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小學(xué)生麻雀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學(xué)生麻雀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生麻雀作文 篇1
對我來說，沒有一種鳥比麻雀更親近了，他們每天都活潑在我的視野中，有時候在窗外的樹上，撲通有時就飛到我的窗臺上溜達。這是我有機會近距離看他們，麻雀頭大，脖子短，褐色羽毛形象并不美，但很可愛。少年時，我也有過一次養(yǎng)麻雀的經(jīng)驗，將一只剛孵化出不久的`小麻雀從一個小小的粉紅色肉就喂養(yǎng)成一只羽毛豐滿的麻雀，這是一個不簡單的過程，為了給小麻雀尋找食物，我從無數(shù)次爬到樹上摘皮蟲會癢，是小麻雀養(yǎng)起腦袋。大張著黃口發(fā)出急切的呼叫，這才懂得。什么叫做敖大夫在嗎卻還沒有真正學(xué)會飛翔時，我和他有過最美的。
相處過將它扔到天上他會拍打著翅膀飛回到我的手掌上，現(xiàn)在回想起來，那真是不可思議的景象，然而等他完全長握了飛行的本領(lǐng)，就再也不甘心被我養(yǎng)著了。一次，我將它扔上天空，它展示遠去，消失在天空中，再也沒有回來，那時我也懂得了，對于這些成群結(jié)隊在人類周圍飛翔活動的小鳥來說，自由比什么都重要。
小學(xué)生麻雀作文 篇2
麻雀是一種聰明的鳥，它長得小巧玲瓏，一身麻灰的羽毛。頭上有一對小眼睛，又黑又亮，顯得特別機靈。麻雀的`嘴又長又尖，嘴角有一點白，好像吃飯沾了一顆小米粒兒。麻雀的兩只翅膀也是麻灰色的，擅于飛翔。它的尾巴總是翹得高高的，上下不停地擺動，顯得非常靈活。
麻雀可愛而又大膽。說它大膽吧，的確是呀！要不怎么會到我家來呢？是這樣的，有一天，我和妹妹一起在屋里玩耍，忽然，飛來一只麻雀，我看見了一步一步往麻雀那兒走，可是我離它很近時它也沒飛走，真大膽呀！
有一次，我出去玩，忽然看見有一只麻雀全身濕淋淋的，似乎剛洗過澡，可是它又到沙堆去把全身洗一下，然后這只麻雀全身都干了。我不知道麻雀是干嘛，我回家問爸爸，原來麻雀那是把全身洗干呀，沙子就是它們的毛巾，麻雀真聰明！
麻雀真是既聰明又大膽，我喜歡它們！
小學(xué)生麻雀作文 篇3
前幾天，爸爸下班回家時帶來了兩只剛剛出生的小麻雀。它們被放在一個紙板盒里，里面墊著許多細樹枝。聽爸爸說是前一天下暴雨，風(fēng)很大，一個鳥窩被風(fēng)從樹上吹了下來，正好被爸爸發(fā)現(xiàn)了。看著小麻金可愛的樣子，爸爸想到我還從沒見過剛出生的麻雀，于是就帶回家來了。
這兩只小麻雀的毛黑黑的嘴巴總愛張著“唧唧唧……”叫個不停，好像在喊：“我餓了，我餓了。”
我每隔2個小時就用牙簽扎一粒米飯放進小鳥的嘴巴里，它們吃飽了就安靜一會。第二天，我拿著小麻雀給整個單元樓里的`小朋友看他們都稀奇的很、可是小麻雀因為離開了媽媽它們倆看上去有點不開心第三天開始看上去就不是很好了，不像前天叫得那么響了，拉出的大便也很少了。又過了兩天，小麻雀都死了。
大人們說：“這么小的鳥家里是養(yǎng)不好的。”我知道小鳥肯定是想爸爸媽媽，它們倆現(xiàn)在肯定是去找爸爸媽媽了…
小學(xué)生麻雀作文 篇4
孔雀有一身五彩繽紛的羽毛，好看極了。因此，許多鳥兒都夸贊它。但是孔雀越來越驕傲，自大。有一次，孔雀遇上了麻雀，他傲慢的問：“你敢跟我比美嗎？”“不敢，孔雀姐姐�！甭槿钢t虛的回答。“我就知道你不敢跟我比，沒用的東西！”孔雀說，“我雖然不敢跟你比，但是我不是沒用的。”麻雀爭辯道，“我生來就是給小鳥們唱歌聽的，不是跟你比美的啊！我的歌聲可不比你的差�！薄白】冢 笨兹干鷼獾慕械�，“小鳥們會記住我的美麗，而你，不會有人記得你的'！”麻雀不再說話了。
幾個星期后，鳥王要開歌唱大賽。這下，孔雀慌了，因為他從來沒有練習(xí)過唱歌。到了比賽那天麻雀第一名，孔雀反而是最后。
這個故事讓我明白，不要受到一點夸獎就狂妄自大，也不要用自己的長處去比別人的短處，我們應(yīng)該取長補短。
小學(xué)生麻雀作文 篇5
麻雀，是一個快樂的音符。
色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。
蝴蝶的顏色太艷麗，五彩繽紛的，可不用說，那燕子也太嬌嫩，那老鷹也太龐大了。
然而麻雀卻因為它的常見，而被人忘卻它的可愛。
那灰白灰白的`羽毛，顯得非常的樸素大方。那靈巧的小嘴巴，可以跳出各種各樣的新聞。而且增之一分則嫌大，減之一分則嫌小，黛之一分則嫌黑，素之一分則嫌白。
在繁茂的大樹上，它像個快樂的小喇叭，老是忍不住給人們報告一些新消息�！皣\嘰喳喳”，給人們帶來快樂。
晴天的早晨，它的腳、手、口一下不動就不高興。瞧，它現(xiàn)在就在樹上歡快地跳著，像個跳躍的小音符，多活潑呀！
或許有人會感到美中不足，麻雀太鬧。那如果麻雀不鬧，世界不就少了一份生機嗎？
麻雀實在是一個音符，一個藏在心里的快樂音符。
小學(xué)生麻雀作文 篇6
中國有句古話：麻雀雖小，五臟俱全。讓我們一起來認識它吧！
麻雀就像是我們的朋友。無論是在鄉(xiāng)下，還是在城市里，我們都隨處可見。可是，正因為它隨處可見，讓人忘記了它的美。
你可能會說：“麻雀怎么美了？不就是棕黃色的嗎？”從這句話來說，你就是忘記了它的'美。
如果你在野外看見了麻雀，請不要再認為他只有棕黃色。如果你不相信我的話，就請你慢慢的靠近麻雀，觀察一下它的顏色吧。請問：你發(fā)現(xiàn)了什么？
沒錯你發(fā)現(xiàn)它不僅只有棕黃色，還有黑色、白色、甚至還有藍色。如果麻雀是我們的國寶的話，你一定會注意的。
如果你在地上發(fā)現(xiàn)了一只麻雀，那你就把它撿起來，看看有沒有受傷。如果沒有受傷，就把它放飛。如果它受了傷，那就趕緊把它帶回家去療傷。休息幾日后你再把它給放飛。就讓我們和麻雀做忠實的朋友吧！
這就是我們的麻雀。哦，不。是美麗的麻雀。
小學(xué)生麻雀作文 篇7
今天，下著蒙蒙細雨，我寫完了作業(yè)趴在窗臺上著著窗外，雨中的大街小巷，突然有一對小動物把我的目光移到了我家窗外的雨棚下，這里有兩只小麻雀，一只母的'和一只小的�？匆娏怂鼈冎�，我就開始觀察它們。剛開始，那只小麻雀一直在嘰嘰喳喳地叫，我想那只小麻雀可能是餓了，正當(dāng)我準(zhǔn)備去廚房找點吃的喂它，那只母麻雀飛了出去，然后回頭喳喳地對著小麻雀叫了幾聲，好像是在叮囑小麻雀一定要站在這里等它。囑咐完以后它就飛了下去，而那只小麻雀就開始用它的小爪子，梳理它那被小雨打濕了的羽毛。
我本想打開窗戶再仔細地觀察這只小麻雀，誰知，我打開窗戶這一舉動嚇住了它，把它嚇跑了。
我還是很擔(dān)心，小麻雀的媽媽能不能找到它呢！
小學(xué)生麻雀作文 篇8
自然界中的鳥數(shù)不勝數(shù)，有森林醫(yī)生啄木鳥，有歌聲動人的百靈鳥，有個頭龐大的鴕鳥……其中我最喜歡小巧可愛的麻雀。
麻雀的外形十分普通，頭上戴著一頂灰褐色的“帽子”，身上的羽毛是褐色的。遠遠的眼睛，一雙尖利的爪子和尖尖的嘴。最引人注目的就是它的腮幫子，上面有兩塊黑斑。
麻雀的叫聲很清脆。有時它們成群地飛到枝頭“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在排練大合唱；有時它們在草地上蹦來蹦去，一邊啄著草籽，一邊得意洋洋地哼著小曲，那悠閑的樣子真是令人羨慕不已。
在我眼中，麻雀的表情是最豐富的。有時呆呆地站在枝頭，像一個小小的.音符；有時你追我趕，在天空中嬉戲，像一群活潑的孩子；它們生氣的時候，把全身的羽毛都豎起來，發(fā)出刺耳的聲音。
我喜歡麻雀，是因為它是我們的好朋友，一只麻雀一年可以吃兩萬只蟲子。我們都要保護它。
小學(xué)生麻雀作文 篇9
對我來說，沒有一種鳥比麻雀更親近了，他們每天都在活潑的，在我的視線中。有時在窗外的樹上撲騰，有時就飛到我的窗臺上溜達，這使我有機會近距離的看他們拿去頭大，脖子短。褐色羽毛，形象并不美，但很可愛。
少年時我有一次養(yǎng)麻雀的經(jīng)歷，將一只剛孵化不久的小麻雀從一個小小的粉紅色肉球喂成一只羽毛豐滿的麻雀，真是一個不簡單的過程。為了別人想拿去尋找食物，而我曾無數(shù)次爬到樹上摘皮蟲為十使，麻雀仰起腦袋章大黃狗發(fā)出急切的呼叫，我才懂得了什么叫做嗷嗷待哺。在麻雀還沒有真正學(xué)會飛翔時，我和他有過最美妙的`相處，我將它扔在天上他會拍著翅膀飛回我的手掌上�，F(xiàn)在回想起來，那可真的是不可思議的景象，然后等它完全掌握了飛行的本領(lǐng)。就再也不甘心被我豢養(yǎng)。有一次，我將他扔在天空，他展翅遠去，消失在天空中，再也沒有回來。那時候我懂得了，對于這些成群結(jié)隊在人類周圍非�；顒拥男▲B來說，自由比什么都重要。
小學(xué)生麻雀作文 篇10
小山雀張開翅膀，在樹林里學(xué)飛。它飛到一棵小樹下，洋洋得意，對一只松鼠說：“我剛才飛得怎樣？”小松鼠伸出大拇指說：“你飛得太好啦！我要是有你這樣的本領(lǐng)，該多幸福呀！”少山雀聽了，心里樂滋滋地飛走了。
一會兒，他飛到大江邊，滿不在乎地對大雁說：“我要飛到大江那邊，你敢不敢跟我比賽？”大雁笑著說：“像你這樣的本領(lǐng)，飛不到江中就會掉下水的。”小山雀聽了很生氣，啄著嘴巴說：“小松鼠稱贊我本領(lǐng)大，可你卻小看我。有膽量，你就來和我比一比！”說著氣呼呼地扇著翅膀，朝對岸飛去。大雁怕他淹死，急忙跟在后面。
小山雀沒飛到江中，就精疲力盡飛不動了，叫著朝江面掉下去。
大雁趕快飛上前，一下子把它接住了。飛回樹林后，大雁叮囑他說：“孩子，沒有學(xué)好本領(lǐng)，就自以為了不起，是要吃虧的`。”小山雀聽了，低下了頭。
小學(xué)生麻雀作文 篇11
早上，奶奶抓了一只小鳥。當(dāng)我聽到奶奶的喊聲，我連忙放下手中的作業(yè)，跑了下去。
原來是一只小麻雀，在奶奶的手里捶死地掙扎著，還“嘰嘰喳喳”地亂叫。看見它既害怕又可愛的樣子，我連忙抱了過來，用手輕輕地撫摸著它的.頭，“不要怕，沒有人會傷害你的�！边@時小鳥好像也聽懂了我的話，不再那么拼命地掙扎了，也安靜了許多。我為它找了一個籠子，那就是我給它安的家。
中午，我吃好了飯，去看小鳥時，還順便給它帶了午飯，是一把米。小鳥看見我來了就“嘰嘰喳喳”叫個不停，好像肚子餓了，當(dāng)我把小米撒在它的前面時，它就開始狼吞虎咽地吃起來。過了幾個小時，當(dāng)我再次走近它時，奇怪的事情發(fā)生了，小鳥竟然在睡覺。它睡覺的姿勢真有意思，把自己的頭伸進羽毛里，難道鳥類睡覺的姿勢都是這樣的？我還是第一次看過呢。我想這樣它會暖和些，睡得踏實些吧。所以我就悄悄地離開了。
我心里打算過幾天就把它放飛到屬于自己的天空。
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