照片里的故事作文15篇[集合]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的照片里的故事作文，希望能夠幫助到大家。
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照片里的故事作文1
曾在爺爺?shù)南渥永镆姷竭@樣的三張照片。第一張是一個衣著華麗的小孩與衣著破舊的小孩正坐在地上玩耍；第二張照片畫風突變，衣著華麗的小孩全身臟兮兮的，還有血跡，正失聲痛哭；最后一張，一位老人正面帶憂傷地捧著什么放在耳邊，臉上滿是愁苦。
我了解到這樣一個發(fā)生在四五十年前的故事。
菜地里，一個有錢人家的小孩正坐在螞蟻穴旁，與螞蟻一起玩耍，時不時發(fā)出一陣笑聲。不久，一個衣著破舊的小孩跑了過來：笑笑，別玩螞蟻啦，夫人喊你回家吃飯。笑笑聞言抬頭看向那個男孩，隨后露出一個燦爛的笑容：
大王。
笑笑是地主家的`傻兒子，老以為自己是只螞蟻，而小東是他的大王。
可就算是個傻子，笑笑也是地主家的兒子，吃的穿的都比小東好太多�？擅慨斝|拿著一個破碗蹲在門外吃飯時，笑笑總是笑嘻嘻地跑過來，把最好的分給小東，像給大王上供一樣。真是個傻子。小東想。
小東本以為要這樣與笑笑相處一輩子。直到突然有一天來了一群陌生人，他們說笑笑家是壞人，要打倒壞人。笑笑的父母跪在地上，頭發(fā)凌亂，渾身都是傷，頭低著，看不到臉。有個人高聲怒吼：那個吸人民血汗的小地主，小傻子，到哪兒去了？小東戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走出來道：我知道。
嘴巴好像在自己說話。
笑笑一害怕就躲回他的螞蟻窩里，小東帶著那群人找到了笑笑。笑笑抬頭看向小東，抽噎道：
大王！
這次笑笑沒有笑嘻嘻的。
那群人把笑笑抓走了，從那以后小東就再也沒有見過笑笑。
時間慢慢褪去了一切狂熱。小東漸漸意識到他做了多么、多么殘酷的事時已經(jīng)太晚了。到現(xiàn)在他還是常常想起笑笑，他開始學(xué)著笑笑把螞蟻放到耳邊，漸漸地他聽到了螞蟻的囈語——大王。
照片里的故事作文2
唯有鄉(xiāng)愁最濃，唯有親情最深，唯有親人最暖。一張溫情的照片記錄了生活中最細小也最美好的瞬間，也記錄了生命與成長中的點滴故事。
有著這樣一張照片，它是我對二零一八的釋懷和二零一九的美好祝愿。這是一張拍攝于除夕下午在撫州老家的照片。圖中有父母，妹妹和我，這么一個小家庭。
在這張照片中的我露出了燦然的笑容出現(xiàn)在鏡頭前。這是我在二零一八的最后一天對自己發(fā)出最正能量的符號。父親帶著淡淡的微笑，像是他含蓄的表達對這一年的示愛。妹妹則帶著它那稚嫩可愛的臉蛋望著前面的鏡頭，這是他成長最快的一年，也是她學(xué)會走路邁出人生第一步的一年。母親滿臉慈愛的微笑，是對她一年來辛苦打拼的回報與釋懷。
這張照片伴隨了二零一八最后一天對新一年發(fā)出前進的呼喊與號角！
“咦？”有個什么紅紅的東西在妹妹手上！對！那就是紅包！這一年我學(xué)會了如何做一名合格姐姐，也學(xué)會了如何去愛他人，所以這一年對我來說是成長的一年，特別有意義的'一年。
雖話說在春節(jié)來臨之際，小輩要向前輩要取紅包，我妹妹可傲氣了，我得把我的紅包給她送過去。給她的一份成長的祝福與祁望。
這一年還對我有一個特別的意義，它即是我與小學(xué)告別，與中學(xué)相遇的一年，它是我學(xué)業(yè)上的成長過渡期，轉(zhuǎn)折點。
這張照片記錄了我認識的成長，記錄了除夕那天我們一家的溫情。
這就是我照片中的故事！
照片里的故事作文3
照片拍攝時間：20xx年8月22日
拍照時的心情：愉悅
保存這張照片的理由：第一次拍藝術(shù)照、第一次畫濃妝
在我家的相冊里夾著一張?zhí)貏e難忘的照片，那是我在拍藝術(shù)照時留下的影子。
那一天，我興高采烈地來到“盤子古攝影”，準備拍藝術(shù)照。等待的期間，我望著墻上的藝術(shù)照，羨慕不已，我不久應(yīng)該也會像他們美麗吧!不一會兒，輪到我化妝了。
我跟隨化妝師來到換衣間，只見里面掛著琳瑯滿目的服裝：有的是高貴優(yōu)雅的公主裙，潔白的裙擺上鑲嵌著幾顆星星般的珍珠;有的是漢服，長長的袖子上有幾只惟妙惟肖的鳥兒，拖地的裙擺上幾顆郁郁蔥蔥的柳樹;還有的是旗袍，金黃的裙子上是許許多多潔白無瑕的花兒……看得我眼花繚亂。我換上漢服，來到化妝間。這里的桌子上有一面古色古香的鏡子，桌子上還擺放著大大小小的化妝品，這可是女人的最愛啊!我坐在椅子上，等著化妝。剛開始一切都很順利，可是一戴上假眼睫毛就出了問題，我的眼睛不由自主的流下了眼淚。這下可糟了，靠近眼睛部分的妝的`都化了，幸好化妝師眼疾手快，及時補救了這些。
終于化好妝了，我來到拍攝點。攝影師告訴我怎么做，我就怎么做。我一會兒拿著笛子，假裝吹奏;一會兒拿著捕蝶網(wǎng)，捕著一只看不見的蝴蝶。拍完這些，我跟隨媽媽來到等候區(qū)，讓我媽媽當攝影師，用手機給我拍下了穿著這一身美美服裝的照片。
這是我第一次畫這么濃的妝，就是卸妝也花了好大的工夫呢!把假眼睫毛摘下來的那一刻，我大聲的叫了起來，可疼了。
每次看見這張照片，我都會心滿意足地笑，一種自豪之情油然升起。
照片里的故事作文4
總有這么一張照片，時不時鉆進我的腦海。
咔嚓，2016年5月2日，照片里的女孩保持著“指向遠方”的姿勢。小女孩，白色的板鞋，略帶幾片紅，青棕色的牛仔褲，赤紅的上衣，頭發(fā)牢牢的，貼在了她的肩上，女孩的手臂突然抬了起來，好像是看到了什么。
殊不知，拍照時邊上的你是我一直的牽掛。兒時的我一直在千島湖，千島湖就如它的名字一般，無數(shù)的島嶼限制了我對于島的另一邊的想象。一直以來，我對島的另一邊充滿了好奇。
我的爺爺，一位頭頂戴著斗帽的老人。他站在小船上，彎著身子，雙手握著漿。他似乎看出了我的渴望。
“靜靜，我?guī)闳タ纯磵u的那邊”
跳上爺爺?shù)拇�，爺爺�(shù)拇瑯苿又鎿鋪淼牟ɡ�，袖口從手關(guān)節(jié)散落了下來，他褶皺的手敏捷的往上一提，袖口又牢牢地固定在了他的.手關(guān)節(jié)上，我開始朝四周不停地望，看到了一片白霧，船隨著湖水不停地游向前，仿佛覺得船移動的太快。太美了，湖的中央有翻動的水花。船兒的周圍彌漫著白霧，若有若無。繞過一座小島，我看到了更多的房子，看到了島上開著燦爛的花樹，一棵棵開著花兒的樹恰如鉆石一樣鑲嵌著�；氐桨渡�，已是傍晚。爺爺讓路邊的景區(qū)人員給我拍了一張照片。咔嚓，時間永遠停刻在了那一瞬間。今年，我再次走向那島上時，那兒的樹依舊開著花，開的真美。風兒吹過，花瓣落在松軟的草叢中，猶如爺爺?shù)男θ萆⒙湓谖业挠洃浝铩?/p>
2020年的五一馬上就要來了，又是一年五一時。
爺爺，有你，真好！
照片里的故事作文5
周末，我在家進行一個“大掃除”。在自己房間的柜子里，看到一個布滿灰塵的相冊。翻開相冊的第一頁，一張舊照片映入眼簾。照片里是一位慈祥的老人，懷里坐著一個年幼的孩子。瞬間，我記憶的大門被輕輕推開，回憶起和姥姥在鄉(xiāng)下的生活。
春天，陽光照在身上，暖洋洋的。河水解凍了，野花開了，小山坡上的草綠了，樹青了。
每次來到坡上，我都會采上一捧鮮艷的花帶回家，把開得最好的一朵給姥姥留著，其余的插進小花瓶中。等她回來，我便將花朵戴在她的頭上。一邊拍手一邊開心地喊著：“姥姥真漂亮，姥姥真漂亮。”姥姥便笑得合不攏嘴。
夏天，熱浪一陣接著一陣。整個鄉(xiāng)下都籠罩在悶熱的空氣中，姥姥在忙，我跑進廚房，準備“偷”吃冰棍兒。不料，卻被她發(fā)現(xiàn)了。當我準備迎接責備時，姥姥卻摸著我的頭說：“下次可不能再背著姥姥‘偷’吃東西了！”我喜滋滋地吃著冰棍兒。冰棍兒的味道現(xiàn)在已經(jīng)忘記了，但那時的心情，至今難忘。
秋天，門口的桂花開了。桂花的香氣中還帶著一絲甜味兒，沁人心脾。
中秋節(jié)的前，我和姥姥采了一大籃桂花。那晚，我們吃著桂花餡兒的月餅，看著中秋月亮，心里格外的恬靜。
冬天，北風呼嘯。鄉(xiāng)下的雪常常下得很大。我欣喜地跑出家門，欣賞這美麗的雪景。被雪覆蓋的小山秀氣了很多，小村莊也安安靜靜的。雪停以后，我們總喜歡在家門口堆兩個雪人，一個大的`，一個小的。大的是姥姥，小的是我。我的耳朵和臉頰都被凍得通紅，天氣很冷，雪很冰，可我的心卻很暖。
上學(xué)后，父母要帶我去城里住。
姥姥怕以后見面的機會更少了，便和我一起拍了這張照片。照片里，姥姥慈祥的笑容，還是我記憶中可親的樣子！
照片里的故事作文6
一天，我正在看手機里的照片，準備把沒有用的刪掉。突然，我看見了我和周林的.一張合影。照片上我和一個男孩在一個圓形花壇前微笑著，那個男孩就是周林，周林是我小學(xué)同學(xué)，但他已經(jīng)不在這里讀書了。
我看著這張照片，仿佛又看見了自己和周林一起開心玩耍的畫面。我為什么要拍這張照片呢？故事發(fā)生在三年級下冊快要期末的時候。
課間，我找周林玩，看見周林在思考著什么，我就跑過去問：周林，你怎么了，是不是有什么心事？說給我聽聽唄，說不定我還能幫你解開呢。沒，沒什么，我們出去吧。周林吞吞吐吐地說。不，你平時說話都沒這樣，你肯定有心事！我肯定地說。周林又說：真沒什么。但我依舊不死心，繼續(xù)追問。
終于，在我堅持下，周林把事情說了出來。我馬上就要回老家讀了，不能和你玩了。不可能，你逗我吧，哈哈。
在返校日那天，老師發(fā)完獎品，說了一個讓我覺得晴空霹靂的消息：周林同學(xué)下個學(xué)期就要轉(zhuǎn)到老家了。我呆若木雞，原來周林說的是真的。我怎么這么傻呢，不相信周林的話，還不珍惜和他在一起的時間。我罵自己道。
回家時，我與他在校門口的小花壇前面拍了最后一張合影，我和他都微笑著，擺了個姿勢，雖然我微笑著，但心中充滿了不舍，希望我以后看見這張照片都能想起在遠方的周林。
照片里的故事作文7
翻開相冊，仔細回憶著每一個精彩的瞬間，突然我樂得“咯咯咯”地笑起來：照片上兩個孩子手拿話筒說著相聲，仔細一瞧，有個孩子還缺了一顆大門牙，豁著嘴兒，站在臺上說得正帶勁兒……嘿嘿，那個缺牙巴的孩子就是我。
幼兒園的最后一個兒童節(jié)，班上要排練一個相聲，老師問誰想去。同學(xué)們大概被長長的幾頁稿子嚇壞了，都不敢舉手。只有我和董一程舉手了，老師說：“好吧，就你們倆！”每天中午，其他小朋友午睡，我和董一程就去老師辦公室排練。老師教我們一句，我們就念一句。但我們常常笑得念不下去，老師說：“小崽崽兒，你自己先笑了，怎么把別人逗笑？”聽了老師的.話，每次我都要憋著一口氣不笑。功夫不負有心人，幾天后，我終于可以很流利地背稿子了，還一直沒有笑哦！可惜天有不測風云，有一天吃午飯時，我專心致志地和一只香噴噴的雞腿搏斗，用力過猛，一顆大門牙被嗑落了，掉在地板上發(fā)出清脆的一聲響。我的大門牙呀！你怎么可以這個時候離我而去？嘴巴缺了一個大口口，說話都漏風，我還怎么上臺呢？我急得哇哇大哭，哭聲引來了老師。我拿著那顆掉了的門牙，張大嘴巴指給老師看。老師一看哈哈大笑，安慰我說：“沒事，缺了一個門牙我們照樣可以說！”
六一兒童節(jié)那天，我上臺張開嘴巴那一刻起，臺下先是一陣爆笑，接著想起了一片掌聲。就這樣，我豁起嘴巴，說話漏風，和伙伴一起把臺下的觀眾逗得哈哈大笑！只聽“咔嚓”一聲，老師用相機記錄下這快樂的一瞬。
一看到這張照片，我就會想起那個快樂的兒童節(jié)，還有那顆門牙。雖然它不夠義氣早早地背叛了我，卻讓我們的表演“笑”果連連！
照片里的故事作文8
瞧！照片上，三個身著黃色卡通T恤、笑容燦爛的男孩，正高舉著雙手，向你招手致意呢。其實，他們?nèi)齻�是同一個人，就是我呀！每當我看見這張照片，就覺得很自豪，它給我留下了美好的回憶。
那是一個國慶之夜，媽媽帶我到外灘游玩。夜幕下的外灘，在那五顏六色的霓虹燈照射下格外迷人，寬闊的黃浦江面上，波光粼粼，異常美麗。
大家登上了游船，游覽了黃埔江兩岸的景色。那迷人的夜景，真是美不勝收�。∑治饔型鉃┪《雭辛⒌慕ㄖ�、高聳的人民英雄紀念塔、著名的外白渡橋和黃浦公園；浦東則有亞洲第一高的東方明珠電視塔、陸家嘴高樓群，我媽媽的公司就在那高樓群中呢。南浦大橋、楊浦大橋就像江面上的兩條彩帶，把浦江兩岸緊緊地連在一起了。遠處，來自世界各地的大小巨輪姿態(tài)各異，點綴著江面，十分壯觀……
我在游船上興奮地看啊，完全被那千姿百態(tài)，色彩斑斕的景色陶醉了。游船附近，一群海鷗在飛翔，仿佛和我一起在歡呼雀躍。媽媽看到這情景，連忙為我拍下了這張值得留念的'照片。
當媽媽把照片印出來給我看時，我覺得很奇怪，咦，照片上如何有三個我呢？媽媽說，我呀，會變戲法，我要讓景色美，人更美。�。‰娔X高手的媽媽把這張照片變得更美了。你看，照片中的我，興奮、可愛，背景是霓虹燈下絢麗多彩的外灘，那美麗的夜景是不是也深深地吸引了你呢？
一張照片，折射出外灘的美麗；一張照片，折射出外灘的現(xiàn)代；到20xx年的世博會上，外灘將變得更美麗，更發(fā)達，她將是大家上海的驕傲！
照片里的故事作文9
每當看到書桌上的六年級畢業(yè)照，我就久久不能回神，思緒沉浸在記憶長河中的一朵浪花……
“吱——”“吱——”“吱——”……樹上的鳴蟬與火辣的陽光碰撞出了盛夏獨特的樂曲，又是一首夏日送別曲。
同學(xué)們個個理頭苦讀，絲毫沒有被盛夏的悶熱影響。仔細一看，穿的五顏六色，頭發(fā)也梳得整整齊齊，我也不例外。班頭突然拍了拍手，班級靜了下來，同學(xué)們都屏住呼吸，等待著老師的一聲令下：“站體育列隊，下去照畢業(yè)照!”一個個像離弦之箭射向操場。我匆匆跑下去，太陽還是那么毒，風還是那么熱，我的心底卻染上了一抹清涼。
站好了隊，瞄了瞄，前面有五個班，只能耐心等待。突然不知誰的一句“各位同志，以后要保重啊!”還發(fā)出了長長的嘆息。同學(xué)們都被這句話傳染，互相告別，相互擁抱，“下輩子還做好同學(xué)”的'話讓我們舍不得離別，不想說“拜拜”。我們的心頭都濕潤了�，F(xiàn)在想想當時“生離死別”的場面，不覺啞然失笑。
終于說完了很長的依依不舍，想記下這美好瞬間的感受愈發(fā)的濃烈了�！傲啵瑏碚障唷！蔽覀兛焖偬ど狭颂蓦A，老師們坐在第一排，我們站在后四排。攝影師抱著他那沉重的相機，蹲在地上，對我們說：“三、二、一，茄子!”我沒有笑出來，那個時候我的臉己經(jīng)癱了，苦瓜著臉，可能里因為還沒有走出剛才悲傷的氛圍吧!
三天之后，我便收到了畢業(yè)照;總體來說，我還沒被照“殘”!但同學(xué)們總愛拿我的“苦瓜臉”捉弄我，接著一陣笑語久久回蕩在教室……
照片記載了我的回憶，懷念往事，常�？粗�，仿佛又回到了過去——一幅幅，一幕幕浮現(xiàn)在眼前……
照片里的故事作文10
還記得這張照片是兩年前在泰國。泰國的天氣就像小孩子的臉，說變就變。剛上香蕉船的我們還覺得頭頂上火辣辣的，可沒過一會兒，老天的臉色就變了，下起了毛毛細雨。
本來就怕水的我再加上這點小雨，簡直就是雪上加霜，涼涼的'觸感在全身蔓延開來，不由得渾身一顫，雞皮疙瘩都起來了，身子僵在那里一動不動，不知是動”凍的還是嚇的。害怕我稍微一動，那弱不禁風的香蕉船就翻了，如果真是那樣，我這只旱鴨子也就算完了，恐怕只能在水中撲騰，都能想象那時我的狼狽樣。這樣想著我就更緊張了，全身麻木，雙手緊緊地握住香蕉船的把手，手心已經(jīng)滲出了細細的汗珠。
“來，看這邊！”這一聲把我嚇的渾身一顫。香蕉船不由得左右搖晃起來，在湖面上翩翩起舞，但腦袋還是向聲音的來源看去，一個人蹲在岸邊，手上舉著攝像機，左眼閉著右眼對著鏡頭一臉的認真，“別那么緊張，改個pose笑一下�！睌z影師笑著沖我說。我只好努力把嘴角向上揚，露出一個十分尷尬的神情，右手慢慢放開。用手在胸前畏畏縮縮的比了個耶。身后的老爸則笑的像個三歲的孩子，露出八顆參差不齊的黃牙，右手高舉過頭定比了個耶。后面的大叔沒啥反應(yīng)，連頭都沒抬一下，雙手握著船槳，黑悠悠的臉直視著前方，可能干這行時間長了，都習(xí)慣了吧�！斑青辍币宦�，畫面被定格在了這一瞬間。
身后茂密的叢林綠油油的，與泛著淡淡綠光的水面顯得十分和諧，細細的雨融入了水中，泛著白色而耀眼的光芒，一艘小小的香蕉船行駛在水面上，上面乘著三個人，一切都是那么美好。
這就是這張照片的故事。
照片里的故事作文11
每當我看到書桌上相框里的那張照片時，就情不自禁的想起了照片里的故事:我學(xué)會了做飯。
放假了，下午回到家，剛進門就聽見了“嘩嘩……”的流水聲。原來媽媽正在淘米做飯，我想:媽媽每天都要上班，回到家還要洗衣服做飯，多辛苦啊!我應(yīng)該為父母做一些家務(wù)活，減輕父母的負擔。不能再當衣來伸手，飯來張口的小公主。
于是，我放下書包對媽媽說:“我已經(jīng)長大了，讓我來做飯吧!"媽媽的臉上現(xiàn)出一絲喜悅，經(jīng)過我再三請求，媽媽終于同意讓我做飯。
我高興的來到水池邊，仿照媽媽的樣子淘米，放進電飯煲里，插上電源。我看菜板上有半只雞，想了一個好主意，把雞切好，打開鍋，放上油，把雞放進去，不停的.翻動，我一會兒放鹽，一會兒放辣椒，只要是調(diào)味品我都往里放，等我夾一塊雞肉往嘴里放，才知道又咸又辣，難吃死了。
媽媽對我說:“傻孩子，調(diào)料要跟據(jù)菜品需要放�！闭Z我恍然大悟，原來是這樣，我若有所思地點點頭，按照媽媽教的方法，重新做了一次，媽媽嘗了一塊，高興地伸出大拇指說:“炒得真香，女兒長大了，會做菜了。”聽到這些話，我心里美滋滋的，才知道勞動最光榮。就在我欣喜之際，媽媽用手機拍下了這張珍貴的照片。
這是我照片里的故事，它教會了我：每個人都應(yīng)該嘗試做自己做不了的事，要勇敢面對，不斷努力才能取得成功！
照片里的故事作文12
一天，我正在家里翻找東西，卻突然找到了這張照片。這張照片是什么時候照的？在哪照的？我已經(jīng)記不清了。這時媽媽走過來看了一眼說：“這不是你四歲時我和你爸晚上帶你去廣場的時候照的嘛。”我瞬間就對這段回憶起了興趣，并趕緊讓我媽給我講講。
我媽看我這么興趣高漲的，就給我講了起來。那是我們還是租房住，夏天由于較熱，就說出去逛逛，正好房子里廣場比較近，幾乎天天晚上都去那兒。我媽說著看了一下照片，隨后繼續(xù)說：“你當時最喜歡穿這件衣服，恨不得天天穿著它�！闭f到這，我媽似乎想到了什么，一下就笑了出來：“你當時還想變成小熊和這五個熊一起玩，一起生活呢！”我聽后也笑了起來，不禁感嘆我那時候到底是怎么想的。
我媽又說：“當時給你照個相，真是件難上加難的'事�！蔽沂忠苫��！澳阈r候真的不愛照相，照個相跟要你命一樣。你看你這張照片，照的面無表情。”我一看還真是，不過這使我更加疑惑“我小時候為什么不愛照相呢？”不過我媽就像知道我想什么一樣，說：“有一次給你照完相后，你往過跑的時候摔了一跤，然后你就覺得凡是照相肯定會摔一跤。所以一說給你照相，你要么拒絕，要么就是和這張照片上一樣的表情，不過你這表情還挺可愛的。”
照片往往定格的是最美的瞬間，你會忘記，但照片不會。
照片里的故事作文13
一張小小的照片當中，隱藏了一份真摯的情感、一段真實的經(jīng)歷。
這天，我坐在書桌前，無意間看到了一張照片。照片上是一個小女孩，穿著一身深藍色的衣裳，戴著一副眼鏡，手上捧著一束花，笑得別提有多開心了。這張照片是什么時候拍的呢？我?guī)е@樣的疑問陷入了回憶。
在回憶中，有一個六七歲的小女孩正在與父親爬山，那兒的山好高好高。那個小女孩兒爬的'快極了，全身好像有使不完的勁。她氣喘吁吁的對著父親說：爸爸，你怎么爬的比烏龜還慢呢？父親用贊許的目光看著歡呼雀躍的女兒，那目光中帶著一絲寵愛。在女孩兒心中，父親就是無所不能的英雄，在女孩的眼里充滿了對父親的崇拜。
那個女孩兒是誰呢？啊，似乎就是小時候的我吧？我想不通那小小的自己如何能爬上那么高的山，或許是與父親有關(guān)吧？
我清楚地記得，那天我爬上了山頂，和父親在山頂上看見了一層很好看的花。那些是什么花呀？我指著那些花問父親。父親盯著花看了半天，半響才笑著對我說：這個應(yīng)該是三角梅吧，不過我可不能確定啊。哇！爸爸您好厲害！連這個都知道！我拍著手叫著，吶，爸爸，我能不能摘一些回家呀？我試探地問著父親。父親笑了笑，摸著我的頭說：可以呀！我得到了許可，小心翼翼地摘下了一束下來，捧在手上。
爸爸，您看，這樣好看嗎？我?guī)е＜絾柛赣H。當然啦，你這樣就像是小公主一樣呢！父親笑著說。對了，讓我來給小公主拍一張照吧！父親一邊說著一邊拿出了手機。耶！我捧著那束花，開心地笑了。
回憶到這結(jié)束，從前的那個小女孩兒早已長大，那位父親也不是從前那樣強壯。但父親永遠是我心目中的英雄。
照片里的故事作文14
每看到我們家餐廳里掛著的那張照片，我仿佛又回到了那個炎熱的夏天
一天，我站在本壘上，手里拿著球棒，裁判一聲喊：投球！對方的投球手把球飛速地扔過來了，我瞄準，揮棒，乒！球一下子飛到了場外。本壘打�。。〔门懈呓兄�。我臉上洋溢著得意之情，繞場跑了一圈，又回到了本壘。一摘下頭盔，隊友們立即跑來向我祝賀：天宇，你真棒！我得對你刮目相看了。我們就依靠你了。旁邊的麥特教練也微笑地看著我。我的心中美滋滋的。
這是我學(xué)棒球的第二年了。我的技術(shù)提高了許多，這要感激我的教練和隊友。
剛到那里時，我的`棒球水平剛剛?cè)腴T。第一次棒球課要做一個擊球訓(xùn)練，我害怕極了。等到兩個人打完了之后，輪到我了。我拿起球棒，手卻不斷的顫抖，投球機開始發(fā)球了，我向著球猛揮，可不但沒打到球，反而把自我的頭盔打得嗡嗡發(fā)響。訓(xùn)練結(jié)束，我一個球也沒打中，全隊倒數(shù)第一。課下，我躲在角落流著淚，嗚咽著，教練發(fā)現(xiàn)了，問我怎樣了，我說：我是全隊最差的，比賽時，肯定會給我們隊落分，你把我趕出去吧。教練說：沒事，只要認真練習(xí)，必須能夠?qū)W好的。教練對我的訓(xùn)練認真了，每次上課教練手把手地教我，當我偶爾打中的時候，他拍手叫好，鼓勵我。過了一個月，我一躍成為擊球技術(shù)最好的隊員了，隊友們看在了眼里，非但沒有嫉妒，反而跟教練一齊幫忙我，我對他們感激不盡。
照片里的故事作文15
上完課回到家里，感到十分疲憊，回想起今天的上學(xué)時光，真的很焦熬。我很無聊也很無助，不由自主的翻開相冊，看見了許多小時候的照片。從嬰兒到幼兒再到現(xiàn)在，從快樂到優(yōu)傷又到充滿自信。翻著翻著，無意間看到一張照片使我大腦劇烈的震動。
照片里是我的媽媽，爸爸，姐姐和我，我們在爸爸工作的地方。爸爸工作的地方四周都是山，被大山包圍著，山上還有鐵路，我們就沿著鐵路走上來，拍了這張照片。照片上一家四口個個眉開眼笑，媽媽和姐姐比著手式，爸爸一手拿著手機，但我更為特殊，我一手插腰，一手舉著樹棍，表情神氣得很�？吹竭@張照片想到了，我是怎么從黑暗的痛苦中被拉回人間，充滿自信的。
那個時候，我在爸爸工作的地方，不能出去，也不想出去。宿舍里沒什么可玩的，有的也只不過是滿桌子的作業(yè)，隨便翻一本，就像看見了無數(shù)只手，把我拉向黑暗，因為寫作業(yè)讓我常常大哭，這也驚動了鄰居，有時被爸媽罵。
有一次，爸爸看我一言不發(fā)，才知道我出了問題？準備帶我們爬山。我一聽，特別高興。我們來到山上，看見修了一半的鐵路，還有周圍的小花小草，茂密的樹林，千奇百怪的石頭，我的'負面情緒瞬間消失。我們爬了很久，一路上有說有笑，還摘了些洋槐花吃，別提有多好吃了。做在地上，看著美麗的風景，那真是世外桃源啊！等休息好了，我們繼續(xù)前進，我有點無聊，就東打打西望望，爸爸看我們很開心就掏出手機，來給我們個拍照，我們答應(yīng)了，隨著“三、二、一咔嚓�！蔽覐幕貞浿行褋砹恕�
我看了看照片里那笑的合不攏嘴的我，又照了照鏡子里現(xiàn)在的我，沉寂了很久很久。發(fā)出歡快的笑聲，不過這次是帶著淚的。
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