保護(hù)資源的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的保護(hù)資源的作文，希望對大家有所幫助。
保護(hù)資源的作文1
現(xiàn)在地球上的水資源越來越少，地球上的人口越來越多，據(jù)資料顯示，我們的鎮(zhèn)巴，十五年以后，那條涇陽河也會(huì)干涸。
我相信，我們小孩兒知道關(guān)于水資源循環(huán)利用的知識(shí)肯定比大人知道得多，可真正保護(hù).節(jié)約水.循環(huán)利用水的往往大人比小孩多。其實(shí)，我們小孩不是不懂得節(jié)約水資源，而是我們沒有實(shí)際行動(dòng)，但心里卻想著呢!有以下不懂得節(jié)約水資源的人問：“你看看地球儀，藍(lán)色的`部分全是水，這么多的水，還需用節(jié)約嗎?”地球上雖說水資源多，可是地球上有百分之九十五都是海洋里的水，只有百分之五的是可飲用水，可見誰是多么珍貴啊!
在遙遠(yuǎn)的非洲，那里是嚴(yán)重缺水地區(qū)，那里許多人的死亡多時(shí)因?yàn)闆]有水喝二渴死的，在哪里，下一場雨都是非常不容易的，就算下一次，頂多也是毛毛細(xì)雨，可這對于非洲人命來說，這一點(diǎn)兒水比十噸油都重要。
行動(dòng)起來吧!懇求大家保護(hù)水資源，節(jié)約用水。節(jié)約用水，從我開始，從身邊做起，用行動(dòng)來證明。
保護(hù)資源的作文2
水是生命的源泉，人類的職責(zé)是保護(hù)這些珍貴而來之不易的水，可你們問問自己：我真的做到保護(hù)水的職責(zé)了嗎？在人類的大肆破壞下，水以十分稀少，人類啊，你們真的應(yīng)該好好的反思了！ 水是純潔的天使，它帶來了生命，更賦予了我們生命。我們原本應(yīng)該好好保護(hù)它，可現(xiàn)在，它卻傷痕累累。啊，水，你是人類的恩人，更是大自然的`恩人，我們要向你道歉，污染了你的身體，更傷害了你的心，現(xiàn)在的你，是多么希望人類回過頭，今早挽回自己闖的彌天大禍。同學(xué)們，如果你聽到了水的傾訴，你知道該怎么做了嗎。
我們不僅自己要節(jié)約用水，更要帶動(dòng)身邊的人一起來做好節(jié)約用水的措施，人多力量大，相信在不久的將來，世界上的水會(huì)多起來，這樣，在干枯地區(qū)的人們也會(huì)品嘗到甘甜的水，來吧，同學(xué)們，讓我們攜起手來共同保護(hù)水資源，去創(chuàng)造更美好的家園！
保護(hù)資源的作文3
人們需要水，動(dòng)物需要水，甚至植物也需要水。水是如此珍貴，為什么有些人要隨意浪費(fèi)呢？
我們要學(xué)會(huì)珍惜水資源，洗手、洗臉、刷牙，用小盆抓左撇子水沖馬桶，不要一下子灌滿整個(gè)杯子，少倒一點(diǎn)，再喝一次，洗手洗臉，盡量把水弄小一點(diǎn)。我認(rèn)為每個(gè)生命都應(yīng)該珍惜水資源，你不覺得嗎？
有一種說法，說：。 “水是生命之源，農(nóng)業(yè)，工業(yè)的血液的命脈，如果人們不珍惜水資源，水是地球上最后一滴水將是我們的`眼淚，”因?yàn)槲覀円裱鄄孔o(hù)理珍惜水資源水是大自然的恩賜給我們的生存，我們必須用自己的實(shí)際行動(dòng)來珍惜水資源，為大家，小朝一個(gè)更好的世界，是多么困難不是嗎？
讓我們共同行動(dòng)起來，保護(hù)水環(huán)境，珍惜水資源，共同建設(shè)美好家園！
保護(hù)資源的作文4
你知道嗎？地球總水量約13.86億立平方千米，但是供我們飲用的水只占其中的百分之3，隨著地球人口的增加，水的消耗量也越來越大，如果我們不保護(hù)水的話，人類將面臨滅絕。
人類都知道，水對人體很重要。尤其是小孩，水對小孩來說是必不可少的。現(xiàn)在的小孩天天有水喝，但是，他們從沒體會(huì)過沒水喝的日子，北方地帶就是的，人們沒有水喝，連續(xù)幾天沒下雨，大地干得裂開了，人們只能去很遠(yuǎn)的地方大水，打來的水只有一小杯，就是這一小杯水，是一家人一天的水，這杯水包括洗臉、刷牙、洗衣服，和供一家三口飲用。而南方地帶的水資源非常豐富，水清澈見底，口感極為甘甜，人們準(zhǔn)備把南方的水利用管道輸送到北方去，讓所有人都能喝上純凈的.水。
水是需要保護(hù)的，所以我們要節(jié)約用水，不要讓世界上的最后一滴水變成你的眼淚這句話變成事實(shí)！
保護(hù)資源的作文5
以前，我一直不懂得好好珍惜水，常常浪費(fèi)水，打開水龍頭忘記關(guān)。
可是一件小事后，讓我懂得了要珍惜、保護(hù)水資源。
那是一天夏日的午后，我和小伙伴們在草地上做游戲，突然，我腦子里靈光一閃：我們可以玩水槍大戰(zhàn)。
想到這兒，我就和伙伴們各自回家去取水槍，我的`水槍容量很大，而且水還沒有灌滿。
我就開始往水槍里注水，水注好后，我忘記關(guān)水龍頭，就跑出了家門，玩了一陣子后，正好我的媽媽回來了，媽媽看見了我家的水龍頭沒關(guān)后，就一把將我拽進(jìn)了家門，語重心長地對我說：“水是生命之源，如今我國已被列入缺水國家，許多災(zāi)區(qū)的孩子們都喝不上水，我國如今只能靠風(fēng)力和一些設(shè)置才能喝上水，可你卻在這里浪費(fèi)水源，這不是在破壞人類自身的生命之源嗎?”聽了媽媽的話，我慚愧地低下了頭，我決定：以后決對不再浪費(fèi)水，浪費(fèi)自己的“生命之源”了。
保護(hù)資源的作文6
水，是滋養(yǎng)生命的天使，是服務(wù)人類日常生活的天使。
我們家鄉(xiāng)的水資源就沒有保護(hù)好：不少工廠一直沒有停止排放污水；臨河而居的人們也往黑河里排放污物，把河水弄得臟兮兮的；如果你來到渭河邊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)污染情況也非常嚴(yán)重，河水里有很多雜物，如塑料袋、礦泉水瓶……還有一股難聞的臭味。
往常清澈的護(hù)城河近幾年又多了一些灰色的贓物，這種物質(zhì)不斷擴(kuò)散，使得清澈的河水變了樣。雖然市政府曾動(dòng)用大量人力、財(cái)力來對這一狀況進(jìn)行治理，但是，沒過多久，護(hù)城河里又變得臟亂不堪。許多游客因此不再愿意去觀賞護(hù)城河的景觀，就連平時(shí)來這里晨練的人也少了。
看著那些混濁的河水，我心想：工廠能否不再往河里排放污水呢？如能這樣，小河里的.水則又可以清澈見底了；游客們能否不再往護(hù)城河、黑河里投擲污物呢？如能這樣，咱們的飲用水就會(huì)更加甘甜了！我真希望西安的水資源能早日恢復(fù)原樣！
保護(hù)資源的作文7
今天學(xué)校組織我們?nèi)ノ鬯幚韽S參觀。講解員開始給我們講解污水處理的環(huán)節(jié)和步驟。首先來到沉砂池，在池里可以看見水面上漂浮著無數(shù)個(gè)顆粒狀的物體，在與沉砂池隔著一層隔離網(wǎng)的下面冒出了一股股被除去臟物但仍然渾濁的水流。
然后我們來到了初沉池，初沉池可除去廢水中的可沉物和漂浮物。廢水經(jīng)初沉后，可去除可沉物，也就是第一次處理污水。接下來，我們來到了生物反應(yīng)池，生物反應(yīng)池是對生物凈化的地方，其中含有大量的有益生物。到二沉池的污水就開始變成白色的水了。二沉池有三個(gè)特點(diǎn)，一是出水質(zhì)；二是排泥率；三是能耗。
今天是我最有意義的`一天，因?yàn)槲医K于明白了污水是怎樣變成我們?nèi)粘Ｉ钣盟牧恕Ｍㄟ^這次參觀讓我懂得了將污水處理成生活用水的不容易，所以以后我要節(jié)約用水，并號(hào)召我的同學(xué)、家人都節(jié)約用水。
保護(hù)資源的作文8
同學(xué)們，水對我們多重要啊!我們怎樣才能保護(hù)它呢?水資源徹底被污染了，水中的化學(xué)成份，毒物讓人類吸收了，那么人類的身體健康造成嚴(yán)重的危險(xiǎn)。
魚兒一生都生活在水中，污染的'水資源會(huì)導(dǎo)致大量稀有魚兒死亡，給生態(tài)環(huán)境造成嚴(yán)重威脅。
我們應(yīng)該從小事做起，隨手開關(guān)水龍頭。
老師應(yīng)該加強(qiáng)對學(xué)生保護(hù)水資源，節(jié)約用水的教育。
也要要求老師節(jié)約用水，當(dāng)老師在認(rèn)真洗手時(shí)，卻不把水龍頭給關(guān)了，水就在那兒不停的流著。
在家里，水可以多處使用，比如洗菜的水可以用來沖廁所;洗衣服后的水可以用來拖地板…
國家應(yīng)對污染企業(yè)加大管理力度;對不達(dá)標(biāo)的企業(yè)要堅(jiān)決關(guān)停;工業(yè)廢水一定要處理后達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)后才讓排除
提倡城市居民減少每日用水量，不浪費(fèi)水。
嚴(yán)查大量排放工業(yè)用水的化工廠，大量用水的洗車公司。
保護(hù)資源的作文9
晚上我和爺爺去散步，無意中看到路邊上寫著“請節(jié)約生活中的每一滴水，否則最后一滴會(huì)將是人類的眼淚。”這句話深深的感動(dòng)了我……
在上次，與，媽媽洗澡的時(shí)候，明明浴室的墻上里有“請節(jié)約用水”幾個(gè)大字，可大家在歇息的時(shí)候總是忘了關(guān)水龍頭，只聽水“嘩……”的流淌著，我趕忙把它關(guān)掉，我們失去了多少珍貴的水資源啊!就算地球上平均每個(gè)浴池只浪費(fèi)1噸水，那全世界得有多少個(gè)浴池，浪費(fèi)了多少萬噸寶貴的水啊?
還有一次，我在學(xué)校里的洗手間里洗手，我旁邊的女生，洗完手之后，水龍頭都沒關(guān)就走了，我抬頭一看，居然還是班長，連班長的不保護(hù)水資源，更別說，別的普通同學(xué)了……
其實(shí)，節(jié)約就在我的身邊，比如說，洗衣服的水拖地，用洗菜的說擦窗戶或擦墻等。
一個(gè)國家是否強(qiáng)，重要的.就是水，我國是一個(gè)缺水的國家，如果我們再浪費(fèi)水，那么，最后一滴水就真的是眼淚了，人類們覺悟吧!~為你們的子孫后代想一想吧!
保護(hù)資源的作文10
在一個(gè)陽光明媚的中午，我和爸爸游泳回來時(shí)，經(jīng)過二樓發(fā)現(xiàn)一戶人家的水籠頭忘關(guān)了，清澈的水正嘩嘩嘩不停地流著，好像一位無辜的小女孩在哭泣時(shí)，眼淚嘩嘩地流下來�？粗@樣的場景，我的腦海中浮出了作文課老師所講的水的故事。
老師說現(xiàn)在我們地球一共有668個(gè)大城市，但淡水量卻只占地球質(zhì)量的0.03%。所以，現(xiàn)在668個(gè)大城市中一共有400個(gè)城市是缺水的，其中還有100個(gè)大城市是根本沒有水喝的'。正因?yàn)榈亢苌�，所以人們就開始開采地下水了，可是人們根本沒有想到，這樣過度的開采地下水，已經(jīng)使地面下沉了三米，如果再這樣開采下去的話，就是最高的城市建筑都會(huì)沉沒在茫茫大海中的。
想到這些，我趕緊叫爸爸打電話給二樓的這戶人家，讓他們趕緊回來把水籠頭關(guān)上，不能讓這珍貴的水白白的流走，要知道水可以讓沙漠變成綠洲，讓我們這個(gè)世界充滿綠色。讓我們大家一起來保護(hù)水資源吧！千萬別讓你的眼淚成為世界上最后一滴水。
保護(hù)資源的作文11
珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，這單單幾個(gè)字，卻非常重要，比如我們出去玩等地方都會(huì)有這幾個(gè)字。
地球上的資源是有限的，本來可以不間斷的生長，可是由于人們的過度開發(fā)，這些資源都沒法繼續(xù)再生了。水資源是人類不可缺少的東西，它孕育了一切生命，他就是我們的母親，可是水資源總是被一些不懂得珍惜，只會(huì)浪費(fèi)的人浪費(fèi)了，地球上的水很多，但只供我們飲用的水很少，其他的.都是海水，所以我們要保護(hù)水資源。生物資源也很重要，他可以讓我們生存下去，所以我們不能破壞食物鏈中的任何生物，如果破壞了，將發(fā)生大災(zāi)難，總有一些可惡的偷獵者，在捕捉野生動(dòng)物，如大象，犀牛等，所以我們要保護(hù)任何資源，不讓他被破壞。
保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，從小事做起。
保護(hù)資源的作文12
水很珍貴，可是很多時(shí)侯我們卻不懂得去珍惜。
水，你們知道么?有很多地方都缺水，缺水的地方都很難生存人、動(dòng)物、植物�？赡苡腥诉�不相信，那我就再來說一說。如果把地球上的`水比化成一杯水，那能正常使用的只有一勺水，其余地都是海水。有人說：海水不能喝嗎?其實(shí)海水又苦又咸不能喝。那我們該怎么做呢?可以節(jié)約用水，可以再生用水......
可是，你們想過嗎?如果我們能把大海很好的利用起來，不就更好了嗎，只可惜不行。不過，我有一個(gè)好主意，就讓我們一起好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大以后去研究，把大海利用起來。不過說了那么久，水有什么用啊?生命之源—水可不是說著玩的，人體少它可不行。飯不吃可以活7天，水不喝只能活3天。在日常生活中，水的用處有很多，我們可以用它來洗澡、洗菜、洗手......沒有了它，我們將有許多事
保護(hù)資源的作文13
一天夜晚，我在長江邊散步，漫步在“南京眼”這座宏偉的大橋上，正欣賞著長江美景，突然發(fā)現(xiàn)江岸上有一些“白色垃圾”，長江中時(shí)而也會(huì)飄來一個(gè)個(gè)垃圾，來來往往的行人那么多，而誰也沒有停下腳步，去把岸邊的“白色垃圾”撿走。
如今，有很多人都不注意環(huán)保，把一些垃圾隨意地扔在江邊，有些工廠也把剩余的.化學(xué)物質(zhì)和工業(yè)廢水一齊排入江中，長江里的水變得不再清澈，而是非常渾濁，水里的魚也大批大批的死去。要是人們再不注意環(huán)保，過不了幾十年，長江就要變成一潭死水了。我多么想設(shè)立一個(gè)“水資源環(huán)保節(jié)”呀！
“水資源環(huán)保節(jié)”的主要活動(dòng)是：政府多派一些保潔船，水上飛機(jī)去清理江面。中小學(xué)生由老師帶領(lǐng)，去江邊撿垃圾。
大家都要注意環(huán)保，把地球上僅剩的淡水資源保護(hù)起來，讓江水變得更加清澈。還要在江中建立一些保護(hù)區(qū)，保護(hù)一些快要滅絕的水生動(dòng)物、植物。
保護(hù)資源的作文14
大家都知道保護(hù)水、節(jié)約水。我們要保護(hù)水源。
可是我們的家園被污染得很嚴(yán)重，我們要治污水。
我爸爸是一名村干部，有一天，爸爸媽媽接我回家，我看見了一位爺爺在倒?fàn)�橘子，爸爸看到這一現(xiàn)象就趕緊停車去阻止，并向這位爺爺說明事情的嚴(yán)重性。
我們也要珍惜水源。有一天晚上，我們回宿舍，阿姨叫我們洗漱。戴卓玉一邊接水，一邊說話，水都滿出來了，我便提醒她：“戴卓玉，我們要節(jié)約用水哦!要及時(shí)關(guān)掉水龍頭�！边@就是保供水的`精神。
我們知道，各個(gè)農(nóng)村都會(huì)養(yǎng)豬，豬大便都是扔到河里，這樣又臭又污染河水，如果你家養(yǎng)豬，一定要提醒爸爸媽媽，不要隨便把豬大便和垃圾扔進(jìn)河里，要保證河水的干凈和整潔。
我們?nèi)羰窍胩岣呱瞽h(huán)境，就要做到五水共治：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水!
保護(hù)資源的作文15
日常生活中，水是不可缺少的。
水在有些人眼里顯得一文不值，但是在珍惜生命的人的眼里是非常寶貴的！有些人會(huì)想：水是永遠(yuǎn)都在的，盡管浪費(fèi)著好了，水是不會(huì)用完的！
好幾次在學(xué)校里，我看見很多二年級(jí)的小朋友洗手總是不關(guān)水龍頭，水花四濺！任它流著……“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩，嘩嘩嘩，嘩嘩嘩，嘩——”這是水的嘆息，它在嘆息：為什么要浪費(fèi)我？
那些不節(jié)約水的'人，想過沒：浪費(fèi)水資源也是在浪費(fèi)自己的生命，白白地糟蹋生命！
我看那些人是要等到干旱了的時(shí)候，水沒了！才會(huì)想到自己的過錯(cuò)，可來不及了！那個(gè)時(shí)候，有一滴水也是好的！
想想看，你渴口的時(shí)候是誰幫你解決困難？幫你身體清洗干凈的是誰？是水。
誰是生命的唯一源泉！珍惜水資源！珍愛生命！讓我們的明天更美好！
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