小學生作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的小學生作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學生作文 篇1
我的同桌是一位女同學,她有一張圓圓的臉蛋,但是也沒那么圓,有一點像雞蛋。她的頭上扎著一個個小辮,個個都系著五顏六色的皮筋,一對水汪汪的大眼睛,白白的皮膚。
她之前喜歡帶各種小玩意兒,比如水晶泥,在有時品生品社課上我們倆就玩水晶泥。她帶的.水晶泥有點特殊,裝在一個像奧利奧的盒子里,如果將盒子按在水晶泥上,就可以按出奧利奧餅干的圖案,我們兩個就做賣奧利奧蛋糕的游戲,我做奧利奧圖案蛋糕,她負責賣蛋糕,玩得不亦樂乎。
我們還帶了超輕黏土,我教她用超輕黏土做手工,有小房間、吃豆人、小瓶子、蓮花、花盆等等。她做得最好的就是小房子,小房子是由四種顏色的黏土組成的,最底層鋪上黑色的黏土,中間用粉色黏土做立柱,立柱周圍是棕色黏土做的墻壁,淡粉色黏土做的屋頂。一個公主房子就做成了、、、、、、
說到學習呢,她也可以,就是字體寫得不太好,但學得很努力。
這就是我的同桌,她很愛玩,但有時也會學習的很好,她就是三二班的王怡夢。
小學生作文 篇2
夏日的黃昏,獨自漫步鄉(xiāng)間小路。突然,我發(fā)現(xiàn),一只母刺猬正帶著兩只小刺猬蹣跚前行。我的心咚咚跳起來,便想繞道而行。又轉(zhuǎn)念一想,平時雖懼怕野生動物,但眼前情景實在難得一見。于是悄悄立在它們附近觀察起來。
只見那母刺猬攜兒帶女——尖尖的嘴巴銜著一個,身后緊緊跟著一個,嘴里不時發(fā)出“吱吱”的叫聲,大概是喚它身后的孩子!爸ㄖā蹦复题衷诮袉玖,聽到了什么動靜吧,叫聲有些急切。身后的小刺猬慌慌忙忙,緊追不舍。
小刺猬終于走不動了,與母親的距離越來越遠,無論前邊的'母親怎么叫喚,再也不肯挪動身子,索性把小腦袋深深地縮進脖頸里茍且偷安。
在前急急趕路的母刺猬發(fā)現(xiàn)小刺猬落下了,急忙放下口中銜著的小刺猬,稍作安頓,吱吱叫了兩聲,調(diào)頭慌忙往回趕。這時的母刺猬已有些疲憊,但看到那不想趕路的孩子,仍然腳步匆匆。目睹此情此景,莫名的感慨油然而生。不由地想起夕陽西下時,那些貪玩不知早歸的孩童們?nèi)堑酶改附辜睂ふ业拿婵住爸ㄖāㄖā,驚恐的叫聲打斷了我的思緒。母刺猬突然不動了,兩只小眼睛盯著不遠處的我——她發(fā)現(xiàn)了我,目光中充滿敵意與恐懼。我急忙倒退幾步,以示她不要害怕。她見我毫無動靜,便緩緩前行,眼睛卻一直注視著我。它迅速猛奔到搗蛋的小刺猬身邊,銜起了掉頭就跑了起來……
看著它們母子遠去的身影,我松了口氣。好長時間的凝眸屏息已使我有點兒倦意,心底卻有一種莫名的滿足和向往。我定了定神,一陣微風迎面撲來,清爽滿身;丶野,母親或許又在家念叨我了,我想。
小學生作文 篇3
我們班有個班長叫夢夢。她總是扎著兩只羊角辮,很隨和,每天清晨,總是早早地來到學校,帶領全班同學早讀;每天散學后,她總是最后一個離開教室,她心里裝的是——集體。
一天早上,不知是誰發(fā)現(xiàn)教室墻上的方鐘“睡覺了”,像跟我們鬧起了別扭一樣,大家也沒有把這件事放在心上,各自忙著各自的事情。日子一久,大家都忘了這事兒。班上有幾位同學戴了手表,因此方鐘在我們忙碌的`學習生活里似乎請了個長假。但教師一天要問十來次“九點鐘”,我們總覺得很麻煩。
星期一一大早,夢夢手里捏著一節(jié)電池,打算給方鐘換上新電池?墒牵诎迳戏綁ι系溺姾酶甙,即使搬張椅子站上去,也只能用手指尖碰了一下。于是,夢夢又搬椅子,放在上面,用兩只手放在椅子上,用力試了一下,還行?墒牵斔囊恢荒_踩上去,腳下就蕩起了秋千,椅子顫抖得厲害,搖搖欲墜,根本沒有辦法把第二只腳跨上去。夢夢又搬了張桌,把椅子疊放在桌子上,小心翼翼地爬上桌子,踩到了椅子上,但不知為什么,腳不聽使喚,椅子像在跟她唱對臺戲一樣,抖得夢夢心里敲起了鑼鼓:哎,算了吧,想站起來都那么困難,更別說一個人安全“下山”了……不,我還要試試看!夢夢的身子拱得像蝦,她屏住呼吸,極其小心地把身子挺直,慢慢地,慢慢地,她終于站直了身子。
如果迅速取下墻上的方鐘,身子一定會失去平衡的。只見夢夢十分謹慎地舉起雙臂,終于,她的一只手能抓著黑板框沿了,這時,心里才像吃了顆定心丸。夢夢伸出另一只手,迅速地取下方鐘,先穩(wěn)住身體,數(shù)秒鐘后,再慢慢地放開抓黑板邊框的手,這時,她發(fā)現(xiàn)舊電池已經(jīng)生銹腐爛了。夢夢知道,如果用邊過猛,剎那間,我也許會“粉身碎骨”,至少會摔個大馬趴,或者成了“四腳朝天”的“烏龜”,動彈不得。想到這兒,她左手大拇指按住電池的一端,右手用力一摳,還真夠神的,電池就乖乖地出來了。
大功即將告成,夢夢一邊穩(wěn)住腳下的椅子,一邊迅速地從衣兜里取出新電池,把電池尾巴往彈簧一擠,一按電池頭。只聽得“篤”的一聲,嘿!成功了!失去了動力的方鐘,此刻,威力倍增,馬不停蹄地奔跑起來。剛想掛上去,夢夢發(fā)現(xiàn)時間表不準了,可是,都怪自己竟忘了戴手表,怎么辦?萬事俱備,只欠東風,正在燃眉之急,一個女生進來了,幸虧她戴了手表!鞍嚅L,你好險哪!”女生趕緊跑過來扶著桌椅!拔抑皇遣幌胱尅眽魤舨缓靡馑颊f下去,她調(diào)準好了方鐘,又小心翼翼地把它掛了上去。
望著墻上端端正正的方鐘,夢夢輕輕地吁了一口氣,笑了。
夢夢班長心里裝著集體,大家都來夸夸她吧。
小學生作文 篇4
回到松陽快三個星期了,而我卻一直在玩,爸爸說我這樣玩下去,學習成績會退步的,然后,他就給我報了跆拳道,讓我既能鍛煉身體,又能學習其他的'東西,真是一舉兩得。
學跆拳道的地方就在離家非常近古市小學內(nèi),設在三樓。媽媽帶我去報了名,一共八百五十元整。教我們跆拳道的教練有兩個,一個姓吳,另一個姓葉。教練說星期六上午九點半來這里熟悉一下環(huán)境。
回到家之后,我就一直在想,星期六什么時候到來?我都等不住了,真想今天就是星期六,這樣就可以馬上開始學跆拳道了。說著說著,星期六來了。媽媽帶我去了古市小學。
進到教室里,教練就開始給我們發(fā)道服,我去廁所了試了試,不錯,挺合適的。之后,教練就開始叫我們跆拳道的一些基本禮儀。首先來到教室時,先向教練敬禮,之后再右手放在左肩膀上向國旗敬禮三秒鐘,最后向來了的隊員敬禮。放學時,先向國旗敬禮,再向教練敬禮,最后向媽媽或爸爸說一句辛苦了。
學了那么多,我心想:原來跆拳道有那么多的禮儀呀,我一定要好好練習才行啊!
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