小學生作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的小學生作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

小學生作文 篇1

　　我最喜歡我們班的邱老師了，她是我的班主任，教我們語文。她在學習上對我們要求嚴格，在生活上對我們關(guān)心愛護。

　　她是一個很負責任的老師，每次上課時都耐心細致地講解課文，再把同學們提出的問題深入淺出地解答。如果還有同學不懂，邱老師就會課后再解答，直到弄懂為止。有時甚至放學后還在跟同學講習題。我們做的作業(yè)，如果字寫得不好，邱老師也會提出并要求我們糾正。

　　邱老師不僅教我們學習課本上的知識，還經(jīng)常組織一些課外活動，讓我們寓教于樂。比如參觀博物館、參觀我們鎮(zhèn)江特有的`醋博物館，讓我們開拓眼界、了解家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)。還經(jīng)常在班級開展故事會，既給我們的生活增加了許多樂趣，增長了知識，還增進了同學之間的感情。

　　邱老師還是一個很有愛心的老師，同學們有事找她，她都會用溫和地語氣傾聽，并盡力解決。有時班級組織活動，有些家長不能及時來接，邱老師都要等到所有的家長都來了以后才離開。對待來提問的同學，她也是用鼓勵的目光和親切的微笑，讓同學可以暢所欲言。

　　邱老師不僅教我們語文，還教我們社會課，教我們怎么做人，學習優(yōu)秀的道德品質(zhì)，愛護環(huán)境等，讓我們做一個全面發(fā)展的孩子。

　　這就是我喜歡的邱老師，還有其他老師也一樣為了我們的成長付出了很多心血，我們一定要好好學習，讓老師的辛勤勞動獲得收獲。

小學生作文 篇2

　　從前，有一個小男孩，沒有一個人夸獎過他，甚至有人說他一無是處。在學習上他也是最差的，在老師和家長的訓斥下，他度過了整個小學。

　　畢業(yè)時，大家心里都是陽光燦爛的春天，而他心里卻是寒風刺骨、雪花飛舞的隆冬，因為它缺少自信的陽光來滋潤它的心田。

　　畢業(yè)典禮過后，在回家的路上，原來晴朗的日子里下起了濃霧，前方什么也看不清，周圍也模模糊糊的。想回學校，可后面一樣一片大霧。正在他不知所措的時候，走來了一個面無生氣的小男孩，冷冰冰的說：“這就是你的內(nèi)心世界。”

　　“我的內(nèi)心世界？”他不懂這是什么意思。

　　“是啊，現(xiàn)在的你不知道你從前干了什么，也不知道你以后該干什么，更不知道你現(xiàn)在該干什么。你認為自己沒有優(yōu)點，你錯了，其實你有很多優(yōu)點，不信你順著那條小路走下去�！边@時，濃霧消失了，冰一般的小男孩也跟著消失了。與此同時，出現(xiàn)了一條彎彎曲曲的小路。

　　小男孩很害怕，很想回家�？墒请p腿卻不聽使喚了，不由自主地向那條小路走了過去。剛走沒一會它就發(fā)現(xiàn)了一群人圍在那嘰嘰喳喳的討論著，耐不住自己的好奇心，他走過去看了看。原來是一只老貓爬在樹上，用兇惡的目光看著一只從巢里掉出來的小鳥。在小鳥意識到危險的時候，老貓離他只有咫尺之遙了，小鳥可憐巴巴的叫著，這叫聲不由得觸發(fā)了人們的同情心。小男孩的心里突然萌發(fā)了一個念頭：我一定要保住這個小生命，我要去救它。

　　于是，他向離弓的箭一樣跑到樹下，又閃電一般爬上樹去，趕走了老貓，救了小鳥。他心里覺得自己只是干了一件小事，卻受到持續(xù)不斷的掌聲和贊揚。他心里開心極了，這是他第一次受到贊揚。 大學排名

　　回到家里，他度過了充實的假期，假期過后他又投入了緊張的學習。他想把落下的功課補上，于是他努力著。

　　十幾年過去了，他已經(jīng)是一個事業(yè)有成的'大人了，而且是快樂的大人。在回家探望父母的路上，走到了十幾年前曾遇到小男孩的那條路，小男孩又出現(xiàn)了，還是那么高，那么瘦，不同的是他從面無朝氣的小男孩變成了活潑、開朗、可愛的小男孩。

　　“還認識我嗎？不管你認不認識我，但你明白了你是最棒的。不！”小男孩立刻改道：“應(yīng)該是每個人都是最棒的�！�

　　“沒錯，但你是誰呢？”他說。

　　“是你心靈深處的人�！�

小學生作文 篇3

　　下課了！同學們都去干自己喜歡的事。

　　有一位女同學坐在教學樓旁邊粗壯的大樹下的長椅上認真的的看著課外書。

　　在大操場旁邊，有三位同學在跳大繩，其中兩位男同學在用力的甩著大繩，中間的女同學像蜻蜓點水一樣輕盈，連跳了好幾十個，周圍的同學正字為她鼓掌。

　　在像綠傘一樣的大樹下，有三個同學再踢毽子，五顏六色的毽子像一只只小鳥在同學們的`腳上飛來飛去。

　　在大操場旁邊有兩個小同學在長椅上聊天，他們在上課老師提出的問題呢�？�！他們聊得多認真呀！

　　在綠油油的小樹林里有兩個勤學好問的好學生拿著花和書，他們是興趣小組的學生，找老師問一個植物學的問題，他們邊走邊不停的討論著什么問題。

　　在大操場上有四個同學在跑步，他們像一只只利箭一樣你追我趕。

　　在操場中間有一群同學在踢足球。

　　這就是我們的課余生活，是那樣的豐富多彩，充滿歡樂！

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