成長的滋味優(yōu)秀作文優(yōu)選(15篇)
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的成長的滋味優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的滋味優(yōu)秀作文1
小時候，我的嘴邊時常掛著這首歌——“我不想我不想不想長大，長大后世界就沒有花；我不想我不想不想長大，長大后我就會失去它” 小時候，我時常依偎在媽媽的懷里撒嬌：“媽，我不想長大！”媽媽總是摸著我的頭，慈愛地說：“好，你別長大，媽媽養(yǎng)你一輩子�！泵看温犃藡寢屵@樣的話，我的心里就暖洋洋的'，感到特別幸福。 雖然我不想長大，但是我的個子還是慢慢地長高了。在五年級的一次心理課上，老師嚴肅地告訴我們：“每個人都要長大，都得經(jīng)歷成長的陣痛！” 有一次，單元測試，我的成績下降了許多，我簡直不敢相信自己的眼睛-69分！放學后，我背上書包，踽踽獨行，一路上沒有抬起頭，這個數(shù)字一直在我的腦海里浮現(xiàn)�；氐郊遥业氖诸澏吨贸瞿菑堅嚲�，媽媽笑著說：“考了多少分？100嗎？”說完這番話，媽媽伸手接過試卷一看，先是一愣，繼而調(diào)侃道：“原來你不是用‘扁擔’挑回來‘雞蛋’，而是拿著‘黑哨’和斷線的‘氣球’回家呀！” 聽了媽媽幽默的話，我一顆懸著的心總算落了下來。原本以為這件事就這樣過去了，沒想到，媽媽的臉色一沉，順手抄起一根竹棍，狠狠地揍了我一頓。那一刻，淚水在我的眼眶里直打轉(zhuǎn)，我強忍著不敢哭，生怕哭會吃到更多的“筍炒肉”。 從那以后，媽媽變得嚴肅起來，天天檢查我的作業(yè)，讓我做很多課外練習。那一段日子，我?guī)缀跆焯於家び�，值得慶幸的是，我的學習成績慢慢地上去了。
成長的滋味優(yōu)秀作文2
時間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的格子里處處布滿了蜘蛛的足印。它正在織網(wǎng)，把每一格都塵封起來，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。那感覺就像灰土裹著的黃金，如果你不去細細品它，便永遠已不知它的真正價值，那就是成長的故事。
期末考試踏著飛快的步伐離去，暑假踏著歡樂的步伐姍姍走來，在這個暑假里，我嘗到了成長的滋味。
媽媽把我叫過去，給我布置了一個任務：拿十元錢去菜場買三個大蒜、一個生姜，余下的錢盡量多地賣燈籠椒。
我拿著錢一蹦一跳得向菜場跑去。心里像吊著十五個大水桶——七上八下，十分忐忑。走進菜場，看著琳瑯滿目的蔬菜，價格不一、各式各樣的大蒜、生姜，我一下子亂了陣腳，緊張的.要命，不知買哪一個好。我連忙給自己加油打氣：孫杰瑜，這是你第一次去買菜，一定要好好干！過了一會兒，我的信心“冉冉升起”，先前的緊張感以迅雷不及掩耳的速度消失了。我湊上前，一個攤一個攤地詢問價格，一位賣菜的大嫂見我是小孩，爽快地對我說：“小朋友，你要買什么，阿姨便宜你5毛！”我看了看他們攤的大蒜，白里透點絳紫，符合媽媽說的“好品種”，生姜看上去也挺不錯。我欣喜若狂地撲過去，買了三個大蒜。生姜我不會挑，就請大嫂給我挑了一個，白中透黃，像個肥肥的美人。
買完大蒜、生姜，僅用了四塊四，這大大超乎了我的想象！我想，這家攤?cè)绱吮阋�，不如燈籠椒也在這兒買吧！于是，我又在她們攤又買了兩個又大又綠的燈籠椒，四塊一斤，兩個只要2塊9呢！我還“傻傻”地去別的攤問燈籠椒的價格，都是4塊5一斤！“我大省了一筆！”一出菜場，我便歡呼起來.
回到家，媽媽摸了摸我的頭，稱贊道：“不錯！只花了七塊三！你長大了，可以幫媽媽買菜了！”聽了這番話，我心里甜蜜的不得了！
我嘗到了成長的滋味！成長是一首剛健的歌謠。走在田間地頭，聽拔節(jié)聲聲；走在綠林曠野，聽萬籟和鳴，樹葉沙沙。多彩與甜蜜，這就是成長的滋味！
成長的滋味優(yōu)秀作文3
人的一生中有許多滋味，有成功的滋味、被冤枉的滋味、考砸的滋味。正因為有了這些滋味，我們?nèi)松漠嬀聿艜桨l(fā)絢爛奪目、多姿多彩。
在一個休息日的上午，我要去競選小記者。我事先準備好了稿子，那是一份中英文的自我介紹，背得滾瓜爛熟后，我就和媽媽信心滿滿地出發(fā)了。來到上海青少年活動中心的報告廳，全后由一位老師先開始點名。點到名字的同學就可以拿到一張需要填寫的表格，上面填的是郵箱、地址等等。表格的背面是已打好的需要寫作文的橫線，兩篇任選一篇。我選了《校園新聞一則》這篇作文，我在里面講述了同學們拿到了春游通知單后的的各種反應。認真填寫完畢后，我又和幾位來自各個學校的同學來到了另外一個教室，里面有一位老師正在等待我們的`到來。待我們落座后，老師就讓我第一個上來自我介紹。我先開始流利地用英文自我介紹，可講到一半，老師就喊了停，來不及多想，老師又讓我用中文介紹一下自己�？芍v到一半，老師又喊了停，說我可以走了。那時候的心情又緊張又沮喪，心想肯定是老師對我的表現(xiàn)非常不滿意。我懷著惴惴不安的心情和媽媽回家了，接下來等待的那幾天總是忐忑不安的。一天早晨，我們的班主任莊老師笑著告訴我，說我已經(jīng)當選了。哇，我當時的心情別提有多興奮了。成功之后我多了一分喜悅，多了一分堅強，多了一份努力！
那一刻，我領悟到了成功的滋味。我的成功，我的快樂！
成長的滋味優(yōu)秀作文4
成長的滋味有酸，甜，苦，辣，在不同的年齡有不同的滋味。
記得三年級的一天，發(fā)生了一件讓我心酸的事情，那一天老師單獨找了我，因為我的作文寫的不好，所以老師找我把作文重寫一遍，后來老師對我說了一句話：“加油，你是最棒的！”我聽了這句話就有一種酸酸地感覺。
每次周末一家人開心出游就很甜蜜。記得一次去動物園，那里有很多小動物，去的時間就是好，正好趕上動物表演，動物們演的真精彩。一個是棕熊跳舞逗得我們哈哈大笑。還有老虎仍皮球，還有白龍馬跨欄，還有猴子做各種表情，搞得我們哭笑不得。動物園里非常好玩，希望大家有時間都可以玩玩。
偶爾偷偷玩游戲時心里是火辣辣的。一次不想寫作業(yè)的'時候，趁爸爸洗澡，弟弟偷拿爸爸的手機玩，我急切的把他“請”到我房間里一起玩。偷玩手機真的是刺激，玩的正開心，突然聽到開門聲，把我和弟弟嚇了一大跳，我趕緊把手機藏到枕頭下面，還好爸爸沒有發(fā)現(xiàn)異樣，我趕緊叫弟弟把手機放到原來的位置，這件事真“辣”呀！
不過最多的還是苦，別人周末都很開心，但是我一點都不快樂。每個周末培訓班好多好多，星期五，星期六，星期天幾乎都在學培優(yōu)，沒有時間寫作業(yè)，可是媽媽像不知道一樣，在那嘮叨：
“別人作業(yè)都寫完了，你還沒有寫吧，明天就要上學了……�！蔽叶渎牭枚家鹋萘恕�
總之，成長的滋味真是五味俱全呀！
成長的滋味優(yōu)秀作文5
我們從一株小小的幼苗，變成一棵翠綠的小樹，只有經(jīng)過雨水的澆灌，大地的滋養(yǎng)，吸收日月的精華，才能茁壯成長。不過在這茁壯成長的過程中也有經(jīng)歷過風吹雨打和風雪交加，成長的道路就是如此，戰(zhàn)勝一個挫折，收獲一份成長。人生中的挫折如天上的`星星數(shù)也數(shù)不清，但令我難忘的還是一個惱人的數(shù)學題。
春風吹拂著大地，小草也從土地里伸出了自己的小腦袋，百花齊放，鳥語花香，在這個怡人的春季里會使人忘掉一切的煩惱與憂愁，可我卻心煩意亂。
記得那里正是一節(jié)數(shù)學課。我們每個同學都坐在教室里認真的聽著老師講新的知識，我不由的感覺到心里煩悶，心不在焉的。不一會我就開始東張西望了，我喊我的同桌陪我一起聊天，可是她卻在一心一意的聽老師講課，根本沒有理會我，我氣得咬牙切齒，頭上直冒煙，“笑一笑十年少，愁一愁白了頭。”一想到這句話我就急忙露出兩旁潔白的牙齒，我左顧右看，透過窗外，景色是那么的迷人，花兒都露出了美麗的笑臉，如不把這么一處猶如仙境的景象留下來真是可惜了。于是我拿起筆就開始神不知鬼不覺的畫起來。根本沒有在意老師講的話，時間飛逝，不一會就下課了，是鈴聲提醒了我，忽然間我開始有些手忙腳亂了，心想：“糟了，我只顧畫畫根本沒有聽老師講的是什么，作業(yè)上的題我一個也不會寫，看著同學們都興高采烈的出來玩了，而我只能坐在位子上抓耳撓腮。心想早知如此何必當初呢？”突然我聽見一個熟悉的聲音問我：“你怎么不出去玩呢？”我吞吞吐吐的回答說：“我作業(yè)不會寫。”她什么也不說就開始為我講解題目，她是那樣的認真，講題時是那樣的迷人，她開始講了一遍問我：“你聽沒聽懂？”，我搖搖頭說：“沒有�！保阋碎_始又講了一遍，但講得比上次流利，通俗易懂，不一會我就把作業(yè)寫完了，這使我們的友誼更加深了，同時我也不再上課不聽講了。
俗話說：“知之者不知好知者，好之者不如樂之者�！倍揖褪菑闹缹W習到以把學習當作興趣的人。
成長的滋味優(yōu)秀作文6
我們是要上學的孩子，與此同時，我們也在一點一點地成長。然而，長大是什么感覺？這個需要一步步去尋找。在我們成長中的孩子看來，成長的滋味是有起有落。有時它可能是它的感覺，但總之，它是有品味的！成長的酸澀——成長的路上難免有磕磕絆絆，跌倒的痕跡少不了。上次我打倒了自己，腿上流血了。疼痛難忍，所以我哭了�；氐郊遥壬系膫谝灿行└腥�，快要化膿了。爸爸趕緊帶我去了媽媽的'診所。清理傷口的時候，我也哭了，因為太疼了！成長的甜蜜——成長的路上必定有甜蜜精靈的蹤跡。每次過節(jié)，爸媽都會陪我吃一頓大餐。尤其是圣誕節(jié)的時候，我沒有索要禮物，而是把我想要的禮物掛在圣誕樹上。圣誕樹提前一天布置好了。
天真地，我以為圣誕老人讓孩子們在小紙片上寫下他們想要的禮物，然后把它們掛在圣誕樹上。然后圣誕老人會看看孩子們想要什么，然后準備。每次我想要禮物，圣誕老人都會滿足我。直到長大我才意識到圣誕老人是我的爸爸媽媽！我的心好甜�。�！成長的苦難——成長之路，不是讓你做個“衣伸手，米開口”的小皇帝。有些事情你必須付出才能得到回報。我七歲開始學舞蹈，漸漸地，我已經(jīng)十二歲了。我也學了五年舞蹈經(jīng)歷過艱辛和磨難。但總是少工作一點，做得更好一點。我還通過學習成長不是安排好的電視劇來學習舞蹈。也需要努力做好每一步成長！辛辣成長—辛辣的成長，無時無刻不在向你敲響警鐘。記得上小學的時候得過闌尾炎，最后做了手術。具體是什么年級我記不清了。但是我還清楚地記得我是如何因為夏天吃太多冰淇淋而患上闌尾炎的！而那天晚上，我并沒有把我的胃痛當成一回事，吃了幾片西瓜，犯了大錯。最后，進行了手術。成長不僅是你成長的過程，更是為你的未來敲響警鐘的鑰匙！
成長的滋味優(yōu)秀作文7
成長的滋味，這世間的靈物俱都嘗過。只是深淺不同，滋味便是大相徑庭了。若尋那深處滋味，自要問那攀援的凌霄花，問那佇立巉巖的長松，問那含翠的冰頂雪蓮，問那志在云間的鹓鶵，他們心中,那滋味莫過于高空下忽而瀉之的一泓春水,山崖上流落的一線水簾，高峰尖閃耀的一絲光環(huán)，藍天下迸發(fā)的一抹霞光.他們的成長，歷練了常物所無的劫難，故而這滋味也就愈發(fā)濃重了。若要尋那平常滋味，盡可問那山谷的百合，問那叢間的灌木，問那林中的綠葉，問那檐下的.麻雀，并非他們的成長軌跡平鋪直敘，反而是這種平常包含了生命的熱忱與純真，簡單之間卻展現(xiàn)了萬物周而運轉(zhuǎn)的真實滋味。
如若不蜷縮于屋內(nèi)的繁華，反沉浸于春天的綠野，便品嘗到了成長的滋味。成長的滋味是在春天的綠野上放肆地爛漫時忽而捕捉到感動，如同青草與泥土混合的味道，踏實，自然。我們用天真無邪的心靈解讀生活，自由瀟灑，驀然間，發(fā)現(xiàn)自己肩上擔負著許許多多的責任。于是，放下旅途的行囊，學會安靜地注視腳下的土地，秉燭賞夜之時，亦開始關懷是否有知時節(jié)的好雨，潤物于無聲之間。
如若不沉浸于春天的綠野，反迷戀上夏日的狂歡，便品嘗到了成長的滋味。成長的滋味是在夏日清晨菡萏尖上頂著的那滴露珠中孕育的，如同百花之香交織的濃烈，馥郁，醉人。我們不再追逐青澀的隱約，反而渴望熱情與狂放，自由自在地釋放年少的情懷，心，就如同萬馬奔騰的草原，無止盡地宣泄著對自由的渴求，夢想著也去嘗試“舉觴白眼望青天”的感覺，那便是成長的滋味罷，用火熱和激情澆筑而成。
如若不迷戀夏日的狂歡，反注視起秋季的豐杰，便品嘗到了成長的滋味。成長的滋味是品味果蔬相映成趣的喜悅，不刻意模仿百花綻放的張揚，學會了沉淀瓜果濃縮的香甜，開始審視多年的培育，胸中是否也積起點墨，可以指點江山。
如若不注視秋季的豐杰，反祈望及冬日的素顏，便品嘗到了成長的滋味。成長的滋味是觀賞冬日雪天相接的沉穩(wěn)，壯志豪言猶在心邊，卻學會冷靜，細膩，沉穩(wěn)，大氣，用心智觀望世間百態(tài)，再回首春夏秋季，心中便已了然。
春夏秋冬，懷著年少復雜的心思走過，前行時，有迷惘，有流連，亦有企盼，如此，便是成長的滋味了。
成長的滋味優(yōu)秀作文8
成長的滋味像一瓶五味飲料，各種味道樣樣俱全，每一種滋味都等我細細品嘗。
酸
成長的酸味令我至今難忘。一次，我覺得自己長大了，想為父母做點事兒，吃完飯我說：“我來洗碗�！备改敢宦牳吲d極了。我收拾好一片狼藉的飯桌后，把碗放入了水池中，洗著洗著，我腦中閃過一個念頭，手一滑，一聲尖銳的聲音驚醒了我，媽媽走了進來像機關槍一樣掃向我。那時我委屈得流下了眼淚。
甜
成長的滋味如吃了蜂蜜一樣甜。一次，我考了98分，媽媽答應我吃頓大餐，我心想：肯德基，必勝客？我問她吃什么，她說她親自做。只見媽媽買回來了各種各樣的.食材，在廚房中忙了起來，我看見了有肉，有菜，有面粉，還有條大魚。不一會兒，香噴噴的飯菜便做好了，看得我口水直流三千尺��！吃著媽媽為我做的飯菜，我感受到了甜甜的愛。
苦
成長的滋味如吃了黃連一樣苦。一天，我專心致志地聽著課，袁野碰了我一下，我以為有什么事，把頭靠了過去，他向我借筆，我把鋼筆給了他，這時老師說：“李俊毅，你又在和同桌講話了�！蔽倚闹须y過極了，下課后，同桌還說那筆會漏墨，唉，我太難了。
辣
成長的滋味也如吃了小米辣一樣辣。一天，新電影在本班速傳，我找來李宇純說：“周六下午8：00我們?nèi)タ措娪鞍�！”他聽后，高興得一蹦三尺高。周六那天，我7：00就到了，等著他，到了8：00他還沒來，我又等到了8：30，終于等不住了，打了個電話沒接，發(fā)短信也沒回，到了10：00他才說：“好哥們兒，我忘了�！彼麤]來就一句忘了，我們倆的友誼看來保不住了。時至今日，我心里那火辣辣的滋味我還記憶猶新。
成長中的苦真多，甜真少，我真希望甜的滋味多些，苦的滋味少些呀！
成長的滋味優(yōu)秀作文9
成熟的麥子低垂這頭，那是在教我們謙遜，溫柔的水滴穿過巖石，那是在教我們堅韌，蜜蜂在花叢中忙碌，那是在教我們勤勞。廣袤的大地，浩瀚的海洋，廣闊的天空需要我們用雙眼去探明，生活使我們體會了各中滋味，感恩挫折使我們強大，讓我們成長。
哭夠了，哭醒了，告訴自己要再次站起來，告訴自己絕不放棄，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹，成長的過程中有太多的滋味。在學校上課時，天不知不覺的暗下來，雨越下越大忽然一聲炸響，嚇了我一大跳，我很焦急，沒有帶傘怎么辦，我開始心神不定，已經(jīng)無心聽課，希望雨能快點停。當我走出校門時，許多家長在外面拿著傘等候這孩子，我四處尋找媽媽的身影可我絕望了，我一個人就這樣慢慢的走著，任憑淚水與雨水一起滑落，我真的好難過，為什么命運的不公，為什么是我，那種孤獨我一輩子也忘不了，這就是命，只有靠自己去改變我們要更加的.努力，但生活總是那么的現(xiàn)實，把我們的童真抹去，讓我們變的有心機，但這也是我們的財富，正因為有這些不如意才推到我們向前跑，成才的滋味總是五味雜陳的。
花開，蟬鳴，葉落，霜降。時光仍在飛逝，我們?nèi)栽陂L大，不斷的體會成長的滋味，才知道我們懂事了，感激挫折使我們成長……
成長的滋味優(yōu)秀作文10
不知道從什么時候起，少女的臉頰上長了幾顆青春痘；不知道從什么時候起，小裙子變成了運動褲；不知道從什么時候起，那個整天樂呵呵的小女孩變的安靜不愛說話，擔起了學習的負擔。
小時候真傻，竟然盼著長大。
上幼兒園時的我上學的時總會看到一些高年級的大哥哥大姐姐在寫黑板字，我總會忍不住湊過去看高年級姐姐的字很好看，猶如一個個小士兵整整齊齊的排列在黑板上。我拉著媽媽的手“媽媽，你看那大姐姐寫的字多漂亮��！我想快點長大，也去寫黑板字！”“是啊，多好看�。〔贿^她們學習很累的！老媽意味深長的回答到。累？小時候的我不知道什么是累，也體會不到什么是累。
后來我上了小學，也完成了我兒時的夢想，寫了無數(shù)次黑板字。
長大后的我每天忙碌這學習，會擔心考試不好，怕父母失望的眼神，怕老是嚴厲的批評。每天早上都起的很早，周末也有補習班要上。有很多作業(yè)要完成。去買衣服也不會在買裙子了。在某天照鏡子的時候會發(fā)現(xiàn)長了幾顆青春痘這可能就是成長的代價。那次上學的路上我看到了一個小女孩，幼兒園的樣子，指這我寫的黑板字“媽媽你看這黑板字多好看！我長大也要寫！”她穿著小裙子臺頭天真的`望向她媽媽。我好像看到了我小時候的樣子。我笑了笑，搖搖頭，便走了。
上了六年級后，也沒閑功夫去想那么多，沒天除了學習還是學習。
這就是成長。
成長，會讓人有所遺憾，也會讓人有所收獲；遺憾的是沒能留住兒時那天真純潔的心靈；收獲的是知識和做人的道理。
成長的滋味優(yōu)秀作文11
成長的滋味是怎么樣的呢？有人說成長是酸的，有委屈的辛酸，有人說成長是甜的，有歡樂的時光，有人說成長是苦的，有努力的汗水，有人說成長是辣的，有激烈的競爭，但我覺得成長更像一杯苦茶，入口苦澀，可細細一品，總能感到他那馥郁的芬芳。
還記得那個夜晚，剛想回家，教室外的天空變的`陰沉沉的，往下看，一個個水坑里積滿了雨水，還點綴著些許的淤泥，讓本就心情不好的，我雪上加霜，我邁著沉重的腳步走出了校門。
驀然，一個熟悉的身影，闖入我的視野，此時天色已晚，絲絲的細雨斜打著我的臉上，我依稀看到爸爸的頭發(fā)上，衣服上，自行車座椅上都蒙上一層淡淡的水霧，我三步并作兩步地跑出校門，奔向爸爸，爸爸他那工作完后的疲憊，盡然得先寫在臉上，他沖我笑了笑，然后拿出一個墊子墊在了已經(jīng)被雨水沖濕的后座上，我坐上自行車，爸爸在前面，賣力地蹬著。
我微微仰頭，一陣寒風我耳邊呼嘯，爸爸頭發(fā)，不知何時突然白了許多，我的鼻子不禁有些酸澀，不由得低下頭，強忍著眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水，讓他不讓他留下來，我仿佛一下子明白了許多，我已經(jīng)不是從前的我，我已經(jīng)長大了，不用再讓爸爸勞累了。
想到這兒，我讓爸爸停下了車，在爸爸那略帶驚色的神情中，推起了那沉重的自行車，仿佛我就是在推著成長的年輪往前走。
到家了，我把自行車靠在墻上，走進家門輕輕地端起手中的茶，看著它升騰起的一抹淡淡的蒸汽，聞著他那馥郁的芳香，品著他那清苦的味道，仿佛在品味著成長——少年不知愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強說愁。
成長的滋味優(yōu)秀作文12
成長是什么？成長是一個音符，在生活的道路上唱響不同的歌；成長是一個風鈴，在一生中被吹出叮叮當當讓大家長大的故事；成長史一篇童年的畫冊。在長大后翻開，看到童年的自己……相信每個人都有屬于自己的成長故事！
小時候我喜歡買一些不該買的東西：筆記本還潔凈如初，就要嫌封面不好看；集郵冊只用了兩頁，又要換新的……總之，只要是我喜歡的東西，被我的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了，都難以逃出我的購物車！
直到有一天，我看到了一則新聞：有一位清潔工，他的工作很辛苦，家里也很貧窮，她的女兒每天放學后都只能在我的媽媽工作的街道上，找個路燈下面的'空地，在昏暗的燈光下刻苦讀書。
她沒有漂亮的衣服，沒有多功能鉛筆，沒有花花綠綠的本子，卻依然名列前茅，微笑示人。她的本子上，幾乎每一頁都有用鉛筆寫字的痕跡，然后又被鋼筆一遍又一遍的書寫。
讀了這則新聞，看了她的照片，這個懂得珍惜和節(jié)約的小姑娘深深感動了我。再看看我的房間里，毛茸茸的小熊在想我招手；塑料小狗在沖我眨眼；小馬的鑰匙鏈在閃閃發(fā)光……難道這些都該買嗎？我暗暗下了決心，改掉我亂花錢的毛��！
這個暑假，我去了巴厘島，我被那里令郎滿目的藝術品吸引了。我摩拳擦掌準備沖向柜臺，眼睛在花花綠綠的商品中到處尋找，不放過一件好看的商品。正當我抱著一堆物品準備交錢的時候，忽然看到一個小女孩的身影，她蹲在墻邊寫著什么。好熟悉的背影��！似曾相識！我想起來了，她像極了那個幫我下定決心改掉亂花錢的壞毛病的小姑娘的背影！想到這里，我攥著錢的手又縮了回來，轉(zhuǎn)身把物品一一放下。最后我選了一套小象送給我的媽媽。
我覺得成長是鋪在大家腳下的道路，雖然它兩旁并不鋪滿鮮花，但總有一天，它會帶著大家通向成功人生的大門！
成長的滋味優(yōu)秀作文13
小時候，總是盼望著快點長大。長大，對當時的我來說，就意味著可以穿那些漂亮但是媽媽不讓我穿的裙子，可以和媽媽一樣在臉上化漂亮的妝，也可以把一頭長長的直發(fā)燙成卷發(fā)
我一天一天地等待著，一年一年地盼望著，每長大一歲便在心里小小地雀躍一番。用一只彩色筆在日歷上勾勾畫畫，不厭其煩地數(shù)著日子，似是擔心著長大的那一天會在我不經(jīng)意間悄悄溜走。
上小學了，腦海中似乎還刻著當時我興奮的模樣。是啊，上小學了就說明我長大了啊，但是好像還不夠大呢！媽媽的化妝品我不能用，頭發(fā)也不可能燙成卷發(fā)。小小的我坐在教室里，癡癡地望著窗外的云朵，那么舒展，那么輕柔，風兒輕輕一吹就飄走了。
我每天盼著小學畢業(yè)，但是時間仿佛是沙漏里的沙子，澀澀地往下漏，不急不緩，卻把我熬得快沒了耐心。幼小的我不知道畢業(yè)了不僅意味著長大，也意味著分別。一點一滴的酸甜苦辣無聲地構(gòu)筑成了我的童年，同時它也在我對成長的期盼中悄然逝去。而當我回過神來想抓住它的尾巴時，它卻狠心地頭也不回地離開了，或許，是我先狠心地漠視它吧我只能哀嘆著、辛酸地看著它漸行漸遠的背影，心里酸酸澀澀，又懊惱又惋惜。
升上初中以后，學業(yè)更加繁重了。每天要上十二節(jié)課，在少得可憐的課余時間里，還要面對著數(shù)不勝數(shù)的作業(yè)，于是我只能把每天不到一個小時的午睡時間拿來寫作業(yè)，卻要偷偷摸摸地寫，因為生活老師總會不厭其煩地推開門來檢查我們是不是在乖乖地睡覺。其實誰不想在中午的時候睡上一覺呢？
于是我的心里更加懷念起了小學時光，那么寧靜，那么閑適。我可以花更多的.時間做我感興趣的事。比如在陽光暖暖的午后，搬一張?zhí)梢畏旁诖斑�，舒舒服服地靠在椅子上看著隨手從書架上抽出來的書。手里再多一杯純凈的白開水，盛在剔透的玻璃杯里，輕輕呷一口，一股溫馨的感覺便在心里升起，氤氳在胸腔中，縈繞著，盤旋著，久久不曾散去。暖了身體，也暖了心。
可是現(xiàn)在，那種怡然自得的生活已經(jīng)不復存在了，我的心里自然是五味雜陳，百般滋味難以言說，只能一點一點地在紙上，用自己貧乏的文字寫下此刻的復雜心境。自己獨自看著、品著、咀嚼著其中的滋味，或許，這就是成長的滋味呢！
這次期中考試，我考得很差，試卷上那刺眼的成績讓我的臉都覺得火燒火燎�？墒牵斖瑢W問起我考了多少分時，我卻要強顏歡笑著和她說，我肯定考得比你差啦，你每次都考那么好笑得無奈，也笑得心痛。可有人知，在我的心里，一滴滴眼淚正伴著那僵硬的笑容落下，墜入我的心湖中，泛起層層惆悵的漣漪，蕩漾在那顆逐漸成長的心中。即使時間會漸漸磨平它，那種深深的無力依然會烙在我的靈魂深處，永遠都不會忘記。
盡管事實證明長大的同時會伴隨著煩惱，但是現(xiàn)在的我也依舊向往著長大。我知道長大并不意味著可以穿那些漂亮但是媽媽不讓我穿的裙子，也并不意味著可以和媽媽一樣在臉上化漂亮的妝，更不是意味著可以把一頭長長的直發(fā)燙成卷發(fā)。長大了，意味著我們多了一些責任，意味著我們要學會承擔，意味著，我們不能再像從前那樣肆無忌憚、年少輕狂。
我期盼長大，期盼那未知的季節(jié)，期盼那可能暗藏危險的道路�；蛟S是因為在年少時，年華是翠綠的春天，所以才那般向往層林盡染的金秋，向往在紅葉遍地的幽深小徑上漫無止境地前行。哪怕找不到來時的路，也是一種成長的滋味吧！
成長的滋味優(yōu)秀作文14
童年就像一只五味瓶，有時讓人感到酸溜溜的，有時令人心里甜滋滋的，有時那又是苦澀的滋味……二年級發(fā)生的那件事情，我至今難忘，現(xiàn)在起來心里還是酸溜溜的。
那是一堂語文課，老師正給我們講作業(yè)。同桌小聲對我說：“把你橡皮借給我一下�！本驮谶@時，老師鋒利的目光狠狠的朝我瞪來。我連忙坐正，“同桌，看來你要完啦。”我偷看了他。可哪知老師厲聲喝道：“楊宇軒，你身為班長居然還講話，給我站起來!”什么?我沒講話呀!可我剛準備解釋，老師便怒斥道：“你不要解釋了，把手給我伸出來。”我十分委屈，多么希望同桌能勇敢地站出來說出實情啊!可同桌不僅沒有站起來，還在偷偷的笑。我那時真是說不出的感覺。我的兩腿在不停地顫抖著，雙眼幾乎不敢直視老師。老師拿起軟尺快步朝我走過來�！袄蠋煱�，你為何偏偏將他的話當成了我的呢?”我感覺無比的委屈，可是憤怒的老師根本不給我解釋的機會。
我緩緩伸出左手，老師將軟尺舉了起來，打在我的手上。我“啊!”的一聲慘叫，感到像一把刀割破了我的手一樣，淚水早已溢滿眼眶。這淚水不只是被打疼痛淚水，更是被冤枉的淚水。眼淚流到了嘴里，酸澀的。我呆呆的站在那里，老天啊，你就忍心看到我被老師冤枉嗎?我不爭氣的`淚水又一次盈滿了眼眶，我多么想老想向老師解釋，可是老師頭都不回，氣呼呼地走回了講臺。
好在我后面同學及時向老師說明了情況，老師尷尬地批評了我的同桌，可我的手火辣辣的啊，我的心酸溜溜的啊!
今天，再回想這件事，這種酸澀的感覺還在。但我能理解老師的嚴厲，也早原諒了同桌的自私與頑劣，我更明白了生活不可能永遠是甜的，當遇到酸的時候一定不要哭，因為它讓我們成長。
成長的滋味優(yōu)秀作文15
成長的過程中，有苦有甜，最讓人難忘的莫過于成功的滋味了。這種滋味有種讓人說不出的感覺，有歡笑，也有悲傷。
初次滑冰，心中亦是五味雜陳，有對滑冰的好奇，有害怕摔跤的恐懼。最后還是好奇心占了上風，我迫不及待地拿起一雙滑冰鞋，穿上，先在平地上試著行走。走得竟十分順暢。吃了顆“定心丸”的我，急沖沖地跑進滑冰場，一個踉蹌險些滑倒。幸虧我眼疾手快抓住一旁的欄桿，再加身后的妹妹及時地扶住了我，這才幸免于難。
這滑冰場的地面怎么比外面的平地滑這么多呢？我稍一思考，是了，外面的平地上有一層厚厚的墊子，摩擦力遠比這光滑的.冰面大。都怪我太性急，也不想清楚就沖上去。
好了，總結(jié)過失敗的原因后，就要開始學習滑冰了。教練是誰呢？當然是我的妹妹啦！她早就學會滑冰了，不過看起來她教人滑冰的技術還有待提高嘛！教了我老半天，我還是一點兒長進都沒有。細心的妹妹發(fā)現(xiàn)我在滑冰時手還是緊緊地抓著欄桿，手腳根本就沒有放開，她鼓勵我說：“姐姐，把手放下來，沒事的，不會摔跤的，還有我扶著呢！”我聽了心里還是害怕，還是不肯撒手，又不想永遠站在這兒，就和妹妹提議：“要不你拉著我，然后你滑冰，我就跟著你滑。”妹妹想了想，同意了。于是滑冰場上多了道亮麗的風景線：妹妹拉著我，她在前面奮力地滑著，我在后面緊緊地跟著，此時的我特別像一只抱著媽媽不放的樹袋熊。不久，妹妹累了，她又將我?guī)Щ貦跅U處，自己滑走了�？粗妹糜稳杏杏嗟卦诒嫔弦粫䞍夯瑐�S型，一會兒滑個圓圈，我心中真不是滋味，于是暗下決心，一定要學會滑冰。
起初，我還是只敢扶著欄桿一點一點的向前挪，好歹走完了一圈。接著，我又使勁地一拉欄桿，手一松，借助欄桿的力量向前走，再伸手抓住另一根欄桿。偶然間，我發(fā)現(xiàn)，一跺腳，腳下的沖力便會帶著你前進。我一直以為要像走路一樣在冰面上滑行。掌握了技巧，我壯著膽子，雙手離開欄桿，平舉保持平衡，一跺腳，真的在冰面上滑起來了！再稍加練習，雖然不像妹妹那樣可以滑出許多花樣，但至少可以在冰面上自由行走了。
一股自豪感油然而生，俗話說得好:“不經(jīng)歷風雨，怎能見到彩虹呢？”這來之不易的成功顯得那樣寶貴，令我愉悅。雖然學會滑冰對于某些人來說并不算什么，但對于我來說，我學會的不止是滑冰，還有獨立思考的意識和堅持不懈的精神！這將是我成長過程中濃墨重彩的一筆，是我成長過程中最好的見證！
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