殊學(xué)校度過的幸福童年在他們生命的畫布上涂抹了最初的底色,對(duì)今后漫長(zhǎng)的人生旅途有著潛移默化的深遠(yuǎn)影響。我仿佛已經(jīng)看見孩子們長(zhǎng)大后在流連花下,傾聽水聲,靜觀冬雪,細(xì)賞飛魚時(shí)流露的陶醉……
六一兒童節(jié)的作文 篇4
“六一兒童節(jié)來了!”昨天下課的時(shí)候,全班大聲歡呼,到處都充滿了對(duì)兒童節(jié)的期待!
六一國(guó)際兒童節(jié),是我們小朋友及小學(xué)生們共同的節(jié)日;上午,我們學(xué)校組織了慶“六一”聯(lián)歡活動(dòng)。
早上,我們學(xué)校全體師生準(zhǔn)時(shí)到校。你看,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼,要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙,學(xué)校四周彩旗飄飄,大院中間鋪著紅地毯,地毯周圍擺著紅桌子,歡聲笑語直沖云霄。
校領(lǐng)導(dǎo)和各位來參加大會(huì)的來賓們講過話后,精彩的節(jié)目開始了,“下面請(qǐng)我校樂器隊(duì)演奏《鄉(xiāng)土古韻》!敝鞒秩嗽捯魟偮,鼓樂齊鳴,瞧,那小鼓手,小號(hào)手們各有各的姿勢(shì),各有各的吹、打、拉法,他們配合的有板有眼,那陣勢(shì)真不牙于正月十五大街上的“威風(fēng)鑼鼓”。
接下來是小班表演的《濟(jì)功活佛》,“鞋兒破,帽兒破,身上的袈裟破……”隨著音樂節(jié)奏,一群可愛的.小男孩戴著黑帽子,穿著藍(lán)袈裟,脖子上還戴著一串佛珠,學(xué)著和尚念經(jīng)的樣子跑來跑去,看著他們那天真無邪、憨厚可掬的樣子,逗的大家開懷大笑。
精彩節(jié)目一個(gè)接著一個(gè),你聽,那一個(gè)個(gè)小歌手們放開嘹亮的歌喉,動(dòng)聽的歌聲傳遍整個(gè)校園;小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞,那優(yōu)美的舞姿迎來了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。
不知不覺,短短的半天時(shí)間過去了,節(jié)目演完了,校園漸漸恢復(fù)了平靜,我們依依不舍的離開了校園。
快樂的六一兒童節(jié),令人難忘!期待下一次兒童節(jié)的到來!
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