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寫春天的小學三年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的寫春天的小學三年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
寫春天的小學三年級作文1
春天來了,春姑娘邁著輕盈的步伐來到人間。春姑娘飛到了高山上,用溫暖的陽光融化了山頂?shù)姆e雪。小溪一路唱著歡快的歌兒,從山上流下來。像一群頑皮的孩子在嬉戲。春姑娘手拿畫筆,給大樹畫上了一件綠色的新衣裳。給山上的小草畫上了一層翠綠的地毯。她把整個大山妝點得生機勃勃。
春姑娘來到森林里,森林里立即變得熱鬧起來。小松鼠在樹枝上蹦來蹦去,小鳥在枝頭唱著美妙的歌。最有趣的是小猴子。它一會兒在樹上蕩秋千,一會兒向大家做個鬼臉,非?蓯。動物們在春姑娘的指揮下,奏起了一首歡快的《春之聲》交響曲。
春姑娘飛到結冰的湖面,冰融化了。此時,湖面上成了一個歡騰的世界。
春姑娘飛累了,來到我們的學校,歇歇腳。她正想躺在草地上打個盹,突然,草變綠了。學校的桃花笑紅了臉,柳枝搖動著綠色的.長辨兒,小燕子唧唧喳喳的叫著……這時,我們的學校變成了一個美麗的花園。
春姑娘飛遍了祖國的大江南北。小草變綠了,百花盛開了,河水變清了。布谷鳥在陽光的照耀下,歡快地叫著:“春天來啦!”
寫春天的小學三年級作文2
春天帶著生命和希望,悄悄地來了。 溫馨的春風吹醒了休眠一冬的大地,讓所有的生命都活躍起來。那綿綿的春雨,輕輕地,柔柔地,細細地下著,輕的像牛毛,細的像針尖一般。雨后,濕潤的空氣夾雜著泥土的芬芳撲面而來。待到和煦的陽光普照大地時,春的跡象已展露在路邊嫩嫩的小草,那枝頭吐著一片片新綠的樹芽,還有那春天中含苞待放的花蕾上了。藍藍的天、青青的山、綠綠的水、嫩嫩的草都為春天帶來了新的氣息。
春天里,活潑可愛的小白兔;快活自在的魚兒;美麗的燕子;嘰嘰喳喳的.小鳥;快樂的松鼠和一切充滿活力的小動物,都蘇醒過來。地上跑的、天上飛的、水里游的都像趕集似的要來欣賞這美麗的春天。
那早已融化的冰雪匯成了小溪,淙淙的流向遠方。在陽光的照射下,格外耀眼。溪水、動物、植物都為大地披上了一件花衣裳。
我愛春天,更愛春天中明媚的希望。
寫春天的小學三年級作文3
春天到了,冬天便悄悄地走了,沒有流下一點痕跡。
“嘰嘰喳喳……”小鳥那清脆的鳥叫聲把我驚醒了,抬頭一看“哇!好美呀……”我情不自禁地說到,春天的景色實在是太美了,無法抗拒。在加上悅耳的鳥叫聲,更是無與倫比了。這真是一道美麗的風景線,但是我一想起美軍向伊拉克動武就感到遺憾。
如果“世界大戰(zhàn)”一旦打響,這些美麗的風景線就和那悅耳的鳥叫聲,將消失得無影無蹤了。我真希望能在這鳥語花香的環(huán)境下度過我的一生,但是美軍一旦不停止向伊拉克動武,那我的愿望就實現(xiàn)不了。我想大多數(shù)人民都跟我的.愿望一樣,可是這又有什么用呢!無辜的伊拉克人民正在受難,這是沒有辦法的事情。
平常的歌聲,變成了哭泣聲了;平常的愉快,變成了傷心。傷心的人仍舊在傷心;高興的人仍舊在高興;高興,他是誰?為什么會高興呢?這還用說嗎,他就是布什,如果他控制住了伊拉克,那美國的美元就會漲價。伊拉克的人民真是太可憐了。
我們要追尋以前的歌聲,我們要追尋以前的幸福。只要我們都來追尋“一串快樂的音符”,我們的理想就一定能辦到的。
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