煩惱的成長(zhǎng)作文（經(jīng)典）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的煩惱的成長(zhǎng)作文4篇，歡迎大家分享。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1

　　大人們總是覺(jué)得小孩子是無(wú)憂無(wú)慮的總覺(jué)得我們的童年與他們的童年幸福得多。殊不知，我們有許多煩惱甚至還沒(méi)有大人們的`童年幸福。

　　不否認(rèn)，現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)發(fā)展了有電腦可以玩，有電視可以看。。。。。。雖然這些功能十分有情趣，但是我根本沒(méi)有時(shí)間去看去玩，在平時(shí)聽(tīng)一會(huì)歌，就很“奢侈”了：

　　不盡如此，有時(shí)老媽的嘮叨。雖然我知道這是對(duì)我好，但嘮叨得我要發(fā)瘋。就說(shuō)上星期我值日吧：我要提前去學(xué)校，媽媽誤會(huì)了我說(shuō)；去那么早干什么？我不信掃個(gè)地要那么久！唉！我算是百口莫辯！怎么也解釋不清楚了我們掃完了就拖地，除了在班里打掃以后還要打掃衛(wèi)生區(qū)。

　　家長(zhǎng)總是認(rèn)為我們小孩無(wú)憂無(wú)慮，可事實(shí)不是這樣我們壓力很大，整天學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，考試時(shí)提心吊膽的，總怕那個(gè)地方出錯(cuò)了，考不好回家唉吵。今天我的英語(yǔ)考試卷下來(lái)了，我的分?jǐn)?shù)令人驚訝才81分。我在考前復(fù)習(xí)得很好，怎么會(huì)這樣呢？

　　難道在我們的成長(zhǎng)中，童年中只有考試，學(xué)習(xí)，分?jǐn)?shù)嗎？老師家長(zhǎng)們我們不貪心只給我們減輕一點(diǎn)壓力吧。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2

　　深夜，萬(wàn)籟俱寂，偶爾聞聽(tīng)一些蟲(chóng)鳥(niǎo)殘聲，孤寂的心更增幾分凄涼。縹緲的空中，星星若隱若現(xiàn)，皎潔的明月時(shí)兒被絲絲云兒遮住。此時(shí)夜闌人靜，而我卻睡意全無(wú)，是呀，我能睡著嗎？

　　“都13歲了，還看什么動(dòng)畫(huà)片！”隨著父親那刺耳的高8度，電視機(jī)“啪”的一聲被關(guān)掉，我的心也失落了不少�！翱磿�(shū)去！這種亂七八糟的東西能吃嗎？！”“孩子啊，你父親供你上這個(gè)實(shí)驗(yàn)班已十分不容易了，你可得對(duì)得起父母的血汗呀！咱家三個(gè)閨女，你最懂事……”母親也替父親伴奏著。是呀，這電視機(jī)比我的年齡還大！我只能默默嘆氣，雖說(shuō)這“高8度”抑揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，那“小提琴伴奏曲”也悠揚(yáng)悅耳，然而怎么也引不起我的興趣。我清楚家里的條件，也明白父母的一番苦心，可是我剛從書(shū)中出來(lái)不到5分鐘，現(xiàn)在又要昏頭脹腦地在書(shū)的海洋中游來(lái)游去。我無(wú)話可說(shuō)，只能輕輕一嘆：“唉……”

　　自從上中學(xué)以來(lái)，我似乎已和七彩斑斕的童年告別，像一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)突然被囚在籠子里，失去了自由，失去了屬于我的那片藍(lán)天，失去了一切。當(dāng)我還是一個(gè)稚氣未脫的小學(xué)生時(shí)，我對(duì)美麗的中學(xué)充滿幻想，充滿希望，充滿憧憬，而現(xiàn)在，我仿佛置身于地獄。美好的憧憬全已破滅，只有失望和恐懼。

　　藏在枕頭里的那本《花季·雨季》不翼而飛，不由讓我心驚膽戰(zhàn)。這本書(shū)會(huì)不會(huì)像上次那本《小百花集》一樣，葬身于火海呢？會(huì)不會(huì)像《女生賈梅》一樣，重演“五馬分尸”的悲劇呢？或者像《牛虻》一樣，慘遭毒手呢？……我不敢再往下想，不敢想……“看看看，有錢(qián)就買這些不三不四的.書(shū)看！我的血汗錢(qián)專給你買閑書(shū)啦？政治記得啦？歷史會(huì)背啦？英語(yǔ)單詞全能記啦？

　　還真有閑功夫！人家考試得第一，你就拿過(guò)第6名回來(lái)！真不像話！”我渾身一顫，隔壁房傳來(lái)父親惡獅般的怒吼。

　　“你爸是為你好，先把課內(nèi)搞扎實(shí)。你也太不該啦！進(jìn)實(shí)驗(yàn)班時(shí)考了第4名，段考考個(gè)第6名，拿了659分，這怎么對(duì)得起我和你爸爸呢？”母親緊繃著臉，話雖不重，但嚴(yán)肅的表情已使我感到一股沉重而無(wú)形的壓力，讓我透不過(guò)氣來(lái)。

　　書(shū)被火無(wú)情地燃燒著。我不敢求父親把它留下來(lái)，只能眼睜睜地看著它被火化為灰燼。我真想大哭一場(chǎng)！但是，我的淚已流干了，流盡了……

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3

　　“小小少年，沒(méi)有煩惱，生活豐富多彩……”這首歌兒幾乎伴隨我們走過(guò)少年時(shí)代，可到了我們現(xiàn)在的時(shí)代只能哼著自己編的“小小少年，煩惱多多，生活每天伴隨這堆積如山的作業(yè)……”是的，我們每天不僅要完成學(xué)校布置的作業(yè)，還要完成父母和老師布置的練習(xí)。好不容易放一次假，還要被留下來(lái)做作業(yè)，不信？聽(tīng)我慢慢跟你道來(lái)。

　　這次，我星期放假，本打算在家里好好玩一個(gè)星期。說(shuō)干就干，我回家第一反應(yīng)就是放下書(shū)包，奔向朋友家找她去玩一番。正巧碰上她在花園里，我三步并做一步的奔向她，和她商量怎么去做一件大事——回味童年__爬門(mén)前的一顆“古松”她立刻同意了。

　　接下來(lái)就開(kāi)始實(shí)行我的所想。我們像兩只猴子一樣輕輕松松的爬上了那顆樹(shù)，并在樹(shù)上玩起了過(guò)家家，我們玩得很開(kāi)心，不知不覺(jué)，一彎明月掛在天空，月光懶懶散散的撒在這個(gè)小鎮(zhèn)里，顯得孤單和寂寞，但是我們毫無(wú)知覺(jué)……

　　媽媽來(lái)叫我是，我才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了，我還是戀戀不舍，但受不了媽媽的嘮叨，我和朋友告別，回到了家里，心里和腦子里還在想今天的事。但是，媽媽說(shuō)叫我做作業(yè)，我有幾萬(wàn)分的不愿意，但是在媽媽威懾下，我無(wú)奈的轉(zhuǎn)身去做作業(yè)。

　　可是在做作業(yè)的時(shí)候，我還是在回想今天的`事，也不知媽媽幾時(shí)站在我的旁邊，她看著我還是無(wú)動(dòng)于衷，用非常嚴(yán)肅的表情和里令人生畏的語(yǔ)氣把我從回想著個(gè)旋渦里拖了出來(lái)，她把我嚴(yán)聲呵斥了一頓，我立刻做起了作業(yè)，心里很無(wú)奈……

　　但是我沒(méi)有什么辦法呀！

　　我渴望得到自由。于是我便又輕輕地哼起了“小小少年，煩惱多多，生活沒(méi)天伴隨著堆積如山的作業(yè)……”著歌聲伴隨著我那冰冷的淚一并落下，冰冷了我奔滾燙的心……

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4

　　一眨眼，隨著年齡的成長(zhǎng)，很快就從小學(xué)到了初中，從童年變到了沒(méi)有樂(lè)趣的地方了。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)不再是小學(xué)時(shí)的那個(gè)頑皮的小學(xué)生了，而是一個(gè)帶有煩惱的中學(xué)生了，每天要記很多的數(shù)學(xué)公式，英語(yǔ)單詞和被英語(yǔ)課文，要被很多的語(yǔ)文古詩(shī)，短篇課文等。這一升到了中學(xué)，就好像把握腦子里的童年樂(lè)趣全刪除了似的，現(xiàn)在在我的腦海里已經(jīng)減少了一大部分的童年樂(lè)趣了，現(xiàn)在在我的腦字里面裝滿了許多的公式，單詞，課文。在我的腦海里，我已經(jīng)不再是個(gè)小孩子了，而是一個(gè)初中生了，不能再像小時(shí)候那樣淘氣地玩了，而是要捉緊時(shí)間學(xué)習(xí)好各科的科目。

　　一開(kāi)始，我來(lái)到了中學(xué)，就又常常想起小時(shí)候在草地上玩，有爸爸陪著我一起放風(fēng)箏，踢足球，跑步······一想起這些事情就讓我感到很傷心，才走到時(shí)間是多么快��！一下子就是中學(xué)生了。這些讓我開(kāi)始時(shí)覺(jué)得很煩，總是一天到晚的要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)完就復(fù)習(xí)，永無(wú)安寧似的。

　　后來(lái)，我才慢慢知道，成長(zhǎng)有煩惱是不可怕了的，雖然我上了中學(xué)，但還是有我從小學(xué)到中學(xué)一直和我在一起的.好朋友。他們都說(shuō)曾經(jīng)也煩惱過(guò)，但是后來(lái)認(rèn)真對(duì)待了煩惱。從此，他們他們不再感到煩惱了。我是聽(tīng)他們說(shuō)了這些事后來(lái)才讓我明白的。后來(lái)“煩惱”這兩個(gè)字從我的心中消失了，還帶回了更多的樂(lè)趣、更多的朋友、跟多的知識(shí)······

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