小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在順德，又稱花果之鄉(xiāng)，在眾多奇花異草當(dāng)中，我最喜歡玫瑰花。
春天，正是百花齊放的季節(jié)，玫瑰花用它獨(dú)特的魅力吸引著人們；早晨，露珠出現(xiàn)在玫瑰花的身上，當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光照在玫瑰花身上時(shí)，露珠散發(fā)出耀眼的光芒。讓玫瑰花顯得嬌嫩而又不失高貴優(yōu)雅的氣質(zhì)。春雨過(guò)后，玫瑰花受到雨水的滋潤(rùn)顯得更嬌嫩了，讓人想好好保護(hù)它似的'，你看，玫瑰花有的只是花骨朵。里面像是有拇指姑娘在睡懶覺(jué)呢，有的在努力生長(zhǎng)，好像在比美。有的長(zhǎng)了一半，像一個(gè)小姑娘剛剛醒來(lái)，在伸個(gè)懶腰呢！這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，吹出玫瑰那淡淡的又迷人的幽香，那香味使人心曠神怡！也招來(lái)了許多蝴蝶和蜜蜂在這翩翩起舞，猶如仙境一般，讓人陶醉！一會(huì)兒后，風(fēng)走了，也帶走了玫瑰的幽香，把它獻(xiàn)給人們。
玫瑰花不僅有它獨(dú)特的魅力，它的功效是如此的大！里，1玫瑰花可以用來(lái) 放進(jìn)浴池能使你的皮膚變得白白嫩嫩，而且還滑滑的呢！2玫瑰花能用來(lái)泡茶，只要你把幾片玫瑰花放在溫水里泡幾分鐘，就可以喝了，它的功能是提神，作用不僅比咖啡作用還大，而且是不用錢的呢！3可以用來(lái)做天然的顏料。先把幾朵玫瑰花放進(jìn)一個(gè)有小洞洞的薄袋里，再用圓圓的小木棒把薄袋里的玫瑰花弄成汁，這樣便成了天然的顏料了
玫瑰花不僅是上帝的寵兒，還是我最喜歡的玫瑰花。
小學(xué)生的作文 篇2
我的奶奶今年64歲了，中等身材，已是滿臉皺紋，我的奶奶作文。奶奶待人和藹可親，對(duì)我也非常好。
我1歲的時(shí)候，因?yàn)榘职謰寢尪家习�，所以我是奶奶一手帶大的。我小時(shí)侯也常常在夜里哭個(gè)不停，奶奶總是要三更半夜的背著我到街上四處走動(dòng)，我才會(huì)止住哭聲。所以那時(shí)奶奶晚上沒(méi)睡過(guò)幾次好覺(jué)。
還有一次，好象是我2歲的時(shí)候，爸爸媽媽把我放到幼兒園里，我在里面不聽(tīng)地哭著吵著，鬧著要出去，可任憑我怎么吵，怎么鬧都出不去。奶奶看見(jiàn)了，非常傷心。悄悄地和小姨奶奶把我接了出來(lái)。爸爸媽媽說(shuō)奶奶心軟，不肯把我放到幼兒園里，可奶奶說(shuō)：“你們把孩子放到幼兒園里，看著她哭，能受得住嗎？”
有好幾次爸爸媽媽要把我?guī)Щ丶椅铱偸强拗f(shuō)要住在奶奶這里，爸爸媽媽要是不肯，奶奶就在一邊幫我求情說(shuō)：“你們就讓她住在這里吧，帶回去也沒(méi)人照顧。”爸爸媽媽最終還是答應(yīng)了我的請(qǐng)求。我破涕為笑，高高興興的`由跑回奶奶家去了。
不過(guò)奶奶在學(xué)習(xí)上從來(lái)不會(huì)護(hù)著我，不管爸爸媽媽怎么打我奶奶也不會(huì)保護(hù)我。
多好的奶奶啊！我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大來(lái)報(bào)答您對(duì)我的關(guān)心。
小學(xué)生的作文 篇3
“明月幾時(shí)有？”不知不覺(jué)又到十五，望著天上那輪滿月，心里涌上了東坡先生的《水調(diào)歌頭》。“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠�！比绱嗣篮玫囊雇�，怎能早早入睡？于是倒了杯茶，捧在手里，細(xì)細(xì)品味這滿月之夜。
夏季的月兒總是銀黃色的，月光似水般溫柔地傾灑在大地上。而秋季地月光則是金黃色地，如這杯中之茶一樣纏綿、朦朧，令人回味無(wú)窮。它少了分清澈、皎潔，多了些喜悅。不知是不是那頑皮地月兔不小心打翻了嫦娥的杯中的茶，一不小心把夏姑娘那五彩繽紛的衣裳染成了金黃色的？不然這一切怎么都變成黃色的呢？“我欲乘風(fēng)歸去”多想走近那廣寒宮，聽(tīng)聽(tīng)嫦娥責(zé)罵月兔的聲音，可惜“又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。”
不知不覺(jué)中，茶品完了，卻不愿在倒一杯，妙玉說(shuō)過(guò)“茶者，一杯為品，若再續(xù)，那便是解渴的俗物了�！焙鋈惠p飔夾帶著一陣香氣掠過(guò)臉面。沿著一縷幽香走去，香氣便愈加濃烈。走著走著就來(lái)到院中。此刻似乎全身被香氣包裹住了。低頭一看，四朵披著月光的'白色的夜來(lái)香正盛開(kāi)著。曇花一現(xiàn)，多么美妙的瞬間！清高脫俗的曇花，雖然擁有美麗的外表，可以與牡丹相媲美，卻不愿在陽(yáng)光下盡情地炫耀，寧可以短暫的生命為代價(jià)，也要在月光下綻放。呵，真是“眾里尋他千百度，那人卻在燈火闌珊處。”得覓一懂月得知音，值！雖久聞“月下美人”的盛名，卻從未仔細(xì)欣賞過(guò)，在如茶又似水的月光下婆娑多姿，分外妖嬈，美！
此情此景，那蟲兒也情不自禁地?fù)崞鹎�，幾位不知名的田園音樂(lè)家也伴奏起來(lái)。忽而，草垛里，墻角里，都聽(tīng)得見(jiàn)那娓娓動(dòng)聽(tīng)的曲聲。時(shí)起時(shí)伏，時(shí)而獨(dú)唱，時(shí)而合奏，儼然一副音樂(lè)家的模樣。沒(méi)想到，這蟲兒也懂月！今夜，又覓一知音！清風(fēng)朗月，真想伴隨著蟲兒的歌聲“起舞弄清影”，那種感覺(jué)，“何似在人間”！
多美的月夜啊，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”！
小學(xué)生的作文 篇4
今天是星期六，公園里秋高氣爽，秋風(fēng)習(xí)來(lái)。早上，我和媽媽去公園放風(fēng)箏。
一來(lái)到公園里，只見(jiàn)公園里人山人海，果樹(shù)上的果實(shí)累累。我們先找一個(gè)空的地方，再把線系好，就可以放了。我一手拿著線，一手拿著風(fēng)箏，等風(fēng)一來(lái)，就準(zhǔn)備放了，風(fēng)來(lái)了，我急忙放線，可是線放太多，沒(méi)拉住，風(fēng)箏又掉下來(lái)了，我急忙收線，等下陣風(fēng)。
風(fēng)來(lái)了，我就慢慢地放線，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起。風(fēng)箏高過(guò)樹(shù)梢，飛過(guò)房頂，向藍(lán)藍(lán)天的天空飛去，風(fēng)箏在空中翩翩起舞。
這時(shí)，吹來(lái)一陣大風(fēng)，我一邊放線，一邊拉線，不讓風(fēng)箏飛走了，風(fēng)箏越飛越高，似乎要飛到云彩上，還有些風(fēng)箏要和我的一決高低，我就把風(fēng)箏放得最高。我的風(fēng)箏好像驕傲地說(shuō)：“我最高。”其它風(fēng)箏也好像在說(shuō)：“別驕傲，我們會(huì)追上你的`�！边^(guò)了一會(huì)兒，沒(méi)風(fēng)了，我的風(fēng)箏掉下來(lái)了，其它風(fēng)箏又好像在說(shuō)：“驕傲?xí)浜蟮�。�?/p>
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