[必備]六年級(jí)成長(zhǎng)作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)成長(zhǎng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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六年級(jí)成長(zhǎng)作文1
我愛讀書，如游魚熱愛碧水，如白云依戀藍(lán)天。讀書是一種享受，一種灑脫，一種回味。把我?guī)肓藭氖澜纭?/p>
在我天真幼稚的童年里，就與書結(jié)下了不結(jié)之緣。在那里，我認(rèn)識(shí)了美麗善良的小人魚，堅(jiān)強(qiáng)可愛的拇指姑娘，學(xué)到了真善美。因?yàn)槊利惖娜唆~變成泡沫,我掉了眼淚;看著白雪公主過(guò)上幸福生活,我舒了口氣;看見了花朵我便蹲下身去,尋找那朵可以實(shí)現(xiàn)愿望的七色花……
隨著時(shí)光的流逝，我告別了童話，繼續(xù)以渴求的目光向書籍這個(gè)通向大千世界風(fēng)光無(wú)限的`窗口張望。我喜歡去感悟“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪情美，欣賞陶潛那份“采菊東蘺下，悠然見南山”的悠閑，咀嚼李清照“人比黃花瘦”的悲涼，回味李清照“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的愁苦。
在書中，我看見海倫·凱勒那深邃卻清澈的眼眸，感受到來(lái)自心里的陽(yáng)光，帶來(lái)世界的光明和燦爛;我看見看到保爾·柯察金那自信而堅(jiān)強(qiáng)的臉龐，用不屈的意志推動(dòng)生命的車輪，用不懈的努力迎接美好的明天;我看見母親無(wú)私的奉獻(xiàn)和偉大的愛在冰心的筆下緩緩流淌，我看見高爾基在他艱苦的童年里堅(jiān)強(qiáng)的長(zhǎng)大……
書,帶給我無(wú)言的關(guān)懷，它總是默默地陪伴在我左右，告訴我人間最美麗的故事，教會(huì)我人生的哲理。
書，是秋風(fēng)凜冽中的菊花，教會(huì)我用品格去拼搏;書，是大雪壓枝的臘梅，教會(huì)我用堅(jiān)強(qiáng)的毅力與風(fēng)雪抗?fàn)?書，教會(huì)我……
書，伴我成長(zhǎng)……
六年級(jí)成長(zhǎng)作文2
小時(shí)侯，春夏秋冬各有韻味。春暖花開時(shí)，能看見我在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏時(shí)流下的快樂(lè)的汗水；夏立蟬鳴時(shí)，能看見我在游泳時(shí)身旁濺起的繽紛的水花；秋楓飛落時(shí)，能在鋪滿紅楓的小路上瞧見我蹦跳的身影；冬風(fēng)呼嘯時(shí)，能在花園里瞧見我臉上愉快的微笑。四周都灑下了冬日暖暖的陽(yáng)光。
隨著時(shí)間的飛逝，我漸漸長(zhǎng)大了，四季還是一樣的`顏色，卻沒(méi)有了昔日的韻味。但煩惱卻浮現(xiàn)在眼前。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)只是中上的，小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。到了五年級(jí)我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越喜歡學(xué)習(xí)了。但有次因?yàn)榭荚伊税职志驼f(shuō)：“你怎么不努力學(xué)習(xí)，你不努力學(xué)習(xí)怎么考中學(xué)呢？你小學(xué)一次考砸了你考不到好學(xué)校的，你以后的工作怎么辦��？你這小學(xué)文憑那有人要你�。∧阌譀](méi)有什么特長(zhǎng)、特點(diǎn)之處。你去干什么呢��？現(xiàn)在讀書才出息啊，孩子讀書是為了你自己啊，不是為父母啊�！笔前�，現(xiàn)在不努力讀書那有出人頭地的一天嗎？現(xiàn)在連有些大學(xué)生都沒(méi)有工作啊。想起這個(gè)問(wèn)題我心就煩啊。
被老爸教化了一頓，在以后的考試?yán)镂乙欢ㄒσ稽c(diǎn)。
晚上，我在樓下幫媽媽忙。爸爸卻偷偷地跑進(jìn)我的房間里，偷看了我的日記，然后氣沖沖地走下了樓，用那嚴(yán)肅的眼神看著我，我不禁覺(jué)得有一股冷氣吹 過(guò)。老爸把我訓(xùn)斥了一頓。
只有夢(mèng)一般的快樂(lè)能給我溫暖，多想讓這種快樂(lè)持續(xù)下去，丟掉煩惱，向自由飛翔.
六年級(jí)成長(zhǎng)作文3
在人生的道路上，多多少少總會(huì)有一些朋友，陪你歡笑，陪你哭泣，給你幫助，給你力量，但在這些到來(lái)的同時(shí)，也會(huì)帶來(lái)成長(zhǎng)的煩惱。
好朋友是有很多形狀的：圓形―――親密無(wú)間；半圓形―――略有棱角；三角形―――疙疙碰碰……而我，卻十分不幸地交上了一群“三角”朋友。
我在班上有許多朋友，每到下課，便三五成群地呆在一塊兒，可這卻少不了矛盾。就說(shuō)有一次在體育課吧：老師宣布自由活動(dòng)，大家立即在歡呼聲中各自玩開了，我自然也不例外，于是，在大家一致認(rèn)同的'情況下，我們開始了踩腳游戲，可誰(shuí)想到，不滿一份鐘就出現(xiàn)了問(wèn)題，陸菲涵說(shuō)徐嘉琪跨了三步，徐嘉琪在一陣嘀咕聲中走回原位，重跳了一下，這還好辦；可不久，新一輪問(wèn)題再度出現(xiàn)，陸菲涵和王佳湉都極力要求徐嘉琪退出，她們偏要問(wèn)我的意見，我真是啞巴吃黃連―――有苦說(shuō)不出，都是好朋友，當(dāng)然都不能得罪，我只好十分尷尬又裝出一副無(wú)所謂的樣子說(shuō)，“反正我隨便，我隨便……”，不料徐嘉琪卻主動(dòng)要求退出，真是沒(méi)法協(xié)調(diào)，因加入了這么個(gè)小插曲，誰(shuí)也沒(méi)心情玩了，于是，草坪上出現(xiàn)了四個(gè)一直傻站到下課的女孩子，不經(jīng)意似地到處晃蕩……
這樣的例子真是舉也舉不完，而屬于天秤座的我，正好是非常優(yōu)柔寡斷的，所以會(huì)常常陷入兩難的狀況。
誰(shuí)說(shuō)小孩沒(méi)煩惱？成長(zhǎng)的煩惱真不少呢！
六年級(jí)成長(zhǎng)作文4
“活力青奧伴我成長(zhǎng)”，這就是我最期待的青奧會(huì)，它在20xx年舉行，為了這次青奧會(huì)的到來(lái)，我們整個(gè)xx都忙碌著，準(zhǔn)備著，正在為青奧會(huì)準(zhǔn)備著各項(xiàng)工作，· 對(duì)于青奧會(huì)的知識(shí)，我們一定是要知道的，并且我們一定要把這些青奧會(huì)知識(shí)傳給你身邊的'人，讓你身邊每一個(gè)人都重視起青奧會(huì)，并且行動(dòng)起來(lái)，為青奧會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。愛護(hù)環(huán)境從小事做起，撿起身邊的每一個(gè)垃圾，創(chuàng)造一個(gè)干凈的南京來(lái)迎接這次青奧會(huì)。記得，有一個(gè)小朋友隨手扔了一個(gè)垃圾，另一個(gè)小朋友走上去，認(rèn)真地對(duì)她說(shuō)：“亂扔垃圾是不對(duì)的，這樣其他城市的人該怎么想我們啊，這次青奧會(huì)可是在我們城市舉行啊，那個(gè)小朋友邊紅著臉建起了扔掉的垃圾。連小朋友都知道不能亂扔垃圾，難道我們還不知道嗎？
·青奧會(huì)的目的是什么？是為了讓世界各國(guó)人獲得好的生活方式，從而使兒童愛上奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)和運(yùn)動(dòng)，并且是各國(guó)兒童獲得交流和比試的機(jī)會(huì)，使他們經(jīng)常鍛煉身體，從而獲得一個(gè)健康的身體。
讓奧運(yùn)走進(jìn)青年，讓青年擁抱奧運(yùn)。讓我們一起期待這個(gè)令人激動(dòng)的青奧會(huì)。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文5
我和我的哥哥從小就是好伙伴。上個(gè)星期我去奶奶家吃飯時(shí)，也見到了哥哥�？闪钗覠⿶赖氖�，哥哥最近不愛和我說(shuō)話，不愛和我玩了。我很納悶：哥哥是怎么啦？晚飯后，我要哥哥陪我去書店看書，他原先不答應(yīng)，可經(jīng)不住我的央求，就答應(yīng)了。一路上，哥哥都默不作聲，走路也很快。我跑上去拉住他說(shuō)：＂你跑那么快干嘛，等等我�。⒄l(shuí)知，手剛碰到他胳膊，他就說(shuō)：＂，別拉我，給別人看見影響不好。＂我很奇怪：有什么不好，不就兩兄妹嘛。我們悶悶不樂(lè)地跟著哥哥：＂哥哥，有什么不好的，小時(shí)候你都不是這樣的。＂＂哎呀，男女授受不親呀。＂
回到家里，我把心中的.疑惑告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：＂傻丫頭，你們都長(zhǎng)大了，成為大姑娘，小伙子了。自然要有些顧忌，不能像以前那樣了，畢竟男女有別呀�。�
我懂了，真的懂了！我想起以前和哥哥在一起玩的快樂(lè)時(shí)光，和哥哥剛才的態(tài)度，我哭了。為什么長(zhǎng)大了就要有所顧忌，為什么隨著年齡的增長(zhǎng)，我和哥哥的距離會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)？是否我永遠(yuǎn)都越不過(guò)我和哥哥間的鴻溝？如果是這樣，我不要長(zhǎng)大，我討厭成長(zhǎng)，因?yàn)樗鼤?huì)把我和哥哥的兄妹情抹殺掉。但我知道，成長(zhǎng)就是這樣，痛并快樂(lè)著，我們必須抬起頭堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，勇敢地成長(zhǎng)！
六年級(jí)成長(zhǎng)作文6
假日里，我讀了《成長(zhǎng)需要空間》這篇作文，這是女兒寫給媽媽的一封信。信里講的是女兒去參加同學(xué)的生日Party，媽媽不但不支持，反而在中途當(dāng)著同學(xué)的面把她硬拉回家，女兒在同學(xué)面前丟了“場(chǎng)子”，感到很沒(méi)面子�；氐郊�，她和媽媽大吵一頓……
我讀了之后，感覺(jué)小作者的老媽和我的老爸簡(jiǎn)直就是“一丘之貉”呀！就說(shuō)不久前的.一次吧：
那天，說(shuō)好去公園溜冰的，可是，要出發(fā)的時(shí)候，老爸突然想起什么似的，問(wèn)：“今天《假日樂(lè)園》寫好了嗎？【我爸叫我寫的作業(yè)】給我看看！”我把《假日樂(lè)園》遞給他，“怎么寫的字還是有濃有淡的，不寫思考型的問(wèn)題，盡揀一些抄抄寫寫的小兒科的題目寫，是不是？”說(shuō)著，還把我的左耳朵拎了一下，我痛得“嗷嗷”直叫�！澳阍┩魅�，這是以前寫的……”“小兔崽子，你還敢犟嘴！”老爸剛想掄起巴掌，我?guī)е耷徽f(shuō)：“我不聰明，就是因?yàn)橐郧澳愦蛄艘幌挛业念^，到現(xiàn)在我腦筋還不能急轉(zhuǎn)彎。”老爸的手停在半空中，又慢慢放下了。媽媽跑過(guò)來(lái)陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“兩個(gè)人誰(shuí)勝��？你們看看，兒子溜不成冰，爸爸在那兒生氣，兩敗俱傷啊！”媽媽又和我談了一會(huì)兒心，爸爸語(yǔ)氣緩和了許多，說(shuō)：“今天你我各打五十大板，我不該發(fā)脾氣，你不該不懂事地和爸爸犟嘴，現(xiàn)在玩不成了。我們一起看看教育臺(tái)的‘交流’節(jié)目吧！”
唉，我多想對(duì)爸爸說(shuō)：“兒子已經(jīng)13歲了，我們要能像朋友一樣，多交流、多溝通那多好��！”
六年級(jí)成長(zhǎng)作文7
小鳥在陽(yáng)光下自由地飛翔，花朵在陽(yáng)光下盡情地綻放，而我像一株幼苗每天都沐浴在陽(yáng)光下茁壯地成長(zhǎng)。
母愛是第一縷溫暖的陽(yáng)光。從我呱呱墜地到我一步步的成長(zhǎng)，媽媽都是我最溫暖的港灣，即便冰天雪地里媽媽的愛也能溫暖如春。因?yàn)橛辛说谝豢|陽(yáng)光我得以健康成長(zhǎng)。
老師是一縷智慧的'陽(yáng)光，我的每一個(gè)進(jìn)步都伴隨著老師辛勤的汗水。記得四年級(jí)的一次月考，語(yǔ)數(shù)兩門都考了六十多分，老師看到我的成績(jī)報(bào)告單后讓媽媽去學(xué)校一趟，我心里忐忑起來(lái)，心想：糟了，這下我攤上事了。沒(méi)想到我和媽媽到了老師的辦公室后，老師沒(méi)有批評(píng)我，很和藹地分析了我成績(jī)下滑的原因，還給了我許多的鼓勵(lì)。一日為師，終生為父。敬愛的老師在您智慧的陽(yáng)光哺育下我茁壯地成長(zhǎng)。
同學(xué)是一縷明媚的陽(yáng)光，五年來(lái)，我們建立了深厚的友誼，許多開心的往事讓我刻骨銘心。謝謝你----親愛的同學(xué)們，有你們的相伴，我快樂(lè)的成長(zhǎng)。
就這樣流年似水，時(shí)間像一條寬闊的大河載著那些快樂(lè)的成長(zhǎng)故事一路前行，一年又一年，成長(zhǎng)的路上陽(yáng)光明媚，雨露芬芳，成長(zhǎng)的點(diǎn)滴繁花盛開，搖曳多姿……我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)陽(yáng)光。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文8
語(yǔ)文課上，老師給我們布置了一個(gè)特殊的任務(wù)：栽培豆子。一放學(xué)我就箭步飛奔沖進(jìn)廚房，向媽媽要了一把綠豆。為了方便觀察我將豆子放入了盛滿清水的透明一次性杯子里。我望著這些暗綠色的小生命，心理不住祈禱：綠豆芽們，快快長(zhǎng)大吧！
第二天一大早，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光從窗簾的縫隙潛入房間，我一個(gè)跟斗從床上跳下來(lái)，迫不及待地來(lái)到客廳看看我的綠豆芽們長(zhǎng)大些沒(méi)有。只見他們沐浴在清澈的水源中，吮吸著新鮮的空氣，原本深綠色的外衣變成了淡綠色，個(gè)頭比原先大了一倍。我興奮得喊著：“媽媽，我的綠豆長(zhǎng)個(gè)了，我的綠豆長(zhǎng)胖了，媽媽你要記得給我的綠豆寶寶曬太陽(yáng)哦�！眿寢屝χf(shuō)：“瞧你開心的樣�！�
晚上放學(xué)后回家，我連飯都顧不上吃，便跑去陽(yáng)臺(tái)看我的綠豆寶寶。夕陽(yáng)將金色的光芒灑滿了整個(gè)陽(yáng)臺(tái)，透明的杯子里一個(gè)個(gè)綠色的豆子折射著耀眼的光芒，仿佛是翡翠般晶瑩透亮。我俯下身子仔細(xì)觀察，呀！豆子發(fā)芽了，原本完好的綠色豆衣仿佛被撕開了一道口子，白色的小嫩芽從裂縫中探出了小腦袋，小嫩芽正悄悄地、努力地向上鉆，仿佛要跳出來(lái)看看外面的世界�？粗@小小生命的成長(zhǎng)，我心里美滋滋的。
又過(guò)了幾天，小嫩芽聚集了所有的`力量終于沖出綠色豆衣，一下子挺起了胸膛，傲然挺立。芽?jī)喉斨鴥善劬G的葉子，像一把锃亮的剪刀，在剪刀下面有兩片被一分為二的豆子。綠豆芽?jī)簭潖澋模褚粋�(gè)個(gè)形態(tài)各異的音符暢游在水中。
看來(lái)，有耕耘就有收獲呀!
六年級(jí)成長(zhǎng)作文9
溝通，顧名思義，就是把兩個(gè)不一樣的事物連接起來(lái)。我作為一個(gè)90后的新一代，和長(zhǎng)輩，特別是爺爺，奶奶，姥姥這一代人，在思想上有很大的反差，甚至是矛盾，他們受傳統(tǒng)思想形象很深，對(duì)好多新生事物看不慣、不理解，甚至是排斥，我生在21世紀(jì)這個(gè)社會(huì)，接觸到的都是新生事物。和他們?cè)跍贤ㄉ媳容^困難，在他們身上有好多需要繼承的東西，還需要我們?nèi)ダ^續(xù)發(fā)揚(yáng)，我們要接受好的傳統(tǒng)，有利于我們這一代人的成長(zhǎng)。可是，在溝通上，我們還是有著很大的誤差。例如：那天，爸爸給我?guī)Щ貋?lái)一只小狗，這姥姥就看不慣了，說(shuō)什么狗太臟、狗一天要吃很多東西，而且一見小狗有什么不對(duì)的地方就打它。可是，養(yǎng)小狗又不是只有壞處，也有很多好處呀。之后，我跟姥姥說(shuō)了我的心里話，姥姥也說(shuō)了她的想法，最后我們才明白了對(duì)方是怎么想的，我也給姥姥說(shuō)了養(yǎng)狗不是只有壞處，也有很多好處。姥姥才不那么偏見小狗了。
其實(shí)，有時(shí)父母一個(gè)真摯的微笑，就能化解你心中的煩惱。有時(shí)，朋友的一個(gè)小小的'幫助，就能讓你的心靈明亮起來(lái)。溝通對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是必不可少的，有時(shí)，也只有溝通才能化解你和別人之間的矛盾，你和別人之間的誤會(huì)。所以說(shuō)，只有在溝通中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中溝通，在能有一個(gè)快樂(lè)的童年！
六年級(jí)成長(zhǎng)作文10
有很多關(guān)于我成長(zhǎng)的故事，我說(shuō)不完，但我記得最深的是購(gòu)物，給了我深刻的一課。
有一天突然覺(jué)得餓了，就找媽媽要了五塊錢去超市買點(diǎn)吃的。選擇了很久，終于看到了自己喜歡的零食，價(jià)格合適。我開心地把零食放在收銀臺(tái)，一共花了3.5元。收銀阿姨太忙了。她一會(huì)兒收這個(gè)人的錢，一會(huì)兒找那個(gè)人的錢。我遞給她五塊錢，她阿姨給了我六塊五分。我姑姑一定把五美元當(dāng)成十美元了。我暗自心想：我媽要是多換五塊錢就很開心了。
回到家，我驕傲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你女兒給你賺了五塊錢�！蔽覌尣唤獾恼f(shuō)：“你怎么給我掙錢的.？”我把剛剛發(fā)生的一切都告訴了我媽媽。我話音一落，我媽就罵我，說(shuō)你很不老實(shí)。我立刻反駁道：“我為什么不誠(chéng)實(shí)？收銀阿姨又找了五塊錢。我沒(méi)有把錢留給自己，而是給了你。這不是厚道嗎？”媽媽怒不可遏：“對(duì)，這個(gè)老實(shí)，但是收銀阿姨給你的錢多。你沒(méi)有把錢還給別人，而是拿了回來(lái)。這算不算老實(shí)？”我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，羞愧地說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了。我知道該怎么做。”說(shuō)完，我立刻跑到超市，把我的錢還給收銀阿姨。
回到家，媽媽笑著點(diǎn)頭說(shuō)：“你完全老實(shí)。下次再發(fā)生類似的事情，你一定要誠(chéng)實(shí)�！蔽铱偸前褘寢尩脑捰浽谛睦铮镁貌荒芡�。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文11
從小到大，我只是一個(gè)依賴父母的愛耍性子的孩子，當(dāng)十二歲的鐘聲敲響時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了！我也猛然感悟到成長(zhǎng)的感覺(jué)真好！成長(zhǎng)是一座山，讓我們?cè)谂实堑倪^(guò)程中得到了鍛煉，受到了磨練，使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢。成長(zhǎng)是一條河，讓我們迎風(fēng)破浪，礁石的碰撞，因此明確了自己的方向，向成功的彼岸前進(jìn)。成長(zhǎng)是一片天，讓我在湛藍(lán)的天空中飛翔，接觸人世，交流和學(xué)習(xí)。
成長(zhǎng)真好，成長(zhǎng)讓我們懂得了寬容和理解。凡事都要以和為貴，以前我總是任性，妹妹說(shuō)我不尊敬長(zhǎng)輩，不愛護(hù)弱小，吃東西時(shí)總是把好吃的東西放在離自己最近的地方，還要拿很多。而現(xiàn)在，我卻處處讓著他們，又好吃得也讓他們先吃，現(xiàn)在我與弟弟妹妹們的`關(guān)系融洽了，成長(zhǎng)真好！成長(zhǎng)讓我懂得了人生哲理，我有時(shí)候和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠＃窒碇鞓?lè)：成長(zhǎng)是一片天空，讓我們?cè)趶V闊的空間中自由自在的交流，在交流與學(xué)習(xí)中，使我明白許多。
以前我夜里睡覺(jué)總是蹬被子，媽媽總是不厭其煩的給我蓋被子，而現(xiàn)在，我夜里睡覺(jué)逐漸養(yǎng)成了不蹬被子的好習(xí)慣。以前，我總是愛耍小性，媽媽耐心的教導(dǎo)我做人要老是耍性子的話，那當(dāng)你邁入社會(huì)的時(shí)候你就會(huì)不斷地碰壁，而現(xiàn)在，我變得沉著冷靜了，做事之前都要仔細(xì)想好一個(gè)不應(yīng)該做。以前我是有那么多的缺點(diǎn)與不足，可是在不斷的成長(zhǎng)中，我漸漸的改掉了那些壞毛病。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文12
所謂的家風(fēng)就是自己家里的風(fēng)氣，家里的風(fēng)氣好不好直接影響到子孫后代，孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能夠成人、成才。
劉備曾說(shuō)過(guò)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！弊鳛榧议L(zhǎng)，從小要教育孩子與人為善、為人誠(chéng)懇、做事要認(rèn)真、不能貪圖享樂(lè)；要關(guān)愛父母、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)；遇到別人需要幫助時(shí)，要挺身而出；遇見長(zhǎng)輩要有禮貌，應(yīng)該主動(dòng)打招呼；做錯(cuò)事的時(shí)候，要敢于承認(rèn)，不能撒謊……
我家也有家風(fēng)，比如：每天養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣；吃飯時(shí)不挑食，不剩飯；尊老愛幼，不能頂撞父母，從小養(yǎng)成懂禮貌的好孩子；不說(shuō)謊話、不愛占小便宜，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子……
每次上學(xué)父母總要叮囑我：“到校后要認(rèn)真學(xué)習(xí)，與同學(xué)和睦相處，遇到事情向老師反映�！备改概挛以趯W(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾，經(jīng)常講一些名人小故事，教育我在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就和其他人發(fā)生沖突。在父母的教導(dǎo)之下，我基本上沒(méi)有和老師、同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾。
現(xiàn)在，我早已養(yǎng)成了尊老愛幼、認(rèn)真學(xué)習(xí)等好習(xí)慣。仔細(xì)想想，這些都和我們家的家風(fēng)有著密不可分的`關(guān)系。
俗話說(shuō)：“上梁不正下梁歪�！蔽蚁�，如果每個(gè)家庭都能樹立良好的家風(fēng)，那么我們社會(huì)的風(fēng)氣將會(huì)更加純潔，國(guó)家的未來(lái)將會(huì)更加繁榮昌盛！
六年級(jí)成長(zhǎng)作文13
時(shí)間總是不知不覺(jué)地從你手上溜走，就像一只來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的透明蝴蝶，當(dāng)你認(rèn)為你抓住了它時(shí)，它卻早已飄出你的掌心，悠然而去。
幼時(shí)的我總是盼望著時(shí)間快點(diǎn)兒過(guò)去，總是幻想著成長(zhǎng)是那么美好�？墒钱�(dāng)這一切真正到來(lái)時(shí)，我才猛然醒悟，才可以懷念以前，懷念以前的美好。
還記得以前，作業(yè)不見得有多少，我卻總是抱怨作業(yè)太多。而現(xiàn)在，在時(shí)光流逝后的今天，我才發(fā)現(xiàn)，相比以前，現(xiàn)在的作業(yè)不是一摞厚厚的卷子，就是一本沉沉的練習(xí)冊(cè)，和字典相比，也不見得薄了多少。
曾經(jīng)，一放學(xué)回家，寫完了作業(yè)后，便是快樂(lè)的玩耍時(shí)光，周末的補(bǔ)習(xí)班那也只有渺茫幾個(gè)，還曾抱怨補(bǔ)習(xí)班擠滿了整個(gè)周末。而如今，補(bǔ)習(xí)班就如同一袋子沉重的`石塊，壓在我的肩頭。放學(xué)，我看著黑板上那純白的粉筆字，思索著補(bǔ)習(xí)班后是不是又該熬夜了。
以往，從沒(méi)有聽過(guò)什么“新星”“嘉禾”“星海”，偶爾聽聞過(guò)幾次“新星”，也只不過(guò)認(rèn)為那是“遙遠(yuǎn)的以后”罷了。終于，這個(gè)所謂的“遙遠(yuǎn)的以后”到了，那幾所私立學(xué)校早已耳熟能詳，而“希望杯”，“世紹賽”等等競(jìng)賽名稱也能一一道出。
六年級(jí)，在我的盼望中來(lái)到了。迎接我的不是喜悅，而是惶恐。
也許，這就是成長(zhǎng)的煩惱吧。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文14
大人都說(shuō)小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的，可真的是這樣嗎？為什么我卻總是被無(wú)窮無(wú)盡的煩惱纏繞？
最近班級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)，老師讓我們自己去辦公室報(bào)名，星期一班會(huì)課上選舉。好多同學(xué)躍躍欲試，報(bào)名的群寥寥無(wú)幾。抑制不住一顆蠢蠢欲動(dòng)的'心，等到星期五我終于鼓起勇氣去老師辦公室報(bào)名——再不報(bào)就來(lái)不及了。
我認(rèn)真準(zhǔn)備了就職演講稿，在家里對(duì)著墻壁把演講稿演說(shuō)了數(shù)十遍。終于到了星期一的班會(huì)課，我懷著惴惴不安的心情走上講臺(tái)，隨著一聲：“同學(xué)們大家好�！蔽议_始了我的演講。開始我還有些緊張，有些結(jié)巴。后來(lái)是愈戰(zhàn)愈勇，自信滿滿地完成了一次讓我自己滿意的演講。講臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，我懷著期盼的心情走回到座位，仿佛看到在眾多同學(xué)羨慕的眼下被老師任命為班長(zhǎng)的樣子。
可是投票的結(jié)果卻令我大為失望，我比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手少了整整5票。坐在座位上，我感到臉火辣辣的，我用手揪扯著頭發(fā)，任那毛毛雨似的頭屑飄散到演講稿上。到底是什么原因？成績(jī)嗎？不可能！我的成績(jī)一直是遙遙領(lǐng)先的；人品吧，平時(shí)我最樂(lè)于助人，善待同學(xué)。那還能是因?yàn)槭裁茨�？莫不是之前沒(méi)與同學(xué)“溝通”？唉，我可是向來(lái)不屑與此的啊。不被人理解的心情如同一座小山似的壓住了我，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。一張張?jiān)臼煜さ男δ�，此刻似乎變得冷冰冰的；一聲聲清脆的笑聲在我聽�?lái)卻變成了譏諷和嘲笑。
我的煩惱何時(shí)才能解除？此時(shí)的我真是“此煩綿綿無(wú)絕期”呀。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文15
我今年11歲了，每天沉浸在快樂(lè)中。
每天早晨，我吃完了我最喜愛的早餐——肉松面包和草莓酸奶。然后再高高興興地去上學(xué)，坐在教室里，然后再背誦那些古代偉人寫的唐詩(shī)宋詞，浸泡在詩(shī)人寫的詩(shī)中。會(huì)背了他們寫的詩(shī)詞，是多么開心的事呀!因此，我很快樂(lè)。
每天上午，我都會(huì)聚精會(huì)神的聽講，聽老師講數(shù)學(xué)的奧秘，聽老師講語(yǔ)文時(shí)的.神奇，聽老師講美術(shù)的精髓，聽老師講人生的道理——我很快樂(lè)。
下午，老師又交給大家多種常識(shí)，如思品的品德，微機(jī)的電腦常識(shí)，科學(xué)的樂(lè)趣——我很快樂(lè)。
傍晚，我將我學(xué)了一天的常識(shí)都盡情的發(fā)出——寫出好作業(yè)!我很快樂(lè)。
晚上，是我最開心的時(shí)候——玩滑板!我滑的可好了，與別的小朋友比賽時(shí)時(shí)，一直第一名。雖然有時(shí)候會(huì)摔倒，但是我還是很快樂(lè)，由于不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，無(wú)人隨隨便便成功——目前我都有徒弟了——那就是我的弟弟大鵬啦!我很快樂(lè)。
這就是我開心的一天，經(jīng)過(guò)不少的春秋，我將在快樂(lè)中成長(zhǎng)。在快樂(lè)中玩耍，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中于其他人共享我的快樂(lè)，在快樂(lè)中——
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