小學(xué)生作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
炎炎的夏日終于結(jié)束了，秋姑娘乘著涼爽的秋風(fēng)，邁著輕盈的步伐悄悄地來(lái)到了人間，仿佛一夜工夫，大地就被裝點(diǎn)得五彩繽紛。
秋天是美麗的�；▓@里，一朵朵菊花爭(zhēng)先開(kāi)放，卷曲的花瓣就像一個(gè)卷發(fā)的小姑娘；楓葉紅紅的，像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰；金黃的桂花開(kāi)滿(mǎn)了枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像滿(mǎn)天亮晶晶的小星星，散發(fā)著濃郁的香味......
秋天是豐富多彩的`。果園里，柿子像一盞盞喜慶的小燈籠，歡歡喜喜掛在枝頭，像在歡迎秋姑娘的到來(lái)；又大又綠的葡萄葉下，躲著晶瑩透亮的葡萄，像一串串紫珍珠；黃燦燦的鴨梨也熟了......
秋天是生機(jī)勃勃的。田野里，一眼望不到邊的稻田像一片金色的海洋，沉甸甸的稻穗在風(fēng)中不停地輕輕搖擺；潔白如云的棉花姑娘咧開(kāi)嘴笑了，像在和農(nóng)民伯伯一起分享豐收的喜悅；大豆搖搖擺擺，在風(fēng)中沙沙作響......
啊，秋天真美呀！我愛(ài)這個(gè)帶來(lái)了美好希望的季節(jié)！
小學(xué)生作文 篇2
“啪啪啪……”除夕在一陣陣鞭炮聲中向我們走來(lái)了，人們都沉浸在節(jié)日的喜慶中，我也不例外。
天剛過(guò)晌午，我便纏著奶奶一起貼“福”字，奶奶笑呵呵地說(shuō)：“好，好，貼‘褔’字嘍，過(guò)新嘍！”我將大大的“�！弊咒伷剑棠陶J(rèn)認(rèn)真真在“�！弊值谋澈笏⑸蠞{糊，我興奮地揭起“�！弊志鸵T(mén)上貼，奶奶趕快喊住了我：“冉冉，‘福’字要倒著貼。”“為什么要倒著貼呀？”我不解地問(wèn)。“那樣就表示‘�！搅��！惫�，原來(lái)“�！钡沽司褪恰案５搅恕�！
貼過(guò)“福”字就要該放鞭炮了。爸爸取出一掛長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭炮，在地上鋪平了，拿出打火機(jī)，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“冉冉，敢不敢放？”�。恳曳疟夼�？！這可是頭一次，我趔了一下身子，頭搖得像個(gè)撥浪鼓似的�？吹轿夷悄懬拥臉幼樱职帧肮钡匦Τ雎晛�(lái)，只見(jiàn)爸爸“啪”一聲將打火機(jī)打著了，“哧哧哧……”地將鞭炮的稔頭點(diǎn)燃了，接著“噼里啪啦”地鞭炮響了起來(lái)，嚇得我趕緊捂著耳朵，側(cè)著身子扭著頭欣賞那電光閃耀的“滿(mǎn)地紅”……
“過(guò)年了！新年好！”我又蹦又跳地向奶奶、爸爸、媽媽說(shuō)著拜年祝福的話(huà)，收到的'是一個(gè)個(gè)心愛(ài)的紅包。
在聲聲爆竹中，在句句祝福中，新的一年就這樣開(kāi)始了。
小學(xué)生作文 篇3
早上第一節(jié)課，六、二班異常熱鬧，還有一股股飯香味飄出來(lái)，這是怎么回事呢？原來(lái)，他們?cè)诔栽顼埬亍?/p>
周末，白老師布置了一個(gè)作業(yè)，就是自己做頓飯，把飯帶到學(xué)校里，大家一塊分享。我做的是烤雞翅。
星期一終于來(lái)了，上課鈴打響了，白老師走進(jìn)了教室，在黑板上寫(xiě)下了八個(gè)大字：“賞形、觀色、聞香、品味。白老師說(shuō)道：”這一節(jié)課，我們不能光吃，還要看看這道菜的形象、顏色如何，有多么得香，最后一步再吃，話(huà)不多說(shuō)，大家開(kāi)始吧！”我們紛紛拿出飯盒，有白嫩嫩的豆腐、有金燦燦的炸雞、有軟軟的薄餅……。羅佳研拿了幾個(gè)拳頭大的`獅子頭，每一個(gè)上面都淋上了一層濃濃的醬汁，好誘人呀！陳灝天拿了一盒咖喱飯，米飯上面蓋了一層肉和胡蘿卜，下面還有好多的湯汁。
我首先要了羅佳研的獅子頭，一口下去，滿(mǎn)嘴都是香濃的醬汁，伴隨著肉的鮮嫩，可真是好吃！羅佳研迫不及待的問(wèn)我吃著怎么樣，我滿(mǎn)嘴都是肉，根本說(shuō)不出話(huà)，好不容易把它咽了下去，才大聲的說(shuō)了一句：“太好吃了！”.
我正在對(duì)付那個(gè)大極了的獅子頭，無(wú)意中看到了我同桌正眼巴巴的看著我，我問(wèn)道：“你要干什么？”曹子怡說(shuō)道：“你的雞翅看起來(lái)很好吃，能給我一塊嗎？”我說(shuō)：“可以呀！”，然后她拿了一塊，大口大口的吃了起來(lái)，還說(shuō)：“真是太好吃了！”
我在教室里轉(zhuǎn)了一圈，閆浩鈺的麻辣小龍蝦，黃子涵的薄餅，郭家源的壽司，馮若書(shū)的梅菜扣肉，崔清華的魚(yú)香肉絲等都是菜中的極品，用一個(gè)字形容就是“香”！
今天這節(jié)課真是收獲多多，不僅品嘗了美味，還學(xué)會(huì)了分享。
小學(xué)生作文 篇4
有一種力量，說(shuō)不出的強(qiáng)大，它是由心底涌出的，是觸動(dòng)心靈的力量，彌散著內(nèi)在的朝氣，煥發(fā)著永久的活力。這種力量來(lái)源于一件小事；這件事深深地觸動(dòng)了我的心靈。
那一次，我在菜市場(chǎng)附近閑逛，正漫不經(jīng)心地走著，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣歌聲。起初是隱隱約約的，后來(lái)歌聲離我越來(lái)越近，同時(shí)耳朵里仿佛還聽(tīng)見(jiàn)車(chē)輪滑過(guò)地面的聲音。我朝聲音傳來(lái)的方向看過(guò)去，人太多，什么也看不見(jiàn)，只看見(jiàn)周?chē)四樕蠞M(mǎn)是異樣的神情，他們也紛紛向那邊看去，我感到莫名其妙。
過(guò)了一會(huì)兒，聲音越來(lái)越近了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一輛小車(chē)正向這邊駛來(lái)，上面好像坐了一個(gè)人，可以確定的是，歌聲就是從他那里傳來(lái)的。
那輛小車(chē)漸漸駛近了，我看清車(chē)上確實(shí)坐了一個(gè)人。這場(chǎng)景實(shí)在讓我震驚：這輛小車(chē)真叫小，只有人膝蓋那么高，三輪的，很破很舊，看不出原來(lái)的顏色，看起來(lái)像是老古董，車(chē)廂敞著。車(chē)頭上放著一只破瓷碗。里面坐著一個(gè)人。
說(shuō)道這車(chē)上坐的人，真是不看不知道，一看嚇一跳！他身材矮小，跟六七歲的小孩一般，但從他飽經(jīng)滄桑的臉上看出，他的實(shí)際年齡恐怕有三十多歲了。他蓬頭垢面，身穿深色衣服，又臟又破。我一看見(jiàn)他，同情心便油然而生。
他坐在車(chē)子上，半個(gè)身子露在外面，雙眼一動(dòng)也沒(méi)有動(dòng)過(guò)。他一手拿著話(huà)筒，另一只手向人們揮著手，嘴里一直唱著歌。說(shuō)老實(shí)話(huà)，他的歌聲并不好聽(tīng)，唱的歌我也沒(méi)有聽(tīng)過(guò)。他用公鴨般沙啞的聲音很努力的唱著，沒(méi)有掌聲，沒(méi)有鮮花，只有路人好奇的目光。但他專(zhuān)注的'神情絕不亞于一位真正的歌手。這舉動(dòng)深深地觸動(dòng)了我的心靈！
他的車(chē)從街那頭一直開(kāi)向這邊，車(chē)子所到之處，人們紛紛往兩邊避讓?zhuān)戧懤m(xù)續(xù)有人向他那破瓷碗里扔錢(qián)，有一元的，也要五元、十元的。小街的居民都是挺有愛(ài)心的。
不過(guò)這時(shí)，我卻聽(tīng)見(jiàn)旁邊的一個(gè)人說(shuō)，“這乞丐挺可憐的，竟然在大街上乞討�！蔽蚁�，這不算是乞討，他是以唱歌來(lái)謀生的，他并沒(méi)有像其他的乞丐一樣，平白無(wú)故地接受施舍，更不像一些人以各種各樣欺騙的手段來(lái)騙取人們的同情；他比這些人要高尚得多。這位殘疾人身殘志不殘，他接受的不是嗟來(lái)之食，而是勞動(dòng)所得，他值得敬重。
剎那之間，我的心中萌發(fā)了一種特殊的情感。起初我見(jiàn)到他時(shí)，我的心里還有一絲恐懼，是因?yàn)樗纳砣毕輪?后來(lái)，我的恐懼心理漸漸消失了，是因?yàn)樗撵`魂的堅(jiān)韌嗎?我不知道。
不經(jīng)意間，他的車(chē)子已經(jīng)駛到了我的面前，我急忙掏出一元硬幣投進(jìn)那只破瓷碗。雖然我人微錢(qián)少，但這份心意絕對(duì)發(fā)自?xún)?nèi)心。
這件事距今雖然已經(jīng)一年多了，但我至今仍然記憶猶新，因?yàn)檫@件事著實(shí)觸動(dòng)了我的心靈，在我的心底涌起了一股力量，這股力量是一抹堅(jiān)強(qiáng)的微笑，是“艱難困苦，玉汝于成”的精神，是“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”的人生體驗(yàn)……這種觸動(dòng)心靈的力量時(shí)時(shí)刻刻引導(dǎo)我做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
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