我的苦與樂作文必備15篇
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我的苦與樂作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的苦與樂作文1
我的童年是在兩根琴弦和七個音符上度過的。我的童年“游戲”就是把七個音符按到兩根琴弦的不一樣位置上，拉出“苦澀”的聲音。
記得有一年，北京下了入冬以來唯一一場大學。鄰居們紛紛走出家門，有的照相、有的滾雪球、有的打雪仗，一陣陣歡笑聲飄進我的房間。我興奮地趴在窗前觀望，真想跑到雪地里打個滾呀�？墒�，媽媽在喊我練琴，我還有幾小節(jié)沒有練完。當我練完琴時，天已經(jīng)全黑下來，伙伴們都已經(jīng)回家了。我一個人在雪地里走著，多么想玩玩打雪仗呀。我悲痛地哭了，眼淚流到我的嘴里澀澀的、苦苦的。
上一年級的時候，我參加北京市民樂獨奏大賽一舉奪得少兒組金獎。藤教師把我的獲獎證書和獎牌在全班同學面前展示，同學們給予了我熱烈的掌聲。獲獎的感覺真好呀！要是不練琴也能獲獎就更好了。
2007年的暑假中。濟南市的泉城大舞臺要請胡琴屆專家舉行大型胡琴演奏會。爸爸的京胡《夜深沉》中的京二胡助奏演員臨時來不了了。于是，爸爸把京二胡交給了我說：“兒子，救場如救火，你能行！”我在沒有任何準備的情景下被推上場。樂隊響起，我憑著平時練習的感覺拉響了琴弦。一曲終了，臺下響起了經(jīng)久不息的掌聲。第二天，濟南各大報紙紛紛報道這場音樂會的`成功，贊揚各位胡琴界專家精湛的技藝，同時也提到了我的名字，“北京市安慧里中心小學金帆民樂團11歲的田羽時同學臨時救場，與專家模切配合演奏《夜深沉》，可見這位同學堅實的基本功�！�
今日，我已經(jīng)是六年級畢業(yè)班的學生了，學習更加緊張了�？墒�，我每一天依然堅持1小時的練琴。當我拉動琴弦時，一整天的疲憊煙消云散，我沉浸在音樂的王國里，享受著音樂帶給我的歡樂！
我的苦與樂作文2
每當我拿起寫字本，看著以前在寫字班寫的字，就笑了起來，這是收獲的喜悅。只有我知道練習寫字所經(jīng)歷的苦。
放暑假了，媽媽說我的錯別字多，寫字難看，讓我去“琳瑯教育”練習寫字，我當時寫出的字的確很難看，我也只能去練。
剛到寫字班，我有點害怕，因為第一次上補習班，每個人都會有點忐忑。我找了一個空位，坐了下來，接著，更讓我尷尬的是——班里就我一個年級最高的學生。但我又轉念一想：藝不壓身，學習與年齡無關！
在寫字班上了幾天，我感到寫字班沒有我想得那樣不好，當時我把最高的水平發(fā)揮出來，在整個班我寫的字幾乎每次都是最好的，這使我很高興，便有了練習寫字的信心和恒心。
在這個過程中，我寫字也是很不容易的.，學寫字最需要寫好的就是字的筆畫，筆畫必須規(guī)范，不然很難寫出好字的，所以老師把一些常見的筆畫寫出來，讓我們抄在本子上并把它給背下來，這些并不難，當我背會的時候就更加得心應手地練字了。
老師布置了一項作業(yè)，把我給難住了，給一個字換一個偏旁再組詞，這些字都很難換偏旁，組詞也很難，我寫了半個小時左右，還有一個字我不會組詞。我找了好久也不知道怎么組詞，我用媽媽的手機找了一會才找到，這讓我產(chǎn)生了放棄的念頭。當我給老師看的時候，老師指指點點，指出了不少缺點，這更讓我不想學了。學習寫字到最后就非常難了，因為這次我寫字沒有以前認真了，態(tài)度也沒有以前好了。
但我又看到了以前寫的字，感覺真難看，就定下了決心，一定要把寫字給練好。
終于，家長會到來了，我的作品上了班里的電腦，我也上了優(yōu)秀榜。
參加這個寫字班讓我明白了——世上無難事，只怕有心人。
我的苦與樂作文3
每次回家看到貼在墻壁上，雙流縣奧數(shù)比賽一等獎那張金光閃閃的獎狀是，我的嘴角便揚起一絲微笑。來過我家的客人總是豎起大拇指贊揚一聲：“真不錯，年少有為嘛！”可他們卻不會知道獎狀背后的那一段心酸的經(jīng)歷……
在剛上幼兒園時，爺爺為了不讓我輸在起跑線上，開始注重數(shù)學培訓，讓我在十天之內把九九表倒背如流，三十以內加減法運用自如。我都不知是如何度過那幾天的了。早晨，別人和家長在一起有說有笑是，我和爺爺在談論數(shù)學；中午，同伴們在夢境里遨游時，我正埋頭苦練；晚上，其他人都做在電視機前津津有味的看著動畫時，我正捧著數(shù)學書百般無聊的背著……
上小學了·我身上的擔子更重了，……這些書籍在我房間對了一柜子，為了這些擴展知識的`書，我‘犧牲’了多少寶貴的時間？早晨睡懶覺的時間；晚上娛樂時間。俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！@些時間可是無價之寶！
至少在二年級之前我是這么想的，但一上二年級，我的數(shù)學成績突飛猛進，與魚兒得水。老師又像一個伯樂識中我這匹馬，讓我參加學校的奧數(shù)比賽，這也算給我多年努力的一個肯定。再后來，在老師布置的難題前，我總能自豪得喊上一聲：“好簡單！”讓許多人投來艷羨的目光。
四年級了，我終于找到了一個展現(xiàn)我自己才華的一個舞臺，那便是參加縣里的奧數(shù)競賽，我們班只有兩個名額，我不費吹灰之力當選了，最后我獲得一等獎，當老師喜悅的將獎狀遞到我手里時，一種不可名狀的喜悅感涌向全身，在我心中激起千層浪花……
苦與樂是一對密不可分的好兄弟。先苦后樂，先樂后苦，這是一個不可解釋的現(xiàn)象不經(jīng)歷風雨，怎見得彩虹？成功背后需要努力的支持！
我的苦與樂作文4
苦是什么？樂是什么？
個人的處境是苦是樂，常是主觀的。有人安于某種生活，有人不能。因此，能安于自己目前處境的，不妨就如此生活下去了；不能的，只好努力另找出路，你無法斷言哪里才是成功，也無法肯定當自己到達了某一點之后，會不會快樂。有些人永遠不會感覺到滿足，他的快樂只建立在不斷地追求與爭取的過程中，因此他的目標不斷地向遠處推移。這種人的快樂可能很少，但成就可能大。
拿破侖曾經(jīng)說過：我擁有了權力、財富和榮譽，可我沒有一天是感到快樂的。從而可以看出，苦與樂全憑自己判斷，這和客觀環(huán)境不一定有直接關系。
正如一個不愛珠寶的女人，即使置身在極其重視虛榮的環(huán)境下，也無傷她的自尊；擁有萬卷書的窮書生，并不想去和百萬富翁交換鉆石或支票；滿足于田園生活的人，也并不羨慕任何學者的'榮譽頭銜，或高官厚祿。你的愛好就是你的方向，你的理想就是你的目標，你的興趣就是你的資本，你的性情就是你的命運。各人有各人理想的樂園，有自己所于安享的花花世界。
苦與樂也來源于自身的理解。當你遇到挫折時，或許你會很痛苦，會令你無法自拔，你所感到的只有苦。但你若把失敗、不幸、挫折和痛苦讀懂了，對生活的理解加深一層，對人生的醒悟增添一階，對世間的認識成熟一級，對成功的內涵透徹一遍，你所感到的苦就會被樂取而代之。
生活中的智者最善于在生活中調整、完善自己，掌握自己的命運，做生活的編導，這樣走到人生的終點，就不會有毀滅的苦痛，而是葉落時的平靜和無悔，還有樂。
人生如咖啡，總是在濃濃的苦后迎來淡淡的甜。
生活的咖啡需要人慢慢地去品味，仔細地去品味，才能品味出其中的苦與樂。
我的苦與樂作文5
人人都有自己的苦與樂，我當然也一樣。
對以前的我來說，做題是苦，出去玩是樂。(.)有一次，下午放學，我想出去玩，媽媽非讓我做完題再出去玩，我心猿意馬，哪有心思做題呀，“對”，我靈機一動，就用“胡寫八道法”飛快地做完了題，獲得媽媽的批準后，我興高采烈地出去玩了。我玩了大約兩個小時，累了，就拖著疲憊的身體回了家。一進門，媽媽氣沖沖地朝我走來，陰沉著臉，氣哼哼地說：“你想什么哪？全做錯了，趕快認真改！”我滿不在乎，心想：都累死了。于是敷衍了事地看了一遍，就去吃飯了。吃完飯以后，我看媽媽好像忘了這件事，題也沒改就悄悄睡覺去了，心里暗自慶幸：總算躲過了一劫。第二天早晨，第一節(jié)是數(shù)學課，老師發(fā)了一張卷子，我定睛一看，上面有兩道題和我昨天錯的是一個類型的，可我還是不會呀，我急得抓耳撓腮，心想：這下壞了，肯定考不好了！果不其然，卷子發(fā)下來，我只得了80多分，我懊悔萬分，心里十分難過，看來學習真是一分努力一分收獲呀！如果不是我一時貪玩，也不會落得“今天的下場”，我暗下決心，今后
一定認真學習，爭取每次考試都得滿分！從那以后，我不但認真完成老師和媽媽的.作業(yè)，而且經(jīng)常自己主動找題做，功夫不負有心人，我的成績直線上升，同學們還向我討教學習好的“秘方”呢，我很自豪。雖然玩的時間少了一些，但我心里充滿了甜蜜。
我現(xiàn)在終于明白了，有時樂對自己來說其實是苦，試想，如果我們現(xiàn)在天天都出去玩，什么也不學，將來在社會上就難以立足。有時苦對自己來說也是一種樂，我們現(xiàn)在學習是很辛苦，失去了很多玩的時間，但是將來會獲得成功，會更深的體會到苦后的樂。只有努力地付苦，吃苦，才能收獲知識，收獲無窮的樂趣。
我的苦與樂作文6
在我的校園里，盡管每天學習繁重，十分辛苦，但我們在辛苦中也會有歡樂。
在初三剛來的時候，我們感受到了來自學習上前所未有的壓力，每天又比以前少睡了快有一個小時的時間，各科的作業(yè)能夠積起一座山。沒有了社團活動，取消了不中考的的科目的課，好像自己被拉進了一個無底黑洞，習題永遠“取之不盡”。記得有一次班中的一位女同學寫作業(yè)，大概是因為作業(yè)太多，實在是寫不完，所以他寫的寫的便哭了起來，盡管眼淚從沒停下來過，丹特的.手也一直沒有停下來過，這樣一直持續(xù)到她寫完了作業(yè)才停了下來。
記得初三剛來學校的時候，新的歷史老師進門時總是兇巴巴的，走到我們班門口時總是能聽到她那沉重的腳步，數(shù)學老師對班中成績較差的同學說的“不蒸饅頭爭口氣�。 睍r刻停留在我們的腦海中。
到了初三的第一個月后，又迎來了令人“難忘”的月考，當我們拿到了成績之后，我們終于得到了滿意的答案，雖然平均分依然沒有其他班的分高，但考出的效果卻和以前的截然不同，各科老師都認為我們班的風氣和習慣規(guī)范了很多，歷史老師的腳步不再那么沉重，數(shù)學老師的嘴里終于出了一句“真的改變了很多�！本瓦B我們號稱病號最多的班也在運動會上拿到很多名次。
在初三剛來的一個月的時間里，我們真正成長了很多，這些都是我們艱苦奮斗后得到的甜蜜的果實。也讓我們深刻的體會到了一個道理：辛苦與成果成正比，天上永遠不會掉餡餅。
我的苦與樂作文7
塞翁失馬，焉知非福，人生路漫漫，喜憂參半
——題記
我們每個人從呱呱墜地，就開始了苦樂交織的人生，沒有人無端地尋求艱苦，也沒有人真正地厭惡快樂。
苦與樂，是一對冤家，卻又常常形影相隨，有時互相交替，有時互相融合。最大的歡樂，通常包含在巨大的艱辛之中。猶如明珠潛藏于深海，寶藏掩埋于山岳。
苦與樂，公平地賦予我們每個人。
何為苦，何為樂？有人道：“樂及擁有無窮財富，自始至終無憂無慮；苦即身無分文，甚至無法維持生活�！蔽覅s道不然。財富固然重要，但在那些心態(tài)樂觀，品格高尚的`人眼中，財富一文不值。真正的苦是上天給予你的考驗，樂則為完成考驗后上天給予你的獎勵。
如果人生中只有苦或只有樂，那么這便是不完美的人生。人生就是由無數(shù)的苦與樂組成的。其中包含著無數(shù)的笑與淚，這些笑與淚終將成為最美好的記憶。
苦又分為兩種苦：一種是精神上的，一種是生活上的。
在精神上，我們會逐漸發(fā)現(xiàn)，我們總是會比別人笨，起點比別人低。這是因為上天要給我們絕地反擊的機會。你看那些在海邊爭食的鳥兒，當海浪打來的時候，小灰雀總是能迅速地起飛，拍打兩三下翅膀就升入天空；而海鷗總是顯得很笨拙，他們從沙灘飛入天空總是要很長時間。然而真正能飛越大海，穿過大洋的還是它們。
在生活中，“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”。生活越艱苦，意志就越堅定
人生路漫漫，喜憂參半。有苦有樂才是完美的人生。
我的苦與樂作文8
每個人都有自己的煩惱，而煩惱過后卻發(fā)現(xiàn)自己內心深處還有道不盡的快樂。
你瞧，煩惱來了，苦不堪言。我們學習小組里有兩位“元老”，作業(yè)幾乎是天天不寫，作為組長的我任務艱巨，軟硬兼施，想方設法，做思想工作，也不見成效，真是郁悶。
一次英語老師小測試，要求把寫錯的題整理在錯題本上，哪組交不齊，就集體挨罰。第二天早自習下課，我組同學基本上都交上了，只有那兩位“元老”朝著我傻笑，他倆作業(yè)肯定是沒寫！這下我可如熱鍋上的`螞蟻著急了，立刻給他倆灌輸心靈雞湯：“趁下課，快補上吧？”好言相勸卻換來冷若冰霜，他倆竟一言不發(fā)。一計不行再生一計！“你倆寫不寫，不寫老師會找家長的！”我嚴厲地大聲喝到，本以為會震懾住這兩壞小子，結果人家不怕，還擺出一副滿不在乎的樣子“我才不怕呢！”，這該怎么向老師交差��？此時我的心情怎一個“苦”字了得！
苦盡甘來，樂不可支。一天下課，這倆“元老”不約而同地來到我桌前笑著說：“組長，謝謝你！”我一下子愣住了，心里琢磨“這太陽從西邊出來啦！這是怎么了！”“剛才班主任找我倆，夸獎我們進步很大……多虧了你呀！”我這才恍然大悟，聽著暖心的感謝話，我心里高興極了，臉上也綻開了一朵花！想想這一個月為了改變這倆“元老”，我費盡心思，打持久戰(zhàn)！每天軟磨硬泡地做思想工作，源源不斷灌輸心靈雞湯，找其他同學幫忙，請教老師方法。功夫不負有心人，他倆現(xiàn)在徹底大變樣，不僅按時完成各科作業(yè)，還成了“進步小明星”，看到他倆喜人的變化，我成功啦，成功的快樂妙不可言啊！
生活中，不能只有快樂，有時煩惱也會精彩你的人生！
我的苦與樂作文9
音樂，很多人都會覺得很難，當時我對音樂也是一知半解，但在我學了以后，發(fā)現(xiàn)它雖然難卻很有趣。
開始聽別人談音樂，便對其有了好奇心，讓爸媽給我報一個。到了巷巷，我左挑挑、右挑挑，一邊選一邊小聲嘀咕：“笛子難學，鋼琴太貴，架子鼓太麻煩，薩克斯聲音太大，葫蘆絲太丑，蕭我不知道是什么。吉他太土，琵琶女生學的……最后終于在一個不起眼的樂器下停止了腳步，那就是又小又潮又便宜又好學的陶笛。”
爸媽怕我三分鐘熱度，就先選了個好一點的老師，然后給我報最低的45分鐘啟蒙班。
第一次試聽，我本就感興趣，再加上老師的水平確實高，于是放棄了三分鐘熱度計劃，正式成為了琴行的一員。起初學得挺認真，但過一陣子又不想干了，就和老師鬧了別扭，最終在爸媽的鼓勵下堅持了下來。
不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，每天回家，我就先吹一遍音階，再將鋪子死記硬背，最后吹個十遍八遍，就這樣，每天飯都沒時間吃，覺也睡不好，連手都出了個泡。
漸漸地，我的技術越來越高，這飛躍的速度，即使我從啟蒙班升到了大師班，總計會吹60多首曲子，參加過了10多場比賽，20多次表演，江北一個，獎牌3枚，獎狀8張。
可見，不同的東西就有不同的'樂趣，但有一點可以肯定，你學的時候會先嘗到痛苦的滋味，再體會到成功的喜悅，俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！笨傊�，一份耕耘一份收獲！
我的苦與樂作文10
人生中，“苦”與“樂”就像一對形影不離的兄弟，互相攙扶，伴我走過一生。
四年級的時候，我們家搬到了山神廟，到了那里，我看到那些孩子大都會騎自行車，可就是我不會，看到他們騎著自行車行動自如的樣子，我有羨慕又嫉妒。這是我腦子里突然有了學自行車的強烈想法，我趕緊三步并作兩步的跑回家，進了屋里我就喊：“爸，爸，我要學自行車�！卑职终啥暮蜕忻恢^腦，糊里糊涂的問：“你好好的學什么車子呀，在說了，現(xiàn)在上學老師也不讓騎自行車呀�！蔽揖髲姷恼f：“我就要學，我就要學，你看他們騎著車子多威風呀�！卑职峙挛页鑫ｋU，就是不讓學，最后我只好動之以情，曉之以理，都快磨破嘴皮子了，爸爸才不情愿的從嘴里擠出兩個字：“好吧。”這是我高興得都快跳起來了，我這會是王八吃秤砣——鐵了心，不能讓爸爸小瞧了我。
第二天，爸爸終于把車子買回來了，我想飛一樣的跑到了車子前，我是左轉兩圈右轉兩圈，就是不知該從那頭上，最后我也不管三七二十一了一下子從右邊跳了上去，還沒等站穩(wěn)，車子“咣”得以嚇到了下來，這是我想放棄，但是我剛剛遇到這一點的挫折就要放棄，還算什么男子漢呀。我一咬牙，把車子扶了起來，又接著練。
過了幾個小時后，我終于快回騎車子了，我小心翼翼的`一下兩下的蹬著，我大喜過忘，“哎呦”又摔了下來。雖然又摔了一跤，但我還是很高興，因為，我終于快學會了，我趕緊趁熱打鐵，連忙把車子扶了起來，又繼續(xù)練了起來。
兩臺后，我也能像他們一樣行動自如了，這都是因為別人的幫助，和自己堅持不懈的努力才成功的。這是我眼睛笑得瞇成了一條縫，醉得快笑開了花。
我堅信陽光總在風雨后，只要你努力、付出，終究會有回報的。
我的苦與樂作文11
月夜漫漫，溫柔的月光灑滿了一屋，我靜靜地望著月亮，像影映機一樣，開始品嘗這人生的滋味……最后想到：原來平凡的清幽、豪邁、淳樸的心靈，先苦后甜的過程才是人生最幸福、最真切、最欣慰的滋味。
一年級到四年級的時候，無憂無慮的，和同學之間朝夕相處，一起玩耍，一起嬉戲，但由于無憂無慮，而為后一年拖尾巴！
一轉眼，五年級期中考試到來了，對于我這樣一個無憂無慮的女孩兒，有一點兒危險。因為考試前，母親曾答應過我：只要考進前十名，就讓我繼續(xù)學中國舞。
考試完畢了，當老師說出名次時，我的希望破滅了，我，第十二名，就差一點就進了前十名了，這時，我后悔莫及！
這“苦“終于降臨了！
面對這無情的回憶，我的淚水不知什么時候悄悄地跑到了臉上。
但是，這無情的回憶見到了我這真誠眼淚，終于放出了我快樂的'時光。
老師要我們征稿，內容是“改革開放三十年”。我經(jīng)過查資料、看電視、看報紙等，把我這篇文章滿意地交上去了！
那時，我并沒有想過能獲獎，因為，很多人征稿，又不止我一人�；蛟S老天見到了我悲慘的一幕，讓我的作文獲獎了。
當時我太高興了，似乎要飄飄然了！
深夜慢慢地降臨了，我隱隱約約只能見到月亮的影兒，面對這深刻的回憶，快落下的月亮，我不禁感慨：“人世間不僅有快樂，也有悲傷”！
我的苦與樂作文12
我是一棵小槐樹，有人叫我洋槐樹，也有人稱我為外國槐。我生長在居民樓前。那一年，園林工人把我移栽在這里，至今已有三年有余，我的軀干和成人的胳膊差不多粗。
春天，我開始發(fā)芽長葉，給人們帶來春的信息；夏天我已枝繁葉茂，人們在這里納涼聊天。我傾聽著人們天南地北的閑聊；欣賞著孩童們的嬉戲玩耍；觀看著阿姨們的飛針走線，此時此刻我心里簡直樂開了花，感到無比欣慰。
然而，好運不常在。一天，一個小男孩扳著我，折我的枝杈，手下毫不留情。這是我聽到一位小妹妹生氣地說：“哥哥，別撅了，小樹會疼的！”當時我的眼淚差點掉下來，同在一片藍天下，為什么兩個小孩對我的態(tài)度卻如此不同呢？
我記得去年深秋的一天，幾個頑皮的孩子點燃了樹下的草坪，火勢越來越大，眼看就要殃及到我的身體，一位頭發(fā)斑白的老爺爺走過來喝斥他們說：“趕快把火撲滅，你們這是在破壞環(huán)境！”我目視著老爺爺，說聲：“謝謝！”
令我心寒的事還在發(fā)生，一天，一位叔叔把粗粗的繩子系在我和同齡的`身上，把厚厚的被子搭在上面晾曬，我倆的腰已形成了六十度角，一會兒我就感到腰酸背疼腦發(fā)脹，令人難以忍受，要不是居委會大媽的制止，我們可能就會夭折。
人們啊，你可知道保護大自然的益處嗎？我相信，你們會懂得很多很多，“保護環(huán)境，保護大自然，就是保護人類自己�！边@是不可質疑的道理。人們啊，從自己做起吧！
我的苦與樂作文13
人生的滋味嘗不盡，酸甜苦辣樣樣全，“苦”與“樂”更是伴隨著我的成長，成為我不可或缺的“左右手”。
我的數(shù)學思維不夠開闊，在做一些較難的數(shù)學題時，常常找不到思路，屢次考試都因為答不出“附加題”而名落千丈�？粗鴦e人每次考試后臉上燦爛的笑容——我心里那叫一個“苦”呀！
怎么改變這種狀況呢？我去找數(shù)學老師尋求建議，數(shù)學老師讓我課下多做一些難題。于是，每天晚上寫完作業(yè)之后，我都會選兩道難題來攻克。但漸漸地，我對做數(shù)學題感到了厭煩，甚至是厭惡！因為那些難題一道就要花費我一兩個小時，有時還做不對，有時我干脆把練習本扔到地上，然后一個人躺到床上生悶氣——我心里怎一個“苦”字了得！
其實認真地想一想，難道學習成績是玩兒出來的嗎？我做事的準則是半途而廢嗎？我能夠繼續(xù)容忍數(shù)學成績 “名落千丈”嗎？最終，我的回答是：No，不是，絕不是！于是，我每天仍然和難題“斗爭”著，即使以失敗告終，我第二天還會依然如故，斗志昂揚，奔赴戰(zhàn)場——我的“苦”繼續(xù)著！
正所謂“在哪里跌倒，就在哪里爬起來”，在我堅持不懈的努力下，我的數(shù)學成績終于有了起色。課堂上，每當老師給出一道難題，我都會很快解答出正確答案，作業(yè)中的'難題也很少與我見面了，更令我開心的是，我還在最近的一次數(shù)學競賽中榮獲了“一等獎”——我終于體驗到了數(shù)學帶給我的“樂”！
有“苦”就有“樂”，有耕耘就會有收獲�！翱唷迸c“樂”在我成長的路上陪伴著我，激勵著我一路前行，二者缺一不可——我“苦”并“樂”著！
我的苦與樂作文14
不知何時起，我學會了沉默，很想大聲說：“我不在乎！”，但卻停止不了心中的孤獨與寂寞。我心中有“苦”，卻無處訴說。
自從上了六年級以后，生活便開始有了壓力。爸爸媽媽都想讓我上一個好初中，讓我有點兒出息，這些我都明白，也知道這是爸爸媽媽的一個心愿。可是，誰能理解一下我，雖然爸爸媽媽他們沒有逼過我，但是他們一有空就開始嘮叨，這讓我不得不自己逼自己�！昂煤寐犝n”、“好好寫作業(yè)”、“好好考試”，這幾個詞幾乎整天都縈繞在耳邊，我真想好好地出去玩一天，但是不行，我必須好好學習，將來有點出息來回報祖國，回報父母。
以上的“苦”只是來自于父母方面，在學校里，我也是有“苦”說不出。
每天，同學們都在努力學習，課間也都在討論問題，放學后和星期天就更不用提了，每個人都在為“小升初”加緊學習、備考，我們大家交流的時間少了，感情似乎也淡了許多。我不想與同學疏遠，可是我卻無力改變這一切。
不知何時起，我懂得了要學會沉默，學會忘掉“苦”，而去尋找“樂”。
生活上，爸爸媽媽對我照顧得無微不至，幾乎是要風得風，要雨得雨；在學校里，同學們一起上課、學習、寫作業(yè)，每天都有很多收獲；課堂上，老師為了調節(jié)課堂氣氛，有時也會幽默一下，逗得我們哈哈大笑；我喜歡電子琴，每天下午練電子琴時，聽著電子琴那升騰跌宕的旋律，我整個人都會“熱血沸騰”……
原來生活中也有很多的`美好，美好得使我想讓時間永遠停留在那一刻……
生活中有“苦”也有“樂”，我們應該多保留一些快樂的記憶，那樣，我們才可以用積極的態(tài)度去面對每一天，讓我們一起朝著快樂的明天努力吧！
我的苦與樂作文15
人人都有自我的苦與樂，我當然也一樣。
對以前的我來說，做題是苦，出去玩是樂。有一次，下午放學，我想出去玩，媽媽非讓我做完題再出去玩，我心猿意馬，哪有心思做題呀，“對”，我靈機一動，就用“胡寫八道法”飛快地做完了題，獲得媽媽的批準后，我興高采烈地出去玩了。我玩了大約兩個小時，累了，就拖著疲憊的'身體回了家。一進門，媽媽氣沖沖地朝我走來，陰沉著臉，氣哼哼地說：“你想什么哪？全做錯了，趕快認真改！”我滿不在乎，心想：都累死了。于是敷衍了事地看了一遍，就去吃飯了。吃完飯以后，我看媽媽好像忘了這件事，題也沒改就悄悄睡覺去了，心里暗自慶幸：總算躲過了一劫。第二天早晨，第一節(jié)是數(shù)學課，老師發(fā)了一張卷子，我定睛一看，上面有兩道題和我昨日錯的是一個類型的，可我還是不會呀，我急得抓耳撓腮，心想：這下壞了，肯定考不好了！果不其然，卷子發(fā)下來，我只得了80多分，我懊悔萬分，心里十分難過，看來學習真是一分努力一分收獲呀！如果不是我一時貪玩，也不會落得“這天的下場”，我暗下決心，今后必須認真學習，爭取每次考試都得滿分！從那以后，我不但認真完成老師和媽媽的作業(yè)，而且經(jīng)常自我主動找題做，功夫不負有心人，我的成績直線上升，同學們還向我討教學習好的“秘方”呢，我很自豪。
雖然玩的時間少了一些，但我心里充滿了甜蜜。我此刻最后明白了，有時樂對自我來說其實是苦，試想，如果我們此刻天天都出去玩，什么也不學，將來在社會上就難以立足。有時苦對自我來說也是一種樂，我們此刻學習是很辛苦，失去了很多玩的時間，但是將來會獲得成功，會更深的體會到苦后的樂。只有努力地付苦，吃苦，才能收獲知識，收獲無窮的樂趣。
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