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小學(xué)生有趣的活動(dòng)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生有趣的活動(dòng)作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生有趣的活動(dòng)作文1
我期盼以久的寒假終于到來了，因?yàn)榭荚嚦煽儾诲e(cuò)，媽媽說帶我去南海公園滑雪圈，我高興得蹦了三尺高，那可是我最向往的地方。
第二天一早，我?guī)е篮玫南Ｍ莻�(gè)從夢(mèng)中醒來，匆匆忙忙吃完早飯，嗒，嗒，嗒的跑下樓，坐上車直奔滑雪場(chǎng)。
一路上我哼著歌，好像沉浸在滑雪的快樂中。到哪兒了，車還沒停好我就急匆匆的拉著媽媽往滑雪場(chǎng)地趕。哇！真美呀！雪有兩尺厚，松松軟軟相面棉花糖，像蠶絲被。走著雪道上發(fā)出吱吱的響聲，這人工降雪一點(diǎn)都不比自然雪景差。終于看到久違的冬日雪景，因?yàn)榻衲臧^沒有下雪。爸爸租來兩個(gè)雪圈，我拉起一個(gè)像坡頂跑去，雪圈有點(diǎn)重，噓，跑了幾米就累地氣喘噓，但我堅(jiān)持往上爬爸爸和媽媽也上來了。我和爸爸坐在同一個(gè)雪圈里，做好準(zhǔn)備，媽媽有力一推，雪圈順著學(xué)到滑下去，感覺就像飛起拉了，風(fēng)在耳邊呼呼作響，我驚叫，興奮著，這時(shí)雪道上有一塊冰，絆了一下雪圈，雪圈轉(zhuǎn)了一個(gè)圈翹起來把我和爸爸是摔在了雪道上，爸爸著急地起來看我有沒有事，卻沒有注意自己臉上的雪，我用我的'臟手幫爸爸擦臉，反倒給糊上了泥土，我和爸爸開心的笑了，站起來拉著雪圈又向坡地爬去。這一次我和媽媽一組，爸爸一組，我們比賽看誰滑的遠(yuǎn)，在在雪道上，媽媽用身體控制方向，我和媽媽抓著安全繩身體向前傾直直的從雪道上一沖而下，我和媽媽得了第一。第二輪爸爸也學(xué)會(huì)了一個(gè)好辦法贏了我們。每次，都是用力拉雪圈，然后坐在雪圈里體驗(yàn)?zāi)秋w一般感覺，我們玩得太開心了，不知不覺太陽都快落山了。只好結(jié)束今天的活動(dòng)了。
回家的路上我們討論著滑雪過程，太開心了，一次滑雪太有趣了。
小學(xué)生有趣的活動(dòng)作文2
今天，老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行研學(xué)活動(dòng)。這是我們第一次參加這樣的活動(dòng)，對(duì)此我們充滿了好奇。一整個(gè)上午，我們參與了剪窗花、活字印刷、戲曲表演和滾鐵環(huán)。
我印象最深刻的是活字印刷。布衣畢昇發(fā)明了活字印刷，元代時(shí)期王禎用木活字印刷了第一本《農(nóng)書》和《旌德縣志》。我在畢昇活字體驗(yàn)館還親自體驗(yàn)了一回這個(gè)中國四大發(fā)明，親身感受到了古人的聰明才智。
滾鐵環(huán)是一項(xiàng)不錯(cuò)的'益智游戲，古人們很喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。介紹這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的老師說：“手巧腦一定靈，而腦靈手不一定巧�！睘榱顺蔀槭智赡X靈的人，同學(xué)們都激情高昂地參與其中。可是對(duì)于從未接觸過這個(gè)游戲的我們來說，成功地將鐵環(huán)滾起來著實(shí)有點(diǎn)難度。屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，自認(rèn)手巧腦靈的我最終還是沒有讓手里的鐵環(huán)成功地滾起來。
今天的研學(xué)活動(dòng)讓我記憶深刻。
小學(xué)生有趣的活動(dòng)作文3
上個(gè)星期四，我們的心理老師給我們上了一堂非常有趣的活動(dòng)課。一進(jìn)門，心理老師就講：“同學(xué)們，今天我們來上一堂活動(dòng)課。請(qǐng)你們每人拿出一張A4紙，然后用二十分鐘，想想怎樣可以不使他破掉 ，可以使用剪刀�！崩蠋熯@一說，我們立刻炸開了鍋。有人說可以這樣：把他的中間像撕罐頭一樣撕開。有人認(rèn)為這是不可能的事。直到最后，老師才告訴了我們，應(yīng)該這樣做： 先對(duì)折，然后把他一邊 剪三分之二條，另一邊減三分之二條然后把它們的'連接處剪短，就可以了，這樣，這張紙沒有缺失，真是有魔力啊！
小學(xué)生有趣的活動(dòng)作文4
今天，劉老師興高采烈地來到教室說：”我們今天上一節(jié)游戲課！”同學(xué)們議論紛紛，都在想：”玩什么呢？”然后老師揭曉了答案，是玩搶椅子的游戲，同學(xué)們都高興地手舞足蹈。
游戲規(guī)則是我們7個(gè)人隨著老師的.敲擊聲圍著6把椅子轉(zhuǎn)，聲音一停就要找到一把椅子坐下，如果沒有找到椅子就被淘汰了，最后一個(gè)坐在椅子上的人就是”搶椅子大王”。
游戲開始了，我們把6把椅子圍成一個(gè)圈，我們則排隊(duì)站在椅子外面。那時(shí)我很緊張，我的手緊扶著椅子。老師的敲擊聲一停，我們就像閃電一樣做到椅子上，可是，我和小暢坐在了一把椅子上，我們倆石頭、剪刀、布，可惜我失敗了，被淘汰了。真可惜呀！最后，小張成了”強(qiáng)椅子大王”。
我很喜歡這節(jié)課，這個(gè)游戲告訴我，不管干什么事情都要快。
小學(xué)生有趣的活動(dòng)作文5
星期天的下午，我和幾個(gè)小伙伴又聚會(huì)了。張明腦子里的花樣最多，他大聲說：“我們來玩捉迷藏的游戲吧！”“好！”大家異口同聲地回答。
活動(dòng)開始了。先由“小機(jī)靈”張明捉。我躲在乒乓球臺(tái)底下，但一想，乒乓球臺(tái)這么高，他一彎腰就能看見。不行，不能躲在這里。我趁張明背朝我的時(shí)候，快速地爬到樹上。這棵樹挺拔繁茂，沒有一點(diǎn)空隙。我心里說：“張明啊張明，你做夢(mèng)也不會(huì)想到，我竟躲在大樹上�！睆埫鞒疫@邊找來了。我趕忙縮成一團(tuán)，生怕他發(fā)現(xiàn)了。過一會(huì)兒，我探出半個(gè)腦袋看看張明，見他朝前面走去，我喘了一口氣。突然，他來個(gè)“回馬槍”，我的頭還來不及縮回去，就被他發(fā)現(xiàn)了。他轉(zhuǎn)身跑過來，對(duì)我說：“范卓，我看見你了。”我急忙從樹上溜下來，想跑，可是張明已經(jīng)站在我的面前了。我自然成了他的“俘虜”。
現(xiàn)在，該我捉了。我拿定主意，先把“老謀深算”的王強(qiáng)捉住。我一會(huì)兒趴在草叢里不動(dòng)，一會(huì)兒凝視前方，一會(huì)兒故意大叫，一會(huì)兒到處亂跑。盡管我這樣，但是一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有。我垂頭喪氣地坐在一塊石頭上盤算著。突然，我發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)黑影，原來，他們都在我背后。我沒打草驚蛇，沒有動(dòng)，他們以為我不知道，就大搖大擺地走了。我趁他們不注意，風(fēng)馳電掣般地跑過去，一只手抓住了王強(qiáng)，另一只手抓住了張明，他們倆都成了我的.“俘虜”。嘿……哈……
這場(chǎng)有趣的活動(dòng)太令人開心了，夕陽的余暉染紅了田野，也染紅了伙伴們那一張張開心的笑臉。
小學(xué)生有趣的活動(dòng)作文6
快來買��！”
“這東西超級(jí)便宜要不要？”
聽到這句話，你一定以為是在菜市場(chǎng)吧？錯(cuò)了，我們是在學(xué)校舉行的義賣活動(dòng)中呢。瞧，整個(gè)操場(chǎng)簡(jiǎn)直成了超級(jí)大賣場(chǎng)，同學(xué)們都變成了售貨員，在地板擺開了攤子，有的攤位上的商品琳瑯滿目，光顧的人多，有商品甚至還得排隊(duì)購買呢！我們組也毫不遜色，我們組不但東西多而且分工明確：我負(fù)責(zé)收錢和抽獎(jiǎng)，薪富負(fù)責(zé)推銷和吆喝，曉東負(fù)責(zé)找錢和保管錢袋子。開始時(shí)沒什么顧客，我叫曉東大聲吆喝，這一行動(dòng)馬上立竿見影，一二年級(jí)的同學(xué)馬上被吸引過來了，他們像一群馬蜂一樣，一擁而上，他們都想買神奇寶貝，結(jié)果可想而知，我們組的一大堆神奇寶貝竟然在10分鐘之內(nèi)被搶購一空！哈，首戰(zhàn)告捷！
接下來，我又想如何把兩包味精賣出，對(duì)，降價(jià)，我連忙以1。5元把兩包味精賣出了，把隔壁莊演的生意搶走了，氣得莊演直瞪眼。
突然，我發(fā)現(xiàn)段長朝我們組方向走來，這可是個(gè)大主顧，一定不能錯(cuò)過。我大聲吆喝道：“快來買呀�！惫欢伍L被吸引，來到我們的'攤位前，看中了我們的牙刷，問我們：“一把牙刷多少錢？”
“兩元。”
“太貴了，能不能便宜點(diǎn)？”
“嗯，那就一塊五吧�！�
“好，成交�！�
除了牙刷外，段長還買走了我們其他不少東西，我們的腰包又增加了不少分量！
在隨后的時(shí)間里，我們的顧客一個(gè)接一個(gè)：明嘉買走了涂改液，宇晨買走胸章，就連組長逸飛淘到一本《哆啦A夢(mèng)》漫畫書，竟然也被別人以高價(jià)買走了，真是太讓人興奮了！
最后，我們把攤位的東西銷售一空，我們五個(gè)人一遍又一遍的數(shù)著錢，哇，賣了167元，我們組成了這次義賣活動(dòng)名副其實(shí)的“銷售大王”！
當(dāng)我們把辛辛苦苦的所得交給老師時(shí)，我們的心里無比快樂。因?yàn)榱x賣活動(dòng)讓我體驗(yàn)到收獲與付出的快樂！
我會(huì)永遠(yuǎn)記住這次活動(dòng)的！
小學(xué)生有趣的活動(dòng)作文7
今天下了好大的雪，我和姐姐都非常高興。
姐說：“我們出去堆個(gè)大雪人吧�！苯憬阏f：“好啊�！蔽覀兇髦弊�，穿上大棉襖，戴上手套，拿著鐵鍬，我們就走了出去。
出門一看，不僅雪花飄飄，還美得令人驚嘆。我們迫不及待地用小手捏了一團(tuán)大小適中的雪球，在地上滾動(dòng)著，慢慢地變得越來越大。姐姐用鐵鏟將多余的雪球修整整齊，這樣反復(fù)改來改去，經(jīng)過幾次努力，終于做出一個(gè)圓滾滾的大雪球。我們像塑身一樣，再次握住一小團(tuán)雪球，讓它在地上滾動(dòng)。姐姐再次精心修整，經(jīng)過幾次嘗試，最終塑造出一個(gè)小巧的雪人頭部。姐姐拿來五顆扣子，用兩顆做雪人的眼睛，剩下的三顆則裝飾在雪人的.衣服上。姐姐去廚房取了一根胡蘿卜作為雪人的鼻子，而我則找來兩根樹枝做雪人的手臂。姐姐問：“還差什么呢？”我回答：“還需要一個(gè)帽子�！庇谑俏胰硪粋�(gè)小桶作為雪人的帽子。按照大雪人的形象，我和姐姐各自制作了一個(gè)小雪人。我們?cè)谂赃厷g快地唱歌和跳舞，真是樂翻了天。
幾天過去，出門一看就是燦爛的陽光，我問姐姐：“我們的雪人呢？”姐姐說：“它走了。”我知道他們被溶化了，但我心里永遠(yuǎn)記著它們。
小學(xué)生有趣的活動(dòng)作文8
有一天，學(xué)校舉行了一個(gè)有趣的活動(dòng)�！N植物。每班推薦三位學(xué)生當(dāng)本班代表，2我們班推薦的是珍珍、孜孜、田田他們種的都是向日葵。
比賽開始了。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)從身邊溜過，珍珍、孜孜、田田一起齊心協(xié)力開始種向日葵。首先他們先挖一個(gè)大坑，身手敏捷的珍珍急忙把向日葵的種子往坑里放。他們?nèi)齻�(gè)堅(jiān)持每天給向日葵澆水 。
向日葵一天天的長大，經(jīng)過他們?nèi)齻�(gè)的細(xì)心照顧下，風(fēng)吹雨打，太陽曬。珍珍、孜孜、田田盼望的一天終于到了，向日葵結(jié)出了瓜子。他們帶著滿意的笑容回去了。
最后成績發(fā)下來，珍珍、孜孜、田田獲得了種植物大賽的'冠軍，他們看到了自己的成績高興地手足舞蹈。他們歡快的笑聲在天空中回蕩。
小學(xué)生有趣的活動(dòng)作文9
這周五，我們像平常那樣去上活動(dòng)課。我的活動(dòng)課是漢字聽寫，午自習(xí)一下課，我就去上活動(dòng)課了。
到了那里，老師先讓我們答了幾道有關(guān)于漢字的題目，這些題目有的難，有的簡(jiǎn)單。我們答完題后，老師讓我們把易錯(cuò)的.題目寫在本子上，以便于記憶。
接下來，老師讓我們看了一個(gè)視頻，也是關(guān)于漢字的。我們看的津津有味。這個(gè)視頻里還講了一些漢字的甲骨文，還有這些漢字的含義等等，我們也看得不亦樂乎。
老師又讓我們看了一個(gè)視頻，還是關(guān)于漢字的。
當(dāng)下課鈴聲響起時(shí)，老師宣布:“下課�！蔽覀儾乓酪啦簧岬鼗氐阶约喊嗉�(jí)�；匕嗟穆飞�，我的腦子里還是在反復(fù)回味剛剛學(xué)的新知識(shí)。希望下次我還可以學(xué)到更多的新知識(shí)！
小學(xué)生有趣的活動(dòng)作文10
今天是值得期待的一天。我和同學(xué)們要去忠義街學(xué)習(xí)印刷術(shù)啦！
忠義街是一條古色古香的老街，里面有古老的建筑，還有很多栩栩如生的雕像。
來到研學(xué)中心的教室，老師對(duì)我們說：“同學(xué)們，你們知道中國有哪四大發(fā)明嗎？”同學(xué)們異口同聲地說：“有火藥、造紙術(shù)、指南針還有印刷術(shù)�！薄皼]錯(cuò)！”老師說：“那同學(xué)們知道印刷術(shù)是誰發(fā)明的嗎？”這時(shí)，同學(xué)們都像泄了氣的皮球一樣搖了搖頭。
突然，一位同學(xué)激動(dòng)地說：“我想起來了，印刷術(shù)是畢升發(fā)明的�！崩蠋煗M意的點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“現(xiàn)在我來演示一下怎么做印刷術(shù)吧�！敝灰娎蠋煂⒂∷宸旁谧雷由�，用刷子蘸點(diǎn)墨水在印刷板上刷了又刷，然后把紙蓋在上面，用蠟把紙的背面涂好，拿起來就是一張完美的作品了。
于是我也按照老師的.方法去做。果然，一個(gè)個(gè)字就像小精靈一樣跑到紙上去了呢！我也學(xué)會(huì)了印刷術(shù)了！
通過這次的印刷術(shù)之旅，我領(lǐng)悟了古人的智慧，我太敬佩他們了，我更加敬愛強(qiáng)大的祖國了！
小學(xué)生有趣的活動(dòng)作文11
10月6日，我接到一個(gè)通知，要我去參加毛筆字大賽，我高興極了。
賽場(chǎng)設(shè)在砂子塘小學(xué)本部，爸爸帶我到了學(xué)校，原來，為了迎接五城會(huì)的召開，老師要我們110個(gè)同學(xué)在100米的白布上寫字和畫畫，表示我們歡迎城運(yùn)會(huì)的心情。
我看見許多同學(xué)已經(jīng)趴在地上，有的在打格子，有的在畫線條。
老師要我也先畫格子，下午才正式寫。
吃完中飯，我們排好隊(duì)，坐上校車，到了省人民體育場(chǎng)。
我們把白布鋪在操場(chǎng)的跑道上，我在上午打好的格子上整整齊齊地寫了8個(gè)大字“弘揚(yáng)正氣，意氣風(fēng)發(fā)”。
這時(shí)體育場(chǎng)內(nèi)響起了熱烈的鑼鼓聲，許多人穿著漂亮的紅衣服黃衣服在打腰鼓，看臺(tái)上的觀眾不斷的發(fā)出熱烈的掌聲。
當(dāng)同學(xué)們都畫好以后，我們拿起白布，圍繞跑道走到主席臺(tái)前，觀眾們又熱烈的鼓掌，單省長阿姨給我們頒發(fā)了證書和獎(jiǎng)狀，我們可激動(dòng)啦。
隨后，主持人要我們坐在跑道上，叔叔們把26只丹頂鶴放了出來，白色的丹頂鶴在綠色的草地上自由自在的.飛翔，它們一會(huì)兒揮動(dòng)翅膀，快樂地向我們招手，一會(huì)兒高興地嘎嘎叫著，像在和我們一起歡呼。
看臺(tái)上的觀眾都激動(dòng)地站起來了，大家齊聲高呼“鶴舞城運(yùn)，我心飛翔！”整個(gè)體育場(chǎng)的上空飛滿了一只只美麗的白鶴，壯觀極了！最后，我們依依不舍地回家了。
這真是一個(gè)精彩有趣的活動(dòng)�。�
小學(xué)生有趣的活動(dòng)作文12
周四一早，魯老師給我們帶來了一個(gè)驚喜，讓我們?nèi)ブ伊x街林慶云宅進(jìn)行研學(xué)活動(dòng)。聽到這個(gè)消息，我和同學(xué)們都?xì)g呼起來。
我們排著整齊的隊(duì)伍來到忠義街的林宅里面，接待人員把我們分成了兩隊(duì)，研學(xué)的內(nèi)容有剪窗花、活字印刷、唱南戲和滾鐵環(huán)，其中讓我印象最深刻的是活字印刷。
一進(jìn)門，老師讓我們穿上以前書生的衣服。穿好衣服后，同學(xué)們圍成一圈認(rèn)真聽老師給我們講解活字印刷術(shù)的起源，知道了是畢昇發(fā)明了，這印刷術(shù)改變了書籍的.材料，使人們看書變得方便。接著老師給我們演示了一遍活字印刷的操作步驟。結(jié)束之后，我們就按照步驟進(jìn)行操作。先用刷子把油墨均勻地刷在模具上，接著把宣紙輕輕蓋在上面，然后在平刷上抹上一點(diǎn)蠟，輕輕拂拭紙背，字跡就留在紙上了，再慢慢地把宣紙撕下來，作品就完成了。
今天的研學(xué)活動(dòng)，我們?cè)谕媾c學(xué)當(dāng)中體驗(yàn)到了中國傳統(tǒng)文化。
小學(xué)生有趣的活動(dòng)作文13
在我的記憶里有著很多有趣的活動(dòng)，伴我度過無憂無慮的童年，其中我印象最深的就是打雪仗。
五歲那年冬天，我和媽媽去姥姥家。恰巧，一年一度的打雪仗活動(dòng)正如火如荼的舉行著，我和媽媽也耐不住寂寞躍躍欲試。我們來到東邊的山坡上，忽然一個(gè)雪球向我撲來，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)一跳，雪球正好打在媽媽身上，我得意地哈哈大笑。突然，“砰”的一聲，我被摔了一個(gè)“狗啃泥”。我很生氣，決定要報(bào)復(fù)一下我的媽媽。我故意摔倒，媽媽趕忙跑來扶我，我用剛才的雪球奮力一扔，媽媽立馬嘗到雪球的滋味。
這時(shí)，一個(gè)小朋友向我扔了個(gè)雪球，我靈活一閃，雪球便打在別人的身上。我決心要報(bào)復(fù)一下他。于是，我等待著時(shí)機(jī)，趁他扔別人時(shí)，我拿起雪球猛地一扔，那位小朋友已經(jīng)中彈了！
忽然，我感到全身涼涼的`。怎么回事？是李喬明。我惱羞成怒，撿了一個(gè)雪球奮力一扔，雪球卻落在我的臉上。原來，我把雪球往天上扔了！就這樣，打雪仗活動(dòng)在大家的歡聲笑語中繼續(xù)著。打雪仗活動(dòng)真有趣呀！
小學(xué)生有趣的活動(dòng)作文14
暑假已經(jīng)過半，這幾天杭州的天氣也跟中暑了似的，熱得受不了，哪里都不能去，為了豐富我們的暑假生活，我們的隊(duì)長洪錦彤媽媽組織了一次假日小隊(duì)活動(dòng)——8月10號(hào)去“陶一天”做陶藝，這讓我興奮無比，因?yàn)槲乙郧霸?jīng)去過一次，并且做過一個(gè)成品，這次我決心要做得比上次更好。
我早早地起了床，到洪錦彤家里集合，因?yàn)楹镁脹]有見面了，一路上大家有說有笑，開心極了，每個(gè)人都信心十足地要做一個(gè)最好的作品。
一走進(jìn)“陶一天”就能聞到一股濃濃的泥巴的味道，特別好聞，桌子上擺滿了各種做陶藝的.工具，有鐵的，有竹的。老師招呼我們選個(gè)合適的位置坐好后問大家都想做些什么，有人說要做杯子，有的說要做花瓶，還有的人說要做花盆，最后大家商量一致同意做杯子。
開始制作了，老師發(fā)給我們每人一塊比較硬的泥做杯底，還有若干條已經(jīng)搓好的泥條，讓我們沿著杯底慢慢往上盤，別以為這個(gè)工作很簡(jiǎn)單，盤的不好杯子就會(huì)塌掉，我有上一次的經(jīng)驗(yàn)，所以很快就盤好了，盤好后杯子就基本成型了。接著，老師教我們?cè)鯓影驯P好的杯子壁里外的空隙填補(bǔ)起來，我們用工具一邊填泥巴，一邊用手護(hù)著，不讓杯子扁掉，經(jīng)過拍打、打磨后，一個(gè)完整的杯子就基本上做好了，最后再在杯子上刻上圖案或加點(diǎn)裝飾，杯子的雛形就算完成了。
下一步就是為杯子上釉了，我們用毛筆蘸著各種自己喜歡的顏色涂在杯子上面，我做的杯子是用來喝茶的，所以我在杯子上貼了兩片葉子，我把葉子涂上了碧綠的顏色，然后又在杯子兩側(cè)畫上了星星、彩虹和太陽的圖案，經(jīng)過大約一個(gè)小時(shí)杯子終于大功告成了。瞧！這就是我做的杯子，漂亮吧！
等把它放到1000多度的爐子里燒制后，還會(huì)更加漂亮的。
通過今天這次體驗(yàn)活動(dòng)，我了解了陶藝這種傳統(tǒng)工藝的制作過程，我覺得能這樣邊玩邊學(xué)真好��！它會(huì)讓我終生難忘的。
小學(xué)生有趣的活動(dòng)作文15
大課間活動(dòng)又開始了。同學(xué)們有的跳繩，有的跳皮筋，還有的打籃球。我們是兩人三足比賽。
兩人三足顧名思義，兩個(gè)人三條腿。兩個(gè)人并排站立，把靠在一起的腿用繩子綁在一起，然后跑。
我和劉玉在一組。老師一聲令下，同學(xué)們飛快地沖出起跑線。我和劉玉還在那發(fā)呆。我突然回過神來，趕緊和劉玉邁開大腿向前跑去，追趕同學(xué)們。我們?cè)谵D(zhuǎn)彎的'時(shí)候，步伐就亂了套，我們心里都想拿第一，哪管得了這些事呀！突然，劉玉往前沖了一下，差點(diǎn)就摔倒了。我們趕緊調(diào)整好步伐，繼續(xù)向前沖。最后，我們只拿了第三名，幸好不是最后一名。
最搞笑的是樊家樂和強(qiáng)金松這一組了。他們?nèi)サ臅r(shí)候還配合的還挺可以的�？苫貋淼臅r(shí)候，樊家樂感覺有點(diǎn)慢了，改用單腳跳了，把強(qiáng)金松的腿也給拎了起來，害的強(qiáng)金松摔了一跤。強(qiáng)金松爬起來，一瘸一拐地走著，過了一會(huì)，他們終于走到了終點(diǎn)。
這次比賽告訴我：兩個(gè)人在一起合作默契，才能贏的比賽。
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