[合集]中考話(huà)題作文

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的中考話(huà)題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中考話(huà)題作文1

　　嘿嘿，我是’第三次工業(yè)革命‘時(shí)人類(lèi)智慧的結(jié)晶電腦。我的腦袋里有豐富的大千世界，為信息化時(shí)代的二十一世紀(jì)創(chuàng)造了簡(jiǎn)單便利。你對(duì)我好，我定加倍奉還。什么？你偏要待我不好？

　　這樣的人就應(yīng)該得到教訓(xùn)：陽(yáng)光正好，微風(fēng)悄悄起。我被小七的爸爸迎到家中，坐落在客廳一角。小七看見(jiàn)了我，樂(lè)得都笑瞇了眼。那閃閃發(fā)光的眸子是我永遠(yuǎn)都無(wú)法忘記的'。

　　初到家里的幾天，小七就讓我的大腦二十四小時(shí)工作著。真受不了他！因?yàn)槠�勞過(guò)度的我，得了一種奇怪的病”慢半拍“。

　　還好”醫(yī)生“高明，三下五除二就把我醫(yī)好了。小七受到教訓(xùn)后便有規(guī)律的給我”洗澡“。我的工作時(shí)間也大大縮短了從以前的二十四小時(shí)賴(lài)在我身邊不走到現(xiàn)在的每天四小時(shí)。我的睡眠得到了緩解，他問(wèn)的問(wèn)題也能很快的答上來(lái)了。

　　可好景不長(zhǎng)，小七的爸媽一起去出差了。他就又管不住自己了。閃爍的眸子又是二十四小時(shí)盯著我。這樣的神情僵持了好久好久。為了懲罰他，我并沒(méi)有像上次似的癱瘓不起。我拖著自己已疲憊不堪的身體和精疲力盡的大腦加大熒屏光線(xiàn)，加大輻射，加大誘惑。

　　你們猜發(fā)生了什么？

　　大大地眼鏡每天都凌駕著小小的小七。還被同學(xué)戲弄，叫他”四眼小王子“。可懲罰他后，又憶起了他昔日閃閃發(fā)光的眸子。

　　現(xiàn)在，我聽(tīng)他說(shuō)的最多的一句話(huà)就是：唉！都是電腦惹的禍�。�

中考話(huà)題作文2

　　快樂(lè)是一種健康的藥,它可以讓人更年輕、美麗,而且大家都很喜歡快樂(lè),快樂(lè)是沒(méi)有價(jià)格的,快樂(lè)是讓人一呼喚就會(huì)來(lái)的。

　　當(dāng)我得到贊美時(shí)，我的臉上就會(huì)慢慢顯露出快樂(lè)的表情，當(dāng)我跟家人一起出去玩時(shí)，我也會(huì)很快樂(lè)，每個(gè)人的心情不一定只有快樂(lè)，還有悲傷、生氣……等，一 個(gè)人如果想要每天都很快樂(lè)的話(huà)，就要常面帶微笑、對(duì)任何事件看開(kāi)一點(diǎn)、脾氣不要太暴躁，這樣無(wú)論如何你到哪里不但人員會(huì)很好，而且你還可以交到許多很好的朋友喔！

　　每天愁眉苦臉的人，臉上的.表情一定會(huì)非常非常的不好看，可是每天嘻皮笑臉的人，臉上的表情一定會(huì)很快樂(lè)，快樂(lè)的人身體會(huì)很健康，愁眉苦臉的人身體會(huì)常常生 病，常常生病也會(huì)非常不健康，所以快樂(lè)告訴我們，不要每天臉上都愁眉苦臉，要每天面帶微笑喔！這樣身體不但會(huì)很健康，而且個(gè)性也會(huì)比較活潑開(kāi)朗喔！

　　我的心情不只一種，有許多種，例如：生氣、快樂(lè)、悲傷……等，因?yàn)槲矣袝r(shí)候心情都不開(kāi)心，就常常生病，所以從今日開(kāi)始我要做一位活潑開(kāi)朗的乖小孩呀！

中考話(huà)題作文3

　　在高山上遇到身陷困境的人，我一定會(huì)選擇伸出援助之手；在沙漠中遇到干渴的人，我一定會(huì)選擇讓出最后一滴水；在金錢(qián)名利與國(guó)家利益面前，我告訴自己：永遠(yuǎn)是中國(guó)人，我的生命在中國(guó)；在正義與生命之間，我告訴自己，道德與氣節(jié)是生命的精魂，人，不能沒(méi)有靈魂。也許你會(huì)說(shuō)，我的選擇不明智，但，我的選擇，沒(méi)有理由，我只知道，這是我的心做出的選擇，而我，不能背叛我的心。

　　在花前月下與埋頭苦讀之間，我選擇了求知這條充滿(mǎn)艱辛與坎坷的旅途；在出外游玩與題海泛舟之間，我選擇了向心中的“象牙塔”邁進(jìn)的人生站臺(tái)。在生與死之間的無(wú)數(shù)種人生中，我選擇一條最曲折的'路。因?yàn)槲沂冀K告誡自己：能登上象牙塔的可以是雄鷹，也可以是蝸牛。如果上天注定我不能成為雄鷹，我也要做一只小小的蝸牛，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，永不低頭，永不言棄。

　　每一次挫折，都留下一處傷痕，每一處傷痕，讓我又多了一雙看世界的眼睛。也許你會(huì)笑我的選擇太傻，但我的執(zhí)著，促使我作出了自己的選擇，我永遠(yuǎn)堅(jiān)信。

　　人生答卷上的選擇太多，也許我的選擇并不完美，但我用心做出的一切選擇，我將永遠(yuǎn)相信，永不改變！

中考話(huà)題作文4

　　小時(shí)侯，媽媽總是把我抱在懷里，講著她小時(shí)侯看電視的故事。什么《射雕英雄傳》、《紅樓夢(mèng)》、《霍元甲》……都是媽媽小時(shí)侯去別人家里看的。這些名字似乎很有趣，所以我馬上對(duì)電視產(chǎn)生了興趣。我家里有電視，正好可以看。于是，我第一次看了這部電視：《天線(xiàn)寶寶》。

　　起初我對(duì)動(dòng)畫(huà)片很感興趣，《藍(lán)貓?zhí)詺馊�千�?wèn)》、《大耳朵圖圖》既好笑又好玩，而且還有一些我似懂非懂的知識(shí)。長(zhǎng)大了，我發(fā)現(xiàn)了電視劇。《神探狄仁杰》、《少年包青天》讓我知道了許許多多的歷史，讓我懂得了邏輯思維，讓我聽(tīng)到了好聽(tīng)的歌曲。漸漸的，中國(guó)四大名著也全都在電視中看了。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)好看的電視劇時(shí)，就忘了吃忘了睡。

　　有一天，我正在看《西游記》中的金銀角大王。從上午看到中午。吃飯了，我正好看到了銀角大王把唐僧師徒全都綁在一起了。孫悟空也被抓了，怎么辦？我正為唐僧擔(dān)心呢，怎能馬上吃飯去？媽媽見(jiàn)我不吃，“啪”的一聲把電視關(guān)了。我急了，便使出了我的.絕招：哭。媽媽看我哭了，見(jiàn)大事不妙，忙安慰我說(shuō)：“好孩子，馬上讓你看。”說(shuō)著又打開(kāi)了電視。告訴你吧，我沒(méi)有一天不看電視的。不過(guò)看電視要有個(gè)限度。

　　電視讓我們寬闊視野，只要你看的電視好，電視就是你的良師益友；可你如果看的是亂七八糟的電視的話(huà)，那就麻煩了。總之，電視是供自己娛樂(lè)的。電視伴我成長(zhǎng)，電視是我的好朋友。

中考話(huà)題作文5

　　你感動(dòng)過(guò)嗎？或許有，又或許沒(méi)有。

　　感動(dòng)，是父母一句句親切的叮嚀；感動(dòng)，是朋友一次次患難中的援助；感動(dòng)，是陌生人一聲聲緊張的問(wèn)候。感動(dòng)，是慈母手中線(xiàn)，游子身上衣；感動(dòng)，是感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心；感動(dòng)，是憶君遙在瀟湘上，愁聽(tīng)清猿夢(mèng)里長(zhǎng)。

　　手觸摸不到感動(dòng)的形狀，腦海想象不到感動(dòng)的滋味。但是，我們能用心去感受，用筆去描繪，用眼睛去發(fā)現(xiàn)。也許仔細(xì)一瞧，身邊的'感動(dòng)還真是數(shù)不勝數(shù)呢。

　　現(xiàn)在我們的心，是否已經(jīng)被麻痹了？是因?yàn)樯�活上有許多不如意的事情壓著？還是因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)過(guò)重，每天都來(lái)不及去感動(dòng)？或許，我們是在逃避。小月月事件已經(jīng)在警告著我們，那顆我們已經(jīng)冷漠許久的心，到什么時(shí)候才能再“跳動(dòng)”起來(lái)？人世間最珍貴的情感不就是感動(dòng)么？一個(gè)舉動(dòng)、一次幫助、一聲問(wèn)候、一句叮嚀、一種眼神都能是感動(dòng)。感動(dòng)就在身邊，觸手可及。

　　還記得小時(shí)候幼稚，玩吹泡泡，等泡泡吹得很大很大，飛上了天。在陽(yáng)光的照耀下，泡泡變成了五顏六色，五彩斑斕的，我就想：泡泡里的世界是怎樣的呢？如果我能進(jìn)去那該有多么好啊！

　　如今，想法已不再像小時(shí)候那樣了，做什么事都要三思而后行，犯錯(cuò)了也不能再只是吐吐舌頭。想到這，眼眶不禁有些泛紅，原來(lái)幼稚的小時(shí)候，那么讓人感動(dòng)。

　　也許在你不經(jīng)意間，感動(dòng)就已靜悄悄地來(lái)到，或許只是你沒(méi)發(fā)現(xiàn)。

　　讓我們的心，感動(dòng)吧。

中考話(huà)題作文6

　　美麗的人工湖，坐落在我的家鄉(xiāng)雙城市，那里風(fēng)景如畫(huà)，湖水碧波蕩漾，令人心曠神怡。

　　夏日的一個(gè)清晨我乘車(chē)來(lái)到人工湖，我漫步在湖邊小路上，聆聽(tīng)著小鳥(niǎo)歡快的歌聲，聞著那丁香花沁人心脾的香味，眼望那波光粼粼的湖水時(shí)，我突然感到自己身在一個(gè)仙境里，湖面上幾座靜止不動(dòng)的假山，有著幾棵柳樹(shù)，它的枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，多么像是在和游玩的客人招手�。�

　　人工湖的小鳥(niǎo)是那樣的多，它們用歌聲唱出對(duì)人工湖的喜愛(ài)，再看那樸素的丁香花，它在用自己樸素的美麗裝點(diǎn)著人工湖。人工湖的湖水是那樣的清，清的純凈，清的精湛，清的恬雅，那波光粼粼的'湖面上有著一圈圈漣漪，是那樣的柔和美麗，水邊的蘆葦草輕輕地?fù)u擺，像是在跳著一支優(yōu)美的舞蹈�？吹竭@樣的美景，我好像變成了一條小魚(yú)，像湖水訴說(shuō)我成長(zhǎng)的快樂(lè)，我好像變成了一只蜻蜓，像湖水訴說(shuō)我飛翔的樂(lè)趣。

　　��！美麗的人工湖，你雖沒(méi)有大海的波濤洶涌，你雖沒(méi)有江河的奔騰呼嘯，但是你卻擁有純潔的身軀，卻擁有碧波蕩漾的美麗。

　　人工湖，你像寶鏡一樣的湖水映出了蔚藍(lán)的天空，映出了小草綠油油的身軀，映出了蒼天大樹(shù)，你裝點(diǎn)著他們，它們也同時(shí)再裝點(diǎn)著你。

　　人工湖，你那婀娜的身姿，點(diǎn)染了雙城的一角，你那深邃的眼眸，蘊(yùn)含了無(wú)比的情思。你那動(dòng)人的長(zhǎng)發(fā)，飄出了雙城未來(lái)的夢(mèng)！

中考話(huà)題作文7

　　每當(dāng)我看見(jiàn)手上這塊疤，就會(huì)勾起我那個(gè)難忘的回憶。

　　我八歲那年的暑假，我一個(gè)人呆在家中，媽媽很不放心。于是她決定帶我去她的單位和她一起上班。在媽媽的單位里，我玩得可開(kāi)心了——和小劉阿姨折紙鶴，和小江阿姨猜謎語(yǔ)，和珍珍姐姐捉迷藏……可是媽媽總是批評(píng)我，不該影響阿姨們的工作。我把她的話(huà)當(dāng)作耳旁風(fēng)繼續(xù)玩我的'游戲。當(dāng)媽媽再次向我提出警告時(shí)，“人來(lái)瘋”的我回敬了她一個(gè)鬼臉。媽媽真的生氣了，徑直沖我走了過(guò)來(lái)。“救命啊，救命啊，誰(shuí)來(lái)救我啊……”我一邊笑著喊著，一邊跑著。我知道，媽媽才不會(huì)把我怎么樣呢。我跑到珍珍姐姐背后，跟媽媽玩起了“老鷹捉小雞”;蹲到桌子底下，和媽媽玩起了“躲貓貓”……在場(chǎng)的人都被我逗得哈哈大笑。正當(dāng)我自鳴得意的時(shí)候，我飛一樣的向門(mén)口跑去，突然我不留神一下子重重地撞在了門(mén)框上，右手被門(mén)鉤劃出了一道一寸長(zhǎng)的口子，鮮紅的血流了出來(lái)。我蹲在了地上哇哇地哭了起來(lái)，媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)，一邊安慰我，一邊找出創(chuàng)可貼給我止血。

　　一個(gè)星期后，我的那個(gè)傷口慢慢愈合了，可是在我的受傷的地方，卻留下了一個(gè)奇形怪狀的傷疤來(lái)。就這樣，這個(gè)“丑八怪”就在我的右手上安了家，落了戶(hù)。這個(gè)傷疤無(wú)時(shí)不刻在提醒我：活潑、頑皮固然招人喜愛(ài)，可一旦失去了分寸，就會(huì)給別人，給自己帶來(lái)不必要的麻煩。

中考話(huà)題作文8

　　曾經(jīng)，明媚的陽(yáng)光下有兩個(gè)蹦跳的身影，那時(shí)我們。曾經(jīng)，寂靜的教室里有兩個(gè)歡樂(lè)的精靈，那還是我們。

　　只可惜，我錯(cuò)過(guò)了我們?cè)��?jīng)擁有的和將來(lái)?yè)碛械�，這埋藏在我心里的創(chuàng)傷，一次又一次的刺痛了我的靈魂。我們是形影不離的，就好像被比502還強(qiáng)的膠黏在一起。我們有說(shuō)不完的話(huà)，有做不完的'事，有太多的幻想。我們什么都比，不管是學(xué)習(xí)，還是體育，都是那么爭(zhēng)強(qiáng)好勝。我們手拉著手，教師和老師辦公室一天七八趟的跑，很是繁忙，可是不管怎么樣，只要我們?cè)谝黄�，什么都是可以�?zhàn)勝的。

　　那些，無(wú)非是曾經(jīng)的一點(diǎn)點(diǎn)組成部分罷了。那些，也是我曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的。期間，為了一點(diǎn)兒不堪一提的小事兒，我再也沒(méi)有對(duì)你說(shuō)過(guò)話(huà)，你問(wèn)我，不止一次的問(wèn)我怎么了，我卻頭也不抬的轉(zhuǎn)身就走。

　　后來(lái)，我回憶起著破碎不堪的往事，才發(fā)現(xiàn)，不是友誼太脆弱，是曾經(jīng)的我太無(wú)知，不是你的言語(yǔ)太過(guò)分，是我的理智太狹隘。我們?cè)��?jīng)說(shuō)過(guò)的不離不棄，生死相依，一輩子只做最好的朋友。早已經(jīng)灰飛煙滅了。

　　現(xiàn)在，再次留戀我們的曾經(jīng)，那么美好的曾經(jīng)。在找尋我身邊的人，誰(shuí)又能替代你呢？一個(gè)永遠(yuǎn)都不服輸，知道我想什么的姑娘。

　　錯(cuò)過(guò)了你，讓我更珍惜身邊的每一個(gè)人，錯(cuò)過(guò)了曾經(jīng)，讓我更銘記未來(lái)的每一步，不把未來(lái)摧毀成錯(cuò)過(guò)的曾經(jīng)。

中考話(huà)題作文9

　　年幼的萊特兄弟和他們的父親在農(nóng)場(chǎng)上玩耍。那天天氣很好，天地顯得很廣闊，有一只鷹在上空飛旋。哥哥就問(wèn)爸爸：“爸爸，人可以飛翔嗎?”爸爸出神地望著天空說(shuō)：“可以!”弟弟就張開(kāi)雙臂，可是卻沒(méi)有飛起來(lái)。哥哥試試，也不行。萊特兄弟就疑惑地望著爸爸。爸爸說(shuō)：“因?yàn)槟銈冞�小。”哥哥說(shuō)：“那你飛飛看?”爸爸就張開(kāi)雙臂，可是也沒(méi)有飛起來(lái)，“也許我太老了。”——萊特兄弟和爸爸都不會(huì)飛翔，但萊特兄弟卻堅(jiān)信人是可以飛翔的。萊特兄弟在慢慢地長(zhǎng)大，他們?cè)诼�慢地試�?yàn)著。信念，堅(jiān)定的信念，讓他們成功了。你看，萊特兄弟想飛就飛了 “聽(tīng)說(shuō)你當(dāng)初差點(diǎn)就放棄了這次比賽，可現(xiàn)在你有取得了這么好的成績(jī)，你能談一下這其中的'原因嗎?”我們的校報(bào)記者采訪(fǎng)我。

　　“想飛就飛!”我脫口而出。記者有些不解，我又說(shuō)：“只要有堅(jiān)定的信念，就一定能成功。就像中國(guó)的航天，我們堅(jiān)信我們能飛上太空，結(jié)果楊大哥不是真的就飛上去了嗎?”

　　我的音樂(lè)老師笑著看著我，點(diǎn)了點(diǎn)頭……

中考話(huà)題作文10

　　文字是鮮活的，而書(shū)是有生命的，凡是喜歡讀書(shū)的人，便能感受到其中的樂(lè)趣，且沉迷于書(shū)中的奇幻世界；然而，不喜歡讀書(shū)的人，則會(huì)對(duì)書(shū)感到厭倦、乏味和空虛。而我是個(gè)喜愛(ài)讀書(shū)的人，常常讀得津津有味！對(duì)我而言，書(shū)就像食物一樣，是我們?nèi)祟?lèi)每天都必定會(huì)接觸到的。

　　我喜歡讀情節(jié)緊湊的書(shū)籍，隨著書(shū)中主角和情景的變化，心情就像一條緊繃的弦，不時(shí)的替主角捏一把冷汗。因?yàn)閯∏榫o張，所以使人迫不及待的想要翻到下一頁(yè)，繼續(xù)閱讀精采的故事內(nèi)容。書(shū)，可以改變一個(gè)人的個(gè)性，可以改變一個(gè)人的思想，也可以改變一個(gè)人的人生觀和志向。在書(shū)中，也許能看到另一個(gè)自己，找出自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。所以，書(shū)就像一面鏡子，當(dāng)你在閱讀的同時(shí)，看見(jiàn)的不只是書(shū)中角色的`處境，也很可能會(huì)看到自己的現(xiàn)況。

　　讀書(shū)，可以不理會(huì)外在的繁瑣事物，只沉浸在書(shū)的世界里。有一本書(shū)《態(tài)度》，它使我與人交談時(shí)，口氣不會(huì)太強(qiáng)硬，我想這就是讀書(shū)對(duì)我最大的幫助吧！另外，讀書(shū)也能改變一個(gè)人的生活習(xí)慣。書(shū)有好的，也有壞的，如果閱讀只是一味追求眼睛及思想的欲望，那讀書(shū)就沒(méi)有什么意義了。

　　沉浸在讀書(shū)的樂(lè)趣中，使我感到喜悅，因?yàn)閮?nèi)容是令人感到舒暢的，文字是跳躍的，使人愛(ài)不釋手。還有，有些書(shū)是有教育意義的，例如：《貓戰(zhàn)士》教我友誼的重要，《銀龍騎士》讓我了解到努力不懈，團(tuán)結(jié)力量大的精神。

中考話(huà)題作文11

　　首先，結(jié)構(gòu)要?jiǎng)?chuàng)新。我們需要改變“老三段”的模式，可以用片斷拼貼的形式來(lái)組織“文字蒙太奇”。如天津市20xx年中考佳作《書(shū)就是書(shū)》，以“包裝”、“瘦身”、“刺激”、“非賣(mài)品”四個(gè)片斷構(gòu)成了一篇新穎的妙文，告訴人們“書(shū)就是書(shū)”！

　　其次，文體要?jiǎng)?chuàng)新。我們可以改變記敘文一統(tǒng)天下的局面，大膽嘗試自己最拿手的文體，如小說(shuō)、散文、散文詩(shī)、小品劇、童話(huà)等。天津市20xx年中考佳作《教科書(shū)之夢(mèng)》，便以童話(huà)的形式道出了教科書(shū)的夢(mèng)想，道出了渴望讀書(shū)的孩子們的夢(mèng)想。再如散文《有書(shū)的'日子》、說(shuō)明文《2100年的新型圖書(shū)使用說(shuō)明》等等。多種文體的嘗試，可使我們考生放開(kāi)手腳，充分展示自己的個(gè)性風(fēng)采。

　　再次，語(yǔ)言要?jiǎng)?chuàng)新。我們大可不必總是一個(gè)腔調(diào)寫(xiě)作文，還可以試試“南腔北調(diào)”。如頗具內(nèi)涵的格言體、半文半白的古白話(huà)；寓莊于諧的幽默體、時(shí)尚有趣的網(wǎng)絡(luò)體、充滿(mǎn)感情的散文體……

　　最后，題材要?jiǎng)?chuàng)新。作文中，我們有時(shí)總感覺(jué)無(wú)話(huà)可說(shuō)，殊不知你周記本上積累的“火花”就是寫(xiě)作最好的素材。你也可以將歷史故事以今天的眼光和需要進(jìn)行重新改寫(xiě)，定會(huì)驚喜地收到一種特殊的熔古今于一爐的藝術(shù)效果，讓人耳目一新。為此，你不妨重讀天津市20xx年中考范文《浴火重生的書(shū)》、《吾之<三國(guó)>緣》等，一定會(huì)有所收獲。

中考話(huà)題作文12

　　“你是要與命運(yùn)戰(zhàn)斗還是要其被俘虜？”

　　——當(dāng)然是要戰(zhàn)斗，我們還要?jiǎng)?chuàng)造新的傳說(shuō)！

　　命運(yùn)總是喜歡捉弄人，我就是被他捉弄過(guò)的人之一。有些人為自己的命運(yùn)感到苦楚，甚至傷心或抱怨上帝的不公，但是你有沒(méi)有想到：你已經(jīng)很幸福了。

　　如果你是富家子弟，抱怨自己的生活太平庸，太無(wú)趣，那你應(yīng)該看看那些連吃穿都是問(wèn)題的窮人；如果你是小康家庭，抱怨自己沒(méi)有榮譽(yù)，那你應(yīng)該看看那些在堅(jiān)強(qiáng)與痛苦中活下的人；如果你是窮人，抱怨自己連吃喝都是問(wèn)題經(jīng)常吃了上頓沒(méi)下頓，那你應(yīng)該想想賣(mài)火柴的小女孩和凡卡吧。

　　不是命運(yùn)捉弄人，而是人在自己捉弄自己，其實(shí)命運(yùn)很公平，他從不偏愛(ài)任何一個(gè)人，最起碼，他沒(méi)有把你現(xiàn)在擁有的東西奪走，這已經(jīng)是很幸運(yùn)了，大家都讀過(guò)《魯賓遜漂流記》吧，文中有一句話(huà)使我難忘終身：在最不幸的時(shí)侯，你也可以把自己的不幸與幸列一個(gè)對(duì)表，從而找到一個(gè)聊以的事情。當(dāng)然魯賓遜的情況是世界少有的，但是誰(shuí)又能說(shuō)這句話(huà)是錯(cuò)的呢？既然這樣，我們就不應(yīng)該埋怨上帝與命運(yùn)，而是好好的活著，好好的生存，感謝那些積極或消極的'東西。你會(huì)知足常樂(lè)的，即使在最不幸的時(shí)候，也要知足安命。

　　在這個(gè)世界上我們不僅要學(xué)會(huì)生存，還要學(xué)會(huì)感恩，感恩我們的父母、我們的家人、我們的老師這也是命運(yùn)的安排——天生注定。

　　事實(shí)證明我們無(wú)法改變命運(yùn)，但我們可以選擇更好的活。

中考話(huà)題作文13

　　綠意盎然的春，艷陽(yáng)高照的夏，白雪皚皚的冬，比起其他三個(gè)季節(jié)，秋是凄涼的，秋是乏味的，秋是不堪的，永恒的凋零，如影隨形地伴隨著這個(gè)季節(jié)。

　　綠葉逐漸變黃，夏的活力悄然褪去，失去象征生機(jī)活力的綠色，取而代之的.是枯黃和萎縮。樹(shù)葉一片片地從空中飄落，在空中最后做完最后的掙扎，直至徹底無(wú)力。

　　難道真的如此不堪嗎?

　　凋零即綻放，失去即擁有，瞬間即永恒。

　　失去的那一剎那，才是最美的吧。

　　落葉在空中飄揚(yáng)，萬(wàn)千落葉在瀕臨腐爛前一齊落下，隨著秋風(fēng)舞動(dòng)，仿佛金色的失魂的蝴蝶，妖艷地?cái)[弄著身姿。它們從樹(shù)上飄落，最終落入大地，匯成一道金色的溪流。那是優(yōu)雅的，視線(xiàn)仿佛被金色的簾幕遮蓋，葉在一瞬中閃過(guò)，散落的樹(shù)葉，稀疏的枯樹(shù)，落葉的美仿佛完全遮蔽住本屬于秋的那所有的不堪。

　　我有些被看呆了，那是非常美的。時(shí)間仿佛定格在那一剎那，來(lái)自生命末端的綻放，那些曾在春，夏中煥發(fā)出生氣的，很快便會(huì)永遠(yuǎn)地死亡，消失，被遺忘。

　　春天的嫩綠，夏天的璀璨，冬天的白雪，都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上的。

　　秋天過(guò)后，這場(chǎng)壯美的葉落便停止了。它們一生中綻放過(guò)，但僅僅只有一次。

　　它們落下的那一次。那是致命的美。

　　我細(xì)數(shù)著它們的紋路，枯黃，褶皺，和秋一樣不堪。這場(chǎng)美是剎那間的，飄落前是不起眼的，飄落后是更不起眼的。

　　轉(zhuǎn)瞬即逝。

中考話(huà)題作文14

　　我艱難地一步又一步地在成功之路上行走，但雙眼卻依然不屈地瞪視遠(yuǎn)方，大喊：“中考！我無(wú)畏！”

　　我想對(duì)中考說(shuō)，中考，你是公平的！在如今知識(shí)爆炸的年代，考試成了有效判斷一個(gè)人能力的工具。每一屆的成千上萬(wàn)的應(yīng)屆畢業(yè)生，都是面對(duì)中考，經(jīng)過(guò)考驗(yàn)才會(huì)考到自己理想的學(xué)校，這就減少了一些“走后門(mén)”的不公平的現(xiàn)象，使得社會(huì)更穩(wěn)定。所以，中考，你是公平的`！

　　我想對(duì)中考說(shuō)，中考，你是殘酷的！高中的學(xué)位幾乎都是固定的，這中考就像是“物競(jìng)天擇”，失敗者將會(huì)淘汰。而又有多少人為此而后悔，哭泣？不言而喻地多。那些本來(lái)有實(shí)力卻考場(chǎng)發(fā)揮失常的考生，就這樣與理想學(xué)校失之交臂，不可不說(shuō)，中考，需要的是強(qiáng)實(shí)力和小運(yùn)氣的。所以，中考，你是殘酷的！

　　盡管如此，我依然想對(duì)中考說(shuō)，中考，我無(wú)畏！我相信自己一定能行的！我知道自己實(shí)力依然不夠，但我有信心，我一定可以做好的。語(yǔ)文寫(xiě)作不行？那我就抽任何一分一秒來(lái)多寫(xiě)多練；數(shù)學(xué)難題不行？那我就想盡一切辦法多做多練；英語(yǔ)聽(tīng)力不行？那我就不放過(guò)任何一次聽(tīng)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)；政治知識(shí)點(diǎn)不行？那我就爭(zhēng)分奪秒地去背……總之，我一定會(huì)利用好剩余的時(shí)間，認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，認(rèn)真對(duì)待每一次考試。而且，周末我也要多做練習(xí)，充實(shí)自己！

　　不管怎么樣，我都會(huì)大喊一聲：中考！我無(wú)畏！

中考話(huà)題作文15

　　美麗的人生不是一塊晶亮的寶石，也不是一串點(diǎn)綴，這都是由碎小的珠子一顆顆集合在一起的，珍惜所有，珍惜亮的起點(diǎn)。

　　珍惜每一縷陽(yáng)光，每一片花瓣，每一棵大樹(shù)，每一個(gè)腳印，每一個(gè)生命“一寸光陰一寸金寸金難買(mǎi)寸光陰�！闭湎ё约核鶕碛械�'一切，珍惜童年的回憶，珍惜父母的關(guān)愛(ài)，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

　　珍惜每一個(gè)和你做朋友的人“人之相識(shí)，貴在相知，人之相知，貴在知心。’同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。珍惜你對(duì)別人一句真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ)‘精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)�！闭湎�你對(duì)別人幫助時(shí)別人對(duì)你說(shuō)的一聲謝謝。

　　珍惜你遇到的每一個(gè)挫折，珍惜面對(duì)成功時(shí)的喜悅，珍惜時(shí)光，“花謝了三春近也，月缺了中秋到也，人去了何時(shí)來(lái)也�！闭湎�你度過(guò)的憂(yōu)愁，珍惜你對(duì)別人的微笑，珍惜花開(kāi)花落時(shí)節(jié)，珍惜每次考試是失敗的感言，稚嫩吸別人對(duì)你孜孜不倦，珍惜你人生的起點(diǎn)，珍惜你運(yùn)動(dòng)時(shí)別人對(duì)你的一聲呼喊，珍惜老師對(duì)你的一聲問(wèn)候。

　　珍惜一個(gè)對(duì)你關(guān)心的眼神，珍惜對(duì)你關(guān)懷的敏捷動(dòng)作，珍惜別人一句溫馨的話(huà)語(yǔ)，珍惜對(duì)你樹(shù)立信心的動(dòng)作，珍惜同學(xué)之間當(dāng)?shù)暮湍老嗵帲�珍惜每次演講的鍛煉，珍惜上課時(shí)的聽(tīng)課效膟，珍惜一步一步走向成功的喜悅。

　　學(xué)會(huì)珍惜，要倍加珍惜，這樣才能是你完成人生的起點(diǎn)。

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