小學(xué)生作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
五一來臨了，我無聊的五一來臨了……
昨天我和幾個(gè)同學(xué)約好了去湯泉玩，可今天她們誰都沒來找我，我都在家憋好幾個(gè)星期了，好不容易等到放假，出去輕松倆小時(shí)，回來好好復(fù)習(xí)，可她們倒好，個(gè)個(gè)放我鴿子，不公平啊!我本來還幻想著那美好的倆小時(shí)，可現(xiàn)在破滅了，只能繼續(xù)呆在家里看書了。下星期要學(xué)畫畫又要寫作業(yè)，根本沒時(shí)間出去，嗚嗚。
昨天，我聽見老師說明天不用學(xué)畫。我甭提多高興了，因?yàn)槲覀儙讉�(gè)好姐妹就可以出去玩了，當(dāng)然，可能得讓家長(zhǎng)陪同或同意。但這一切都是浮云，只要能放松倆小時(shí)也是好的呀!可到了今天，她們說要是不去的話，會(huì)在電話上跟我說的，可是我看了一下——一個(gè)留言的'沒有!哎!不生這份氣了，還是好好在家復(fù)習(xí)吧，我討厭的五一。
小學(xué)生作文 篇2
今天我們班觀看了《感動(dòng)中國(guó)》節(jié)目。這是由千千萬萬個(gè)小故事組成的。這個(gè)千千萬萬個(gè)小故事中有各行個(gè)業(yè)的人。磨菜刀、剪刀的爺爺—吳錦泉。幫助別人找到了許多丟失的孩子—張寶艷夫婦。中國(guó)女排教練—郎平。
其中最令我感動(dòng)的是吳錦泉爺爺。他一生中只有一條褲子是在非常隆重的時(shí)候穿的'。如今這條黑褲子已經(jīng)穿了三十九年了。他這七十、八十年來只能用磨菜刀來維持生計(jì)�？墒菂清\泉爺爺在20xx年5月12日里8.0級(jí)汶川大地震中用他僅有的一千多元捐了款。還在20xx年，向兒童福利院捐了一千三百六十六元。20xx年向青海玉樹地震捐款一千元。自20xx年以來，吳錦泉爺爺已經(jīng)累計(jì)捐款了7148.4元。吳錦泉爺爺是1959年入黨，如今他已經(jīng)八十八歲了，仍然還在堅(jiān)持磨菜刀剪刀。因?yàn)閰清\泉爺爺還希望幫助更多需要幫助的人。
我長(zhǎng)大后一定要向吳錦泉爺爺學(xué)習(xí)，生活中勤儉節(jié)約，努力學(xué)習(xí)，能夠去幫助更多需要幫助的人。
小學(xué)生作文 篇3
今天，爸爸帶回來一個(gè)玩具，它的名字叫“圖騰快手”。我迫不及待地打開盒子，可我一下傻了眼，盒子里只有80張卡片和一個(gè)類似圓錐型的圖騰靶，在圖騰靶的一面有一個(gè)圖騰。
為了盡快開始游戲，我打開說明書，看了游戲準(zhǔn)備。里面主要介紹游戲前的準(zhǔn)備和牌的種類。游戲開始時(shí)，要把圖騰靶置于玩家的中間，80張牌面朝下地發(fā)給每個(gè)玩家同樣多的牌，如果有余下的牌，就把牌面朝上放在圖騰靶下。這80張牌可分為兩種，一種是符號(hào)牌，一種是特別牌。符號(hào)牌由不同形狀或符號(hào)組成，這些形狀和符號(hào)都不太一樣，但是非常相似，若有同樣的形狀和符號(hào)出現(xiàn)就要搶圖騰靶。特別牌有兩種，當(dāng)有特別牌出現(xiàn)時(shí)，游戲的方式就會(huì)改變。如果出現(xiàn)箭頭朝內(nèi)的牌時(shí)，第一個(gè)抓到圖騰靶的.人，可將他的牌放到圖騰靶下。若有彩色箭頭朝內(nèi)的牌出現(xiàn)時(shí)就會(huì)從原來的看形狀改為看顏色。
了解了規(guī)則后，你是不是也想玩一次圖騰快手呢？那就開始吧！我立刻邀請(qǐng)爸爸媽媽陪我一起玩這個(gè)游戲。在游戲中，我翻出了一個(gè)彩色箭頭，我們就由原來的看形狀改為看顏色，當(dāng)爸爸媽媽各出了一張顏色很像的牌時(shí)，他們一時(shí)無法辨認(rèn)，但是媽媽還是先下手為強(qiáng)，搶了圖騰靶，這時(shí)我叫來了豆豆弟弟，讓他幫忙判斷這兩張牌顏色是否一樣，他仔細(xì)地辨認(rèn)了 一會(huì)，下了結(jié)論：“這兩張牌是不一樣的。”爸爸笑瞇瞇地，我想他心里肯定很竊喜：哈哈！還好我沒抓。抓了就慘了！
這時(shí)我的牌都沒有了，只剩下爸爸媽媽兩個(gè)人了，媽媽說：“我的牌太多了，就算我輸了吧�！蔽乙幌伦犹似饋�，得意洋洋地喊道：“我贏了！我贏了！”
小學(xué)生作文 篇4
今天，是令人忐忑不安的日子，今天，是令人焦急萬分的日子，因?yàn)�，今天要發(fā)期末考試的試卷了。
我早就知道我考多少分了。楊老師在給我們發(fā)英語試卷了，我趕緊走進(jìn)教室……“祝欣儀，98分�！痹拘判氖愕奈乙詾槟芸�100分，可是……語文老師來了，我82.5分。數(shù)學(xué)88分……
雖然這次考的不理想，但老師為了鼓勵(lì)我，仍給我發(fā)了獎(jiǎng)狀，我原以為得了獎(jiǎng)狀，媽媽就不會(huì)打我了，可我哪知道，一放學(xué)，還在路上媽媽就罵我、打我，我情不自禁的留下了眼淚。
到了家里，媽媽轉(zhuǎn)身把門關(guān)上，我就知道她又要打我了，我急忙對(duì)媽說；“別打，別打�！眿寢屇弥鴷褚录芷疵匕盐彝览锎�。我逃也逃不了，爸爸又不在 家，又沒有人來救駕，只能在心里念叨，媽媽，別打我了，我這次只是失誤……媽媽終于停了手，我腳打青了，手打腫了，小拇指還打出了血，我站在那里，忍著身 體的'傷痛，后悔這次的失誤，大顆大顆的淚珠往下掉。
媽媽沒有說服教育的方法，只知道打罵，但我也理解她的心情，她很要強(qiáng)，總希望我能考的更好。我想，下次一定要考好，再也不能馬虎，以免惹媽媽生氣，也少給自己帶來打罵。
一次失誤竟要付出這么大的代價(jià)，我一定要接受教訓(xùn)。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
(精選)小學(xué)生作文07-26
（經(jīng)典）小學(xué)生作文07-24
小學(xué)生的作文（精選）07-24
(精選)小學(xué)生的作文07-24
【經(jīng)典】小學(xué)生作文07-28
（精選）小學(xué)生的作文07-29
小學(xué)生作文(經(jīng)典)07-31