樂觀的作文（精選33篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的樂觀的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
樂觀的作文 1
曾經(jīng)有那么一對好朋友，每天手牽手在陽光下散步。腳尖的步調(diào)彼此協(xié)調(diào)著，不輕易弄亂。此時空氣的味道都是 甜蜜的，隱約散發(fā)氤氳的芳香
這對朋友形影不離，一起上學，一起學習，一起討論問題一起睡覺一起去飯?zhí)贸燥�，一起�?/p>
直到有一天，風云突然轉(zhuǎn)變，猶如河水遇上了寒潮，冰山遇上了火山，飛機撞到了小鳥，我們的關系從沸點降到了冰點，其中一位朋友走出了一步，決定道歉，然而一次次的被無情的拒絕了，她一個人躲在角落里哭泣，這時腦海里浮現(xiàn)和她擁有的一切的回憶的`畫面。她不甘心從此失去這位好朋友。但現(xiàn)實總是這么無情，又讓自己無可奈何。
許久她還一個人在飯?zhí)美锏却笥训牡絹�，可惜都是以失望收場。漸漸地她放棄了，因為那位朋友不值得自己如此惦記，為什么呢、原于真正的朋友是真誠而又坦實的，不會因為這些小事而鬧不和，而且彼此間的友誼不容易摧垮。以后她重新振作起來，樂觀度過每一天。
因為人生就想一面鏡子，你對它笑，它也對你笑。否則錯過了太陽你流淚了，你也會錯過群星。那樣你得不償。然而那個“她”就是我。
樂觀的作文 2
凡不是就著淚水吃過面包的人是不懂得人生之味的人。
面包，想必大家都不陌生吧！但是，沒有水還能做成面包嗎？不能，就像歌德說的那樣“凡不是就著淚水吃過面包的人是不懂得人生之味的人�！比松豢赡芤环L順，難免會有曲折和坎坷，必定會有淚水和汗水，既然不能避免，那就用樂觀的`心態(tài)去面對一切吧！
一切都要樂觀面對，開朗看待，坦然面對，豁達的應對，一切結果無所謂，都要樂觀面對，無論結果如何，都要樂觀面對這一切，因為只有樂觀，才能解決這一切，常言道：笑一笑十年少，一切坦然面對，便能解決所有解決不了的問題，只有一切樂觀面對，才能得到很好的解決
當你遇到煩惱時，什么是最好的辦法？哭？有用嗎？毫無一用，不過是浪費時間罷了、怒？有用嗎？沒用的，不過是給自己增添煩惱罷了、急？有用嗎？百無一用，不過是增添意思麻煩而已。
想想以前的那些古人，孔明在兵臨城下時以笑相迎，蘇東坡被貶山川一笑寫出千古詩，曹操在面臨危機時以笑相對……古人們都有這種樂觀意識，我們當后人的更要發(fā)揚下去。
樂觀的作文 3
天色將晚，蒙蒙細雨中，游神隊伍在廟里祭祀后，浩浩蕩蕩地列隊出來，足有40多尊神像被抬著行進在隊伍中，鑼鼓齊奏，聲勢十分壯觀。游神隊伍每經(jīng)過一條巷子、一戶人家，都是鞭炮禮花同賀。天空中不斷地閃耀著五顏六色的禮花，地面上一陣陣的轟鳴以及孩子們喜悅的笑容，讓整個村莊沸騰起來。長輩們面對神像，手持香火，人們真誠地祈禱：歲歲平安，萬事勝意。
村禮堂里上演的閩戲，是游神最精彩的部分之一。臺上的演員唱功不凡，臺下的.觀眾聽得津津有味，只有我們這些遠道而來的小孩，半句也沒聽懂。無暇顧及臺上的演出，我們雙眼緊盯著即時變換的字幕，總算看出了些眉目。我們時而隨大流拍手鼓掌，這讓家長們百思不得其解，難道這幾個孩子對閩劇感興趣？
好玩的事，總是來得快，去得也快，我在想，這帶有濃濃鄉(xiāng)情的游神，也彰顯了一種深厚的文化習俗和歷史底蘊，類似這種能讓鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親們?nèi)绱丝鞓返幕顒�，我們要齊心協(xié)力地讓它傳承下去。
樂觀的作文 4
曾在報上讀過這樣一則消息：一位中學生因為在學業(yè)上受到挫折而輟學。震驚于他心理素質(zhì)之差之余，我想告訴他的是：一定要留住樂觀心態(tài)，否則人就會徹底垮掉。
我喜歡樂觀的人生態(tài)度，因為樂觀，能顯示你豁達的個性與從容的心態(tài)。人的一生要歷經(jīng)大大小小的坎坷，對于當時來說是一種難耐的苦痛，但對于整個人生來說，又何嘗不是一道美麗的風景線。如若將成功喻為平靜柔和，失敗便是一點靈動與洶涌。人生路上，誰能永浴春風而獨獨錯過風雨洗禮？
我酷愛樂觀的人生態(tài)度，因為只有樂觀，才會給你戰(zhàn)勝失敗的勇氣和信心。失敗時，勇氣可隨悲觀而逝，信心可隨悲觀而亡。屈原失敗了，這位詩人少了點樂觀，萬般無奈之下自投汩羅江中，為此，楚國少了一位忠心耿耿的良臣，中國的文學史上也少了些《離騷》這樣的鴻篇雄文。勇氣能隨樂觀而生，信心能與樂觀同存。勾踐有過失敗，但樂觀中臥薪嘗膽的他，成為后人學習的榜樣。在人類歷史的長河中，勝利從來都是伴隨著千百次的`失敗而到來的，如果沒有樂觀的精神，沮喪于失敗的懊惱，沉湎于失敗的悲哀，哀悼著機會的流失，痛心于時光的飛逝，那么縱然是勝利的前夜，你同樣會長眠不起，無法享受勝利的歡樂。
樂觀的作文 5
在熱鬧的大街上，往往有人多可憐的人們，他們在以自己的方式努力著，為自己的生活而打拼。
路過一家小小的店鋪旁邊，一個精美的裝飾吸引了我的眼球，我走進去看了看，里面擺放著大大小小的裝飾品，真的都很可愛，也有酷酷的，我最喜歡的就是一個四葉草，非常的好看。我看了看，怎么沒有店主呀?我找了找，在一個低低的小凳子上面發(fā)現(xiàn)了店主，一個年老的老奶奶，用慈祥的眼神看著我，嘴角微微笑了笑，但是，我注意到了老奶奶的手，呀!?這個老奶奶沒有手，真的是好可憐呀!好想幫助一下老奶奶，老奶奶好像看出了我的'心思，問我：“小朋友，你要買什么呀?”我還是發(fā)著呆，過了好半天才反映了過來，“哦，沒有什么，我來看一看�！崩夏棠涛⑽⑿α艘幌�，我覺得一個殘疾人那么的樂觀，值得我們?nèi)W習，不管發(fā)生了什么事情，不管你遇到了什么挫折，不管你遇到什么讓你不開心的事情，你都要堅強起來，樂觀的去面對，做一個樂觀主義派。
自己心里存在的溫暖，是鼓舞你的動力，樂觀的去面對生活，生活也會樂觀的對你微微笑的，樂觀的去面對所有的困難。
樂觀的作文 6
我是一個樂觀開朗的女孩兒，無論遇到什么事都能樂觀面對，就像本單元21課女主人公一樣，樂觀面對生活。
記得周日下午，我和老爸到超市“瘋狂購物”，誰知我們爺倆兒天生是一對“倒霉蛋”，剛從超市出來，天氣就由“晴天麗日”轉(zhuǎn)為“傾盆大雨”，我想打車，可老爸說幾分鐘就到家了，干脆騎“電驢子”“飛”回去，無奈我同意了，剛跨上車，屁股還沒坐穩(wěn)，老爸就以每秒1000米的'光速向家“飛”去，一路上，我被顛得左搖右晃，屁股被顛成了九九八十一瓣，身上已被雨點淋得透濕，再看看老爸，給車子加足馬力向前沖，不好！又來一大坑，“啊！”我慘叫一聲“爸，咱慢點兒行嗎？”“你受不了啦？再堅持一會兒，馬上到家�！苯K于，到家了，回到家后，我們已成了兩只“落湯雞”，老爸忽然埋怨起來“這鬼天氣，說變就變，新?lián)Q的襯衫，就被淋濕了！”聽著他的報怨，我說“你就當免費洗澡好啦！”老爸看我一眼“呵呵”笑了。
樂觀的作文 7
海倫·凱勒，曾經(jīng)以她不朽的精神、偉大的奉獻、生命的奇跡鼓舞了多少代人！而現(xiàn)在，將來，她依然是我們?nèi)松械囊蛔鶡羲?/p>
海倫·凱勒出生在美國南部。19個月大時因為一場大病，使她從此失去了視力及聽力。8歲時，海倫的母親為她找到了一位家庭教師——安妮蘇利文小姐，并讓她進入帕金斯盲校學習。20歲時，她如愿進入哈佛大學，大學畢業(yè)后，海倫把精力集中在推進盲人關懷的社區(qū)運動上，使得盲人的心聲終于受到社會的重視。海倫·凱勒說過這樣一句話：“身體上的不自由終究是一種缺憾。因此，我總是極力控制自己，使自己的'腦子不要去鉆這種牛角尖。”
看，海倫身體極度不自由，還能這樣樂觀地面對生活，向命運挑戰(zhàn)，而我們這些健全人又有什么理由去講命運是多么苦呢？
在我心中，海倫就像一位英雄，在時時刻刻鼓舞我、激勵我、啟發(fā)我，讓我樂觀地面對生活中大大小小的每一件事。
樂觀的作文 8
生活如同一面鏡子，樂觀者總能看到好的一面，就如同在黑暗中看到光明，對生活信心十足。而悲觀者卻只能看到壞的一面，就如同盲人在光明中也找不到出路，對生活就會十分沮喪，失去信心也失去了成功的機會。
同一件事情，不同的態(tài)度會出現(xiàn)不同的.結果。有兩個皮鞋推銷員來到了同一地方，他們都看到了這的人都不穿鞋，樂觀的人給他老板打電話說：“老板，這的人都不穿鞋，我們能夠試著讓他們穿鞋，皮鞋的銷路會很好�！倍硪粋�卻很沮喪的說：“老板，這的人都不穿鞋，皮鞋在那里不會有銷路的。”于是，樂觀的人留了下來，最后獲得了事業(yè)的成功。
樂觀不僅僅能夠獲得事業(yè)的成功，而且還能夠獲得生命的延續(xù)。有個人患了絕癥——癌癥，他心中的夢想是當一名作家，于是，他一邊把他的親身經(jīng)歷寫成小說，一邊用心的配合治療。最后他的小說寫成了，并且讓讀者很感動，也獲得了一個大賽的一等獎。此時，病魔也被他樂觀的心態(tài)戰(zhàn)勝了，他又獲得了生命。
樂觀能夠讓你快樂，樂觀能夠讓你走向輝煌，樂觀能夠讓你走向成功，更重要的是樂觀還能夠讓你重新獲得生命。
樂觀的作文 9
樂觀，對于開心快樂的人來說，是希望；
樂觀，對于傷心憂郁的人來說，是奢望。
學會樂觀，它能帶給我們到天空自由翱翔，
就像混在雞群的小鷹，
它有樂觀向上的精神，
所以要去天空自由自在、無拘無束地飛翔，
讓自己茁壯成長。
學會樂觀，它能帶我們遨游知識的海洋，
就像雙耳失聰?shù)呢惗喾遥?/p>
在磨難困難中有樂觀向上的精神，
去堅持不懈地努力，
實現(xiàn)自己的夢想。
學會樂觀，它能帶我們沖破重重難關，
就像燦爛的'陽光，
有堅定的決心，
突破重重云層，
把燦爛的陽光撒下大地。
學會樂觀，它能帶我們茁壯成長，
在困難面前永不屈服，
創(chuàng)造勇敢的力量，
努力拼搏，
盡情品嘗生活的酸甜苦辣。
樂觀，對于開心快樂的人來說，已經(jīng)實現(xiàn)希望，
樂觀，對于傷心憂郁的人來說，從奢望成了希望和前進的方向。
樂觀的作文 10
記得有一位詩人說：“有時天晴著，心卻下著雨；有時天下著雨，心卻晴著；心晴則天晴，
心雨則天雨！”的確，心存快樂就會；看山，山秀；看水，水清；看天，天藍！
然而，心存悲哀就會：看云，云幻；看雨，雨寒；看花，花殘！
古人云：“境由心生，所見不同所悟亦不同！”面對波濤洶涌的江水，有人抒發(fā)“把酒酹滔滔，心潮足浪高”，也有人發(fā)出“問君能有幾多愁，恰似一張春水向東流”的哀嘆；面對煙波浩瀚的大海，
有人高唱日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里�！�，也有人在低吟“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”
在這個世界上人與人不同，則心與心就不同：有人為鮮花凋謝而傷悲，卻有人說她仿佛聞到了果實的.芳香�？吹贸鰜�，對待同一個事物也會得到不同的看法與結果。
有人能感到快樂，但也有人能感到煩惱產(chǎn)生苦悶。所以，要想使自己的一生感到快樂，則調(diào)整心態(tài)是關鍵！
那么就讓我們迎著陽光敞開心扉，讓內(nèi)心永遠光明，永遠豁達！
樂觀的作文 11
在我們的班上，有一個人，她有著黝黑黝黑的皮膚，一頭長長的頭發(fā)，還有一雙迷人的大眼睛，她有著高挑的身材，更有陽光般燦爛的笑容。他就是——強田田，我的同桌。
我的`同桌強田田是一個體育能手，她尤其擅長跳高，曾經(jīng)參加過去多比賽，也拿過許多獎，而最讓我佩服的是她堅強，上進的精神和品質(zhì)。
我記得有一次，她還代表我們學校參加天河區(qū)的跳高比賽，以很小的差距只拿了第六名，我們知道了后覺得很可惜，十分的替他難過。當我們問起她這間事的時候，她的回答感動了我們所有的人。她沒有灰心喪氣，而是笑容滿面的說“：相比上一次比賽，我這次已經(jīng)有了進步，我覺得已經(jīng)盡了自己最大的努力，取得進步就是成功，我很開心”。聽了他這番話，我深深的被她身上的所散發(fā)出來的陽光的，堅韌不屈的，積極向上的精神感動著，我明白了一個道理有進步就有成功，一個人應當追求超越自我，更應該擁有樂觀向上的精神。
從我的同桌強田田同學身上，我看到堅強，上進，這也是值得我學習的地方。
我為自己能有她這樣的同桌而感到高興，也為能有她這樣的同桌而感到驕傲。
樂觀的作文 12
偉人的童年和我們這些凡人的童年自然是大不相同。雖然我們很清楚這一點，但還是很難想像到，高爾基的童年是如此悲慘。
在很小的時候，他的父親就離開了他，母親和他前往了一點都不友善的外公家。那里的人和事都令他討厭。外公很熱衷于批評孩子們，而母親也一氣之下離家出走、自謀生路……
雖然高爾基的童年遇到了很多冷酷無情的人和事，但一次次的，阿廖沙不都是樂觀地面對嗎？所以，不難看出，除了有社會的黑暗、人民的困苦外，更多的，還是高爾基本人的樂觀。
他在被外公打過、被同學嘲笑后，仍然笑口常開；在朋友離開、母親去世時，心中仍然燃燒著希望的火苗。要知道，做到這一點，在他那個年齡段是很不容易的`。我的小侄女朵朵，今年七歲了，和阿廖沙一般大。有一次，她和同學吵架，被老師批評，之后，她就不肯去上學了。無獨有偶，我上學前班時，班里有一個同學罵了別人，被老師批評，之后，他就天天鬧情緒，不想去上課了。這些，都是不樂觀、不積極向上的表現(xiàn)。
所以，無論在什么場合下，我們都要保持樂觀的心態(tài)，永不放棄希望和努力。
樂觀的作文 13
活著真叫人累，有人這樣感喟。活著真叫人煩，更有人這樣吁嘆�；钪嫘腋！覅s喜歡對生活這樣詮釋。
尋找了千百種理由后，才發(fā)現(xiàn)：生活在我的視野中呈現(xiàn)著與眾不同，不是生活給予我有什么不同，而是我感悟生活有所不同，僅僅是因為在我胸襟中盈盈的盛滿了兩個字——樂觀。
樂觀是我的生活跟隨著美麗。
曾經(jīng)看到那些假日的打漁者，一大早出門，夕陽之下拎著空空的漁網(wǎng)回家時，仍是一路歡歌。不禁驚訝：付出一天的等待，卻一無所獲，怎么還這么樂觀呢？給我的答案就是：魚要不要我的.鉤那是它的事，正如姜太公釣魚——愿者上鉤嘛，但我釣上來是一天的快樂與享受。
樂觀是一種情義上的快樂。
曾經(jīng)看到一位掃了四十幾年大街的大爺，每天把一條長長街道掃的干干凈凈。我想老大爺一生也就這樣平平淡淡的度過，可算是最沒出息的一個。給我的答案是：街掃的干凈，心掃的也干凈。
樂觀是一種平靜的、直面人生的情感。
記�。河兴{天的深邃，就會有白云的飄逸；有大海的壯闊，就會有小溪的淡雅；有草原的芬芳，就會有小草的翠綠。在生活中，只要你多一點樂觀，生活就會給你最快樂的體驗。
樂觀的作文 14
我的腦袋圓圓的，臉蛋肉嘟嘟的，耳朵大大的，大家都說我像動畫片里的圖圖。我個子高，身體壯，從來都不挑食，吃什么都香噴噴的。我活潑可愛，積極樂觀，一張小嘴總有說不完的話。
昨天，媽媽叫我下樓理發(fā)，我對媽媽說：“您都能幫弟弟剃頭，也幫我剃吧！還能節(jié)省五元錢呢！”媽媽說：“你對我的手藝有信心嗎？”我笑著說：“您別擔心！剃壞了，頭發(fā)很快就會長出來的。”由于媽媽經(jīng)驗不足，原來剃的頭發(fā)長度很合適，但是他在修理發(fā)腳是把原本剃好的地方也剃短了。于是，她就一不做二不休，直接給我剃了個光頭。媽媽有點自責，我安慰媽媽說：“這樣很好呀！看，我不是很像聰明的一休哥嗎？哈哈�！边@就是活潑可愛，積極樂觀的'我。
我愛說話。上課時，我常常忍不住想和同學說悄悄話。回到家里，總喜歡和爸爸、媽媽說學校里發(fā)生的事情，和五個月大的小弟弟咿咿呀呀地說個不停。因為我愛說話的毛病，媽媽經(jīng)常教育我，說：“沉默是金！一個人要懂得適時閉上嘴巴！”我也暗暗下定決心要改正這個不分場合亂說話的毛病。
這就是我，一個積極樂觀、愛說話的小男孩。大家快來和我交朋友吧！
樂觀的作文 15
懷著崇敬與欽佩，活力與期望。讀完了《秋》的全篇。敬佩于巴金爺爺筆下志存高遠，活力澎湃的青年，也憧憬著自我的未來……
人生有時就像蕭毖荒涼的秋。就像枯葉被風撕扯得凋敝，烏云漫天的滄涼。于是，人的心也開始麻木，開始生銹。生活沒有了自信。
試想：人生就像一個戰(zhàn)場，總有苦難，挫折、打擊。難道我們就所以而喪失生活下去的勇氣嗎？不，不可能。就像書上所說：“困難都是過眼云煙。我們需要活力，需要樂觀。青春是火，在跳動，在燃燒。粉碎一切不愉快的事情，明天，太陽依舊從東方升起”。
是的，青春需要樂觀。就像《秋》中那層層迂腐思想的束縛，封建禮教的折磨，身世浮沉的苦難，但仍阻擋不住青年人那顆追求幸福，追求自我遠跳的視線，也不會因眼前的浮云而遮起自我前行的腳步。他們永遠向著前方！
青春需要樂觀。這正是一個風華正茂、才情迸發(fā)的時期。我們身上應散發(fā)著青春應有的自信與樂觀。揮去心中的`陰影，大踏步向前走。讓青春的華彩在樂觀中綻放，讓青春的光芒在自信中散發(fā)。你要相信自我是最優(yōu)秀的。你有本事讓自我的青春更光輝，更璀璨！
淑華說：“我才不害怕生活會對我怎樣樣呢！我不會向命運低頭的�！鼻僬f：“我們應當創(chuàng)造出更完美的明天�！庇X新說：“我們是最棒的，我們是樂觀的。我們會努力奮斗。積極進取，迎接未來！”
樂觀吧！青春需要樂觀。
樂觀的作文 16
樂觀面對世界上的一切，樂觀它不僅可以給你帶來歡笑，還可以安撫你那受傷的心靈。
空氣濕濕的給人帶來一種不好的感覺，可就在這時，地皮在瘋狂的往地面竄。所以，在這種環(huán)境下，我們合找地皮。我們開始行動了，可是像我們這種城里孩子連地皮長什么樣，長在什么地方都不知道，該怎樣找地皮呢？從老師那，我們打聽到地皮又像海藻又像木耳而且長在邊緣旁邊。有了線索，我們就開始尋找�！鞍�，這是地皮嗎？“我湊上去看了看，真的又像木耳又像海藻，難不成真是地皮。這時，一個純厚的聲音“是的，這將是地皮。”原來這就是地皮��！長的那么像樹葉，真不是一般的難找。不過，我應該擺正心態(tài)，樂觀起來。
我來到小路旁邊，亭邊長滿了雜草。我又撿了一根木棍，開始翻起了雜草，無意中我發(fā)現(xiàn)了一塊地皮。突然我發(fā)現(xiàn)我站的`這塊地上長了許多地皮，將準備讓舍友來這兒一起尋找，便大聲吼道：“啊，這里好多，快到這邊來找�！笨扇f萬沒想到我這么一吼，所有到讓一窩蜂的奔過來。長滿地皮的這塊地，瞬間被大家搶得一干二凈�？磥�，找到地皮后我還不能大喊。不然又會引來一大群人。吸取了教訓的我開始埋頭苦找，不一會兒，就有了滿滿一大盆�，F(xiàn)在要開始清洗了。
我來到井邊，吃力的打著水。開始清洗。地皮菜著水中歡快地游起了泳，玩得不亦樂乎。
樂觀，讓困難更簡單，樂觀，讓實力更強大，樂觀面對一切，一切都在我掌握中。
樂觀的作文 17
在人生的道路上，我們會面臨許多選擇，這些選擇可能會影響我們的一生……
小時候的我特別愛哭，被打了、被罵了，哪怕是不小心磕到了，淚水就像泄了堤的大壩，在眼眶里打轉(zhuǎn)，掉下“金豆豆”來。因為這個缺點，媽媽沒少批評我�？晌也⒉灰詾槿�，哭本來就是人的生理反應，是一種發(fā)泄方式，我覺得沒有什么大不了的？
直到有一天，姑姑帶著果果來我們家做客。我才知道，哭—真的很討厭。一到我家，果果就玩這個，吃那個，一不稱心如意就放聲大哭�？粗裏o理的樣子，我不禁想到以前我也是這樣動不動就流眼淚，樣子真令人怒火中燒。無論你說什么，她就是一味地哭。難怪爸爸每次都特別生氣�，F(xiàn)在想想，每次大哭之后，嗓子都會特別難受，眼睛也是紅腫、發(fā)澀，看來哭真的.不好。
后來，我努力克制自己不去為了一些小事哭泣，在快要哭的時候，想一些快樂開心的事情，平復心情，做一個陽光樂觀的少年。
現(xiàn)在，我已經(jīng)不再動不動就哭泣；被批評了，好好想想為什么被批評；跌到了，爬起來，拍拍塵土，微笑面對……。面對困難我不再逃避，不再害怕，而是勇敢地沖向前，克服并戰(zhàn)勝它。
朋友，選擇是一個很重要的東西，正確的選擇是一個好的開頭，讓我們將人生的選擇題通通朝向美好吧！這樣你就會擁有樂觀的人生態(tài)度。
樂觀的作文 18
從前，有一群青蛙組織了一場攀爬比賽，比賽的終點站是：一個非常高的鐵塔的塔頂。
一大群青蛙圍著鐵塔看比賽，給它們加油。
比賽開始了：
老實說，群蛙中沒有誰相信這些小小的青蛙會到達塔頂，他們都在議論：“這太難了!!它們肯定到不了塔頂!”它們絕不可能成功的，踏太高了!聽到這些，一只接一只的青蛙開始泄氣了，除了那些情緒高漲的幾只還在往上爬。群蛙繼續(xù)喊著：
“這太難了”沒有誰能爬上頂?shù)?”越來越多的青蛙累壞了，退出了比賽。但，有一只卻還在越爬越高，一點沒有放棄的意思。
最后，其他所有的青蛙都退出了比賽，除了一只，它費了很大的勁，終于成為唯一只到達塔頂?shù)膭倮撸?/p>
很自然其他所有的青蛙都想知道它是怎么成功的。有一只青蛙跑上前去問那只勝利者它哪來那么打的力氣跑完全程?
它發(fā)現(xiàn)：
這只青蛙是個聾子!
這個故事寓意：
總是記住你聽到的充滿活力的話語，因為所有你聽到的.或讀到的話語都會影響你的行為。
所以，總是要保持積極、樂觀!
而且，最重要的是：
當有人告訴你，你的夢想不可能成真時，你要變成“聾子”，對此充耳不聞!要總是想著：我一定能做到!永遠不要聽信那些習慣消極悲觀看問題的人，因為他們只會粉碎你內(nèi)心最美好的夢想與希望!
樂觀的作文 19
以樂觀的心態(tài)面對一切，這樣，你的世界里也會到處充滿著陽光。
緊張的期末考試結束了，而我卻沉浸在數(shù)學期末考試里。本來我的數(shù)學就不大好，考試時又因為時間關系，沒做好的題目，快到下課時，只能隨便亂填了幾個數(shù)字。下課和成績好的同學對了一下抄在草稿紙上的答案，發(fā)現(xiàn)自己錯得一敗涂地。頓時，一股莫名的害怕和擔心涌上心頭，感覺這次的成績可能比去年還要差，一想到這里，心里又有些難過。
想到自己錯了這么多，我就很悲觀地對同桌說："我的數(shù)學錯得好多，怎么辦？你把我殺了吧，我真不想活了，真不想看到我那差的不能再差的.成績了，真不想…"說著說著，眼眶里就變紅了，心里又是一陣擔驚受怕的痛苦。同桌見我這樣的悲觀，笑著對我說："別這么悲觀嗎，我的數(shù)學考試也是因為時間關系，也有幾道題目沒做，你看我比你樂觀多了。
你也應該像我這種保持一顆樂觀的心。"聽了同桌這樣說，雖然還有一陣陣哀傷，但同時也有了一絲的安慰。雖然當腦子空蕩的時候還會想起自己試卷上錯得那么多，但我還是用樂觀的心態(tài)面對我自己無法平靜下來的心靈。
雖然這次數(shù)學期末考試考砸了，但是我還會繼續(xù)努力，爭取再下次數(shù)學考試以一顆平平淡談的心態(tài)去面對。
樂觀的作文 20
在一個富人小孩的家庭中，生活著三個人：小男孩彼得和他的爸爸、繼母。
三年前，他的媽媽在一次度假時，被一輛汽車撞傷，不幸身亡。爸爸為了不讓彼得小時候就失去母愛，于是就娶了另一個女人。
剛開始，繼母對他很好，為他做飯、給他做衣服，給他輔導功課……
但是兩年前，繼母又生下了兩個小孩。從那時開始，小彼得每天都吃著苦頭：家里的重活、每頓的剩飯都由他來承包；繼母還用木棍打他，小彼得的身上到處都是淤青……這一切，小彼得都默默的承受著，但他從不向任何人訴苦。
這年冬天，繼母又要給三個孩子做棉衣了。她為“她的”兩個兒子做棉衣時用的都是上等的好材料，認真裁剪、縫制，做好后，再將保暖的棉花塞進去，這樣就做出了兩件保暖的棉衣。而給小彼得做的時候，只在衣服里塞了一些葦絮。
衣服做好后，都發(fā)給了孩子們�！八摹眱蓚�兒子的衣服非常暖和，而小彼得穿得卻不暖和，他冷的.嘴唇發(fā)紫，雙手顫抖。
這件事，被眼尖的父親看了出來，他詢問彼得，彼得只好將此事告訴了爸爸。爸爸頓時火冒三丈，要將繼母趕出家門！小彼得趕忙攔住父親，為繼母求情。父親看此情景，就將繼母留了下來。
晚上，父親將彼得叫出了屋子，在星空下，他問彼得：“你恨繼母嗎？”彼得搖了搖頭，道：“生活總要經(jīng)歷挫折，如果一直順風順水，豈不是太平淡無味了？所以說生活的真諦，在于樂觀！”
樂觀的作文 21
我一個樂觀開朗的女孩。
小升初那會兒，我十分緊張，生怕自己考不好。一方面是自己對自己的要求，而另一方面，則是來源于父母的壓力。這些壓力，一直像一塊塊大石頭壓在我的心頭，壓得我喘不過氣來。
小學的最后一場考試，坐在考場上的我，也不知道為什么，心撲撲地，跳得很厲害。爸爸媽媽的話，加上我的緊張，使我寫字時手不住的發(fā)抖，滿腦子都是考試的情形。這樣一來，我的心思完全不在試卷上，考試結果可想而知。事后，爸爸媽媽還因此訓了我。對于小升初，我心中就更沒譜了。
從那以后，我以極的心態(tài)迎接小升初。老師也好多次地找我談話，多次開導我。而我也逐漸懂的一個道理：一次失敗并不能代表什么，一切都會過去的。
從那以后，我樂觀起來，不再那么消極，甚至變得比以前更加努力，努力彌補自身的不足，以積極的心態(tài)迎接小升初。
考試那天，我撇開爸爸媽媽那如山的壓力，拋開那場失敗的考試的陰影，武裝好自己，帶著必勝的信心，上了戰(zhàn)場。這個沒有硝煙的'戰(zhàn)場的整個過程中，我沒有去想那些亂七八糟的事，心中默念：我是最棒的！也不住的叮囑自己：不用緊張，只當這是一場普通的考試好了。一場接一場，我同樣地叮囑自己，以積極的心態(tài)迎接考試。
自信使我變得美麗，我美麗因為我自信。
樂觀的作文 22
說有一人在沙漠里迷路了，就剩下半瓶水，如果是你得話，你會作何感想呢？有的人或許會認為，就剩下半瓶水了，我還被困在沙漠里，這回死定了，悲觀主義者大概都會這么認為吧，一旦在這樣的情況下你有了悲觀的想法，那么就等于自己失去走出沙漠的勇氣與希望！
人生在世不如意之事十之八九，所以不管到了什么時候，遇到什么問題，樂觀積極的面對，才會有解決的辦法！
如果是我在沙漠里迷路了，手中只剩下半瓶水，我會不停的暗示告訴我自己，我還有半瓶水呢！我肯定能夠走出沙漠，有了這樣積極樂觀的心態(tài)，我就不會放棄生存的念頭，或許再往前走走就會看到有人們穿梭的出現(xiàn)，要是那樣的話，我就可以跟著他們，騎著駱駝回家了！
樂觀不僅僅是一個人為人處世的一種態(tài)度，從更加深層次的.理解來講，當我們遇到難題的時候，只有保持積極樂觀的心態(tài)，才不會被困難嚇倒，從而再觀察和尋找之中找到解決問題的方法與答案！
樂觀是在遇到問題的時候勇敢的表現(xiàn)！
樂觀也是自己鼓舞自己，增加自信，穩(wěn)定心態(tài)的一種對自己相信的暗示！
樂觀更加是安身立命，為人處世的決定性和決勝性的，好心態(tài)！
請大家一定要相信，不論到了什么時候，只有保持一顆樂觀積極的心態(tài)，我們才能夠，泰然處之，不被困難所嚇到，才會讓我們保持冷靜，睿智的頭腦，從而找到解決的方法和最終的答案！
保持樂觀態(tài)度，贏得精彩人生！
樂觀的作文 23
有人在失敗中學會了勇敢；有人在失敗中學會了堅強；有人在失敗中學會了勤奮。而我，在失敗中學會了樂觀。
我覺得有一個樂觀的心態(tài)在生活中必不可少。遇到了失敗，遇到了艱難險阻，遇到了甚至自己根本完不成的任務，只要你對它們樂一樂，笑一笑，不要退縮，不要無自信，你就會看到它們在你面前不是強大的敵人，而是最友好的朋友。我就與它交過朋友，我永遠被樂觀凈化了的朋友。
在一次地理考式中，我才得了“八十”分，別人呢？個個都九十多，還有“一百”多的.呢！望著別人臉上眉飛色舞的，我心里可真不好受。此時此刻，我的淚，要流出；我的心，要破碎；我的情，要失落……可就在這一霎那間，要流出淚，心要破碎的一霎那間，忽然有一絲陽光沖破了籠罩于我心頭的烏云，照亮了我的身，我的情，我的心。我止住了淚，粘好了破碎的心，微微地笑著……我，不再傷心，不再失落，不再哭泣……而是充滿自信、勇敢、堅強……“男子漢大丈夫，有淚不輕彈，就算流淚又有何用？……”
樂觀的陽光�。≌樟劣谖野�！讓我投入你的懷抱中，享受著溫暖、陽光與快樂……
那一次，失敗了，也就算過去了。昨天雖悔恨，但今天我要好好地把握。明天，我要表現(xiàn)得更加出色，更加優(yōu)秀！
笑一笑，十年少，樂觀在我心環(huán)繞，樂觀向上往前沖，共創(chuàng)美好的未來！
樂觀的作文 24
一個人難免要面對困境、無助、空虛和陰冷，假若你能從中找到一絲樂趣，困境也就不再難熬了。
幾米有首詩，可惜只記得大意：一個人掉入深井，他抬頭仰望、呼救，卻沒人回應。終于，極度失望疲倦的他低下頭來，卻看見淺淺的水底竟反射出滿天星斗的光輝，美麗動人。這人毫無預料，自己在最失落的時刻，遇見了最驚喜的美麗。
困境是可怕的，但如果能像那人一樣找到驚喜，困境反而美麗如桃源仙境。
然而只有保持樂觀，才能找到這驚喜。
之所以這么說，自然有自己的道理。如果困境之中的你一直在焦灼不安，還哪有心思低下頭來靜心思索，尋找“驚喜”呢？這樣一來，人只會更加失落，終于絕望，一輩子沉入困境，就像小鹿陷入流沙地，越是掙扎，陷得越深。
加入你恰恰相反，有一個樂觀的心態(tài)，堅信這是場考驗，那何不去笑笑，在“井底”溜溜逛逛？如此一來，人便會放松許多，安定許多，甚至能夠快樂許多，我想，這大概就是幾米筆下“一池星光”的實指了吧？
焦灼與樂觀，兩種心態(tài)，截然不同的結果。永遠樂觀，將焦灼不安的擔憂趕走，我想這才是戰(zhàn)勝苦難的真正秘器之所在。
就像耳聾卻仍在音樂中陶醉的貝多芬；就像身殘但仍在寫作中徜徉的'史鐵生；就像四川汶川大地震中被埋在廢墟下幾天幾夜卻仍堅信自己定會無恙的所有堅強的同胞們……例子很多，但道理只有一個：困境里，只要永遠樂觀，定會戰(zhàn)勝陰霾，迎來光明！
樂觀的作文 25
生活如同一面鏡子，你對它笑，它便回給你笑容；你對它哭，它也以哭臉相示。持有數(shù)綿羊的心態(tài)，你就決定有什么樣的人生結局。
人生如同在大海中航行的帆船，掌握帆船與命運的舵手便是自己。有的航船能乘風破浪，逆水行舟；而有的航船卻經(jīng)不住風浪考驗，過早的離開大海，或是被大海無情的吞噬。
之所以有如此大的差別，不在別的，而是因為舵手對待生活的態(tài)度不同。前者被樂觀主宰，即使在浪尖也不枉微笑，后者是悲觀的信徒，即使一點風浪也會讓他們膽戰(zhàn)心驚，讓他們祈禱好幾天。一個人或是面對生活閑庭信步，或是消極被動的忍受人生的凄風苦雨，都取決于對生活的'態(tài)度，態(tài)度決定命運，態(tài)度決定人生。
一個樂觀的舵手，即使碰到暗礁也不忘微笑；即使遇到危險，也不忘微笑；即使遇到困難，也不忘微笑……會微笑面對一切，是自己的命運掌握在自己手中。
一個悲觀的舵手，哪怕有一點小風雨便會擔心不停；哪怕出現(xiàn)一點烏云，便會擔心會有暴風雨，哪怕撞到一條魚也會以為自己碰到暗礁，最終只能被大海吞噬，把自己的命運交給大海。
任何事情都沒有快樂和痛苦之分，快樂和痛苦只是我們對它的感受。船的方向由我們掌握，為什么不把航船當做一件快樂的事呢？一個人的命運如何，不在于他處入何境界，而在于它是否是一個樂觀的舵手。
人生就像航船，方向由自己決定，舵手就是自己，態(tài)度決定一切，舵手告訴我們要樂觀。
樂觀的作文 26
樂觀者總會勇敢面對困難，而悲觀者面對困難總會因膽怯而退縮。我們要做樂觀的人。
拿到一張成績不滿意的試卷，樂觀者會仔細分析錯誤原因，力求下次考試取得突破；而悲觀者卻會因成績不好而對自己喪失信心。看到一支玫瑰，樂觀者欣賞的是嬌艷的花，而悲觀者卻只能看到花下鋒利的刺。由此可見，樂觀者和悲觀者對待每一件事的心態(tài)都是不同的。
近年來，竟然出現(xiàn)了未成年人跳樓自殺的現(xiàn)象，究其原因就是因為與父母吵架，遇到了困難，或者是一點雞毛蒜皮的小事，這其實就是悲觀者的做法。樂觀者遇到了挫折會想辦法解決，它們認為人的一生就是在路上不停行走，不可避免會有一些絆腳石，遇到考驗時，會想方設法跨過去，不會像悲觀者那樣停在原地不動，或者選擇退縮。樂觀者抬頭看到的是晴空萬里，太陽將陽光灑向大地，世間一片光明。悲觀者眼里看到的卻總是烏云布滿天空，一片陰暗。
我們要做樂觀的人。比如像海倫·凱勒，她在小時候因為發(fā)高燒，導致一只眼睛看不見，耳朵也聽不見，但是她在家教莎莉文老師的`指導下，學會了很多知識，并克服困難，最終完成了巨作《假如給我三天光明》。比如貝多芬，他在失聰后沒有灰心喪氣，而是仍然堅持學習各種樂器，最終成為了著名的音樂家。
這兩位名人都是樂觀者的典型代表，人生發(fā)生不幸時，他們能有勇氣去面對，去克服。
我們也應該做一個樂觀者，不怕困難努力成為人生的贏家。
樂觀的作文 27
那一天，我學會了樂觀;那一天，我學到的東西很多;那一天，我成長了。
記得那是一個寒冬的下午，我和同學們正在教室里焦急地等待自己的成績。忽然，老師抱著一堆厚厚的試卷走了進來，臉上帶著怒氣。我的“鷹眼”捕捉到了這一表情，立馬安靜了下來。果不其然，老師重重地把考試卷拍在講臺上，班上有一大半同學立刻安靜了下來。有人驚恐地看著老師，有人差點摔著了，有人甚至都鉆到桌子底下去了。老師生氣地大吼：“你們這次怎么考的?尤其是小崔，還說是班長，竟然只考了86分!”什么?這個消息如晴天霹靂，一下子讓我的心情從天堂跌入了地獄，我心想：完了，我怎么這么笨啊?
放學后，我垂著頭，弓著腰，像一個犯人似的走回家。就在我自責內(nèi)疚的時候，一陣稚嫩的聲音點醒了我的心靈，說話的人是一個七八歲的.小孩子。他拉扯著一位老人的手，眼中含著淚花，難過地說：“奶奶，奶奶，我想讀書!”可那位老奶奶早已風中殘燭，慈愛地摸著自己孫子的頭，說：“孩子啊!我們沒錢……”
回家的路上，我一直在思考這祖孫倆的話，同時也在反省著自己：人家如此渴望學習，而我只是一次考差就這樣墮落，應該嗎?想著想著，就不知不覺走到了家門前，我伸出了手，又遲疑地縮了回去，最終還是鼓起勇氣，重重了敲了幾下門，叫道：“我回來啦……”
通過那件事，我明白了“比上不足，比下有余”這個道理。我相信，明天一覺醒來，我一定會做得比今天更好!
樂觀的作文 28
在生活中總會遇到許多困難與坎坷，它們會讓人心煩意亂，甚至會產(chǎn)生絕望。在這時，唯一能克服它們的只有良好的心態(tài)，只要往好處想，世上便沒有過不去的坎。
每逢遇到考試或比賽，一拿起筆一握住話筒總會使我緊張，尤其是考試時遇到實在不會的題目，緊張的感覺會成倍地增加。記得一次考試，題目通過投影播放，可一題實在難住了我，還沒緩過神來，這題便過去了。我心急如焚，拼命抑制住緊張的情緒，保持住考前樂觀的心態(tài)，在腦海中一直想著“我一定能行�！被貞浰鼤r，答案便一躍而出。我喜出望外，一直保持著樂觀的心情繼續(xù)做題，終于很好地完成了試卷。從那以后，我知道了保持樂觀的重要。
不僅是學習，在大大小小的平常的事情中，樂觀的'精神還是必不可少的。模型裝不起來了，數(shù)學題太難了……這些事中都不可著急，抑制住自己消極的心態(tài)，堅持良好樂觀的態(tài)度，事情就可以勢如破竹，迎刃而解。在班級里的行規(guī)分“噌噌噌”往上長，自己卻找不到加分的途徑，原地踏步。我禁不住抱怨，可上次的事情頓時讓我不慌不忙，還有兩天，應該來得及！我沒再抱怨，抓緊時間趕緊利用上課發(fā)言、作業(yè)來加分，不夠時我也沒有灰心，抓住時間加，分數(shù)總會有的！經(jīng)過我的努力，班上的達標榜總算有了我一席之地。
學習遇難，不要灰心，保持樂觀；生了病，不要害怕，保持樂觀；生活受挫，不要絕望，保持樂觀……不管遇到什么難事，只要你有一顆樂觀的心，好心態(tài)，好生活，就永遠常在！
樂觀的作文 29
這件事發(fā)生在一年前的足球賽場上。那次比賽雖然輸?shù)煤軕K，可我卻收獲了獨一無二的果實。
那次比賽可把我們嚇壞了。我們要跟一個初中的隊伍比賽！當時我才三年級呀！而且全隊年齡最大的也就是六年級。理所當然，我們肯定是大敗，超級大敗！0：23這個比分令我們一個個垂頭喪氣的，可教練卻春風滿面、眉飛色舞地夸我們踢得好，我覺得教練應該是在安慰我們，問為什么？教練回答：“你們才練五個月，別人可能已經(jīng)練了兩三年了，沒被踢進三十個球已經(jīng)是奇跡了！”我不禁笑了起來，然后似懂非懂的.點點頭。
第二場比賽雖然輸了，不過比上次好多了，結果是0：14，教練比上次更開心了，一直在拍手叫好。可我們已經(jīng)隱藏不住心中的那個疑惑，于是我們議論起來。最后我問：“老師，為什么我們踢得那么差，你怎么還說踢得好呢？”“因為你們進步了呀！兩場比賽‘敵人’實力不相上下，而你們能從0：23變成了0：14！再說，你們已經(jīng)盡力了�！蹦菚r，我立刻明白了老師的意思，他是啟示我們，遇到任何挫折都不要氣餒，要樂觀、自信、幽默。他們可以容忍別人，他們有自己的世界，做事要堅持到底，在面對困難時能發(fā)出笑聲……失敗是成功之母。
做樂觀的人，要露出戰(zhàn)勝失敗的笑臉，讓“害怕”去害怕吧！
我得謝謝這場比賽，謝謝教練老師，要不然我可能還沒收獲到樂觀呢！
樂觀的作文 30
我有一個好朋友，她叫陳思予。她有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，時而披下，時而扎起。她的嘴角時不時喜歡翹起，永遠擺著一個笑臉，她最喜歡說的口頭禪就是“呵呵”。
有一次她來我們家住，晚上快睡覺的時候才發(fā)現(xiàn)作文還沒有寫，換了別人一定都會慌里慌張地想：“哎呀，怎么辦呀？”，或者絞盡腦汁想出各種蒙混過關的理由。但她卻不慌不忙地拿出作文本，沉思片刻便開始一心一意地寫起作文。等她寫完作文，我忍不住問：“你為什么一點也不著急�。俊彼χf：“這沒什么，我能發(fā)現(xiàn)沒寫作業(yè)已經(jīng)很幸運了，有什么可著急抱怨的呢？”她可真淡定樂觀啊！
運動場上她的樂觀又把我們班53顆心緊緊凝聚在一起。足球比賽讓人熱血沸騰，我們班在連勝兩場的情況下，隊員們都不由得有些得意，都說驕兵必敗，果不其然，第三場比賽平了，而這是一場本該打贏的比賽。全班都震驚了，許多同學都在抱怨、嘆息、流淚。她卻先跑去對那些抱怨的同學說：“他在場上連續(xù)踢了三場球，已經(jīng)很辛苦了，你們不上場有什么理由抱怨他們？”她又跑去對比賽的同學說：“哭什么？連贏兩場比賽也該休息了。況且這場比賽也沒輸，至少還有一分加。后面還有兩場比賽，好好休息，我們照樣有希望呀！”大家在她的鼓舞下都振作了起來。我喜歡她這樣陽光樂觀的.心態(tài)。
這就是我的好朋友陳思予，她是多么樂觀呀，把小事化解。在困難面前，仍保持樂觀的態(tài)度。
樂觀的作文 31
人心就如同一個百味瓶，酸甜苦辣鹽五味俱全，而人生中的苦與樂分別又是什么呢？在我看來，最苦不過是昧著良心做事。
波力阿比曾說過：最可怕的原告與見證是每個人自己心中的良心，如果你做錯了一件事，你的身心會懲戒你的，因為人的本性都是善良的，這份懲罰會一直伴隨著你一生，它是無形的。
一件不該做的事情，或者是說了一句不該講的話，這也許會讓許多人的努力前功盡棄，也許會毀了一個人的一生，這些都會讓我們自己也慚愧一生，也許我們并不是故意這樣做的，但當我們再次見到受我們影響的人時，并不敢去面對他們，不敢直視他們的眼睛，這就是良心對你的懲罰。
那樂又是什么呢？當然是有良心的做事了，記得小學時候我當了我們四人小組的數(shù)學組長，我們班上的兩大神都在我們小組，老師對我說，王紫樂，這次也是在考驗你，我相信你，我下定決心要當好這個組長，于是每天監(jiān)督他們上課，提醒他們認真筆記，寫作業(yè)，果然在我的`帶領下，他們倆的作業(yè)效率提高了許多，不再拖沓作業(yè)了，老師們當著全班的面表揚了我，那兩位同學也感謝了我，我心中的自豪油然而生，這也許就是良心給我們的獎勵吧！
良心才是我們不可收買的至寶，良心是最真實的測謊儀，我們只能自己騙自己，苦，不過是昧了良心！樂，不過是盡了良心。這就是我的苦樂觀！
樂觀的作文 32
沒有哭又何來笑？人生樂中知苦，苦中享樂，苦樂相伴，生活才稱得上是完美的、幸福的；人生在世，喜憂哀樂；正所謂的“哭有時，笑有時，歡樂有時，悲傷有時”；不管是笑是哭，是悲是歡，都會隨同時間飛過；你不是一個人，還是朋友，家人的關心，鼓勵；珍惜眼前一切，真真正正過好每一天！不在乎笑伴著淚水，遇到困難，請告訴自己：“那算什么”笑著去看待；悲傷時笑著搖搖頭，望望天空，放開一切；學會樂觀，時常保持微笑，讓自己心境平衡；要記住，不管怎樣，都不要輕易放棄笑的`力量；如果實在創(chuàng)造不出這樣的氣氛。
你可以望望天空，你不愉快的心情會因藍天，而在不知不覺中開朗起來；在絕望中擺脫煩惱，在痛苦中抓住快樂，在壓力下改變心態(tài)，在失敗中找到希望。
我想告訴你，人活在世界上難免有無奈的時候；人不能比人，只能將心比心！有時候，你必須退讓別人一步，要改變倔強，任性的性格；把無奈看做好事，學會退讓，不要與別人硬戰(zhàn)！看開是非！有的時候，無奈也是一種快樂，只有退讓才能快樂，心情才能得到放松，并不是“傻”，那是最樂觀的想法，把不快樂的事情化為烏有，把快樂的事情銘記！困難并不可怕，堅強自我，人定勝天！
以后不管到哪里，請永遠記住——滾滾紅塵，蕓蕓眾生每個人降生到這個世界上，都充滿無奈和放棄。用微笑面對生活，用微笑看待人生。當然，有些事情是命中注定的，我們不得強求，要順其自然。充實自己，過好每一天！
樂觀的作文 33
昨天是歷史，今天是開始。話雖這樣說，但昨天的苦仍然是我今天的痛苦，昨天的快樂仍然是我今天的快樂。
苦樂觀是什么？苦觀是指自己想達到卻又無法達到的。樂觀，是自己最快樂的.事情。
我的苦是我說話說不快。因為我一說快舌頭便會不聽使喚。這讓我很苦惱。聽說央視有一名知名主持人為了讓自己說話更順，更飽滿，小時候常把鵝卵石放在嘴中，用石頭打磨自己的嘴巴。我本想嘗試一下但又不敢。膽小的我怕石頭上有細菌吃進肚子里會生病，又怕石頭把我的嘴里打起血泡，所以一直沒敢嘗試。我也曾想過，經(jīng)常張大嘴巴，拉伸嘴里的肌肉。但時間久了也就把此事忘卻了，哪怕想到也不會再這樣做。再后來我聽他們（朋友們）說唱歌可以幫助我，讓我說話能更順，但想起了自己那沒有半點音樂天賦的聲帶，搖著頭放棄了。
那快樂呢？當然我也是有的，我最喜歡和同學們一起學習，因為大家一起學習會讓我充滿喜悅，讓我非常興奮。疫情期間我們雖然無法在一間教室上課。但每當聽到同學們上臺回答問題，那清脆的聲音我都無比的喜悅。其次我還有一個�？鞓罚�
疫情期間我?guī)е谡衷跇窍碌捏w育場打乒乓球，與我同行的還有一個高同學，我倆一邊打球一邊說著話聊著天，這讓我們都很開心，畢竟在家里呆了一兩個月了，與同學相見就如老友重逢，我們都把自己的心聲吐露給對方，心里舒暢了許多。
【樂觀的作文】相關文章：
樂觀的作文02-20
樂觀的作文03-07
學會樂觀面對缺陷_寫樂觀的作文04-18
樂觀主題作文02-04
關于樂觀的作文02-07
樂觀的態(tài)度作文02-06
樂觀的優(yōu)秀作文02-15
樂觀話題作文12-10
樂觀的人作文04-28
樂觀·悲觀作文05-20