研學(xué)優(yōu)秀作文【經(jīng)典13篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的研學(xué)優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
研學(xué)優(yōu)秀作文1
終于，我期盼已久的星期四秋游來到我們的身邊了！這一天，我們?nèi)?班全體同學(xué)都來到了博物館，大家有說有笑，好熱鬧！
等所有人都到齊時(shí)，我們便排好隊(duì)伍，筆直的走向博物館大門。當(dāng)走進(jìn)大門的那一瞬間，嘻嘻哈哈的各種聲音流進(jìn)了我身體里的每個(gè)細(xì)胞里，讓我整個(gè)人都開心了起來！我們?nèi)チ斯に囸^，哇，這么多精致的瓷器，那么多可愛的陶瓷小人，還有一些文化氣息特別濃厚的紀(jì)念品呢！之后我們?nèi)チ俗匀火^，引人注目的是一只澳洲大香螺，這可是我見過最大的螺了，她如一只筆筒般大，它散發(fā)出的彩色光芒更吸引人，那魔法般的光芒好像隨風(fēng)飄動(dòng)的彩帶，又像仙女降臨到了人間。在自然館里，我還看到了一張照片，上面印著一個(gè)古怪的人，照片下寫著“恐龍人”，我在心里暗自嘀咕：“什么恐龍人嘛，不就是外星人嗎？”
參觀完博物館，我們即將要開始野餐嘍。過馬路時(shí)，汽車發(fā)出滴滴聲，合奏出一首樂曲。當(dāng)我們各自分享自己的零食時(shí)，大家都?xì)g呼了起來：“你怎么知道我喜歡吃這個(gè)呢？謝謝你！”我們小組還有一個(gè)創(chuàng)意“好吃盒”呢！那就是把好多魚的'空盒子裝上其他的零食，琳瑯滿目，吸引了許多的小客人。
這次秋游真開心，不僅讓我見識(shí)了許多古老的物品，還讓我懂得了分享的快樂。
研學(xué)優(yōu)秀作文2
這周我們?nèi)パ袑W(xué)了�？吹健把袑W(xué)”這個(gè)詞，你大概猜出來了——我們是去學(xué)東西的。
一到研學(xué)地點(diǎn)，我們就一會(huì)兒跑到那，一會(huì)到這兒，想把那里的景況弄清楚。我了解了一些后，回歸隊(duì)伍，和邊上的`同學(xué)說：“這兒真大，不過路不平，其他都還好�！蔽覀兏鴮�(dǎo)游行進(jìn)，不久就到達(dá)了一個(gè)玩的地方。第一個(gè)項(xiàng)目是“南瓜保齡球”，每個(gè)人拿南瓜滾，誰(shuí)撞倒的球多，誰(shuí)就勝利。我抓起一個(gè)南瓜滾過去，一下子就撞倒了十個(gè)，我馬上跳到邊上，另一個(gè)同學(xué)馬上拿起南瓜向前滾去，“有希望，有希望�！蔽覍�(duì)著南瓜加油。那南瓜根本不聽我的指揮，反而和我作對(duì)，馬上停下一動(dòng)不也不動(dòng)了。我不滿地叫道：“你這南瓜既不好吃，又不給力算什么。”
我剛叫完，馬上排隊(duì)了，我只好去下一個(gè)地點(diǎn)，這個(gè)地點(diǎn)是我最喜歡的一個(gè)項(xiàng)目——當(dāng)木工，工具有釘子、錘子和鋸子。我先把木條畫成一段一段，用鋸子鋸，可怎么也鋸不動(dòng)，我說：“繩鋸木斷，今天，我用鋸子鋸，你還不斷這算什么呀？”我又鋸起來，鋸了半天才鋸?fù)�，我把它們放成相框樣，蓋上木板，打上釘子。打釘子最難了，我要先把釘子放在一個(gè)位置上，用手抓釘子的下方，用錘子砸，釘進(jìn)去一些后，手放開，繼續(xù)砸，一直將釘子釘?shù)侥緱l里面為止。最后一步是粘上花朵的標(biāo)本，我把大的花放下面，小的花在上面，我還給這幅畫取了名字，叫作《無盡的蔓延》……
這次研學(xué)，我見識(shí)了農(nóng)民的生活、各種農(nóng)業(yè)的工具，還當(dāng)了一回“木工”。
研學(xué)優(yōu)秀作文3
在萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的春天，我們的研學(xué)旅行開始了。我們乘坐的大巴車在公路上奔馳，望著車窗外一輛輛風(fēng)馳電掣的小轎車，有種居高臨下的.感覺。
不一會(huì)兒，到了東渡苑，我們舉行了開營(yíng)儀式，參觀了鑒真東渡的過程。望著雄偉壯觀的東渡船，我為鑒真師傅百折不撓的精神而贊嘆。不知不覺中，我們又來到了常陰沙現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)。我們?cè)诔ｊ幧郴ê＿M(jìn)行了野餐，同學(xué)們?nèi)宄扇�，將自己帶的食物拿出來，真是琳瑯滿目，色香味俱全。晚上的生活更豐富，同學(xué)們都在七手八腳地忙著包餛飩，我也學(xué)著包，雖然包得很丑，但吃著自己親手包的餛飩，心里感到無比自豪。成長(zhǎng)儀式上，我們欣賞了精彩的節(jié)目，有舞蹈、獨(dú)唱、器樂演奏，還有相聲、小品等，師生同臺(tái)表演，一片歡聲笑語(yǔ)。到宿舍睡覺更搞笑，先是套被套，大家都不會(huì)，有的同學(xué)自己鉆進(jìn)了被套里，引得大家捧腹大笑。該睡覺了，可大家還談?wù)撝滋炜吹降男迈r事，一個(gè)個(gè)興奮得睡不著覺。第二天早上，我們朝著農(nóng)耕園出發(fā)，農(nóng)耕園里有許多家畜、家禽和各種植物，在這里我們不僅學(xué)會(huì)了辨認(rèn)它們，還看到了動(dòng)物們的精彩表演，真是樂趣無窮。最后，我們參觀了檔案館后，徒步走向?qū)W校，可檔案館離學(xué)校有幾千米，徒步走一定很累，但我們沒有放棄，堅(jiān)持到底。
研學(xué)旅行，既豐富了我們的知識(shí)，又拓展了我們的視野，更鍛煉了我們的能力和意志，我永遠(yuǎn)忘不了這兩天。
研學(xué)優(yōu)秀作文4
從文化基地出發(fā)，就漸漸上了山。這里的三排去上路時(shí)兩旁爬著許許多多的爬墻植物。這兒葉子比在其他地方的有精神。
過了一會(huì)兒我們就到了臨泉城的故居——林屋那屋頂是用紅外線制作的，兩個(gè)窗戶是用半圓形組成的。在屋外的葉子。四周的樹，裝飾著林屋。林屋的顏色顯得更鮮艷了。
在沿著這一條路走，我們就到了廈門華僑熱帶植物引種園。一進(jìn)門，映入眼簾的是許許多多我們從未見過的植物，有的是在水中，長(zhǎng)得十分粗壯；有的掉在空中，長(zhǎng)的十分稀疏，猶如一個(gè)女人的頭發(fā)，飄飄然。還有個(gè)葉子如含羞草，從內(nèi)到外生長(zhǎng)。從外面看，許多的葉子連在一起，型成了一條形狀奇特的'花。
從引種原理出來向上走得過一會(huì)就到了八卦樓，一進(jìn)八卦樓映入眼簾的，是一架六人高的風(fēng)琴，在風(fēng)琴里，每一個(gè)零件都做得十分精細(xì)，一旁還放著一叫小的風(fēng)琴，小的與大的形成了一個(gè)對(duì)比，那小琴就是小巫見大巫。在里面，我們見到了許許多多我們從未看到過的風(fēng)琴。
到了下午，我們結(jié)束了在鼓浪嶼的研學(xué)。回到家后，我思緒萬。千心想著鼓浪嶼的文化遺產(chǎn)真多呀！那的文化博大精深，有許多我并不了解。這一次研學(xué)，雖然十分辛苦，但我們也同時(shí)收獲了許許多多的知識(shí)，這讓我更了解鼓浪嶼了。
研學(xué)優(yōu)秀作文5
盼望著，盼望著，終于到我們?nèi)昙?jí)去參加研學(xué)活動(dòng)了。這天，我們每個(gè)人都高興得手舞足蹈。
我們坐著大巴車去往“巴山云海實(shí)踐基地”，一路上，大家的歡聲笑語(yǔ)傳到了車?yán)锏母鱾�(gè)角落。
不知過了多久，我們才到達(dá)了“巴山云海”，這里的風(fēng)景讓我眼花繚亂。首先，我們要完成的任務(wù)是采茶。老師帶著我們來到茶區(qū)，這里有許許多多的茶樹，上面滿是茶葉。老師給我們講解了茶葉的歷史和來源，還講了很多關(guān)于茶文化的知識(shí)。等老師講完后，我們才去采茶。在采茶的過程中，大家一邊聊天，一邊采茶，別提有多高興了！
第二天，我們又去給茶樹除草。我們?cè)诔莸?時(shí)候，大家都采了許多“毛草”，毛草的邊緣有一些齒輪，有一些同學(xué)的手就被毛草劃出了一道道小傷口，所以老師就讓大家不要去拔毛草，以免受傷。但大家還是悄悄地去拔“毛草”，盡情體驗(yàn)著毛草邊緣的小齒輪輕輕劃過手上的感覺。
在研學(xué)之旅中，我們還有很多很多的趣事，如學(xué)茶禮、做饅頭等，這些都為我們帶來了許多歡樂。
在研學(xué)之旅中，我們不僅體驗(yàn)了勞動(dòng)實(shí)踐帶來的快樂，也學(xué)到了很多的知識(shí)。這真是一次讓人記憶深刻的活動(dòng)�。�
研學(xué)優(yōu)秀作文6
從學(xué)校出發(fā)，坐上大巴車，前往香爐山，一路上車廂里一直傳來歡歌笑語(yǔ)，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)我們終于到達(dá)了終點(diǎn)-香爐山。
下車后，玩站在山腳下，信心滿滿地望著高山，老師一聲令下，我們排好隊(duì)，開啟了我們的爬山之旅。
第一站，彩虹玻璃棧道，排隊(duì)時(shí)大家都說自己不害怕，可是馬上要到我們班了，我突然感到好緊張，心蹦蹦直跳，慌的不行。當(dāng)終于站到棧道時(shí)我的心反而不慌了，再看同學(xué)們有的嚇得面目猙獰，有的反而十分享受……站在棧道上往兩側(cè)看，現(xiàn)映入眼簾的是烏云滿布的天空，逐漸向下看則是參差不齊的大樹，眼神好使的`應(yīng)該還能看到活蹦亂跳的小松鼠。往下看是密密麻麻的人和樹，人在走動(dòng)，樹在搖動(dòng)，寒冷的秋風(fēng)吹的人禁不住打冷戰(zhàn)。“砰”的一聲巨響，不知道是什么聲音，嚇得我們不得不加快了腳步，緊接著聽到后邊同學(xué)的叫聲更大了，震的我不得不換了個(gè)位置。下了棧道大家伙都長(zhǎng)舒一口氣，有的人精神煥發(fā)，有的人兩腿發(fā)顫，我暗暗慶幸自己一直沒有放棄鍛煉。
爬到半山腰時(shí)，迎接我們的是一座吊橋，吊橋下則是洶涌的水流，在那深深的吸一口新鮮的空氣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在這微微潤(rùn)濕的空氣里摻雜著雨水甘甜的味道。
馬上就要到山頂了，看啊那樹和草似乎融為了一體，綠油油的一大片。
抵達(dá)山頂，我內(nèi)心是自豪的是喜悅的，是旁人無法體會(huì)的，那種爬到山頂?shù)淖院�，是沒有堅(jiān)持的人無法理解的。
研學(xué)優(yōu)秀作文7
今天是我們學(xué)校的秋游活動(dòng)，一大早我就迫不及待得和媽媽來到了秋游地點(diǎn)――溫州市博物館。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)拍完了集體照，就像一只只快樂的小鳥，爭(zhēng)先恐后得沖進(jìn)了博物館。博物館里人山人海，熱鬧非凡。我和小伙伴們第一個(gè)就跑到了歷史館。陶泥本來是件很平常的東西，但是經(jīng)過精心雕琢就變成了一件件藝術(shù)品，每個(gè)人物都栩栩如生，神態(tài)各異。真的難以想象歷史館里的陶藝他們居然是陶泥做的。我最喜歡一個(gè)小人兒騎黃牛的陶藝。只見小人兒一手摸著后腦勺，一手拿著樹枝，興高采烈的坐在牛背上放牛。看著陶藝，我自己也仿佛融了進(jìn)去。這讓我想到了清代袁枚的詩(shī)句：牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
我和我們組的小伙伴們又來到了自然館。我一抬頭就看到了一只如墻壁般高的'大恐龍。只見它張著一口血噴大嘴，眼睛發(fā)著藍(lán)光，好像一只饑餓的大灰狼，嚇得我和小伙伴們都縮在了一起。自然館里的恐龍真的好怕呀，我心里暗暗想。在自然館里我還看到了許多美麗的貝殼。聽同學(xué)介紹，一顆顆潔白的珍珠都是來自于貝殼呢！
參觀完了博物館，我們分組排隊(duì)像三五成群的小蜜蜂一樣”飛”向綠軸公園。來到了公園，我們拍完合照就找到一個(gè)陰涼的地方鋪上地毯，大家猶如一只只貪吃的小熊，拿出了自己的零食，圍成圈便開開心心地吃了起來。
這次的秋游活動(dòng)，我覺得不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，而且還體會(huì)到了分享食物的快樂。
研學(xué)優(yōu)秀作文8
星期三中午，大家院校五年級(jí)全校師生去浩仁研學(xué)。
道上有很多景色風(fēng)景如畫，讓人回味無窮！走入浩仁村，就嗅到了花的芳香，香氣撲鼻。突然之間，大家便趕到了文化禮堂。光從這兒，我也了解了浩仁的許多專業(yè)知識(shí)，下邊我也講給大家聽吧！聽細(xì)心了哦！
浩仁原來的名字為“皓滕”，1957年修建，現(xiàn)有700年歷史時(shí)間，由628人修建。這里有三好：山好、水好、自然環(huán)境好。湖有橫塘山，思塘山，水庫(kù)有大巖水庫(kù)和金蘭水庫(kù)。浩仁村滕、鄭2個(gè)性為主導(dǎo)，賢能也是有許多，如：常委書記，大學(xué)老師，醫(yī)師這些。造就也是免不了的，如：中國(guó)大數(shù)，廢水處理，村子美化及其道路硬化等。
然后，大家又歷經(jīng)了一個(gè)柳塘湖，它起起源于明代，經(jīng)歷也是有500很多年，總面積達(dá)4500平米。走在這里座彎彎曲曲橋上，望著那拉薩的.天空，好像看到有一群家鴨已經(jīng)水面上玩樂玩耍。就是這樣，學(xué)生們便帶著一肚子的專業(yè)知識(shí)回學(xué)校了。
此次去浩仁研學(xué)，不但幫我產(chǎn)生了無盡的快樂，還要我終生獲益！
研學(xué)優(yōu)秀作文9
今天早晨，我特別興奮，因?yàn)槲乙タ赘袑W(xué)了！第一次離開媽媽，心里既期待又有些害怕。臨上車前媽媽千叮嚀萬囑咐：在外離開媽媽時(shí)，千萬要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。有什么事情隨機(jī)應(yīng)變，不要和陌生人硬來。媽媽給我準(zhǔn)備了一些錢和許多好吃的，告訴我錢不能亂花，緊急的時(shí)候才能用。說著，便依依不舍的下了車。
車剛開起來的時(shí)候，車?yán)锏臍夥仗貏e緊張，空氣是沉悶的。為了緩解這種尷尬老師說了這么一句話，大家都來了勁，紛紛對(duì)前后左右指指點(diǎn)點(diǎn)，以前沉悶的氣氛立馬變得煙消云散。原來老師說了一句：“誰(shuí)來表演個(gè)小節(jié)目？”膽子大的同學(xué)都拼命的舉手，不敢上的`都指著舉手的同學(xué)喊道：“你上，你上，你上······原來他們都想講笑話，逗得大家哈哈大笑。
不一會(huì)兒我們就到了曲阜。首先我們吃了一頓香噴噴的午飯，大家一起吃飯可真熱鬧呀！下午我們陸續(xù)去了孔府和孔林，收獲頗豐，還學(xué)了禮儀。一眨眼天黑了，大家都很快進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，不過我還是有些想媽媽。
第二天一大早，我們?nèi)チ丝讖R。我穿上漂亮的紅色的漢服，仿佛時(shí)空穿越。那氣勢(shì)，那壯觀，那朗朗書聲，好像我們都是孔子的學(xué)生。老師親自帶我們一一行禮，端身正儀，肅正衣冠，讓我們以一顆至誠(chéng)·感恩·恭謹(jǐn)之心向大成至圣先師孔子行禮！
轉(zhuǎn)眼兩天過去了，我們?cè)摶丶依�，我還為爸爸媽媽準(zhǔn)備了一份小禮物呢！
研學(xué)優(yōu)秀作文10
韶山，一個(gè)在中國(guó)革命歷史上留下濃墨重彩的地方，一直是我心中的圣地。今年，我有幸參加了學(xué)校組織的韶山紅色研學(xué)之旅，踏上這片充滿紅色記憶的土地，感受那份深厚的革命情懷。
一踏上韶山的土地，我仿佛就能感受到那股熾熱的革命氣息。我們參觀了毛澤東故居，那里的一磚一瓦、一草一木都似乎在訴說著那段崢嶸歲月。我凝視著那張熟悉的照片，想象著年輕時(shí)的毛澤東如何在這里點(diǎn)燃革命的火種，引領(lǐng)中國(guó)人民走向解放。
在紀(jì)念館里，我詳細(xì)了解了毛澤東等革命先烈的生平事跡。他們?yōu)榱嗣褡宓慕夥藕腿嗣竦男腋�，不惜付出生命的代價(jià)，這種無私奉獻(xiàn)的精神讓我深受感動(dòng)。我深刻體會(huì)到，正是因?yàn)橛辛怂麄兊?英勇奮斗，才有了我們今天的幸福生活。
除了參觀故居和紀(jì)念館，我們還參加了當(dāng)?shù)氐募t色教育活動(dòng)。通過與老一輩革命家的后代交流，我更加深入地了解了那段歷史。他們講述的故事讓我感受到了革命先烈的堅(jiān)定信念和頑強(qiáng)毅力，也讓我更加珍惜現(xiàn)在的美好生活。
這次韶山之行，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了紅色精神的重要性和價(jià)值。它不僅僅是一種歷史記憶，更是一種精神傳承。作為新時(shí)代的青少年，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)這種精神，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。
韶山之行雖然已經(jīng)結(jié)束，但那份紅色的記憶將永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。我會(huì)將這次研學(xué)之旅的所見所聞、所思所感化為動(dòng)力，激勵(lì)自己不斷前行，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
研學(xué)優(yōu)秀作文11
“同學(xué)們，今年的六一兒童節(jié)我們要到劉公島研學(xué)……”班主任話音未落，我們已經(jīng)歡呼起來。
說起紅色研學(xué)，我們的腳步曾走遍了膠東半島——雷神廟戰(zhàn)斗遺址、楊子榮英雄紀(jì)念館、海陽(yáng)地雷戰(zhàn)紀(jì)念館……展館中鮮活的圖片和雕塑，讓我們走進(jìn)了充滿硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，重溫歷史，崇敬英雄。我們更加期待這次的劉公島紅色研學(xué)之旅。
我們走進(jìn)中國(guó)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)博物館，昏暗的燈光映照著“真實(shí)”的場(chǎng)景——從海底打撈上來的巨型艦炮、北洋水師官兵的遺物……我們移動(dòng)著，耳邊傳來講解員聲情并茂、耐心細(xì)致的解說，我的心也隨之走進(jìn)了甲午海戰(zhàn)的硝煙中，我仿佛看到了定遠(yuǎn)號(hào)被魚雷擊中……滿眼的'火光中，我聽到了鄧世昌鼓勵(lì)全艦官兵道：“吾輩從軍衛(wèi)國(guó)，早置生死于度外，今日之事，有死而已！”毅然駕艦全速撞向日本主力艦“吉野”號(hào)右舷，決意與敵同歸于盡。
經(jīng)過甲午一役，號(hào)稱亞洲第一的“北洋水師”灰飛煙滅。我們銘記歷史，未來更要我們努力去創(chuàng)造。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲�！眹�(guó)家強(qiáng)盛的未來靠的是我們中國(guó)少年，重任在肩，我將努力學(xué)習(xí)，強(qiáng)健體魄，沿著紅色路前進(jìn)，前進(jìn)！
研學(xué)優(yōu)秀作文12
這周的周六，原本是要上課，但是，學(xué)校卻組織我們?nèi)ハ銧t山爬山。
早上，大家都在6：40之前到達(dá)了學(xué)校，7點(diǎn)，我們便帶著激動(dòng)的心情上了大巴車。
在大巴車上，同學(xué)們都抑制不住自己的心情，有的說，有的笑，有的玩，有的鬧，一道，歡聲笑語(yǔ)都沒停。經(jīng)過了三個(gè)多小時(shí)的路程，我們中午來到了香爐山的腳下，開始了我們今天的'爬山之旅！
走了好一段路程，終于來到了我們今天要走的玻璃棧道。走了上去，體委小白被嚇的嗷嗷亂叫，走玻璃棧道的整個(gè)過程，我的耳邊全都是他的慘叫聲。
又走了好一段路程，我以為早就已經(jīng)上山了，可是，當(dāng)我看到“上山路”這三個(gè)字的時(shí)候，才知道，上山的路程才剛剛開始。
上山的隊(duì)伍又長(zhǎng)又多，這好像一支長(zhǎng)征的隊(duì)伍��！
山上的空氣真清新啊，樹葉也有黃有綠，有的同學(xué)開始時(shí)喊累，但是，都堅(jiān)持了走到了山頂。
走到一線天是，有一只黑色的小松鼠站在石頭上，手里還捧著一顆大大的松果，它看見了我們，害羞的鉆進(jìn)了樹叢里面。
上山的路很顛簸，下山的路更顛簸，下山時(shí)，臺(tái)階很高，走一步顛一步，但是，還是很快就下了山。
雖然爬山又苦又累，但是我們堅(jiān)強(qiáng)的毅力打敗了勞累，全都堅(jiān)持了下來！
研學(xué)優(yōu)秀作文13
這次，學(xué)校舉行了兩天一夜的研學(xué)旅行，旅行的目的地就是孔子的故鄉(xiāng)-曲阜。
我們急匆匆的吃了早飯，就出發(fā)了。經(jīng)過6個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，終于到了目的地，因?yàn)榈降臅r(shí)候就是中午了，吃過午餐，我們的研學(xué)之旅終于開始了。
首先我們?nèi)チ巳�，就是孔林、孔府和孔廟。首先是孔廟。那里是孔子住過的地方，本來是很小的，但是孔子死后很多皇帝讓石匠重新修建了孔子的家，結(jié)果越建越大，最后成了孔廟現(xiàn)在的規(guī)模。然后，我們參觀了孔府，孔府是孔子的弟子和后代居住的地方，里邊有很多的'圓柏和側(cè)柏，分別被分為一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)。一級(jí)是一千年以上樹齡的樹，二級(jí)是600年以上樹齡的樹，三級(jí)是400年以上樹齡的樹。在孔府里最老的樹已經(jīng)有2700多年的歷史了，伴隨著這些大樹的引導(dǎo)，我們來到了大成殿門前，里邊有非常大的孔子雕像。最后，我們?nèi)チ丝琢�，孔林是孔子后代人的墓地。�?dāng)天晚上，我們聽了老師講的孝道課程，我深受啟發(fā)，以后我一定要聽父母的話，做一個(gè)聽話懂事的孩子！
第二天，我們還是早早起了床，穿好漢服參加了紀(jì)念孔子的儀式，然后我們還學(xué)做古人用的竹簡(jiǎn)了呢！然后我們?nèi)⒂^了六藝園，首先映入眼簾的是一排排用泥做成的小人，像軍隊(duì)一樣整齊威武。我們還體驗(yàn)了六藝之一的射箭，非常有意思！
這兩天，我學(xué)了非常非常多的知識(shí)，曲阜果真是名不虛傳��！
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