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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-10-15 15:44:30 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)作文【集合4篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

成長(zhǎng)作文【集合4篇】

成長(zhǎng)作文 篇1

  幸福是寒冷冬天里的一杯熱熱的奶茶,使人感到溫暖溫馨;幸福是雨天中的一把雨傘,使我們心情愉悅;幸福是炎熱夏天里的一把扇子,使人感到?jīng)鏊孢m。仔細(xì)品味,其實(shí)幸福就在我身邊,我在父母的關(guān)愛中幸福中成長(zhǎng)。

  剛上一年級(jí)時(shí),媽媽總是步行送我上學(xué)的,在那條通往學(xué)校的山間小路上,常常會(huì)傳出我與媽媽的歡樂的說(shuō)笑聲。在路上,我會(huì)給媽媽講學(xué)校里發(fā)生的有趣的事情,媽媽則會(huì)囑咐我在學(xué)校要好好學(xué)習(xí),與同學(xué)間要好好相處等。許多年后的今天,我突然明白了媽媽之所以步行送我上學(xué)而不是騎車送我上學(xué)的.原因,一方面是為了讓我們擁有了更多在一起交流的時(shí)間,另一方面是為了讓我我熟悉這條路,這樣以后就可以自己步行上學(xué)。奧,母親真是用心良苦。∥覐哪菞l曲折的小路上體會(huì)到了幸福,并在其中茁壯成長(zhǎng)。五年啊,從一年級(jí)到五年級(jí)。每天重復(fù)著前一天的故事,可我絲毫沒有厭倦,路邊的風(fēng)景很美:有蒼翠的樹木、有五彩繽紛的花兒、有郁郁蔥蔥的綠草、一陣微風(fēng)吹來(lái),樹在鼓掌、花在點(diǎn)頭、草在鞠躬,還傳來(lái)一陣陣樹葉清脆的低吟,這聲音伴隨著我和媽媽愉快的交談聲,此時(shí)我的臉上便洋溢著幸福。,我感到世界美麗而又美好。我在幸福中我無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)著。

  上了初中,學(xué)校離家更遠(yuǎn)了,父母不能每天送我上學(xué)了。但有時(shí)特殊情況仍然送我。其中有一次,我記得非常清楚。有一天早上,我起床后便感到非常不舒服,想吐卻吐不出來(lái),想吃卻吃不下去。那天早上,媽媽還特意包了我最喜歡吃的水餃,我不想讓媽媽擔(dān)心,可是,卻吃不下,從小到大,媽媽從來(lái)沒讓我落下一頓早飯,媽媽看到我難受的樣子,又心疼又著急,她又親自下廚為我熬了姜湯,那湯的味道可真濃啊,如同濃濃的愛,如同著滿滿的幸福。于是我強(qiáng)行喝了幾口,可是差點(diǎn)嘔吐,喝完湯爸爸騎著摩托車送我上學(xué),我用雙手緊緊摟住父親,將臉貼到他寬寬的背脊上,感受著父愛的溫暖。不由自主的想起小時(shí)候的情景:同樣是騎摩托車、同樣是爸爸帶著我,我同樣是緊緊摟住父親,但不同的是我說(shuō)了這樣的話:“爸爸,我這樣摟著你是不是你的后脊就不冷了?”想到這里,不禁鼻子酸酸的。如今,爸爸仍在我面前,為我擋著那刺骨的寒風(fēng)……我將父親摟的更緊了。時(shí)間過(guò)得真快,眨眼間已到了校園門口,我依依不舍的下了車,回頭向父親說(shuō)再見,只見父親拋給我一個(gè)如菊花般的笑容,然后用力的揮了揮手,不知怎的,當(dāng)時(shí)感覺眼角有了潮濕的霧氣,覺得自己很幸運(yùn),有疼愛自己的爸爸媽媽,每天都在在幸福中地成長(zhǎng)著

  當(dāng)風(fēng)兒輕輕吹過(guò),當(dāng)雨點(diǎn)靜靜灑落,當(dāng)鳥鳴悠悠飄來(lái),讓我們用心去品味生命的細(xì)節(jié),就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)幸福一直就在我們身邊,雖然它有時(shí)瑣碎,細(xì)小,但卻令我們感動(dòng)、快樂,我們每一個(gè)人都在幸福中成長(zhǎng)著!讓我們珍惜身邊所擁有的幸福!

成長(zhǎng)作文 篇2

  沒有波濤洶涌的海是沒有生氣的死海,沒有荊棘滿布的路太過(guò)一帆風(fēng)順,沒有鼓勵(lì)加油的成長(zhǎng)太過(guò)不自信,沒有奮斗,就沒有動(dòng)力了……

  成長(zhǎng)中充滿了矛盾,有時(shí)是成功和失敗,有時(shí)是幸福與痛苦,有時(shí)是幼稚與成熟,一些東西無(wú)時(shí)無(wú)刻不在離開這我們,這會(huì)是我們成長(zhǎng)路上開出的每一朵花。

  每次考試,每次比賽都會(huì)有失利,都會(huì)有失敗,但又想成功,便會(huì)不停不停地想要獲得成功,最后疲憊不堪,這時(shí)候拼的就是毅力。

  一句鼓勵(lì),一聲問候,激勵(lì)我們不輸在起跑線上,給我們更充分的熱身,讓我們更有勇氣去面對(duì)未來(lái)這個(gè)險(xiǎn)象環(huán)生的東西。

  每次跑步,每次沖刺,伴隨著呼吸不暢的痛苦,腿腳酸痛,越到后來(lái)越難受?删褪遣桓市呐艿阶詈螅銜(huì)拼命的'向前沖,直到跑到終點(diǎn)才會(huì)停下,喘著粗氣,渾身不舒服,最后也許會(huì)倒在操場(chǎng)上,不想起來(lái)。

  我們拼的是誰(shuí)的藍(lán)天更大。

  不能在像小時(shí)候那樣,拿著一根棒棒糖甜滋滋地吃著,每每的許下長(zhǎng)大要當(dāng)醫(yī)生這樣幼稚的愿望,看著媽媽露出暖暖的笑容,心里瞬間開了花……

  要為我們小時(shí)候許下的那么幼稚的愿望負(fù)責(zé),要不停的奮斗,要不停的前進(jìn),要……

  我們爭(zhēng)取更藍(lán)的天空,只是為在天空中灑出更美的花……

成長(zhǎng)作文 篇3

在爸爸媽媽的影響下,我漸漸喜歡上了讀書。

在我遇到疑難時(shí),書為我解決;在我寂寞時(shí),書為我排憂解難,書香伴著我成長(zhǎng)。

三四歲時(shí),我一字不識(shí)但我已經(jīng)喜歡上了聽書。每天我讓媽媽為我講故事尤其晚上睡覺時(shí),如果不聽一會(huì)媽媽講的故事,比如美麗的白雪公主,可憐的灰姑娘和賣火柴的小姑娘,智勇雙全的阿里巴巴,變成白天鵝的丑小鴨,大鬧大海的哪吒等進(jìn)入我的夢(mèng)想,讓我的童年充滿了神奇和幻想。

上幼兒園后,老師教我識(shí)字說(shuō)話,我不再讓媽媽講故事,自己可以讀書了,《安徒生童話》《格林童話》《少兒必讀唐詩(shī)》《西游記》《365夜故事》《成語(yǔ)故事》等許多書走進(jìn)了我的生活,這些書成了我的.好朋友,豐富了我的想象,開闊了我的眼界,增長(zhǎng)了不少見識(shí)。

上小學(xué)時(shí),我成了書蟲,一有空閑時(shí)間就讀書。我如蠶吃桑葉大量閱讀,《水滸傳》《哲理故事》《列那狐的故事》《實(shí)用文摘》等,這些書,不僅教給我許多知識(shí),而且教我生活做人的許多道理。

書籍是人類進(jìn)步的階梯,書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。是的,書是我無(wú)言的好朋友,也是我的好老師,我想用好書伴我一生,讓我的人生變得精彩充實(shí)。

成長(zhǎng)作文 篇4

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽矣X得這句話說(shuō)得一點(diǎn)沒錯(cuò)。書可以幫你斬?cái)喑砷L(zhǎng)路上的荊棘,讓你暢通無(wú)阻。我原本是不喜歡讀書的,但那一次的經(jīng)歷,讓我和書結(jié)下了不解之緣。

  那天,我正玩得高興,爸爸卻讓我和他一到書房去看課外書。無(wú)奈之下,我只好翻開那本《安妮日記》,隨便翻到其中一頁(yè):“1944年,3月3日,星期五,今天晚上……”看呀看,我竟如醉如癡地看完其中一個(gè)故事。這本書里的故事真引人入勝,開頭和其他部分是不是也這樣吸引人呢?說(shuō)讀就讀,我打開第一頁(yè),津津有味地讀了起來(lái)……“開飯啦!出來(lái)吃飯了!”爸爸趕緊跑出去吃飯,我卻渾然不知地依然沉浸在故事中……看完書以后,發(fā)現(xiàn)菜里的肉已經(jīng)被吃光了,“肉呢?”“被我吃完了!”臥室里傳來(lái)爸爸的聲音。沒想到我第一次這樣投入地讀課外書竟達(dá)到了“忘食”的境界。

  記得還有一次,我正在看書,突然聽見媽媽喊道:“常美昊,家里沒鹽了,趕快去買,媽媽等著炒菜呢!”我拿著書和錢出了門。過(guò)了很久,媽媽不見我回來(lái),以為我丟了呢,所以就出去找我,剛一出門,就發(fā)現(xiàn)我坐在外面的椅子上看得正過(guò)癮,我手上除了書其它什么也沒有,就拽住了我的衣服把我拎回了家。

  經(jīng)過(guò)書的.“洗滌”,不僅我的作文水平有了提高,而且我的課外知識(shí)也得到了豐富,書帶給我的好處不計(jì)其數(shù),我會(huì)一直讀下去的。

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