打羽毛球的作文15篇【熱】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的打羽毛球的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

打羽毛球的作文1

　　每當(dāng)我和爸爸打羽毛球的時(shí)候，就會(huì)想起上次去哥哥家的情形。

　　清明那一天,我去哥哥家玩,哥哥問我：“你想不想打羽毛球啊？”我說：“想啊，可我不會(huì)打羽毛球！”“沒關(guān)系！”

　　哥哥讓我發(fā)球，我將球向上一拋，連忙用球拍去打，可是球與球拍差肩而過，然后掉了下去。我毫不灰心，又開始第二次，可還是不行。我生氣了，便換了一種發(fā)球方式：一只手拿球，球擺靠近球，然后將球放掉，球拍一揮，便發(fā)出去了。可我發(fā)是發(fā)出去了，不過發(fā)到了我的頭頂上。我又換回第一種發(fā)球方式，球一拋，看準(zhǔn)！打！哈哈，被我發(fā)出去了！太棒了！我還完全陶醉在成功的喜悅之中，哥哥給我打回來的球我竟然沒看到！我連忙撿起來，重新發(fā)過去......

　　大約練了一個(gè)下午，我有點(diǎn)會(huì)了，哥哥叫我回去多練練。我的.手啊！還痛了好幾天。不過，我又學(xué)會(huì)了一樣新本領(lǐng)，也是非常值得的！

打羽毛球的作文2

　　對(duì)二胡這玩意兒，我真正地拉上它，也就是2009年暑假，真正擁有二胡差不多也是新學(xué)期開學(xué)后不久吧。

　　那時(shí)，我和一個(gè)伙伴龍延在一位退休老師那兒補(bǔ)習(xí)英語，在學(xué)習(xí)的空閑時(shí)，老師總要拿出二胡，拉上一兩曲，宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽的聲音在耳邊打著旋，時(shí)而升，時(shí)而降，時(shí)而平緩，時(shí)而高昂，如流水般輕緩、順暢；如大河般磅礴、激昂。

　　過了幾天，也許是幾個(gè)星期吧，我便對(duì)一根桿子、兩根弦的東西產(chǎn)生了濃厚的興趣。一天，我壯起膽子問：老師你你的那.我斷斷續(xù)續(xù)，顯得有些拘謹(jǐn)。老師自然明白我的'用意，手一招，我瞪直了眼，三步作兩步跑過去，小心翼翼地托起二胡，坐在椅子上，亮亮喉嚨，右手抓弓，左手把住弦線，學(xué)老師那樣擺動(dòng)，想著美妙的音樂將飛出，該是怎樣的激動(dòng)不已。手一拉一推，預(yù)想的效果沒有出來，倒是傳出吱吱呀呀拉鋸的聲音。

　　呀！魯班再世。龍延故作驚訝的樣子，我怒目以視：你你來！龍延一上，可不得了，出了一個(gè)音2。

　　我搖頭說：可謂‘天籟之音’呢。

　　那時(shí)的我并不知道，我的拉二胡的生涯在這樣開始了。

打羽毛球的作文3

　　今天下午，沒有風(fēng)，我和爸爸便拿著羽毛球拍到樓下打羽毛球。因?yàn)闀r(shí)間還早，再加上我和爸爸的實(shí)力比較接近，所以我們決定來每局15個(gè)球，三局兩勝制的一場比賽。

　　第一局，我和爸爸以開始的比分咬的很緊。１：１，２：２，３：３……一直弄到６：６。正當(dāng)在一旁觀看的媽媽以為這場比賽會(huì)以激烈的角逐決定鹿死誰手，比賽突然出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。爸爸連續(xù)兩個(gè)中高球都弄到了網(wǎng)前，我逮住機(jī)會(huì)，兩個(gè)死扣，稍微拉開了比分。接著，我越打越順，回了幾個(gè)高質(zhì)量的球，爸爸有些不適應(yīng)，以６：１２落后。這時(shí)，爸爸拿出了他的`真本事，我的幾個(gè)扣殺都被他化險(xiǎn)為夷。還好，我也拿出了我這個(gè)“調(diào)人大王”的真本事，６：１５拿下第一局。

　　第二局，爸爸開始了“絕地大反擊”，以１３：４九分的差距把我甩下。我不慌不忙，調(diào)整好心態(tài)，但還是以１３：１５敗下陣來。

　　在關(guān)鍵的決勝局，雙方體力有所下降，但比分一直交替上升，我后還是以１８：２０不敵爸爸，讓爸爸反敗為勝。

　　打的可真有趣呀！

打羽毛球的作文4

　　早晨，媽媽說：“快起床了，我們打羽毛球去�！蔽乙还緡＞团榔饋砹�。洗刷完畢，再吃完早餐，我取了羽毛球和拍子，準(zhǔn)備打球了。

　　媽媽先把球扔給我，我拿起羽毛球往上一丟，再用拍子一拍，羽毛球就像被施了魔咒一樣飛了起來。我說道：“媽媽接住�！眿寢層门淖右慌�，羽毛球又彈了回來。我在心里數(shù)“1-2-3-拍！”很可惜，我并沒有接到。

　　這次，媽媽用了很大的力氣把球打過來。我心急：怎么辦？后來我使勁一打，沒想到球竟超過了媽媽的身高，弄到媽媽后面去了，媽媽微微一笑。

　　后來，媽媽說我們?nèi)ツ沁呹帥鳇c(diǎn)的地方打，太陽已經(jīng)曬到我這邊了。我后退了五米左右，說：“媽媽，現(xiàn)在可以了，我來發(fā)球吧！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我發(fā)出球后，媽媽左拍右拍，我也是一樣左拍右拍。就這樣來來回回打了二十幾分鐘，我已經(jīng)大汗淋漓了，但并不感覺到累。聽說打球多運(yùn)動(dòng)可以快點(diǎn)長高哦，我要堅(jiān)持。

　　媽媽說：“不打了吧，看你都出了一身汗啦！湘湘�！薄昂冒伞！蔽掖_實(shí)有點(diǎn)累。

　　我出了一身汗，還像打了雞血一樣有精神。我喜歡打羽毛球，打羽毛球讓我開心、健康。

打羽毛球的'作文5

　　我的課余生活多姿多彩，舞蹈、畫畫、主持……其中，我最喜歡打羽毛球。

　　這不，媽媽給我報(bào)了一個(gè)羽毛球興趣班。我興奮極了，日日夜夜盼望著開課。

　　星期天上課了。進(jìn)了球場，最先映入眼簾的是一只只飛來飛去的羽毛球，還有在球場揮拍打球的`人。教練把我們集合起來，開始進(jìn)行熱身和體能訓(xùn)練。十幾個(gè)來回的青蛙跳，讓我的腿又酸又累。接著老師教我們握拍，沒想到我以前的握拍姿勢是錯(cuò)的，應(yīng)該十指高于大拇指，剩下三指自然放于大拇指以下，這樣抓拍能更穩(wěn)。最后，老師又教了揮拍，第1步：雙手舉起，拍面對(duì)著正前方。第2步：右腳尖點(diǎn)地，拿拍手自然垂下，胳膊肘對(duì)向前上方。第3步：拍子舉起，把球打出。第4步：把拍收回，側(cè)于身下。就這樣我們一遍遍練習(xí)，不知不覺2個(gè)小時(shí)過去了，我的動(dòng)作也越來越熟練了。

　　這次的收獲真不少，我和媽媽開開心心地回家了。我期待著，不知道下堂羽毛球課能給我?guī)�來什么樣的驚喜。

打羽毛球的作文6

　　我喜歡打羽毛球，每當(dāng)我看到別人打羽毛球時(shí)，就特別羨慕，可是我不會(huì)打。有一天，我對(duì)媽媽說：“我想學(xué)打羽毛球。”媽媽說：“這是好事，我正好認(rèn)識(shí)一位羽毛球教練，明天我把你送到他那里去學(xué)吧！”

　　第二天一大早，媽媽讓我拿著球拍和她一起去羽毛球館，路上媽媽對(duì)我說：“羽毛球教練姓賈，你去了要好好學(xué)。”我說：“媽媽，你放心吧！我一定好好學(xué)�！辈灰粫�(huì)兒就到了羽毛球館，賈老師非常熱情地接待了我們。

　　賈老師性格十分溫和，教得非常耐心。他首先講了如何發(fā)球，如何墊球等動(dòng)作要領(lǐng)，然后讓我們自己練。剛開始練的時(shí)候，羽毛球非常地不聽話，拍子伸出去就是打不著球。賈老師告訴我們，發(fā)球的第一步是要站好丁字步，微彎著腰，右手拿著球拍，左手拿著球，眼睛看著前面，先將球拋上去，然后再用拍子去打。我按照老師講的.要求反復(fù)練了好長時(shí)間，才學(xué)會(huì)了發(fā)球。等到媽媽去接我的時(shí)候，賈老師對(duì)我媽媽說：“桂霖垚同學(xué)今天學(xué)的不錯(cuò)，只要堅(jiān)持學(xué)，他很快就會(huì)打羽毛球了�！甭犃死蠋煹谋頁P(yáng)，我心里真高興。

　　晚上，我做了一個(gè)夢，夢見自己參加學(xué)校的羽毛球比賽，還得了金牌。

打羽毛球的作文7

　　今天，我與哥哥展開了一場羽毛球大賽。

　　我和哥哥來到一個(gè)空曠草地上。我手拿一個(gè)羽毛球，扔向空中，在陽光的照耀下，如同一只雪白的小鳥沖向碧藍(lán)的天空，然后再俯沖下來。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，將球拍揮打了出去�！芭尽�，球打了出去。我欣喜若狂，因?yàn)�，這可是我第一次打羽毛球啊。哥哥一見羽毛球飛過來了，便像鯉魚跳水似的'跳了起來。羽毛球拍高舉過頭，快速一揮，羽毛球被反打回來。我心想：就這技術(shù)，想難倒我，那是不可能的是！我跳躍起來，手中羽毛球拍揮舞。羽毛球又在空中飛舞。哥哥面不改色，拍子一揮，可不知為什么，羽毛球雖然打到了，但是羽毛球拍卻飛出去了。我見狀，躺在草地上哈哈大笑，肚子都笑疼了。哥哥見此情景，臉是一陣青一陣白，好不精彩呀！過了好一會(huì)，我才平息了我的笑聲。我和哥哥繼續(xù)比賽。原來，我處于下風(fēng)，可由于哥哥出錯(cuò)多次的原因，我開始占上風(fēng)了。哥哥錯(cuò)誤連天，我認(rèn)真比賽。所以，我在這次的比賽中勝出了。

　　這次比賽，我不僅贏了，還收獲了笑聲。這也使我明白了：運(yùn)動(dòng)也快樂！

打羽毛球的作文8

　　我的課余愛好很廣泛，但是我最喜歡找羽毛球。

　　我為什么喜歡打羽毛球呢?那是兩年前的一天中午，我去小姨家的桌子下放著一副羽毛球拍和一個(gè)羽毛球。我越看越想打，越看越出神，忘記了周圍的一切。小姨見我這副模樣，就問：“你在干什么?”我不好意思地說：“我能玩一會(huì)兒，你的羽毛球嗎?”小姨說：“我們打會(huì)兒羽毛球吧!反正我媽媽和你媽媽過四個(gè)小時(shí)才能回來呢?”我拿起羽毛球，直奔體育場。開始，打羽毛球了。我剛開始不太熟練。后來，掌握了方法，打起來輕松多了。時(shí)間過的.很快，四個(gè)小時(shí)很快就到了，我們回到了家里，剛準(zhǔn)備坐下。我媽媽和小姨的媽媽回來了。我請(qǐng)求媽媽給我買一副羽毛球拍。媽媽爽快的答應(yīng)了。我頓時(shí)欣喜若狂。我買了羽毛球后，我一放學(xué)回家，拿起書本寫起作業(yè)來，我快快的寫完作業(yè)，就有更多的時(shí)間打羽毛球了。我每天睡覺前都要把羽毛球拍擦一遍。我的爸爸媽媽對(duì)我的課余愛好很支持，爸爸媽媽看出我對(duì)羽毛球的酷愛，愛憐地說：“你喜歡打羽毛球，我們很贊成，小學(xué)生應(yīng)該興趣廣泛，千萬不要影響學(xué)習(xí)啊�！�

　　打羽毛球讓我受益良多。

打羽毛球的作文9

　　待我反應(yīng)過來時(shí)，雖我有了一分遺憾。

　　只有用智取，才能有美好的前途，平時(shí)下課那短暫的十分鐘，用拍子使盡全身氣力用勁一拍，它帶給了我許多歡樂，老爸又來了個(gè)大猛扣。我們?cè)跇湎滦菹⒘艘粫?huì)兒，姜還是老的辣，就擺開陣勢開始了，表面上裝出一副使用大猛扣的樣子，爭取好的成績，這一球又高又遠(yuǎn)，發(fā)球權(quán)在他手里，在媽媽的幫助和我的'努力下。經(jīng)驗(yàn)豐富的老爸連忙向后退去：“怎么想打退堂鼓打不過就別打我火氣更大經(jīng)過激烈的比賽終于艱難地打成20比20，我低頭一看，是我和王宜安打，要善于總結(jié)教訓(xùn)。緊接著的比賽我連連失分。我大聲說，小鳥為我們唱歌，我認(rèn)真總結(jié)了教訓(xùn)，我還是以三比一戰(zhàn)勝了爸爸，我哼著小曲沐浴著太陽的余輝凱旋而歸。旁邊還不時(shí)喊器一陣陣助威聲，這使我不得不佩服媽媽的球意精湛，然后右手拿球拍用力一拍，越打越有勁，我急忙回球！

　　我一定要聽媽媽的話認(rèn)真走好每一步，有一點(diǎn)點(diǎn)輕微的疼痛，正當(dāng)我嘆息時(shí)，左手拋了羽毛球。外公眼疾手快！

　　看！

打羽毛球的作文10

　　我喜歡打羽毛球，因?yàn)橛鹈�球是全身運(yùn)動(dòng)的。不但可以鍛練身體的靈活性，也可使身體得到健康發(fā)展。

　　星期天，我和趙子晨一起來到公園打羽毛球。趙子晨先發(fā)球，球還沒有飛到最高，我已經(jīng)沖上去跳了起來，使勁地打球，球立馬往天上飛。這時(shí)，趙子晨趕緊后退，然后把拍子從下往上挑，球就飛了起來。我再次重復(fù)剛才的動(dòng)作，又一個(gè)往前跳躍，然后我再往地下扣球，為的是讓趙子晨把球挑起來，然后我再給他致命一擊！趙子晨使勁地把球打了回來，可是球還沒有完全飛上去，我再次沖了過去，接著一拍子扣了下去，第一盤獲勝！

　　趙子晨先輕輕地發(fā)了一個(gè)球，發(fā)得很低，我急忙往前緊走了幾步，往上一打，球一下子飛向了天空，他打得我措手不及。第二局，他贏了。一比一，我們兩個(gè)打成了平手。

　　關(guān)鍵的'第三局開始了！我和趙子晨都想把對(duì)方打敗，所以都小心翼翼，打出去的球飄飄悠悠的。趙子晨一看機(jī)會(huì)來了，就使了個(gè)詭計(jì)，就這樣，球落在了地上。我立刻來個(gè)海底撈月，球過去了，趙子晨沒來得及還手，球就落到了地上，我獲勝啦！我高興歡呼著。

　　打羽毛球能夠鍛煉身體，并且對(duì)眼睛也有好處，所以我們要多多鍛煉身體，它可以給我們帶來了健康和快樂！

打羽毛球的作文11

　　我的課余生活豐富多彩，有跳繩、跑步、跳高、吹泡泡、打乒乓球。可我最喜歡的是打羽毛球。

　　星期天，我和小紅一起去廣場打羽毛球。這次是我先發(fā)球，我把球往上拋，然后看準(zhǔn)球，用力打過去，小紅打過來的球又高又遠(yuǎn)，我馬上往后退，把球接住，用力打過去。有時(shí)小紅的球又近又高，我往前跑，彈跳扣球。有時(shí)，小紅突然來了一個(gè)“滴水球”，我后退幾步，把身子一側(cè)，來了一個(gè)“海底撈月”，把球救了起來。有時(shí)小紅又來了一個(gè)高空球，我趕緊往后退了幾步跳上去，用盡全身力氣，“啪”的一聲，就把球打過去，羽毛球在我們的中間飛來飛去，忽高忽低，忽左忽右，只聽見“啪、啪、啪”的'聲音。我們的眼睛忙極了，身體也隨著羽毛球上竄下跳，左跑右跑。激烈的場面引來了許多小觀眾，他們?yōu)槲覀儏群爸�威，加油鼓掌�?/p>

　　打羽毛球不僅是一項(xiàng)有趣的活動(dòng)，還可以鍛煉身體，增強(qiáng)免疫力。我喜歡打羽毛球！

打羽毛球的作文12

　　今天下午,我閑得沒事,便跟爸爸說：“爸爸，我們下樓去打羽毛球吧！好嗎？”沒想到爸爸一口就答應(yīng)了，還逗我說：“你會(huì)不會(huì)打啊，別馬上球沒發(fā)出去反倒自己敲自己！呵呵”我們?nèi)�副武裝，來到樓下，我實(shí)際上只是想和爸爸說玩玩的，可是不曾想爸爸還當(dāng)真了，只有盡力不出破綻了。

　　我和爸爸石頭、剪刀、布，我贏了，于是我先發(fā)球，我左手把球往空中一拋，右手握著球拍，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，用力一發(fā)，不但沒把球發(fā)出去，還敲到了自己的`頭上，真晦氣，“就怪你這個(gè)掃把星、烏鴉嘴，這可好，我被打了吧！”我一手捂住頭，對(duì)爸爸抱怨道。沒辦法，只好用最簡單的發(fā)球方式了，我把羽毛球一拋，拿拍子從下面向上一擊，球終于發(fā)了出去，可是爸爸輕松一打，球又飛向我這邊，這可怎么辦啊，我只會(huì)發(fā)球，不會(huì)打球啊，只好試試運(yùn)氣了，我看準(zhǔn)球，用拍子一打，哦，還真對(duì)了，我把球一擊,爸爸未接住,我贏了.接著爸爸又發(fā)出攻擊……最后，我以5比8輸于爸爸.

　　爸爸說：“恩，力度還可以，再練練吧�。　笔馨职种更c(diǎn)以后，我好像明白了許多知識(shí)，又和爸爸練了幾個(gè)會(huì)合，你別說，還真的找到感覺，我真的贏了幾局！

　　謝謝爸爸的指點(diǎn)！讓我又一次學(xué)到了知識(shí)和方法。

打羽毛球的作文13

　　連續(xù)三天的鍛煉，我并沒有感覺到累，可今天，我真真正正地流汗了。

　　今天，我和爸爸來到了火車站旁的.小公園打羽毛球。選好了地方后，我和爸爸正式開始比賽了。我們一共要打三局，15分為勝，三局必須打滿。

　　第一局，我就感到了體力的差距。剛打幾個(gè)球，我就汗流浹背了，可爸爸還在喊：“再來!”比分可想而知，7：15，我大敗。

　　我迫不及待地坐在電動(dòng)車上休息……汗還未干，爸爸又喊了起來：“再來!”啊，不會(huì)吧!這才剛剛兩分鐘!我只得一咬牙，一跺腳，起身上陣。

　　第二局，實(shí)力的差距也體現(xiàn)了出來。我不管怎么打，爸爸總能輕而易舉地接住，也能讓我丟球丟得心服口服，我只能通過耍賴皮和碰運(yùn)氣才能得分。8：15，還不錯(cuò)，比上一局有進(jìn)步。

　　第三局，我實(shí)在累垮了。平常我完全能接住的球，現(xiàn)在只能輕輕揮一下球拍，還險(xiǎn)些讓球打住臉。最終，5：15，草草收?qǐng)觥?/p>

　　這次，我明白了鍛煉身體的重要性，我一定要甩掉肥肉，打敗爸爸!

打羽毛球的作文14

　　羽毛球有16片羽毛，底下有個(gè)托兒

　　搞錯(cuò)了羽毛球被從它的專用球座上拿下來，咚當(dāng)，咚，當(dāng)。它上到天花板。咚！羽毛球在今天第一次就落到地上。哈哈哈哈哈哈就是旁白有點(diǎn)奇怪。羽毛球經(jīng)常落在有水的容器里，比如畫完水彩還沒收走的洗筆杯，奶奶的`喝水杯，在水仙搬走前，球還經(jīng)常跟它搶水喝。羽毛球還經(jīng)常飛進(jìn)廁所，只要忘記關(guān)廁所門，第一發(fā)就急著往廁所沖。羽毛球被從廁所里拿出來，經(jīng)常會(huì)被沒拖干的水搞濕，不過水都是干凈的。如果廁所門關(guān)了，羽毛球就掛在門縫旁。雖然進(jìn)不去，但可以在邊上看看里面。水越多羽毛球飛得就越深，全身濕透才罷休，經(jīng)常得換著用。羽毛球越爛，越壞，越破，用得越久，越好打。最近不能出門，只能在家打羽毛球，因?yàn)榭臻g太小，所以要講究配合，不是打得別人接不著才好，而是要打得來回?cái)?shù)越多越好。但不管怎么打，還是掩蓋不了我打得差的事實(shí)。

　　我喜歡打羽毛球。哎，就是天花板太低！欸，羽毛球干了沒有��？

打羽毛球的作文15

　　周六，爸爸告訴我說給我報(bào)了一個(gè)羽毛球班。第二天一早，我就趕到了指定的羽毛球館。

　　哇，好大的場館呀！有四個(gè)羽毛球球場，中間攔著球網(wǎng)。在場館的邊上，一根根繩子從天花板上垂下，每根繩子的.下端懸掛著一個(gè)羽毛球。我來得比較早，老師孤零零地站在那兒，沒有看見其他同學(xué)，大大的場館顯得異�？諘�、安靜。

　　上課了，有三個(gè)哥哥陸續(xù)來到球場。李老師介紹說，他們都學(xué)了好兒年了，有個(gè)別人打羽毛球的水平，比一般的體育老師高多了。

　　四個(gè)人中，就我一個(gè)新學(xué)的。教完我怎么拿球拍后，老師讓我練習(xí)托球，托球看起來簡單，其實(shí)訣竅也很多。球落下來時(shí)，手臂不能伸上去接，等他掉落到齊胸高時(shí)才能接。

　　練習(xí)了不久，老師把我?guī)У降踔�羽毛球的地方教我打高球，首先，拿著球拍的手必須擺向肩膀后，使球拍碰到我的背上；然后，應(yīng)該看好位置，才能準(zhǔn)確擊球。

　　練好這些，老師讓我和三個(gè)哥哥做身體素質(zhì)的練習(xí)，我累得滿頭大汗。我心想：“我雖然是第一次參加這種練習(xí)，但我不能讓哥哥們笑話�！�

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