前行作文優(yōu)秀
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的前行作文優(yōu)秀，歡迎閱讀與收藏。
前行作文優(yōu)秀1
又是疲憊不堪的一天。
小王背朝落日，緩緩地走向家里。
在路上，他又想起了多年前初入城時(shí)的喜悅。那時(shí)，他相信只要勤奮努力、堅(jiān)忍不拔，終會(huì)有望成為參天大樹(shù)。他每天努力工作，然而五年過(guò)去了，他依然還是當(dāng)年的小小雖然員工。
總之是命運(yùn)的安排注定要將它繽紛多彩的夢(mèng)撞碎，或許是天地的無(wú)情終歸要將他繼日的辛勤當(dāng)作泡影破滅，或許挫折許許多多的難以理解雖然又實(shí)實(shí)在在的.障礙與是早已將意氣風(fēng)發(fā)的拼搏與百折不撓的進(jìn)擊化為道道、陣陣孤寂，他在現(xiàn)實(shí)無(wú)情的打擊日漸下漸漸盡失了理想，只希望安穩(wěn)地做一個(gè)小小員工，每月領(lǐng)那點(diǎn)糊口的工資。
想到這里，他的喉部不由得微微濕潤(rùn)。
路過(guò)一個(gè)河灘，他停了下來(lái)。
海膽一條小魚(yú)在河灘上時(shí)不停地跳躍，上岸看上去好像是被水波推新上岸的。小魚(yú)雖然不停地掙扎，卻仍然無(wú)法回歸水的懷抱。
“放棄吧！”王女士在心里對(duì)魚(yú)說(shuō)，“命運(yùn)就是這樣，你越是努力，生活就越是給你沉重的掃蕩。”
當(dāng)他正要去幫小魚(yú)回歸水中時(shí)，他卻被震撼了！小魚(yú)突然爆發(fā)了，瘋狂地躍動(dòng)著，哪怕只是六塊六塊地移動(dòng)，它也沒(méi)有放棄。在數(shù)百次的躍起后，他成功了！水流撞擊在岸邊的石頭上，濺起朵朵潔白的浪花，像是在祝賀。
小王心中此刻的鎖仿佛在那一瞬間打開(kāi)了。
他的初心還在五年前在的那個(gè)下午？努力真的沒(méi)有投資回報(bào)嗎？亦或是不夠努力？一種人生，跌宕轉(zhuǎn)折困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。
原來(lái)，初心一直都在。
前行作文優(yōu)秀2
詩(shī)人流沙河說(shuō)：“理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前方的路；理想是路，引我走向黎明�！崩硐�，對(duì)一個(gè)人具有巨大的作用，有理想才有方向，有方向才不至于在萬(wàn)千繁華中丟失了靈魂。
聽(tīng)到大山老師問(wèn)：“你有理想的大學(xué)嗎？你離你理想的大學(xué)有多遠(yuǎn)？你對(duì)你離你理想的大學(xué)的距離抱有信心嗎？”我心中為之一震，我似乎從沒(méi)有把自己理想的大學(xué)當(dāng)成一個(gè)確切的目標(biāo)，我覺(jué)得時(shí)間還長(zhǎng)，離大學(xué)還很遠(yuǎn)。但仔細(xì)一想，遠(yuǎn)嗎？馬上五月了，高一下半學(xué)期的日子并不多了。而對(duì)于未來(lái)，我還一片茫然。
為什么不敢想呢？我向自己發(fā)問(wèn)，是對(duì)自己不夠有信心嗎？是害怕經(jīng)歷風(fēng)雨波折嗎？是害怕別人的諷刺嘲笑嗎？是，卻也不是。我只不過(guò)是始終都想給自己找一個(gè)理由，找一個(gè)失敗后安慰自己的理由罷了。可以讓自己心安理得的過(guò)著一天又一天。
這樣是不行的�。≈挥袚碛写_切的目標(biāo)的人才能不懼怕荊棘與沙漠，于孤獨(dú)中高傲前行，摘下那頂命運(yùn)的王冠，璀璨自己的人生。立志才能不猶豫，不畏懼，昂首闊步迎接未來(lái)，才能更好的前行！
我必須認(rèn)真思考自己的'態(tài)度了，我是否立下了堅(jiān)定的志向，全力以赴？答案是沒(méi)有。但我會(huì)從現(xiàn)在開(kāi)始，把我的理想學(xué)府作為目標(biāo)，作為確切的實(shí)實(shí)在在的奮斗方向，可能我離他還有一段很長(zhǎng)的路，但是，只要心中有志，又有什么是不能努力做到的呢？理想，我勢(shì)在必得。
立志，我無(wú)畏前行。既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程。我相信，我會(huì)堅(jiān)持走下去，進(jìn)入理想的大學(xué)，成就最美的自己！
前行作文優(yōu)秀3
生活是一個(gè)不斷前行的過(guò)程。
前進(jìn)的道路上有風(fēng)景有夢(mèng)想，有期盼，有關(guān)愛(ài)，有歡笑，有痛苦，有前行，前行需要目標(biāo)和堅(jiān)持，勇氣與力量，激勵(lì)與引導(dǎo)。
在前進(jìn)的道路上，有美好的事物也有不好的事物，我們要有樂(lè)觀的精神，在困境中滿懷希望地前行，同時(shí)，我們也要做好充分的估計(jì)，做好充分的準(zhǔn)備，不被眼前的困難所折磨，也不被一時(shí)的成功所迷惑。
父母在生活中的前行是為了讓我們擁有一個(gè)好的生活環(huán)境，而我們?cè)谏钪械那靶惺菫榱宋覀冏约簱碛幸粋�(gè)美好的.未來(lái)，讓父母享受美好的生活。
我們現(xiàn)在的地位是靠父母給的，而我們長(zhǎng)大以后的地位要靠我們自己得來(lái)，同時(shí)，父母的地位也在我們的手里，如果你有一個(gè)美好的成功的未來(lái)，那么人們就作文吧會(huì)尊敬，你和你們的父母。
在我們生活中，還有許多為我們抵風(fēng)前行的人。
在祖國(guó)的事業(yè)中，有許多人為祖國(guó)而前行，讓祖國(guó)更加強(qiáng)大。
有無(wú)數(shù)的革命先烈用生命筑起一個(gè)堅(jiān)硬的盾牌，為祖國(guó)擋住危險(xiǎn)，有許多科學(xué)家無(wú)私奉獻(xiàn)，對(duì)科學(xué)獻(xiàn)身，把自己大把大把的美好時(shí)光投入到漫長(zhǎng)的科學(xué)研究里，也有許多人幫祖國(guó)探索未知，讓祖國(guó)更進(jìn)一步了解先進(jìn)的知識(shí)。
在教育事業(yè)中，有許多人無(wú)私奉獻(xiàn)，培養(yǎng)一代又一代的人才。
比如，一位女教師，他叫張桂梅，他到處借錢，辦了一所女子高中，只為讓女孩子上學(xué)，讓她們也被知識(shí)熏陶，成為人才。
生活是一個(gè)不斷前進(jìn)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，不要忘記有許多人替我們無(wú)私前行，讓我們有一個(gè)更好的未來(lái)。
前行作文優(yōu)秀4
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是燈塔，為我指明方向；夢(mèng)想是帆船，帶我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；夢(mèng)想是雄鷹，帶我展翅翱翔，走向人生的希望。那么聰明的你知道我的夢(mèng)想是什么嗎？我的夢(mèng)想是當(dāng)一名警察，想知道為什么嗎？
我出生在一個(gè)無(wú)聲的家庭，爸爸媽媽都是聾啞人，由于無(wú)法像正常人一樣與人溝通，所以經(jīng)常會(huì)被人嘲笑和欺負(fù)，并且受了欺負(fù)也不能像正常人一樣向警察求助，因?yàn)榫鞄缀醵疾粫?huì)啞語(yǔ)，每當(dāng)這時(shí)我就會(huì)很傷心。記得又一次，我和媽媽坐火車，上車后，我們按照車票的座位號(hào)號(hào)到了位置，可是當(dāng)時(shí)座位上有人，媽媽就出示了車票，讓他讓座，可是那人根本不理睬我們，媽媽又是聾啞人，無(wú)法與他溝通，我當(dāng)時(shí)還小，也不敢與大人要座，最后，我和媽媽就一直站著回到了家。所以我時(shí)常想，要是我是一名警察該有多好�。∧菢游揖涂梢员Ｗo(hù)他們了。不僅如此，我還可以保護(hù)像爸爸媽媽一樣無(wú)法與人正常進(jìn)行溝通的聾啞人。因?yàn)槊看慰吹胶桶职謰寢屢粯拥拿@啞人受欺負(fù)時(shí)，我就會(huì)想到我的爸爸媽媽，他們受欺負(fù)時(shí)也是那樣的`無(wú)助和可憐，遇到小偷時(shí)不能大喊，找警察市不能說(shuō)明求助的原因，這就更激發(fā)了我保護(hù)他們的愿望，而且警察在我的心目中的形象是那么高大，他們勇敢智慧、保家衛(wèi)國(guó)，而且還能為人們伸張正義，所以我要成為一名至高無(wú)上的人民警察。
這就是我的夢(mèng)想，也許他很渺小，但對(duì)于我卻有特殊的意義，為此我會(huì)為我的夢(mèng)想而努力，直至成功的那一天，也正是因?yàn)橛辛诉@個(gè)夢(mèng)想，才使我不斷地努力學(xué)習(xí)，為了夢(mèng)想而不斷前行。
前行作文優(yōu)秀5
今年我上初一了，媽媽給我定下的目標(biāo)是年級(jí)第一。開(kāi)學(xué)第一天，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“聰啊，你要努力，必須超過(guò)李雨笛�！逼鋵�(shí)我可愛(ài)的老媽呀，誰(shuí)不想第一呀，可這第一不容易呀。初一強(qiáng)手不僅是李雨笛，還有曹春露、郭中意、豐震……他們哪個(gè)都不能小瞧。
為了實(shí)現(xiàn)我的第一，我憋足了勁。上課積極舉手，學(xué)校有什么活動(dòng)也是踴躍參與。每天晚上我都溫故知新，老爸老媽催著我才睡覺(jué)。看我如此，爸爸舍不得了，朝媽媽嚷嚷：“孩子身體最重要，不管第幾�！眿寢屢残奶哿耍骸奥敯�，要不你歇歇，咱不爭(zhēng)第一了�！蔽倚α诵Γ习掷蠇屇睦镏牢艺鎸�(shí)的想法，我不僅是為了第一，也是為了多學(xué)點(diǎn)知識(shí)。
期中考試到了，我細(xì)心答題，全力以赴。成績(jī)下來(lái)了，我是年級(jí)第三。爸爸媽媽安慰我：“咱下次再爭(zhēng)。”我笑了笑：第一當(dāng)然好，但他能永保第一嗎？我不僅喜歡第一的光環(huán)，我也喜歡爭(zhēng)取第一的過(guò)程。
期中考試過(guò)后，我更認(rèn)真了。不但學(xué)習(xí)課本知識(shí)，還積極閱讀課外書(shū)籍。每次小測(cè)驗(yàn)，我都和我的'競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手暗暗較勁。
快要期末考試了，語(yǔ)文老師找我談了心：“徐聰，你很聰明，也很認(rèn)真。希望你在期末取得更好的成績(jī)�！蔽遗牧伺男馗骸袄蠋�，你放心。我一定會(huì)取得好成績(jī)的�！�
很快，期末成績(jī)出來(lái)了，我是年級(jí)第一。當(dāng)語(yǔ)文老師告訴我這好消息時(shí)，我笑了，老師也笑了。
初一結(jié)束了，我終于取得了第一。但我知道在我前行的道路上，不光有勝利，也有失��；有歡笑，也有淚水。我會(huì)一步一個(gè)腳印，勇攀知識(shí)的高峰。
前行作文優(yōu)秀6
吃得苦中苦，方為人上人。
常樂(lè)，這次段考你一定要考到全班第一，不然你近半年的零花錢全部減半！爸爸拍著我的肩膀鄭重地說(shuō)。
想起爸爸的話，我無(wú)奈地咬著筆頭：考到全班第一，這怎么可能呢？我那本就少得可憐的零花錢再減半，這簡(jiǎn)直是不給活路��！可是，為了零花錢，我還是要努力！
古時(shí)十年苦讀，只為做官仕途，今日數(shù)年埋首，只為考好分?jǐn)?shù)。蒼天啊，大地啊，神啊，誰(shuí)來(lái)救救我��！看著面前的《初中素質(zhì)測(cè)試卷》、《鼎盛閱讀》、《名師點(diǎn)評(píng)》我欲哭無(wú)淚。
唉，太苦了，太累了，也許我就不是學(xué)習(xí)的那塊料，放棄吧！踏踏實(shí)實(shí)地做個(gè)普通生吧！我趴在書(shū)桌上，無(wú)聊地翻了翻身邊的《古今名人錄》：
張海迪從小患病，胸部以下全部癱瘓，她不自暴自棄，不僅自學(xué)了從小學(xué)到大學(xué)的'全部課程，還學(xué)會(huì)了好幾種外國(guó)語(yǔ)言。
霍金因?yàn)榧膊?dǎo)致全身癱瘓，只有右手的兩個(gè)手指能動(dòng)，但他并不放棄，也努力學(xué)習(xí)，專心科學(xué)研究，證明了廣義相對(duì)論定理和黑洞面積定理。
海倫雙目失明卻寫(xiě)出了《假如給我三天光明》
看到他們的種種成就，我不禁想到：既然他們都能夠通過(guò)努力做出一番事業(yè)，我又為什么不能呢？我自問(wèn)不比別人笨，我不能向困難屈服。
在苦中奮力前行，吃得苦中苦，方為人上人，只有今日的努力，才能鑄就明天的輝煌。
前行作文優(yōu)秀7
爺爺病了，上星期我去醫(yī)院看他時(shí)，干瘦的身軀，蠟黃的臉，還有那同時(shí)輸著液的兩只帶著厚繭的大手，我一點(diǎn)都笑不出來(lái)。
與爺爺聊了會(huì)兒天，我便轉(zhuǎn)身走出屋去。倚在墻邊，我費(fèi)力的調(diào)整著自己的`心態(tài)：笑一笑，笑一笑，讓爺爺看看自己的笑臉，高興點(diǎn)兒。我心里這么想著，可臉上，卻流露不出一絲微笑。
爺爺為人老實(shí)厚道，不會(huì)裝腔作勢(shì)，也不會(huì)花言巧語(yǔ)，可是非常喜歡對(duì)我們笑。那年冬天，我們一大家子，老老小小都坐在一起談心，姐姐們、妹妹們、弟弟外加一個(gè)我都跑來(lái)跑去，鬧個(gè)不停，歡聲笑語(yǔ)也不間斷。爺爺慈愛(ài)的笑著，說(shuō)：“看咱家的小孩兒，都笑的好看極了！”
“都笑的好看極了！”是啊，爺爺最喜歡看我們笑了，想到這兒，我終于扯出一張好看的笑臉。再進(jìn)房間去，與爺爺?shù)慕徽劧嗔诵┬β�。爺爺笑，我也笑�?/p>
那天回家后，媽媽把我拉到屋子里，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“做什么事都要多笑笑。”片刻，我苦有所思的微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。姐姐給了我一個(gè)qq，她問(wèn)我，你要什么樣的頭像，看了許多范本后，我說(shuō)：“要那個(gè)微笑的！”姐姐露出了一個(gè)“為什么”表情，卻換來(lái)了一張笑臉。因?yàn)�，微笑不僅能給別人帶去好心情，還能帶去信心呢！并且，它還能讓我自己有信心，有活力！
雖然那個(gè)qq早已被大伯霸占去斗地主了，但頭像依舊是那個(gè)微笑。呵呵，就這么一直微笑吧！
前行作文優(yōu)秀8
嘿，嘿喲嘿，一，二，三，走！我高舉的手臂在吼叫中強(qiáng)有力地?fù)]動(dòng)，隨著轟的一聲巨響，一個(gè)直徑大概為二十公分的松木墩子就成了兩半。
沒(méi)錯(cuò)，我在劈柴。
今天下午，我到外婆家，準(zhǔn)備給自己一段放松的時(shí)間。到達(dá)時(shí)，只見(jiàn)外公正用大斧頭劈著木墩子，外婆則在一旁拾起劈好的小木塊兒，將大塊的又放回去，讓外公再劈一次。兩人配合得十分默契，并且兩人的動(dòng)作都十分迅速，完全沒(méi)有八十歲老人的鈍拙。
見(jiàn)我們來(lái)了，他們停下了手中的活兒，招呼我們。我要試試！剛下車，我就急著去拿大斧頭，差點(diǎn)被絆倒了，媽媽也不阻止我，外婆只是說(shuō)了一句：別把斧子搞壞了。
于是，我開(kāi)始了人生中第一次劈柴體驗(yàn)。
我脫下外套，擼起袖子，戴上手套，抄起斧頭，舉過(guò)頭頂，然后對(duì)準(zhǔn)放好的木墩子，猛地砸下去。木墩被劈成兩半。也不是很難嘛！我咧嘴一笑，心里想到�？墒堑诙拢揖捅淮蚰樍�，一連劈了三四下才劈中。然后的`幾個(gè)墩子，都長(zhǎng)了樹(shù)結(jié)，特別硬，劈了好一會(huì)兒才劈開(kāi)一個(gè)。后來(lái)我找到一個(gè)好方法――吼！于是開(kāi)頭的那一幕便上演了。漸漸地，我掌握了技巧，碰到長(zhǎng)了樹(shù)結(jié)的墩，我不會(huì)像開(kāi)始那樣，和結(jié)死磕，而是繞過(guò)它從側(cè)面來(lái)。
就和我剛才做數(shù)學(xué)題時(shí)一樣，從正面怎么也想不到，看了答案，后悔自己沒(méi)有從另一個(gè)方向思考如此簡(jiǎn)單的難題。
有時(shí)生活也是這樣，硬碰硬，你打不過(guò)，但換一個(gè)角度，就馬上迎刃而解了。陷入困境時(shí)，不要放棄，也許，你轉(zhuǎn)身便是出口。
前行作文優(yōu)秀9
我感恩，父母給予子女廣袤無(wú)垠的愛(ài)。在他們眼里，哪怕你白發(fā)蒼蒼，依然只是個(gè)還需要愛(ài)的孩子。他們的愛(ài)，一如高山，厚實(shí)穩(wěn)重，無(wú)論什么時(shí)候都是你堅(jiān)強(qiáng)的靠山。也如大海，寬廣包容，人生中犯了錯(cuò)，最先原諒的還是自己的父母。
我感恩，愛(ài)人之間細(xì)水長(zhǎng)流的愛(ài)。煙火生活中，多少繁瑣讓我們彼此失去了耐心。因?yàn)閻?ài)，才讓平淡的生活有了溫潤(rùn)的點(diǎn)滴。一茶一飯，哪怕沒(méi)有山珍海味的佳肴，素淡的日子也是一種幸福。一屋一室，哪怕沒(méi)有富麗堂皇的裝飾，有愛(ài)的房子才是溫暖的家。
我感恩，知己之間情深義重的愛(ài)。一份懂得，架起了兩個(gè)人之間相知的橋梁。一份共情，讓兩顆心有了共鳴的喜悅�？鄲灂r(shí)的傾訴，失落時(shí)的.鼓勵(lì)，開(kāi)心時(shí)的對(duì)視，都讓我們滲透在彼此的生活中。朋友易尋，知己難得，遇到了，便是你的幸運(yùn)。
我感恩，每一位出現(xiàn)在生命里的朋友。茫茫人海，有幸認(rèn)識(shí)你，有幸成為可以交心的朋友。一份信任，讓我們彼此融入對(duì)方生活;一份互助，讓友誼的花朵更加醇香。用感恩的胸懷接納朋友，友誼的小船，不會(huì)說(shuō)翻就翻。
感恩有你，感謝同行。我的旅途，因?yàn)橛心愣鴾嘏�。我的生命，因�(yàn)橛心愀�。用感恩的心態(tài)去珍惜，用善意、包容、信任去維護(hù)這份親情、愛(ài)情和友情，有空記得多回家看看父母，日常多給愛(ài)人一些理解和寬容，閑時(shí)多聯(lián)系朋友聊聊天，我們的人生必將更加溫暖而美好。
前行作文優(yōu)秀10
“爸，媽，我回來(lái)了。我推開(kāi)門(mén)，喜氣洋洋地跟父母打招呼，‘‘這次在學(xué)校舉辦知識(shí)竟賽中，我拿了第一名，我很開(kāi)心，就炫耀我的‘‘功績(jī)’’，一邊看著父母的表情，‘是嗎’，爸爸點(diǎn)了一下頭就去忙了，都不夸我一下，之后，媽媽才說(shuō)了一句，考的好，今天好好獎(jiǎng)勵(lì)一下你，我想著，眼前似乎已經(jīng)擺滿了豐盛的菜肴，耳畔似乎回放著不斷的夸獎(jiǎng)聲。
“開(kāi)飯了，’我?guī)撞骄团艿阶狼�，奇了怪了，面前明明擺著的是平日里吃的飯菜�！�
‘可能把好菜藏起來(lái)了，待會(huì)兒就給我一個(gè)驚喜，讓我一大驚喜，’然而，爸爸媽媽還是像以前一樣坐在桌前吃了起來(lái)，我還在伸長(zhǎng)脖子向廚房張望。
“你怎么還不吃飯’，媽媽捅了我一下�！薄鞍�，怎么還不吃飯呀，’。頓時(shí)，我的心涼了半截，我用筷子把這碗中的米飯，往嘴里塞著。吃飯時(shí)，父母只字未提我拿了第一名的事，更別說(shuō)表?yè)P(yáng)我什么了。心早已涼到透頂了，我就知道，從小到大，我拿第一，爸爸媽媽從來(lái)都沒(méi)有表?yè)P(yáng)過(guò)我，我和他們好像是上輩子欠他們的，我恨他們，恨他們不管我，像個(gè)陌生人一樣，我討厭這種感覺(jué)，我有時(shí)候想想，我到底是不是他們親生的。
過(guò)了幾年，我懂事了，現(xiàn)在，我終于想明白了：爸爸媽媽認(rèn)為我從小不惹事，覺(jué)得我早就懂事了，用不著操心，用不著像小孩子一樣哄著我了。他們是在用一種特殊的`方法來(lái)教育我要謙遜，不要沾染浮夸、自滿的惡習(xí)。
多么純真的愛(ài)呀，這時(shí)候我的眼睛又一次被濕潤(rùn)了，后來(lái)又想起爸爸從軍事得的獎(jiǎng)狀，趕忙拉開(kāi)抽屜，把我的獎(jiǎng)狀和爸爸丟在一起。
我們正是青春年華，爸爸媽媽卻不管我，我也知道他們是為了我好。我從小的心愿是變成一只小孤雁，沒(méi)有方向，自由自在的飛翔，沒(méi)有約束。
前行作文優(yōu)秀11
心一沉，湛藍(lán)的天換成了黑夜，不見(jiàn)繁星點(diǎn)點(diǎn)，只有一片最純粹的黑。原先的計(jì)劃被打斷，眼淚奪眶而出，盡管無(wú)比哀慟，但時(shí)間是不等待人的，惟有重新振作，才能找到解決之道。
科學(xué)奧林匹亞，一直是我的目標(biāo)，為此，我從初一時(shí)開(kāi)始涉獵高中的教材，每天和那些艱澀難懂的理論搏斗、徘徊在疊得像山高的書(shū)堆中，盡管辛苦，但我享受了汲取知識(shí)的喜悅，登入科學(xué)殿堂也總是令我雀躍，所有的'準(zhǔn)備只是為了達(dá)成我的目標(biāo)。然而，我卻在初二年級(jí)的校內(nèi)初選中落選了，考試前的焦慮、不安，使我無(wú)法冷靜看清題旨;使我無(wú)法正確判斷對(duì)錯(cuò)。一年來(lái)的努力白費(fèi)了，過(guò)程，在遇到結(jié)果時(shí)沒(méi)了意義，徒留滿滿的悔恨。
老師告訴我：“一時(shí)的失敗不算什么，重點(diǎn)是努力的過(guò)程、從失敗中重新再起的能力。”我也明白，我沒(méi)有時(shí)間浪費(fèi)在對(duì)自己的顧影自憐，只能認(rèn)清自己的失誤，并朝下一個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)，一點(diǎn)一滴，讓時(shí)間弭平我的哀戚。這次的經(jīng)驗(yàn)，讓我找到自己的弱點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)自己的缺失，“來(lái)的都是好的”我堅(jiān)信如此。
狂風(fēng)暴雨后，迎向的是天青日晏;死寂的黑暗中總能找到一線曙光，讓人走出悲觀的情緒。面對(duì)困難，如果只是躲在角落自怨自艾，那先前的努力都是徒然。人生是條長(zhǎng)河，現(xiàn)階段的失敗在未來(lái)回首時(shí)顯得微不足道，解決當(dāng)前問(wèn)題的方法只有抱持希望，樂(lè)觀向前行。
前行作文優(yōu)秀12
2歲時(shí)，媽媽送我去幼兒園，在新的環(huán)境里，我開(kāi)心的與新朋友一起玩耍，稀奇地看著這個(gè)陌生的環(huán)境。門(mén)內(nèi)，我與小朋友們歡樂(lè)的笑聲充滿了整個(gè)教室；門(mén)外，我親愛(ài)的媽媽依依不舍地趴在窗外，看著我開(kāi)開(kāi)心心地玩，她的嘴角也跟著上揚(yáng)。
7歲我上了小學(xué)，從不適應(yīng)這種學(xué)習(xí)規(guī)律，到漸漸喜歡上這種學(xué)習(xí)的感覺(jué)，是因?yàn)閶寢尩臒o(wú)限耐心與精心教導(dǎo)。從1，2，3，4，5到a，o，e，i，u，v，從來(lái)沒(méi)有厭倦，好像她骨子里總有著對(duì)我用不完的耐心！
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，我13歲了，上了初中。歲月這把刀無(wú)情地在媽媽的臉上留下了痕跡，她卻不以為然，只是想讓我活的開(kāi)心，學(xué)的開(kāi)心。當(dāng)我收到表?yè)P(yáng)，獲得獎(jiǎng)狀，第一個(gè)想到的都是我媽媽，想讓她的'嘴角上揚(yáng)，想聽(tīng)到她鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我想成為她的驕傲。當(dāng)學(xué)習(xí)上有壓力時(shí)，她會(huì)給我鼓勵(lì)給我耐心，每次聽(tīng)她講完，心里的不開(kāi)心都會(huì)過(guò)去，大概是母子連心吧！
這一年，我14歲了，學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張，媽媽會(huì)不斷地督促我一定要好好學(xué)習(xí)作業(yè)一定要認(rèn)真完成，雖然我有時(shí)候會(huì)煩，但我心里明白，她一直都是為了我。有的時(shí)候，我犯錯(cuò)了，她并沒(méi)有打我沒(méi)有罵我，沒(méi)有說(shuō)我，而是溫柔的給我講道理。她總是特別希望我有一個(gè)好的人生，而我要更努力，為了自己，為了媽媽。我對(duì)媽媽說(shuō)，我以后也想像李老師的女兒那樣，考上海財(cái)經(jīng)。而媽媽，總是對(duì)我說(shuō)，“加油！媽相信你，你是最棒的！”我憧憬著未來(lái)，努力想讓自己未來(lái)的天空變得更藍(lán)。
以后啊，我還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路要走，長(zhǎng)大了我要和媽媽一起生活，我要賺更多的錢給媽媽買好吃的，買新衣服。
前行作文優(yōu)秀13
“爸，你扶著我點(diǎn)��！”溜冰鞋上“身不由己”模樣滑稽的我尖叫著。你寵溺的點(diǎn)了一下我的鼻子�！鞍ム ！辈簧髦刂厮さ乖诘氐奈胰嘀疗破さ母觳侧僚溃骸安皇亲屇惴鲋尹c(diǎn)嘛！我不練了�！闭f(shuō)著我憤怒的'把溜冰鞋扔到一旁，光著腳氣呼呼的走了�！罢咀�，這點(diǎn)小挫折就把你嚇倒了嗎？以后的道路還怎么走？”你很少這么嚴(yán)厲地和我講話，我著實(shí)被嚇了一跳，心猛的一顫，呆呆的站在原地半天沒(méi)敢動(dòng)。
“來(lái)，穿上，爸扶著你。”你的語(yǔ)氣明顯緩和了許多，但我仍心有余悸，下意識(shí)的打了個(gè)寒噤。“來(lái)，慢點(diǎn)，不著急……”看著你一如既往的微笑，我漸漸放下防備，放心把手交給你。盡管又摔了幾下，我的身上 變得青一塊紫一塊，但明顯的我有了進(jìn)步，嘴角又逐漸上揚(yáng)，踏實(shí)的拉著你的手，動(dòng)作不再僵硬。
那時(shí)，不懂事的我漸漸明白了：前進(jìn)的腳步不能停留，哪怕遍體鱗傷，仍要繼續(xù)前行。
( 三 )
漸漸響起來(lái)的鼾聲，把我驚回了現(xiàn)實(shí)。
輕聲走到床前，下意識(shí)的伸出手去 摸你的臉龐，猛然發(fā)現(xiàn)你蒼老了許多，兩鬢竟添了幾根白發(fā)。
“怎么了？”你似乎被我驚醒了�！斑溃瑳](méi)事�！薄吧笛绢^，怎么還哭了？”說(shuō)著你伸手幫我擦淚，眼中盡是疼惜。
“爸，還記得你常和我說(shuō)的那句話嗎？”
“人生跌跌撞撞，哪怕遍體鱗傷，仍要前行。”
“我一生受用�！�
前行作文優(yōu)秀14
心一沉，湛藍(lán)的天換成了黑夜，不見(jiàn)繁星點(diǎn)點(diǎn)，只有一片最純粹的黑。原先的計(jì)劃被打斷，眼淚奪眶而出，盡管無(wú)比哀慟，但時(shí)間是不等待人的，惟有重新振作，才能找到解決之道。
科學(xué)奧林匹亞，一直是我的目標(biāo)，為此，我從初一時(shí)開(kāi)始涉獵高中的教材，天天和那些艱澀難懂的.理論搏斗、徘徊在疊得像山高的書(shū)堆中，盡管辛勞，但我享受了汲取知識(shí)的喜悅，登入科學(xué)殿堂也總是令我雀躍，所有的預(yù)備只是為了達(dá)成我的目標(biāo)。然而，我卻在初二年級(jí)的校內(nèi)初選中落選了，考試前的焦急、不安，使我無(wú)法冷靜看清題旨；使我無(wú)法準(zhǔn)確判定對(duì)錯(cuò)。一年來(lái)的努力白費(fèi)了，過(guò)程，在碰到結(jié)果時(shí)沒(méi)了意義，徒留滿滿的悔恨。
老師告訴我：“一時(shí)的失敗不算什么，重點(diǎn)是努力的過(guò)程、從失敗中重新再起的能力�！蔽乙裁靼�，我沒(méi)有時(shí)間浪費(fèi)在對(duì)自己的顧影自憐，只能認(rèn)清自己的失誤，并朝下一個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)，一點(diǎn)一滴，讓時(shí)間弭平我的哀戚。這次的經(jīng)驗(yàn)，讓我找到自己的弱點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)自己的缺失，“來(lái)的都是好的”我堅(jiān)信如此。
狂風(fēng)暴雨后，迎向的是天青日晏；死寂的黑暗中總能找到一線曙光，讓人走出悲觀的情緒。面對(duì)困難，假如只是躲在角落自怨自艾，那先前的努力都是徒然。人生是條長(zhǎng)河，現(xiàn)階段的失敗在未往返首時(shí)顯得微不足道，解決當(dāng)前問(wèn)題的方法只有抱持希望，樂(lè)觀向前行。
前行作文優(yōu)秀15
兩年前，家里添上了一位新成員——大塊頭的單反相機(jī)。這對(duì)用慣了小型數(shù)碼相機(jī)的我來(lái)說(shuō)是個(gè)新鮮玩意兒。擺弄著這頭龐然大物，對(duì)它充滿好奇�？粗�，憶起了歷史，憶起了它前行的步伐……
三十年前，照相機(jī)是奢侈品，留下來(lái)的都只不過(guò)是一張張經(jīng)歲月侵蝕的記憶，在人生的.某個(gè)拐點(diǎn)留下的影像，黑白的照片本就模糊不清，現(xiàn)已泛黃，還有的已面目全非……
十五年前，父輩都在為生計(jì)而拼搏，家人省吃儉用買了一臺(tái)傻瓜相機(jī)，雖笨重，但卻能定格下生活中的美好，投映在底片上，洗出來(lái)，看照片上彩色的自己笑得燦爛。
五年前，欣喜地?cái)[弄著手中小巧的數(shù)碼相機(jī)，放眼于山水，隨著步伐拍遍每一個(gè)角落，不用擔(dān)心膠卷的昂貴，隨時(shí)隨地，清晰地留下自然如詩(shī)的畫(huà)卷。
近兩年，捧著單反相機(jī)，啃著攝影雜志，專注于各種參數(shù)，精益求精，講究光與影的結(jié)合，人與自然的融合，發(fā)現(xiàn)愛(ài)上了攝影……
兩年，五年，十年，……我在成長(zhǎng)，相機(jī)在成長(zhǎng)，城市更在成長(zhǎng)。都說(shuō)21世紀(jì)是我們的世紀(jì)，讓我們用過(guò)去作機(jī)身，雙眼作鏡頭，調(diào)大光圈，選好角度，拍下我們的姿態(tài)。照片中，我們已啟航，以勁風(fēng)為號(hào)角，扯攬勝作琴弦，拿水聲當(dāng)伴奏，礁石間、狂浪里，我們昂首高歌，在我們的時(shí)代中前行。
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